大量经典著作中对两性方面的描述，十五六岁的孩子适合看吗？

我上初中的时候看了第一本手抄小说……

大量经典著作中对两性的描述，很多不适合十五六岁的孩子看，孩子这年龄看的经典老师也有推荐，比如《简爱》，《傲慢与偏见》《平凡的世界》穆斯林葬礼《童年》《母亲》《月亮与六便士》等都适合，但是有的如《查泰莱夫人的情人》，《黄金时代》，《百年孤独》等还是不太适合。现在孩子网上接触的东西也不少，孩子在家长还有老师的引导下读一些两性关系比价朦胧，青涩，纯洁的爱情经典小说之类，我认为比较合适。

大家好，我是辣镜子，今天想聊聊自己对于十五六岁的是否可以看有关性描述的经典著作。我的答案是肯定的，反而我想反问的是为什么十五六岁的孩子不能看呢？对于，不同意十五六岁的孩子看的人，他们的原因很简单，就是担心孩子们没有正确的性概念，害怕孩子们看了后轻易的模仿，做出不符合他们年龄应该做的事。可仔细想想，孩子们为什么没有关于性的正确是非观念呢？难道不是因为，过分的保护，或者说过分的遮遮掩掩更为恰当。父母觉得性是一种成年人很正常的行为，却担心孩子年龄小，害怕他们过分好奇这方面的事情。那作为父母就应该给孩子一个正确的关于性的指引，不是吗？父母越遮遮掩掩，其实孩子就越好奇。那父母何不大大方方跟孩子讨论着方面的话题呢，一是告诉孩子们性是一种成年人的一种正常行为，二是给孩子正确的引导，平时父母不就是担心孩子这方面的问题吗，找不是一个很好的机会吗。一箭双雕，何乐而不为呢。在此我还想说，父母不要把孩子太当孩子了，你们所担心的，或者说你们所懂到道理，孩子懂得未必比你们少。对于，十五六岁的孩子来说，他们已经有了明确的是非观。所以，父母或者长辈对孩子关于性知识的引导很重要。同时，通过你们的引导，去消除孩子们对于性的羞耻感和神秘感，这对于孩子的成长很重要。最后，说一下自己关于这方面的亲身经历。在我上初中的时候，有一门课程叫生理课，老师会讲一写家里父母不会给我说的身体上的变化，比如女孩子来月经、男孩早上起床身体上也会又的变化等，就这样很正常的知识讲解，我当时脸羞得通红，脸直接用书挡起来了，觉得这种私密的事情这样讲出来太难为情了，而且班上有很多男生也在。所以，同样对于十五六岁的孩子没有接触过的私密的性话题，我希望父母可以给孩子们树立一个正确的认知。

在中国缺少对青少年的性教育,家长可以借助这些文学作品也可以对孩子进行性教育。

本人觉得可以看。一些经典著作中的性主要是从文学性的角度来描写的，并不是纯生理的角度。再个现如今十五六岁小孩都基本发育的早，已进入青春期，如果只是一味的堵与塞，这反而会激起好奇和逆反心理，对树立健康的性观念不利。我们做父母的重点是要加强教育和引。十五六岁的小孩多看些经典名著，我认为能帮助他们提高阅读能力、思维能力、文化素养和社会认知水平，我们做家长的，完全没有必要对作品中性的描写当作洪水猛兽，其实小孩在阅读过程中也会随着作品情节以及人物角色认定做出自己正确的判断，否则这些作品就不能冠之以经典著作，早被人们封杀。当今社会已进入网络社会，我们真正要担心的是一些小孩子对经典著作表现得无动于衷，要么痴迷于各类网络游戏，要么热衷于一些网络平台提供的一些不健康的色情文化作品，这对于成长道路上的他们才是最最危险的。

当我们的性教育在初高中能够普及，青少年对性知识有了一定的认知，那么，他们在经典著作中对两性的描述可以更直白的理解，十五六岁的孩子即便是看了也没有什么不合适。西方社会两性书籍描述的露骨及性画册的大胆展示随处可见，难道西方十五六岁甚至年龄更小的孩子比我们的孩子更理智、更合适看？越是禁锢封闭让青少年的感觉越神秘，重要的是学校要对青少年进行生理知识的普及同时加强法律法规、思想道德情操教育，很多经典著作之所以经典扎根于生活来源于社会，是现实生活的真实反咉，我们不能因为经典著作中有两性的描述而对青少年进行封杀吧，应该帮助青少年正确解读经典著作的主流思想，引导青少年正确的人生观世界观。

我觉得四大名著，小学生最好别看，16岁以下儿童自控力差，喜欢去模仿，所以不建议小学生不建议收看。很多都是小时候看的会去模仿，18周岁以下也不建议，因为对事物的没有正确对待方面，18岁以上建议看，因为看了做错了事，他知道，他在也不是小孩子，有的是必须承担责任，法律责任。18岁以下没有父母的正确的引导会出问题，还有16岁以下的也要父母正确的引导才行。所以孩子一定要培养树立人生价值观，需要父母的耐心教导才能成为有用之才，报效祖国的花朵。父母也必须做好表杆作用。做好孩子最好的老师。起到带头作用。说的不对的地方希望给与指正。

我的答案是：没有什么不适合的。

首先，文学作品是艺术，是温润人心的，是一种精神的愉悦，是开发人的想象力的，是来源于生活的。而十五六岁时孩子，对性是有一定的朦胧了解的，且他们在学校开设的生物课上学习过相关的生理知识。电影、电视中的画面，他们也看过，所以，大人们无须担心。现代社会网络发达，孩子什么没看过没见过？而文学作品来源于生活又高于生活，就是他们好奇地看了有关文学作品中的性描写，也只是瞬间给他们以血液的流动加速，给他们以丰富的想象而已，他们既然读了书，他们也知道那是书中的主人公的性生活，是艺术，而不是他面前的真实生活。他们不会去干傻事！

再之，文学作品中的性描写，往往是美好爱情，和谐男女之间做得事，孩子读了，慢慢在他们的心里种下一种思想：情人之间、和谐男女之间，是两情相悦时才做性事，而不是单一方面喜欢，而对方不喜欢就做性事。他们读了文学作品的性描写，反而有利于他们明白必需两性相悦，否则是不可以的。

再再之，文学作品中的性描写，亦是美好情感的一部分，是谈情说爱的后续结果，不是见不得人的事。没有性，哪来人的代代延续？

人，既然来到这个世界上，只要是现实存在，只要是经典的艺术，有什么不可以读的？与其遮遮掩掩，不如敞敞亮亮！遮遮掩掩，反而会刺激人的好奇心！

十五六岁的孩子，已经是初中生了，应该可以看一些名著。问题说的“两性”描述，比如成年人的谈情说爱，应该没问题的，可以在家长的指引下阅读。

我以前去广州一家小说采访，问到小学生看什么。一位老师说：“小学高年级的学生，阅读面相当广泛了，只要是名著，都会看。”我也将题主的问题，向老师请教，他们的结论跟我的一样，就是应该在老师、家长的指导下去看。我接触过不少文学少年，他们都看过题主列出的作品。

《红楼梦》

关于学生能不能看《红楼梦》等有两性方面的描述的作品，是有不少争论的。但据广州教育局2015年的一份给中小学生看的经典著作推荐表，《红楼梦》是在列的。如果说两性方面的描述的作品，茅盾的《子夜》就更加不应该让中学生看了，但却在推荐名单上。

茅盾

这个书目号称官方推荐的，是经过16轮专家讨论的结果，可见也获得相当部分人支持的。德育工作者对该书目入选《水浒传》都很有意见，认为打打杀杀，不利于青少年成长。

《水浒传》

类似暴力、情爱的小说适合中学生看否，历来争论很多。没有最终的结论。社会开放一些，他们就能看，反之，不能看。最合适的说法，就是在成人的指导下阅读，比较妥当。

不适合。

先说说我小时候遇到过的一次经历。我当时也没有多大，但是影响很深刻。小时候家里有那种黑白电视时，都是要电线杆的那种，看电视特别费劲，当时看的是神雕侠侣，古天乐演的好像，忽然间没台了，就去屋顶摇电线杆，不一会电视了就出现了一些少儿不宜的东西，当时我是不太懂还小，不过我姐姐大了是懂一点的就立马关掉了，还给我说谁也不能说，虽然我不懂，但是却记得很清楚，所以有些特殊的东西对孩子还是有一定的影响的，想看书在孩子还小的时候还是看一些正能量的书，等他大一点再接触关于性的描述的书了他会正常去理解了。但是孩子逐渐长大，现在网络也这么发达，接触到这些东西在所难免，所以还得依靠我们大人去引导，说开了反而没那么神秘了。

应该是可以看的，十五六岁了，已经进入青春期，也是性的启蒙期，正好是一个人的世界观、人生观形成的关键时候，是一个人思想品德的形成的和身体发育的重要时期。当然了在性的方面认识是否正确，也是重要的时候。

既然是进入了性的启蒙期了，就应该开始加强对性的知识的教育，大量的文学经典名著有大量的或者深度的性的方面的描写，是可以看的，但是要有控制，适当的看一下，因为那些都是为成年人描写的，是为了作品的整体部局的需要或者是作品主题的需要而描写的，只有具有一定的文学知识和素质的成年人才能看的懂。所以我们的学校应该开设一些有关性知识方面的和健康正确的性观念方面的课程，社会也应该多制作一些有关性知识、正确性观念也就是针对青春期的性教育的书籍、影视作品。对青春期心浮气躁，鲁莽无知，加强教育。对青少年的第二哺乳期也应该有针对性的开导。

理解提问者的用心，作为家长，这样的隐忧确实是有的。

孩子毕竟是孩子，他们的心智基本上还没有成熟。特别是青春萌动期更容易想入非非，对性之类的话题，文字描述，影视画面都显得特别敏感好奇。有时候的表现，表面看起来是很不愿接受或是面露羞涩，其实他们的内心充满好奇，也有强烈探求的欲望。

面对如今充斥于各种媒体的“性”的展露，家长如临大敌，视若洪水猛兽，这显然是没用的。事实上，自从有了人类文明，男女性爱的话题就是街谈巷议最热门的话题。这样的普遍与普及，也有利于人类的繁衍传承。在日常的潜移默化中，孩子明白了许多道理，为他们日后的婚姻生活打下基础。毕竟谁都不会真正愿意孩子把女人叫老虎。

所以，这个问题，过分担忧是没有多大意义的，有人说及早开放性知识宣传，专门为孩子讲这方面知识，我看这也是纸上谈兵的理论，有几个家长这样做了？我觉得还是顺其自然，在孩子接触到这些读物的时候，平心静气的和他讨论书中的主题，不去特别关心那些问题。孩子自然也就淡化了，有时候你越强调什么什么不能看，越会激发孩子的逆反心理。因势利导，非常重要。今天这个势，就是文化普及繁荣这个大趋势，谁也没法改变，也不可阻挡，只有适应。

受网络、电影、电视等影响，让现代的孩子过早接触了性，小学五六年级的学生对这些东西就有一些了解了。
你问出了这个问题， 说明你是一个有知识有责任心的家长，十五六岁的孩子他可以看这些书，作为家长你知道他看了，你也担心，害怕他学坏，那咋就可以给他简单的科普一下。咱可以通过微信或者留言的方式进行，男孩由爸爸来完成这项工作，女孩由妈妈来完成。
可以告诉她（他），性本来是两个相爱的人在一起结合后产生的美好体验，一般要两人结婚后才能进行。

这个得看看个人的情况

个人觉得家长可以在空余时间给孩子讲一讲两性知识，我们的教育在这方面是欠缺的，如果你一直藏着掖着可能更会引起孩子的好奇，不如大大方方给孩子讲两性知识会更好些。