每天要求孩子在家读书，书目不限、时间不限，主要培养孩子的阅读习惯，这样做真的错了吗？为什么？

一开始都是广撒网，就和成人阅读一样，

你打算实现什么目标，最好有目标的去阅读！

同时对于培养初期阅读的孩子，家长的陪伴是少不了，书中有些价值观是模糊的，或者孩子自己看了也不理解，需要家长去引导

精读一本书，比范范而读要好的多！

孩子的阅读习惯我想应该是让孩子爱上阅读吧

当他热爱文字了，我相信不用去设限，孩子自己也会读的

难点就在读书的质量上，需要家长和孩子一起进步，形成浓厚的家庭阅读氛围，我感觉这才是给孩子一生的财富吧！

要求孩子在家读书，培养孩子阅读习惯，让孩子有意选择他喜欢的书，做的绝对是件再正确不过的事了。

通过长期阅读，孩子的理解能力，学习能力得到成长，为他将来终身学习打下基础！培养阅读兴趣，孩子在书上找到了乐趣，沉迷其中，比把孩子交给电视，沉迷网络要好得多。

当然，书籍有分好坏，所以要留意孩子看什么书，不是说大人不好的书就不让她看，而是通过了解孩子在看什么书，适当的引导孩子树立正确的价值观！

不是所有的书都适合孩子看。孩子的好奇心超出我们的想象，在好奇心的驱使下，他可能会选择暴力、凶杀、成人小说……而且上瘾。在孩子的三观还不成熟的情况下，在文学作品中，涉猎了成人领域的世界，看到了一些阳光下的阴影，这对他的成长不利。

个人认为孩子还小，发展空间巨大。我们要帮助孩子发现自我，他将来才能实现自我。所以孩子在博览群书时，也是自我探索的过程。孩子都喜欢看故事类的书，所以才要引导，主动地把更多的优秀书籍带到孩子面前。从内容上看，文学、科学、历史、地理、人物传记都可以引导孩子看。

当孩子开始采取行动的时候，要适当给予效果激励。孩子开始读书采取行动之后，我们要适当地让他输出，让他感觉读书有成就感。比如让他多讲故事，这样就形成一个闭环。设立读书目标——采取行动——输出——效果激励。如果是都是正向的激励，这样孩子很容易成形成良性的循环。自然而然会爱上读书。

培养孩子读书不是一朝一夕的事情，大家最好能够坚持一段时间。要有耐心、多引导、多鼓励，相信孩子会爱上读书的。

我不会要求孩子，我会和他一起，把阅读变成一件美好的事，他会主动自己去拿书来让我给他念

培养孩子阅读的习惯没有做错啊，为什么会做错呢？阅读本来就是人类在一生当中都应该做的一件事情。但是我觉得在培养孩子的阅读习惯的时候一定要养成孩子的兴趣，就比如说孩子对什么东西有兴趣，那么这个时候可以给他多看一些相关的书籍。

培养孩子的阅读习惯并没有做错。孩子的阅读还是很重要的我觉得，如果孩子能很好的吸收自己读到的东西和知识，那么早他之后的学习过程中对他都是有很大帮助的。

但是我觉得你在培养孩子读书的时候，你首先要让孩子喜欢上阅读。如果孩子不喜欢阅读，家长们只是一味地逼孩子去阅读，哪怕是让孩子在阅读的过程中随便读什么，随便读到什么时候对孩子而言也是煎熬，那么久而久之孩子肯定会对这个事情产生反感的。

做任何事情都不要去逼迫。特别是对于孩子来说，可以利诱，但是不要逼迫。逼迫很容易造成适得其反的后果。

如果家长们想培养自己孩子阅读的习惯，那么首先我觉得应该做的事情是找到孩子对读什么感兴趣。

按照题主的那种方式其实个人觉得有点盲目了。首先应该先从孩子感兴趣的地方着手，发现孩子喜欢阅读的书籍种类之后再去让孩子有选择性的选择种类会好很多。

我的儿子在我小的时候就一直喜欢问我一些天文方面的东西，比如“天上的星星一共有几颗”或者“为什么有的时候晚上看的见星星，有的时候晚上看不见星星呢”等他稍微大一点的时候我就开始给他买一些图文类的天文方面的书让他来看，陪着他一起看。让儿子能增长知识的同时自己也能学到东西。

这边建议大家如果想培养孩子读书习惯的话最好先开始用亲子阅读的方式去和孩子一起看书读书。

亲子阅读的时间你可以和孩子看一本书，也可以你看一本书孩子看一本书。孩子有的时候不喜欢阅读可能是因为一个人读书觉得很没意思，很无聊，看不进去所以不想读书。但是这个时候如果大人在身边配这孩子一起看书读书孩子的心理感受就不一样了。

站在育儿角度亲子阅读还能更好地增进与孩子的感情，拉近与孩子的距离。

最后做一个总结，培养孩子的阅读习惯，注意后面两个字“习惯”，既然是习惯，那么就不要去逼迫，逼迫容易造成反感，亲子阅读是有效培养孩子阅读习惯的良好方式，也可以增进亲子之间的距离。

如何培养孩子的阅读习惯，你需要这样做。

每个孩子都是独立的个体，有自己的独立意识，如果你用强制手段逼迫孩子去做不愿意的事情，孩子肯定会有逆反心理。

最后的结果是家长生气，感到心累，孩子更加讨厌阅读这件事。

对于培养孩子阅读习惯这件事，我从自家孩子身上总结了一些经验，希望能对你有所帮助。

有段时间由于我太忙没有顾得上孩子，结果发现对阅读这件事原本还算感兴趣的她开始转移目标。

孩子开始把书扔下，拿起手机玩起游戏，然后我问她为什么不读书了，她回答，你们都各忙自己的不理我，玩游戏里面有人可以聊天，一起讨论游戏多有趣。

然后我开始反思自己，确实忽略了孩子的感受，我太忙没有空和她沟通交流，而人是需要有交流关系的，特别是孩子。

所以我及时调整自己的状态，再忙也会扔给她一本书，然后几天后再和她探讨书中的内容。

由于我们之间通过书开始建立情感链接，她通过读书感受到了妈妈对她的关注与爱，所以开始热爱阅读。

现在市场上的书籍鱼龙混杂，好的坏的什么样都有，如果只依靠直觉去选择书籍，那不但不会给孩子正确的阅读体验，还容易把孩子教歪了。

而作为家长在为孩子选择书籍时就一定要擦亮眼睛，那么该如何挑选呢？

首先学校老师推荐的书是值得一看的，很多都涉及到了课程学习所以是首选。

然后留意市面上知名的书评学者或教育家，他们推荐的书都是非常不错的，值得一读。

孩子本身她是不知道自己该选择什么样的书，如果真要让她选，估计很多孩子会选择漫画或看起来有趣的笑话书，故事书之类的，可是真正对她有用的确不多。

所以需要家长帮他们去选择有用又引发她兴趣的书。

我是霓虹爱读书，希望这点方法能够帮到你，如果有什么好的意见或建议，欢迎大家留意讨论，喜欢的记得点赞关注我哦，谢谢理解！

初衷是好的，但是你说书目不限，这一点需要好好考虑，我儿子三年级，所有书名要么是老师推荐，要么是我们自己精挑细选，昨天晚上第二次读稻草人，家里有好多书他都是读五遍以上，特别喜欢的读十遍以上，每次读他都有自己更深一层的想法。孩子最好不要读畅销书，比如马小跳，米小圈这种，阅读经典最好。里面不光是语言精美，而且内容积极向上

我觉得这样做真的错了，而问题有两点∶

一、书目不限，如果这样的话，那是不是意味着孩子看一些低品质的漫画或者低俗刊物等等也可以呢？当然不是，孩子的书一定要严格把关，因为孩子还小，他现在接触的东西会决定他的一生，不能马虎。

二、如果有人每天强迫你去做一件事，你会怎样呢？要求孩子每天机械的去读书，并不能理解其中的意思，走马观花，毫无意义。与其如此，不如先让自己养成阅读的习惯，再来影响孩子，让孩子深入阅读每本书，并跟孩子讨论书中的内容，学以致用，有效阅读。

你要知道，出发点是好的，希望孩子有好的阅读习惯，但是你忽略了一些东西，强制要求不如合理的需求，先要知道孩子喜欢的是什么，需求是什么？随即再来安排。

其次，你的孩子多大也决定了你的做法要选择哪一种，如果是年纪比较小的，那就是亲子阅读，父母的陪伴阅读是特别好的，有助于孩子的阅读习惯。如果是大孩子，那就不一样了，适合有帮助的阅读，就是帮助成长的书籍要多一些，哪些无益的书籍尽量少一些。

不管如何，在家读书也好，但是不能不限制书目和时间， 书目要合适，时间要合理。

我是生活就要活在当下。更多叙事在我的主页

培养孩子的阅读习惯是好的，但是强制性要求孩子在家读书，我却不能同意。阅读重点在于是否能读得进去，如果你强制孩子捧着书在那读，你心里是感到欣慰了；但看一下孩子这边，看似聚精会神的读，但可能脑海里已经在天马行空的想其他事儿了。对孩子来说，这种阅读不仅体会不到书中作者的思想，还浪费了孩子的时间，倒不如让孩子高高兴兴的去玩，起码还收获了快乐。

所以要让孩子快乐的去看书，要从被迫看到孩子自己想看，即要用正确的方法来培养孩子的阅读习惯。那什么是正确的方法呢？

那就是要培养孩子的阅读兴趣，让孩子产生阅读兴趣，可以营造读书氛围。比如从小给孩子讲小故事，一开始各种类型的小故事都可以给孩子来一遍，当然在讲故事时可以穿插一些有趣的观点。那什么时候讲呢？其实只要孩子在身边，你就可以把话题引到故事上了，或者直接对孩子说:我想给你讲个故事，你要听吗？但可能你没有那么多精力去记住那么多故事，所以也可以用软件里的听书给孩子播放故事，比如微信读书软件。

若大家有不同的想法，欢迎留言讨论~

想到的是，学习，除非是真的很感兴趣，否则是很孤独的。特别是小孩，比较喜欢玩耍的话，看着别的小朋友玩耍，而自己却要在家里，没法专注去读书，反而可能会导致厌学。

始终觉得被逼着学习，不是自发想学，没办法长期，学习是长期主义的事，会有滞后性，也就是要经过一段时间才能看到效果。

像我今年开始微创业学习，提倡是陪伴学习，也就是一群志同道合的小伙伴一起学。大家互相提醒，互相解答问题。有句话说得好，一个人可以走得快，但一个人可以走得远。

小孩子的学习也可以参照下，陪伴学习。想小孩养成好的习惯，首先父母得先做榜样作用，到时间点了一家人一起看书，形成一个氛围，久了自然就会形成习惯，知道自己哪个时间该去做什么事。

就像我现在的早起，每天的时间安排，从刚开始的混乱，到现在慢慢得有序，也是经过一段时间形成习惯，现在就自然而然，不用说就知道自己在哪个时间该去做什么事

你要求孩子在家读书这样做没有错，但是我们要有一定的方法。

首先孩子每天读书的时间要有一个固定的时间段，如：早晨、中午、晚上某一时段，读书时间大概在15分钟左右，太短了达不到目达不到效果，太长了孩子没有性趣。所以我觉得15分钟左右时间比较合适。

其次孩子读书的书目这一点楼主做得非常好，刚开始时可以不给他规定书目，随她自己的愿意看。因为我们目的是让孩子接触书籍，看漫画、小人书都可以。慢慢地等他喜欢阅读以后，的一种习惯但他的遗留习惯培养以后你得随着他年龄的增加年级的升高，我们在给他指定一些书目，例如作文书、小说、散文、古诗词等等。

（我是奋力的鸭子真诚为你们解答有关教育的问题）

家长想要培养孩子的阅读兴趣，这个想法是对的，但是，不能只是一味地要求孩子。

前苏联著名的教育家马卡连柯说过:“不要以为只有你们（指父母）和孩子谈话的时候，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是执行教育工作。在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童......”

作为父母要时刻记住，你的一言一行，都是孩子的榜样。

家长要求孩子阅读，首先，家长自己要先做到，家长有空的时候也应该拿起书本阅读。

这样的话，孩子相对来说更容易养成阅读的习惯。相反，如果家长只是要求孩子阅读，而自己却在玩手机，打麻将、看电视的话，孩子的阅读兴趣很难培养。孩子甚至会产生逆反的心理。

另外，要想培养孩子的阅读习惯，需要给孩子提供相对固定的阅读时间与地点。长此以往，孩子一旦到了这个时间与地点就很容易进入阅读的状态。 也可以在这相对固定的时间一起亲子共读。

除此之外，家里面也应该让孩子随时随地能够拿到书籍。

你好，我是鱼妈。

首先，要求－－－这个词让任何好看的书都变得没那么有滋味了。这个词，让我想到了，正在玩的孩子，被家长催，还不去看书！就跟催不爱写作业的孩子写作业一样。这样只会造成孩子的逆反心理。

其实，习惯不仅仅来自长时间的培养，更来自身边人的浸染。比如我自己，小时候，因为爸妈都喜欢看杂志，所以我也跟着很喜欢看，因为小时候穷，买不起书，有一本书我都特别珍惜。现在我生了小孩，在她刚开始的时候，我就买了很多书，有点“强迫”她看，她就很反感。后来我每周也会看2－3本书，受我的影响，小孩也很喜欢看书，即使她还不识字，就看图画书，她也觉得有意思。

培养孩子的阅读习惯是好的，但是首先家人要营造这样的氛围，不能孩子在看着书呢，家人叫孩子看电视、吃水果。家人也拿起书看，孩子自然也会耳濡目染。不能要求孩子一个人在书房看书，其他人就在客厅看电视、吃东西，那孩子自然也是心在曹营心在汉。

培养孩子的阅读习惯和阅读爱好是正确的做法。

但是怎么与培养希望你能认真的思考一下，要了解自己的孩子，小孩子喜欢不喜欢阅读？孩子喜欢读什么样的书？除开阅读，还可以做什么？

如果孩子不喜欢阅读，你“逼”他，只会产生反作用，他可能按照你的要求坐在那里，但是一天也没看一页，这样的阅读你举得有用吗？

你自己或者家人是否有阅读的习惯？让你在家读书，时间和书目不限，你能做到吗？因为这对孩子阅读习惯的培养还是很重要的，会起到模范作用或者潜移默化的让孩子跟着你做。

目的是培养孩子的阅读习惯，方法是要求孩子在家读书，随便读，这样无法判断对错。或者说怎样阅读能培养孩子的阅读习惯？

我想可以从这几方面入手。

并不是将孩子关在屋子里，像完成任务一样要求他读书就能培养习惯，我认为最重要的是家长的心态。

我们知道读书好，但并不代表就要强硬的要求孩子做这件事，所有的事情能坚持下去都需要有动力，而持久坚持的动力在于孩子自己想做这件事。

所以，还是以培养孩子的兴趣为主，比如孩子通过读书发现知道的更多，有成就感、能解决自己的一些困惑或实际问题、书中的故事本身很吸引人，如《哈利·波特》系列等。

如果是为了达成家长自己的目的，孩子反而更反感这件事。

我们上学时读的书是为了学业，现在工作多年，有多少人有看书的习惯？还不是因为当时没有养成读书的习惯，没有内在动力。

现在生活状况好了，我们想着让孩子多读书，但还是要想方设法从培养情趣开始。

比如不认字的宝宝选用绘本、孩子认字之后可以选用桥梁书，因为文字多，图画少，孩子可以理解、再大一些，可以阅读儿童文学作品，如曹文轩的作品等。

这样做的目的是让孩子做符合年龄段的事情，当然，每个孩子的阅读基础不一样，不用严格按照年龄段去要求孩子只能看哪些类型的书。

硬件环境：

软件环境：

1）亲子阅读。最开始的阅读都要家长陪伴的，孩子越小也越需要大人帮助。当孩子大一些，可以逐渐过渡到独立自主阅读。而且，亲子阅读让孩子与父母产生联结，感受到父母的爱，而更愿意阅读。

2）每天固定时间阅读，形成稳定的生活节奏，孩子会在这个时间点主动读书。

3）父母自己在孩子面前多读书，给孩子做榜样。否则我们这里看电视，玩手机，再去要求孩子，孩子容易心有抱怨。