适合初一学生读的小说
[作品]亚瑟和两个世界的战争
《亚瑟和两个世界的战争》中恶魔玛塔扎德通过月光之门来到人类世界,他有两米四高,凭借身材高大和力大无比,他企图统治这个世界。亚瑟和他的伙伴们决心与恶魔展开殊死搏斗,但是,当他们只有两毫米高的时候,这一切...
熊宝宝
原贴:适合中学生读的小说
后知后觉
这位家长,那些书其实和武侠没关系,那些书叫玄幻小说,私人以为,这些书实在是没好处,顶多让看书的人了解一个故事吧啦,我高中时在班上的男生那借了很多看。无聊,就是一个男的多么厉害啊~~还有好多好多女人啊,用网上的话说叫yy。。可能会学到一些手法,但是看书的时候谁会去品味书本生的内含啊,这样的书每本都好厚,看完一本至少要一星期,在网上看又是那个眼睛,借书看又耗费钱,以前班上的男生都是用晚自习的时间看,一天一块钱呢?最主要,有的书市连载的,每天都记挂着,没心思好好看读书,所以,我不赞成你的孩子看这种书。
我觉得已经开看的,如果看久了,不看是不可能的,就像玩电脑游戏一样,会入迷,所以,你可以和孩子谈一谈,最好,我建议您,在之前,先看一本,你就知道你孩子的想法的,就《阳神》吧。。男孩子可以在里面满足一种自己没有的虚荣感,喜欢把自己想象成主角,您看了之后就明白了,您可以和孩子说,书上毕竟是假的,要想真正的有那种实力,光等机会不行,还要用文化,有实力,你可以介绍一点名著给他看,小王子,基督山伯爵等外本译文就很好,那些也是小说性质的,或者看一看意林等杂志,或者,让他有另外的爱好。体育什么的..
最后,私人建议,在高考玩之前,小说啊,网游啊,能少碰就少碰,太容易中毒,呵呵~~~
原贴:初一学生看小说怎么办?
CINDY想当背包客
适合中学生看的书有很多,那要看你对什么有兴趣喽.比如看一些立志的书,看推理小说,等.还有一些名著,,,,,,等一些.如果你没时间看长的,可以看一些杂志,如,,.
原贴:适合中学生读的小说
laifu
现在初中的话是90后了吧~
推荐丁丁的《小牲口》
相较与当今泛滥有俗烂的青春言情,这本书有着现实意义上的内涵,有思想,有情感,适合正在念初中的人看,同样适合已经长大的成人去了解现在孩子的世界。
名人推荐
著名主持人水均益:对于我们这些已经长大的人,现时的小同学们,虽然在我们大人面前晃来晃去,但对我们来说,其实他们是陌生人。似乎他们总有一层面具,似乎他们想的总和我们不一样,似乎他们总达不到我们这些大人的期望。然而,我们不能不了解、关心他们,因为我们老了以后,是他们这些大人在料理我们这些老人,是他们在管理我们这个星球。这本书,是一个剖面,让我们看到了难得一见的真实。你会有思索、震撼和……
著名导演高希希:《小牲口》让我想到曾获诺贝尔文学奖的《蝇王》,而《小牲口》却触及到我心灵的更深处。
著名作家刘震云:我知道孩子们中间,存在着极大的灰色地带。但这个地带如此残暴,让我出了一身冷汗。但我从这位小作者心底读出了温暖。温暖,所以她写了残暴。
著名教育专家孙云晓:《小牲口》是用青春的鲜血注成的惊叹号:校园暴力已成为孩子成长的巨大陷阱,而学校、家庭和社会却对此束手无策,实乃文明时代之耻辱。
著名诗人王小妮:丁丁以她特有的悲悯之心,写出了一个文明古国在20世纪与21世纪之交的一个城市一所学校一个39人的小集体之中,隐藏着的“成长的残酷”。她把“烦恼”上升成为了“残酷”。
著名话剧导演孟京辉:读这本小说,像面对一个捂不住的伤口。无助的感觉。
童话大王郑渊洁:作家史航推荐我看《小牲口》。看完后,我第一次后悔没上中学。
著名编剧王宛平:对我而言,读《小牲口》很难过。我们的孩子在我们不经意的时候经历残酷和互相伤害。丁丁写下这些,我知道她有多难。唯愿她成熟成长,那些小牲口不再啃噬她的伤口。
著名编剧史航:父母老师啊,孩子们的痛苦那么遥远吗?孩子们啊,你们那么早就学会了沉默吗?
原贴:适合初中生读的小说
海虫二
适合大学生读的文学作品?
推荐作品:新世界语言
这不是一本历史书,也不是一本作家和诗人的集子,而是一本由许多短篇故事汇编而成的好书。有些文章只有几个短句,甚至没有小故事。
几乎每篇文章都有几个句子或一个有意义的句子。表面简单,但内容深刻而不同寻常,让人回味无穷。在六朝和更早的一个时期,社会动荡导致许多人似乎有一个非常奇怪的脾气。他们在外面看起来很荒谬,在里面很担心。
他们的行为与普通人不同。这本书记录了他们的言行。简单地说,它栩栩如生,令人难忘。
原贴:适合大学生读的文学作品?
虹锦
初中生不适合看安妮宝贝的东西,有些地方过于颓废和自恋,初中生太小,不适合
一篇得0分的高考作文(暴笑)
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有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑.他走啊走,突
然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还
是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人.于是,他脱下手套,开始给
那个冻僵的人全身按摩.经过一番努力,终于把他救醒了.于是,两人搀扶着走出雪地.
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些与触动心
灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容之外:
1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。
心灵的选择
(本篇内容与命题提示内容一样,纯属虚构,若有雷同,绝对偶然)
北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春,来到~~(白毛女选段),俺艰难地
蹒跚在一条不是路的路上,抬头望去,在凛冽的暴风雪中,俺隐约看见棉花糖一样的山
峰就在前方,透出监考老师般的威严.俺心里暗骂,丫的,最讨厌的就是爬山了,何况是
这个鬼天气出来爬山,平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的,可今...
哎,可怜,今天是高考的日子,为了能上个好大学,为了能建设俺们的祖国,为了报答
党的养育之恩,当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗,每天天不亮就出去卖早
点维持生计,俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里,他们还告诉俺,在这样的鬼天
气下,俺要是不赶紧找个避风的地方,必死无疑。
俺真的怕了,风哗啦啦吹呀,吹得我耳朵根发麻,就象刚才监考老师从身边走过一样
难受,老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气,阴冷的可怕...没办法多想,再乱想时
间就不够交卷了,俺走啊走啊,忽然脚底下碰到一个僵硬的东西.神志不清的我心里一颤,
常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的,如果真是的话,俺肯定挖出来就回
家,不参加恶心的愚民似的考试,俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计,再也不用摆个小摊
还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了,娘也再不用苦苦哀求那帮土匪,求他们别把俺家的
混沌摊就地掀翻,把炉子扔进市容卡车.爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了,再也不用
求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了...咱有钱了,哈...
想着想着,俺不觉笑了,赶忙蹲下快僵硬的身子,扒开雪地一看,原来是一个冻僵的
人."丫的,原来是一死鬼"俺不觉郁闷起来,当天上掉馅饼的梦象 试 泡一样破灭后,俺
又感觉到身上阴冷起来,这时候监考老师又绕到俺的背后,站了1分钟零28秒...俺气得
忍不住站起来的时候踢了那人一脚,"恩~~~"靠,他还没死,在俺重重一脚的刺激下,这
人本能的哼了一声.原来是活的,我嘟囔着蹲下身子,于是俺心里想:是救他呢还是继续
前行?如果俺救他,可能俺们都会被冻死,因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里,
连俺自己也没有把握,如果不赶紧找个地方避一避风,俺可能下场跟这个僵死的人一
样...俺没有弄醒他,俺在他身边堆了一个巨大的雪包,雪包上面压了一块俺登山时候,
媳妇送俺的红肚兜,俺一直揣怀里.如果俺找到救援队,俺会通知人来救他....又看了
那个将死的人一眼,俺站了起来...
就在俺准备为了活命赶路的时候,俺又看见了讲台前站着的监考老师,目光犀锐,
似乎在看着俺,仿佛在告诉俺,如果这样结束文章,俺的作文肯定不会及格了... 车ㄇ?
了,俺爹娘指望我将来能有份象样的工作,俺也希望将来能有一天出入高级夜总会,开着
公家的小车,搂着小蜜,白天开开会,喝喝茶,晚上吃吃饭,拿拿红包,有空就回家睡睡...
而这都需要有一个好的背景,俺没有一个有钱有权的爹,俺不怪他,所以俺就必须要有
文化,有文...那么首先要先考上大学...为了分数,俺...
俺又蹲下来,把俺媳妇的肚兜重新揣进怀里,然后酝酿了一下劳动人民的情感,俺
双手抓住那人的肩膀猛晃:"同志,同志,醒醒同志~~~~”那人还没醒,俺一看这样可不
成,俺马上脱掉手套(话外音:哪个出题的孙子这么写俺?俺冻死了都要,还脱手套?),开始
给那人按摩,其实小时侯听爹说过,人要冻僵了以后不能马上按摩,要先用雪水擦身子,
然后放怀里捂着,不然马上按摩身子会烂掉的...可俺顾不了那么多了,反正是没文化的
出题专家给的意见,不照办行嘛,俺对着那人按呀摸呀,他终于醒了过来,眼睛吃力的张开,
俺笑了:"同志,你可醒了,你没事吧,放心吧,俺是党员,俺学了三个代表,俺一定会救你出
去的"那个人一听这些话,眼睛里泛着光,紧紧握着我的手,激动地哆嗦:"同志,我,我可
找到组织了~~~"我被他这话感动了,忙说:"同志,你先休息一下,别忙谢俺,其实,我今天
能这样做完全是党多年来对我的 份方 育的好,是和领导的关心,组织上的信任分不开
的."那人对我这种高尚的品格显得很是崇拜,困难地从口袋掏出一纸条,照着纸条高声念
到:"我感谢党和人民对我的关怀,在这样恶劣的条件下还有人救我,说明党没有抛弃我,
没有忘掉我,我回去以后一定更加努力的工作,为把我国建设成为一个有中国特色的社会
主义而努力奋斗,以报答党和国家比海深的恩情..."
"够了!"俺冻的实在受不了,还要听着孙子的唠叨,要不是为了拿高分,俺费那劲跟你
蘑菇,看着他奇怪地望着俺的眼神,俺意识到自己的失态,赶紧纠正说:"同志,快别念了,
俺心里现在跟有一个小太阳似的,别提多温暖了,可是你看,天快黑了,咱还是赶紧赶路吧,领
导都等着俺们回去呢,要是赶的及时,没准俺们上中央电视台的晚间新闻""哦...哦"那人
赶紧爬起来,俺跟他搀扶着向前走......
暴风雪忽然小了,太阳出来了,俺仿佛看见棉花糖般的大山那头有一面旗帜,那分明是
党的光辉,在给俺们指引回家的路...俺 蹒跚着前进......
好了,老师提醒还有三分钟交卷子了,俺也该结尾了...通过这次活动俺深深体会到,
只有学好马列主义毛泽东思想并用三个代表武装自己,俺们才能成为新时代的青年人...
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猪肉顽子
为你奉上大学期间应看的60本好书,好好看看吧,都很经典!
1.张爱玲:《倾城之恋》
2.马格利特·杜拉斯《情人》
3.考林·麦卡洛《荆棘鸟》
4.村上春树《挪威的森林》
6.钱钟书:婚姻的镜子——《围城》
9.塞林格:《麦田里的守望者》
11.西蒙娜·德·波伏娃:《第二性》
12.雪儿·海蒂:性学报告
13.德克旭贝里:《小王子》
第一章 假如爱情
14.让我来成全你的幸福——小仲马《茶花女》
15.灵魂的哲学与博——司汤达《红与黑》
16.越过爱情,看见备暧花开——简·奥斯丁《傲慢与偏见》
17.我爱你,与你无关——茨威格《一个陌生女人的来信》
18.这简直像戏一样——威廉·莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
19.爱永远不用说对不起——西格尔《爱情故事》
20.山在那里,你在心碎中微关——岩井俊二《情书》
21.充满暗礁的爱情海洋——加西亚·马尔克斯《霍乱时期的爱情》
22.爱情终究成了一种传说——阿兰·德波顿《爱情笔记》
23.温柔而坚强——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
24.粉色的小爱情——堀川波《我就喜欢你这样的地方》
25.有天堂,但是没有道路——北村《玛卓的爱情》
26.美与爱是独立的——川端康成《雪国》
第二章生命本真
27.难缁糊涂的爱情与婚姻——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
28.战火中成长的美丽与坚强——玛格丽特·米切尔《飘》
29.用哲学来思考——米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》
30.奥德修斯式的传奇——雨果《悲惨世界》
31.二十四小时,路过爱,走过禁区——霍桑《红字》
32.最残酷的爱和最不忍的恨——曹禺《雷雨》
33.值得一生的等待——帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》
34.再翅生命的人——海伦·凯勒《假如给我三天光明》
35.只有渺小的人物,没有渺小的爱情——西奥多·德莱塞《珍妮姑娘》
36.黄叶铺满地,我们已不再年轻——路遥《平凡的世界》
37.生佝寂寞,死的单调——萧红呼兰河传
38.爱上你的心——雨果《巴黎圣母院》
39.爱和欲的煎熬——福楼拜《包法利夫人》
40.我的成长与战争共呼吸——安妮·弗兰克《安妮日记》
41.沉重的枷锁——张爱玲《金锁记》
42.在自我面前忏悔吧——列夫·托尔斯泰《复活》
43.片刻的浮华盛世——莫泊桑《项链》
44.战争,让女人走开?——瓦西里耶夫《这里的黎明静悄悄》
45.包容的爱还是彻底的恨——艾米莉·勃朗特呼啸山庄
第三章诗意盎然
46.从“黑暗意识”中苏醒——翟永明《女人》
47.溶解心灵的秘密——舒婷舒婷诗集
48.爱,我们曾共同用有——叶芝《当你老了》
49.你最荚的气质足自由——惠特曼《草叶集》
第四章非常生活
50.此幸福,彼幸福——杨绛《我们仨》
51.成长是日的,爱足过程——张小娴《面包树上的女人》
52.用另一个角度来看婚娴——老舍《离婚》
53.一个女人的城市传奇——王安忆《长恨歌》
54.爱情与食物的辩证关系——徐坤《厨房》
55.勇敢地被启蒙——高尔基《母亲》
56.跳来跳去,你跳得出生活吗——契诃夫《跳来跳去的女人》
57.棘心天天,母氏劬劳——苏雪林《棘心》
58.有时候,钱也是安全感——亦舒《喜宝》
59.一切只是私人生活——陈染《私人生活》
60.让它变成事实吧!——王小波《黄金时代》
原贴:适合大学生读的文学作品?
关英铎FelixKw
《子夜》,《倪焕之》,《金粉世家》、啼笑姻缘,《京华烟云》,《沉沦》,《背影》,《缘缘堂随笔》,《四世同堂》,《往事》,《上海屋檐下》,《边城》,《雅舍小品》,激流三部曲〈家〉〈春〉〈秋〉,《南行记》,《莎菲女士的日记》,梅雨之夕,《雷雨》,《围城》,呼兰河传,《白洋淀纪事》,《城南旧事》 0 0《平凡的世界》,《浮躁》,《红高粱家族》,《林家铺子》,农村三部曲〈春残〉〈秋收〉〈残东〉,《不谈爱情》,《命若琴弦》,《穆斯林的葬礼》,《死水微澜》,《茶馆》,《伤逝》,上海的孤步舞,《金锁记》,《生死场》等等变形记》[奥地利]卡夫卡 0 0《童年》《在人间》《我的大学》[苏联]高尔基 0 0《羊脂球》《项链》[法]莫泊桑 0 0《变色龙》 [俄]契柯夫 0 0《战争与和平》、《复活》[俄]托尔斯泰 0 0《双城记》[英]狄更斯 0 0《莎士比亚全集》[英]莎士比亚 0 0对话录[希]柏拉图 0 0《荷马史诗》[希]荷马 0 0《哈克贝利.费恩历险记》[美]马克.吐温 0 0《红与黑》[法]司汤达 0 0《草叶集》[美]惠特曼 0 0《神曲》[意]但丁 0 0《堂吉诃德》[西]塞万提斯 0 0《浮士德》[德]歌德 0 0《社会契约论》[法]卢梭 0 0《包法利夫人》[法]福楼拜 0 0《高老头》[法]巴尔扎克 0 0《玩偶之家》[挪威]易卜生 0 0《安娜.卡列尼娜》[俄]托尔斯泰 0 0呼啸山庄 艾米莉·勃朗特 0 0《荆棘鸟》[美] 考琳 ·麦卡洛 0 0《飘》玛格丽特·米切尔 0 0《绞刑架下的报告》 伏契克, 0 0《汤姆叔叔的小屋》,又译作《黑奴吁天录》和《汤姆大伯的小屋》[美]比彻·斯托夫人 0 0《悲惨世界》、《巴黎圣母院》和《笑面人》 [法]雨果 0 0《三剑客》 [法]大仲马 0 0《简·爱》 [英]夏洛蒂·勃朗特 0 0《茶花女》[法]小仲马 0 0《基督山恩仇记》 大仲马 0 0《钢铁是怎样炼成的》[ 苏联]奥斯特洛夫斯基 0 0《老人与海》[美] 海明威 0 0《泰戈尔短篇小说选》[印度]泰戈尔 0 0《死魂灵》 (俄) 果戈理 0 0《罪与罚》(上下) [俄] 陀思妥耶夫斯基 0 0《双城记》 [英] 狄更斯 0 0《麦田里的守望者》美]杰罗姆·大卫·塞林格 0《在路上》[美]杰克·凯鲁亚克 0 0《热爱生命》[美]杰克·伦敦 0 0《了不起的盖茨比》[美]菲茨杰拉德 0 0《肖申克的救赎》[美]史蒂芬·金 0 0《雾都孤儿》[英]迪更斯 0 0《天使,望故乡》[美]托马斯·沃尔夫 0 0《第22条军规》[美]约瑟夫·海勒 。
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一筆殺
这些书就是些天马行空的武侠仙侠小说,没什么特别的坏影响,也没有少儿不宜内容。作为家长,一律禁止课外读物并不可取,你越不让他越想看,还会对你产生厌恶心理。看书比沉湎电脑游戏要好的多了呢,至于变坏你想太多了,他总不可能看了这些书就想上山学道把。
当然你可以适当的约束他,跟他说不要看的太多,语气不要太严肃,以免适得其反。
原贴:初一学生看小说怎么办?
李伯伯没有假期
蕾小猫儿
RemainZhao
瞌睡团子
最初,唯有时光记得最后,只剩我孤独离场原来,还是会寂寞这是一个系列的,都是叶冰伦的,大爱~~~她的还有一本转眼,青春散场,都挺不错。
也有很多,如你是我的独家爱恋、柠檬黄、恋爱酸.......
天天开心哦
原贴:初一学生看小说怎么办?
rosehua
原贴:初一学生看小说怎么办?
Ellie蜜糖
原贴:初一学生看小说怎么办?
м︴
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醉影
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snowps
原贴:适合初中生读的小说
keitalove
《小公主》理由:自从看了小公主,我发现自己成熟了许多,对事物也有了全新的正确的看法了,遇事后,想到小公主,就劝诫自己要像她一样沉着冷静,结果,我成了一个有主见思想,且头脑一直保持冷静、沉着的人了。
《简爱》理由:是女孩就必须看,不看永远成不了独断,刚柔兼具的成功女性,只能逗留在青春的浮躁、无知、愚昧之中。同时,也可以通过作者之笔,那自己对照一下会发现自己的虚荣无知,你就会不由自主像简爱看齐,向她学习。
《小王子》理由:淡淡的忧伤,对成年人对于工作疯狂的态度无情的耻笑,也是叩击我们灵魂深处的一部经典小说。
《少年维特之烦恼》、《茶花女》理由:让你在青春时期对事物过分幼稚看好的同时,冷静下来,了解真正的可悲。
《羊脂球》理由:让你明白什么是社会!
《牛虻》艾捷尔.丽莲.伏尼契著。个人觉得比钢铁是怎样连成的好看。
《三国演义》超经典,必看!
《福尔摩斯探案集》对于青少年,推荐看短篇的集子
参考资料:亲身体验.
hades
其实,初一学生读书,依旧是兴趣开始的,非常不建议,这时的学生,去阅读《红楼梦》《西游记》这些古典名著,阅读推荐版的中国100名著和世界100名著。
可以在课本中学习这些名著的片断,了解名著的作者、图书情况,但不建议深读。
建议两种:
第一种是兴趣入手,主要阅读一个类型,其他兼顾。比如,我比较爱看科幻小说,同时,兼顾看武侠小说。
正版网络文学网站上的所有小说,都是适合中学生阅读的。当然,盗版的,不建议,因为会有大量不适合中学生阅读的内容。
第二种,就是阅读一些名家名篇。比如,鲁迅的杂文和中短篇小说、散文;沈从文的全部作品,梁实秋的全部作品,冰心的全部作品。尤其是散文名家的作品,可读性非常强。
可以让孩子获得文字、学习、身性等各方面的综合提升。
最后,祝孩子阅读快乐。
小鹿斑比66
本人比较喜欢看《亚瑟和迷你墨王国》、《亚瑟和禁忌城》、《亚瑟和黑暗王子》、《亚瑟和两个世界的战争》。其中,根据一、二部改编的电影亚瑟和他的迷你王国已于2007年1月14日在中国上映,很精彩。其续集最早在今年的11月26日德国上映,12月2日在产地法国上映,是根据第三部小说改编的。
melanieliu
这是一个很好的提议 我个人觉得应把你的感受和幻想写入你的小说 而不是跟着别人的思路去走 只有这样才会有自己的风络也只有这样才会知道自己在写作的时候哪方面应该修改
原贴:初一学生,写小说
anyali
要上初中了,语文教学大纲上有很多中外名著可以读。除了四大名著,还有好多,《家》《春》《秋》、《红与黑》明朝那些事等等这有些书单你可以参考参考,包括你想要的科普类
一、阅读书目
文学类:可参照“20世纪中文小说一百强”所列书单。具体如下:
萧红的呼兰河传、巴金的《家》《寒夜》、老舍的《四世同堂》、林语堂的《京华烟云》、叶圣陶的《倪焕之》、沈从文的《边城》;
余华的《活着》、阿城的《棋王》、杨绛的《我们仨》、古华的《芙蓉镇》;
林海音的《城南旧事》、琼瑶的《窗外》、三毛的《撒哈拉的故事》、朱天文的世纪末华丽、白先勇的《台北人》;
金庸的《射雕英雄传》、还珠楼主的《蜀山剑侠传》、古龙的《楚留香》。
关于初中学生应该阅读哪些文学经典作品,我有一个总的原则,即要从“童话世界”的内容走向“现实人生”的内容;要从“图片为主,文字为辅”的阅读走向“纯文字”的阅读——初中一年级就可以开始做这件事。(这里选入三本武侠小说,涉猎一下并进一步探讨也未尝不可)至于作品中的爱情等,与其回避或放任学生通过看一些不健康的低俗读物去了解,还不如引导孩子对这些问题做进一步的思考从而有一个正确的认识;而对延伸出去的阅读,如读完余华的《活着》继续读他的《许三观卖血记》等,则应当把这看成是一件好事,不必紧张和阻挠。
人物传记类:
人物传记也不一定非要读《名人传》不可,《韩愈传》、《苏东坡传》、海瑞传、《鲁迅传》、《孙中山传》、《闻一多传》、《爱因斯坦传》、《华盛顿传》、《丘吉尔传》、《海明威传》、《甘地传》、特蕾莎修女传、《曼德拉传》等均可。(注:这些人物传记的书名可能不一样,上网查查,选评价最好的)
读人物传记关键在于选择好的读本,如初一孩子读《苏东坡传》选林语堂的读本就比选王水照、崔明的读本要好;另,读人物传记还要读一读(看一看)“这个人”的一些作品,但不必太多,如读《苏东坡传》就读一读他的诗词等,或者看一看与苏东坡有关的电影电视节目,如《百家讲坛》中讲苏东坡的讲座等。
科普类:
这一类作品男生比较喜欢阅读。可以读乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》、马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、刘易斯·托马斯的《细胞生命的礼赞》、爱德华·欧·威尔逊的《生命的多样性》、理查德·道金斯的《自私的基因》、詹姆斯·格莱克的混沌:开创新科学、比尔·布莱森的《万物简史》和尼葛洛庞帝的《数字化生存》。
据我的观察,初一的男生读一读马丁·加德纳的《啊哈!灵机一动》、乔治·伽莫夫的《从一到无穷大》、珍妮·古尔多的《黑猩猩在召唤》是没有问题的。
哲学类:
关于哲学类作品,初中三年我曾经推荐有周国平的人文讲演录、乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》等。
初一年级可以先读乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》、周国平的人文讲演录。读《苏菲的世界》一书可以结合看同名的电影一起来读,这样会饶有趣味。
值得注意的是,所选书目中对具体的孩子而言,有的会比较“深”——这也没什么关系,能跑五千米的孩子,跑个一百米一定没问题。再说不懂就问就查资料,这也是一个学习的过程嘛!有的问题将来会懂,有的问题也许终生都弄不懂呢!
当然,以上所选的各类书目中都还会有很好的选本,如果读这篇博文的读者不弃,可以在下面网友“评论”栏中添加,不胜感激。
二、阅读方法
这里主要介绍在语文教师“缺席”的情况下的“亲子阅读”法。我把这种方法加上两个字,合在一起就是“亲子专题阅读”法。
这种方法做起来其实一点都不难,就是家人,最好是父亲或者母亲和孩子一起阅读、思考、讨论,如一起阅读,一起在阅读时或者在阅读后说说彼此的发现、心得、感受、感想等。亲子阅读没有时间上的限制,一般以一个月一个专题为宜。当然核心是父亲或者母亲,一定要有一个人是“爱阅读”的。建议也搞一点“形式主义”——或建立一个“家庭读书俱乐部”,叫“共同体”也行;或建立一个“读书室”,设有书柜、书桌,有电脑、有资料收集整理的“抽屉”等,或一两周举办一个读书报告会,由家庭成员中的一人主讲等。
所谓“专题阅读”,其实就是以一本书或一个人为基点而“生发开来”。借用一个比喻,就是在一个地方深深地挖出一个洞来,而不是到处乱挖很多的浅浅的洞。例如和孩子一起读萧红的呼兰河传,就把与萧红有关的书籍一起买来,像萧红的传记啦,对这位女作家的评价、评论的文章或文集啦,反正与萧红有关的资料都一并收来(包括网络上的文字、图片等——互联网时代真好!),一起阅读、思考、比较、分析、研究等等。这样的阅读就一定会有深度,也一定会有广度,而要孩子说起这位女作家来,孩子也一定会如数家珍,滔滔不绝。到“那个时候”,你只要略教一下应试能力或技巧,还用担心孩子考不好语文?(注意:考好不等于学好)再说,那张不知道有多少信度的语文试卷是不是就能完全测试出一个人的语文能力和素养,还不知道呢?!
关于语文学习,不读教科书;或者只用一小部分时间去读教科书,用大量时间读经典作品的做法和说法,在互联网上我们可以收集到很多(这里就不说我在高中阶段专题学习的做法了)——山东的小学语文老师韩兴娥在课堂里的“读整本书”的做法、北京传媒大学唐晓敏教授在博文说的中小学生要读“闲书”的说法,以及我刚刚上传到博客上的华南师范大学刘良华教授的“主题学习”的说法等等——这些说法和做法,才是语文学习的“正道”。
有时候我会想,什么时候,这些经典作品真正进入我们语文教学的课堂,成为我们课堂教学的“主旋律”,那时候,那样的课堂会是怎样的勃勃生机?
原贴:适合初一学生看的书籍
酋长很忙
提高语文阅读能力最好的办法当然是广泛阅读各类书籍,光看言情显然是不行的,它只能当作你业余的兴趣而不是学习的方法。不过写言情如果能得到别人指点的话对你的写作能力提升是大有好处的
原贴:初一学生,写小说
ouyili
城南旧事
骆驼祥子(超赞的)
居里夫人传
草房子(超赞的)
假如给我三天光明
简·爱(超赞的)
上初中以后看书时间会几乎没有的,所以希望你能抓住寒假时间,和暑假时间。
也不要太勉强自己,加油!!
原贴:适合初一学生看的书籍
css_sunny
小弟弟,你就别把心思放在这方面吧,假期就应该好好放松自己,适当学一下习,哥我也曾经很喜欢学小说,但都是学给班的同学看的,不敢拿出去丢人,如果你想提高自己的语文写作能力,建议你看一些有中国文化涵养的电影或书籍是最好的选择,别把自己弄得做后开学了无法回到课桌上去哦!
原贴:初一学生,写小说
alex豆
必读书目:《假如给我三天光明》、《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《名人传》。
1、《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
2、《阿甘正传》
《阿甘正传》是美国作家温斯顿·葛鲁姆创作的长篇小说。该书以荒谬的风格,通过傻子阿甘的视角,反讽美国的社会问题。透过阿甘的眼睛,也让我们看到了世态的险恶复杂与庸俗市侩,而更觉人性真诚的可贵。
3、《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
4、《老人与海》
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的,但他身上却有着尼采“超人”的品质,泰然自若地接受失败,沉着勇敢地面对死亡。
5、《名人传》
《名人传》,是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼罗兰创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记,这本书也非常好地印证了一句中国人的古训:古今之立大事业者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
原贴:适合初一学生读的课外书