都知道小学阅读很重要，可是阅读什么类型的书呢？

科技的，人文的，军事的等等都可以，勾起孩子对知识的渴望，这个阶段主要还是要培养一下阅读兴趣以及对未知领域探索的兴趣。

我是紫翠青衣，我来回答这个问题，小学阅读很重要，其实这是说小学生在阅读的时候是打下阅读的基础的问题，而不是说他读了多少本名著。 阅读什么类型的书？这个问题提的很好，每一个孩子的性格和家庭环境都是不一样，就好像我们的孩子长大了，有的喜欢文科有的喜欢理科，所以青菜豆腐各有所爱，至于读什么书，没有特定的计划和必要。 比方说孩子从小对一些自然现象感兴趣，他会提很多和自然现象有关的问题，这时候有的父母就解释的不是很好，这个问题就来了，可以借助书籍来帮助孩子解惑，第一种方法是自己买来数，第二种方法就是去图书馆借书，有的孩子年纪小，在，识图断字的阶段可以拿插图版的，或者是图文拼音版的，孩子要是认字多，可以找来极其简单的文字版，多数自然科学的书是以十万个为什么？为孩子的启蒙图书，发现孩子在语言方面有天赋，就可以招来一些唐诗，最经典的唐诗就往往是通俗易懂的，比如说白居易的诗，特别简单，明了的事也介绍自然介绍事物，那种永怀的离别的，没有必要介绍孩子。 兴趣是孩子最大的老师，是年龄小，有时候专注的不够，需要家长在旁边陪同，而不是仅仅给他念两本书，就了事了，其实家长放下手中的手机和孩子在一起挺开心的，不要觉得交给爷爷奶奶去带自己舒服。 我要告诉这些孩子父母，你们是图一时的舒服没有？父母在教育的路上的陪伴，这样孩子学习起来，在学习的阶段是比较吃力的，当然，有的孩子天生学习好，这个真是没有办法，他有天赋，只要再加上勤奋，都是比较成功的孩子

谢谢，被邀！我怕骂！但我还是说吧！我曾经很崇拜书法老师（注，当然现在也很崇拜他们！）当年，我什么不懂地去跟老师们交往！被讽刺了！让我明白！人的学问重要，但人的德行更重要！让孩子，多读读中国的圣人之言吧！

可以让孩子多多涉猎，只要不让孩子接触阅读低俗的内容就好了

2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 3、十万个为什幺卢嘉锡主编少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社 5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社 6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社 7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社 三年级小学生必读书目1.《鼹鼠的月亮河》王一梅 吉林出版集团有限责任

我认为，只要孩子爱好读书，五至六年级高段后，有足够的汉字积累了可以读历史故事，人文地理，风土人情，各个方面的书都可阅读。

小学三年级开始写日记和作文后，就读简版的上述方面的书。肯定有不理解的地方，这不要紧，只要他们能阅读下去就行，有问题可向老师、家长请教，或者先读完，过段时间自己也就慢慢消化理解了。

我认为，我们的传统历史文化方面的书对孩子们以后正确的价值观，人生观和世界观影响极大，应多看看，从小学低到高段逐级提高数量和难度，先是拼音版，再到简化版，直至正常版本。

大家认为如何？我们讨论讨论，为孩子们找到最适合他们的好的读本。

1.童话类。小朋友天真烂漫，想象力丰富，童话中的世界无所不能，适合小孩子的天性，也有助于保护他们的童心。如经典的《格林童话》《安徒生童话》等。

2.科普类。小孩子好奇心强，富有探索欲望，希望了解周围的世界。介绍世界各地各种奥秘和知识的科普书籍最容易吸引他们。《十万个为什么》探秘世界等。

3.故事类。小朋友喜欢情节生动的故事，里面的人物经历曲折离奇，引人入胜，读这类书籍可以启发学生的思维，开阔眼界。如《中华成语故事》《上下五千年》等。

阅读什么时候都重要，并不是只有小学。小学的重要在于培养阅读习惯。但是，做过的人都知道，要培养小孩的阅读习惯非常难，大多数人坚持不了几天就不想读了。

我觉得培养阅读习惯需要大人引导。如果一二年级，家长可以读给小孩听，年龄大一点可以自己认字了可以有一个亲子阅读时间，大家一起看书。

那么小孩适合阅读什么书籍呢？一二年级就不需要看什么名著了，只要小孩感兴趣。大多数小孩喜欢三毛流浪记，十万个为什么，古代的一些寓言故事，女孩子喜欢一些童话故事。有的家长喜欢买一些高大上的，比如四大名著，比如古诗三百首，其实刚开始看这些是很难坚持的。古诗背诵需要不断的鼓励，他才能坚持，等他背到一定的程度，就会发现古诗词之美了。

小学阅读肯定很重要，首先要让孩子选择自己感兴趣的书籍来读，慢慢养成习惯之后，就会爱上读书。再来选择有意义的，自己需要的书来读。

作为过来人说几点个人体会！一是看孩子爱好，带孩子去图书馆或书店，让他自己选择喜欢的书，孩子小可能会被书的在外表现所吸引，但不要站在自己的角度去看待，给孩子自由选择的权利，二是根据孩子的年龄，家长选择一些书，介绍给孩子，然后让他自己选择要还是不要，三是家长选择一些书，买或借都可，与孩子一起阅读。个人感觉需要注意的是家长也要有读书的习惯，和孩子一起读书，共同交流读书心得，言传不如身教！

读书一种很好的习惯，多阅读是开启孩子一扇窗户的大门。

我小的时候没有条件读什么名著，就有几本小人书，老师看完了的报纸，写完作业，干完挖野菜，喂完猪，我就跑到炕边看小人书，报纸，每次看到忘了吃饭，后来有了读者，那是我的最爱，我的生活里就多了一位新朋友，读者。现在的孩子由于生活条件不一样了，阅读的资料，千千万万，但我觉得应该多看些兴趣的，搞笑的，例如，学习怎么做饭，怎么插花，怎么种地，怎么画画等等，从小养成兴趣，生活，审美方面的书。

小鸭子是喜欢吃小鱼的，小鸡是喜欢吃虫子的，大熊猫是喜欢吃竹子的。

小学阅读是非常重要的，主要是培养孩子的学习兴趣。没进入幼儿院之前，以图带字的小孩书籍，指导孩子观察，让孩子讲内容，然后家长补充讲解。进入幼儿园后。让孩子看动物世界的图画书，家长带动认识观察，其外形特点，到了进入一年级一学期阶段，用有字有拼音的阅读坐姿训练，爱学习的，同学之间团结友爱互帮互学的书。看后让孩子讲给父母听训练孩子的思维，口头表达能力。一年级过后二年级老师会教查字典可以自主识字，这时可以看寓言。童话故事，看后让孩子说出其中的道理。到了三年级以上可以看，十万个为什么。到五六年级可以看四大名著。阅读量大，对孩子写作文得心应手，对培养孩子口头表达能力，有一定的作用可起。

科普 ，历史，趣味的都可以

培养孩子的阅读习惯非常重要，可以读国学，《三字经》、《论语》、《唐诗三百首》。也可以读精典故事。让孩子熟悉经典文化故事，提高文化素养。