如何学习历史？

学习历史，首先要多读书，如果你自己都不了解整个历史发展脉络，就无法对应各个松散的历史知识点。现在，学习历史的人只有知道发展脉络，才能继续学习下去。

其次，要牢固记忆各个历史知识点，要准确。很多历史爱好者和一些历史老师就无法牢记某些知识点，导致历史知识水平不高，贻笑大方。例如，讲到唐朝时期的南诏，就说它臣服唐朝，其实，南诏屡次消灭了唐朝数十万大军，还一度攻入成都，如果不知道这个知识点，你就只能沉浸在唐朝有效统治云南的错误结论里。

历史不是一个死记硬背的学科，要分类进行，如年代，事件，所有的都是有链接，要把所有的东西都建立链接，一个问题出来，其他的全部都可以出来，都会迎刃而解，所以学习历史要掌握技巧，联系起来学习，不要单独进行单一的记忆，当然也可以进行对比法，中国历史可以和世界历史进行对比学习，记忆，就某一事件或时间进行对比，增加自己的整体性！

我对这个话题很感兴趣。

我不是历史老师，我只是一个中国历史爱好者。我从识字开始就接触了中国的历史。我刚开始读的是拼音版的中国上下三千年。从这本书开始，我开始接触到了奥妙无边引人入胜的中国历史。

我曾经有过一个狂想，就是对从中国的三皇五帝一直到中华民国的成立为止的这段历史，从头到尾全面细致的了解。现在在想起这个狂想，我对自己感到又可笑又可佩。中国的历史就像一座地下宫殿，无论你走进哪一间房屋，都够你研究一辈子的，何况我要把整个地下宫殿都看一遍呢。

可惜的是当年那股热情劲儿，如今在我身上所剩无几了。如果当年有高人指点我，我相信我或许会在历史这块园地上培植出几朵花草出来也说不定。

这么多年过去了，历史教给了我许多能力，也培养了我的情操，扩充了我的眼界。

我想从我的个人经历来和大家分享一下我是怎样学历史的（当然是业余的）。

首先我不是历史老师，所以我不是针对正在上学的学生来讲的，我是针对历史爱好者来分享的。

想学好历史，必须要专注一个点。比如说，专注一个朝代或者政治啦外交啦军事啦某一个方面。如果你喜欢唐朝的历史，那就把《唐史》这本书啃一遍。每一点都不要放松，每一个字都不要遗漏。

然后在此基础上，再把这个点细分一下。可以分为政治、经济、民俗、军制等等。在这里我们可以借鉴苏东坡的八面受敌读书法。就好像你的脑子是一个历史知识小橱柜。其中每一个小抽屉里，都贴着政治，经济，民俗，军事等等小标签。在你每次读书甚至看电视电影的时候，遇到唐朝史实的一些信息，我们就可以把这些相关的信息分门别类的存档到这些相应的小抽屉里。

比如说经济这个小抽屉。你接触到的与唐朝经济相关的一些史料，都可以吸纳进来。这也是培养我们建立系统化知识体系的一个方法。

然后，相关的野史，唐朝的一些诗词文章，我们也要大致的看一下。因为当时人所写的东西是相对最真实的。它能暴露出一些当时的真实情况。

最后，我们要随时写历史札记。阐述你的心得体会。这是输出，便于我们总结经验，使我们更好的输入。

只要这么多了，请各位同仁不吝赐教。

兴趣

不敢说有什么特别好的方法，但有几本特别好的入门书推荐给题主。

第一本书，中华书局出版、文史知识编辑部编《学史入门》。

封面如下：

目录如下：

由上图可见，此书为一些历史界的专家学者特为一般爱好者所写的入门书，深入浅出，重点而系统地介绍学史方法，初学者读它，可以少走弯路。

但此书电商基本缺货，可上孔夫子旧书网购买或者找电子书。

第二、三本书，中华书局出版梁启超先生的《中国历史研究法》中国历史研究法补编。

《中国历史研究法》共六章，第一章论述了历史的定义、意义和范围；第二章回顾并评价了中国的旧史学;第三章讲如何改造旧史学、建立新史学；第四、五章谈论史料的种类、如何搜集史料以及怎样鉴别真假史料；第六章阐述如何发现史实之间纵横方面的联系。本书主要以文言写成，对初学古文的读者可能有一些障碍，但本书乃是新史学的开山之作，在史学思想、史学方法上均有创见，不可不看。

中国历史研究法补编是梁先生在清华学校所作的演讲记录，分为总论和分论。

总论有史的目的；史家的四长；五种专史概论。

分论包括人的专史；事的专史；地方的专史；断代的专史。本书较上一本白话，对初学者较为亲切，可以自行选读。

两本书电商皆有销售，封面仅供参考。

第四本书，中华书局出版钱穆先生的《中国历史研究法》。按照钱穆先生自己的说法，本书的总讲题为“如何研究中国史”，是根据钱穆先生的八次演讲词整理润饰而成，并附入略论治史方法历史教育几点流行误解等。作为传统史家的代表，钱穆先生的史学见解尽在本书之中，奉目录以飨诸公：

本书各电商均有销售。

第五本书，中华书局出版吕思勉先生的《为学十六法》。

本书并非吕先生亲自编写的，而是编者从《经子解题》《先秦学术概论》史学与史籍四种《吕思勉论学丛稿》等书中编辑出的一部作品。读者可以从中概览吕先生关于经史子集四部研究的基本方法。吕先生的著作史实扎实精确，历史叙述清楚（不建议初学者看他的断代史系列，因为吕老先生默认读者已经看过相关古史了，所以事件总是一笔带过，令读者丈二和尚摸不着头脑，建议看完了相关史书再看他的断代史），见解独到而精辟（所以初学历史者还是不建议看他其他的书，过于独到难免被带坑里），这本书主要是体现了他旧学的功底和新学的方法，建议一看。只是此书为摘录而成，其中的语体不一，但不影响获取知识。

本书各大电商目前缺货。

第七本书，上海人民出版社出版的严耕望先生的《治史三书》。

本书是严耕望先生三本小书——《治史经验谈》、《治史答问》和《钱穆宾四先生与我》的集合，作者总结数十年来从师问学的历程与研治国史的实际经验，现身说法，指示后人以治史门径。

本书在历史学研究的基本方法、具体规律、论题选择、论著标准、论文体式、引用材料与注释方式、论文撰写及改订，以及努力途径与生活修养等诸多问题上娓娓道来，原原本本，条分缕析，诚挚亲切，务求实用。

这本书语言比较平实，见解大胆而细致，尤为可贵的是，严先生确实做到了“实用”二字，凡结论必举例，使我辈一目了然，举一反三。

此书各大电商有售。

以上便是历史入门的好书，题主可以根据自己的喜好选择，学史之路，任重道远，与君共勉。

兴趣是最好的老师。

灿烂的华夏文明，神秘的埃及金字塔，波澜壮阔的航海时代，当你有了一颗想去探寻的心，这些自然会印在脑海里。

当然，考试除外。

初高中历史难，难就难在历史事件过多，需要记住历史事件的年代、人物、事件关键点、意义、作用、背景等。三年时间需要记住六本历史课本，从夏、商、西周到21世纪，大大小小的历史事件，不仅有中国历史，还有世界史。如此多的内容又该如何学习?

历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我的“诀窍”,就是用自己喜欢的方式,把历史趣味化。

第一， 理解很重要，历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解。

因为只有真正理解了的知识才不会忘记，上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。

第二兴趣至上，兴趣是最好的老师。

如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件，这本身都让人产生无限遐想。历史并不是表面上看的那样只有冰冷的年份和一个又一个难以记忆的历史事件及其意义。历史的内里是一个又一个丰富有趣的故事，还藏着许多历史人物的八卦新闻，还孕育着许多历史最为珍贵的人生意义，战事判断，国家走向，政治历史教训，丰富你的八卦，人生，世界观等等。所以历史是一门非常有趣的学科。当你不知道和别人谈论什么时，它还可以作为你的谈资，你可以讲一些有趣的历史故事，给别人带来欢乐。

第三， 不要死记硬背。

历史知识需要记住的东西比较多，为彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，将知识内容转换成自己的语言。高中的文科很多人会认为只要是死记硬背，考试要拿个及格是不会有问题的，但是，我想说有那个那么牛的就尽管试试。在高中文科当中，特别是历史要记的东西确实很多，中国古代历史、现代历史、近现代历史、外国古代史、近代史、现代史，你要是真的死记硬背肯定是不行的。那么看看怎样才能学好历史，还是多多听取客官们的意见吧

第四， 掌握历史时间轴 。

很多同学在学历史的时候，都是一课一课的背，这样背了忘，忘了背，功夫没少下，但效率确是很低，学习时不要把眼光只放在一节课的学习上，要把很多历史事件串联起来一起进行学习，这样才能系统得在大脑中形成完整的知识体系，让记忆有根可寻，让知识点不再是一盘散沙，才能减少遗忘机率。而历史学科最有效，最直接的串联方式就是用时间轴来串联，重点知识做为细支，其它知识点做为树叶。这样对学习就有了全局认识，知识也综合成一个整体，哪里记得熟，哪里还要努力一目了然。注意，自己完成很重要。

当然，这四点对历史学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。要针对性的复习，你要看你哪个方面比较弱。你看你哪个方面比较薄弱，加强复习，不懂得就要问老师。对历史知识点要不断完善和总结，这样才有可能使历史得到高分。

历史这门课很有意思，历史书看多了，绝对不会成为脑残。因为可以从别人的历史中吸取教训，少走弯路。如何学历史应付考试，个人看法如下：

一，按课本的脉络，先学下来，考试的知识点要熟记。这是最起码的要求。

二，如果精力足够，可以进行相关历史知识的拓展。具体方法就是找相关历史通俗书籍拿来读，或是看相关的视频，网上好多。可以用看小说的态度读，用看电视剧的心态去看视频，为的是扩展知识面，理解当时的历史大背景。这些拓展倒不用死记硬背，毕竟考试也没那么细。

三，基础知识掌握具备后，就可以进行横向比较。同时期的中国历史和世界历史的横向对比，这样记忆联想起来也方便。

重新看《大国崛起》，联想起一些必然性。来回答这个问题。

已经发生的就是必然会发生的！很多年前写下这句话，今天重新思考的主题是:怎样学好历史这一学科？

最重要的一点在于明白学习历史的意义！特别是在这个瞬息万变的社会，一个人想把握住事物发展的规律，人心所趋的方向，只能到历史中去找答案，如果还抱着“读书无用论”，甚至历史无用论，那无论如何也学不好的，也不可能在历史的宝库中寻找到天道的轨迹。

其次，从历史这个学科来说，它是很简单的，因为学习它、理解它只需要一个线性思维，我们都是站在历史浪潮最前面的人，未来不可知，历史却可以回头看。在这个一维线性思维中，只有因果关系与既成事实，成者为王败者寇，经验教训一目了然。

课堂上，老师可能会为应试要求，过分强调具体的名字，时间，事件，结果等等，把历史课变成了一种淡化逻辑，需要死记硬背的具体知识点。我也很痛恨这种教学，应试所需，无可奈何！侧面来说，死记硬背只能稍微提高考试成绩，学得越多效果越差，背得越多效果越不明显，而历史这一概念本身可考的具体知识点浩如烟海，永远学不完背不完。

正确的学习方法是什么？顺着时间的发展脉络，把因果关系与逻辑顺序整理清楚，从更大的地域范围和更底层的规律去理解具体发生的事情。用6W（who，when，where ，what，why and how）分析法去填充具体的历史事件，再加上求真求实的为学态度，什么学习问题都可以解决！

已经发生的就是必然会发生的！！！你要做的事，就是找到历史发展的必然性，这也是这一科目最难的点。小到一个名人的成长，大到一个时代的发展都有其必然性，成功的，就是经验、就是意义；失败的，就是教训就是血泪！总结出来这些就能明白当下的重要性，就能看清未来的图景，这就是学习历史最大的意义！

学好历史才能把握未来，然而历史的内容多数是以繁复的文字形式呈现在书本之中，很多同学都会深感枯燥无味。确实从小学过渡到中学，历史成为了一门独立的课程，中学生每天应付的作业量明显增多了，而历史又是初中一门新学科，一切从头学起，所以压力还是挺大的。

要如何学好历史？每一位学霸都有自己的好方法，不过总体而言，就是要用心、勤奋、努力永远是学好知识的基本功。

下面简单说一下自己的几个小技巧吧，希望能帮到有需要的同学：

一、学习要掌握知识点靠的就是熟练度，历史学科熟练度的建立需要两点，其一书不在多，不分散阅读自然更聚集，其二是重视听力输入在学习中的作用。把相关的历史知识、内容转换成MP3坚持多听，自然熟能生巧了。

二、提高自己对历史的学习兴趣。增加对学习历史的兴趣，并且让这个兴趣一直保持下去，努力寻找历史当中的兴趣点，增加历史的趣味性。

三、认真听课，尽管老师的内容感觉很多时候都是枯燥无味的，不过只要你用心领悟，书中也会有不少妙趣横生的故事哦，关键需要你善于融入历史。

四、做好笔记。上课认真听讲的一大特点就是做好笔记，笔记的好处是在课堂上能够让你同步学习记忆，课后也可以清晰回忆起课堂上的知识点。

五、拓展多种学习渠道。请教老师、上网查资料，使你的课本知识掌握得更牢固，寻找更好、更方便、更有效率的学习方式。

六、阅读、阅读、阅读。要多阅读，充足的阅读量能够帮助你这历史这个学科中增加更丰富的知识量，除了课本知识，有时间可以多读课外书，让知识更牢固更多拓展性。

学习历史是一个循序渐进的过程，要抱有愉悦的心情、认真的态度，坚持下去，相信一定能把它学好哦。如果孩子真的对历史提不起兴趣，这将会大大打击孩子的自信心的，重点是要提高孩子对历史的兴趣才行。

这里推荐二混子陈磊的半小时漫画中国史，目前已经出到20册了，这本书是前央视著名主持人张泉灵投资，与陈磊团队合作完成的一部历史书籍，以漫画的形式，把中国5000年文化历史说得通俗易懂，妙趣横生。

半小时漫画中国史一经发布就销售了500万套，本书能够如此畅销，有三个核心点：

一是内容详实严谨，书中所有的知识都是经过历史专家严格审核确保知识的准确性。

二是趣味性极强，全书摒弃枯燥的文字罗列，以漫画加文字的形式生动地展现出每一位历史人物的特征，优缺点，而且每一段都有非常搞笑的段子，可以大大提高孩子的学习兴趣，不仅孩子爱看，连大人也是爱不释手。

三是体系化学习。历史是各个阶段连成的时间线，很多历史都只讲述某个时期、某个故事，没有连贯性。而这套书整合中国五千年文化历史，让孩子可以体系地学习。

读好这本书能让孩子全面了解我们的悠久历史，了解我们曾经的先辈们独领风骚的模样，大大提升孩子的民族自豪感，也能够真正理解国家伟大复兴的真正意义。了解历史，了解祖国的过去才能走好未来的路。

暑假要来了，如果想让孩子读好历史又担心传统学习太过于枯燥，可以试试这本半小时漫画中国史，相信一定会让你的孩子爱不释手的。点去看看查看详情，整套更划算。

很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好？我和大家一起做一个探讨我认为排在首位的是e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333332643831要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢？首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。如果这样，神也救不了你。然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背，错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

皮亚克说:“一切有成效的学习都是以某种兴趣为先决条件的。” 学习最好的方法是兴趣，当我们把学习当个自己的一种兴趣，那学习的效率就能大大提高。

而学习历史的兴趣从那里而来呢，那现在介绍几个方向：

1 "自我发掘"激发兴趣

每一门功课都有自身的趣味性。历史更是如此，我们可以先从一些成语小故事入手，进行从点到面学习，因为成语小故事都是记录一些很有趣的历史，同时配合上成语，我们就很容易记住与理解这一点历史内容。

2 "与人分享"激发兴趣

我们可以把自己学习与了解到历史内容进行通过自己的语言进行讲述出来，与他人进行分享。在他人分享的过程中，我们是不断加深了历史内容的认知，以及也带动了自己的兴趣。

3."把握心理"激发兴趣

我们需要好像婴儿那样，具有探求的好奇心理，好奇心理为我们提供了另一兴趣源。

历史作为一门特殊的学科，它承载着过去，警示着未来，那么，作为当代人，该如何学好历史呢？

1.多读多看多听，广泛阅读历史资料，积累历史知识，领悟其中道理，明白事情的前因后果、来龙去脉，以及他的影响与启示

2.经常阅读历史性文章、书籍、历史故事跟人物传记，多看看有关历史的视频电视

3.带着问题去读历史

4.历史不只是历史，他更是一位教你为人处事的老师，在读历史的同时，我们应该与文中人换位思考，想想如果我遇到这种事应该怎么处理，然后在看看他是怎么处理，这样才能提高历史知识

你是学生吗？若是学生，学习历史的最好方式就是把它当故事看，一开始不要想着去记其中的人物，时间，事件等等，仅仅单纯的把它当故事看，看看我们人类文明最近几千年的大致发展走向。

在你不以背诵为目的而是以故事去看，慢慢你会发现你会对其中的一些内容感兴趣，会自觉的去记它。这个时候你就可以刻意的去记一些历史事件的时间和影响了。

你会提出这个问题，大致就是学生了，祝你找到适合自己的学习历史方法。开心学习的同时提升自身。

想要学习历史，就必须养成几个习惯，预习、笔记、思考、温习这些能坚持住是很难得的。

如果是想要简单了解，还是推荐读通史，可以自己整理时间轴，你如果能把书读完，时间轴做的出来，你知识框架自然就建立起来了。

我们还能利用各种工具，找到你所感兴趣时期的专史，一定要注意材料的来源，野史是不能做为学习的参考的。