大量经典著作中对两性方面的描述，十五六岁的孩子适合看吗？

开卷有益吧，搞得越神秘社会上发生的涉sex案件越多……

应该可以的，三字经里面开头就讲性。人之初，性秉善，性相近，习相远。十五，六岁对性有一种好奇心，早教育，早受益，保护好自己，不就侵犯。

大概是福楼拜说过“没有通奸就没有伟大的文学作品”，还有一句话应该是家喻户晓的：“爱情是永恒的主题”。也就是说，读经典无法回避两性描写。怎么办呢？那就不回避。

其实，即使不读文学经典，孩子也会多种渠道接触到有关两性的内容。

从好的方面说，文学经典毕竟是在严肃地对待两性描写，只要正确的理解了作品，是有利于孩子包括爱情观在内的思想观念的培养的。

当然，我们担心的恰恰是孩子心智尚不成熟，不能正确理解。家长可以做点什么呢？

第一，帮着做一定的甄别。甄别内容的途径很多（万能的网络等），实在不行，自己先读一遍好了；

第二，与孩子多交流，在必要的时候，给一定的指导。几乎所有的孩子都愿意交流，只要家长愿意平等交流；

第三，给孩子提供足够的经典读物，即使孩子看了一些不良读物，最后，胜利的还会是经典。因为，读多了，孩子的辨别力与鉴赏力，自然都会提高；

第四，相信孩子，允许孩子走弯路，重要的是成长。我们不可能让孩子一直生活在无菌环境中。病菌既没有那么可怕，也不都是坏处，都是我们生命中不可缺少的。

适不适合要看家长怎么引导，不能因为部分章节对两性的描述就让孩子错过经典名著，十五六岁的孩子都学习了生理卫生，对两性也有了初步的认识，我觉得家长可以陪读，这是我个人看法。

不是合适不合适的问题，教育要从娃娃抓起。

《红楼梦》是有少儿版的。

十五六岁不小了，我觉得完全ok可以看。

十五六岁的孩子，正是清春蒙聋期，最好不让他们看，避免影响他们的学习和心里健康，当他们在高中到大学了，心里逐步稳定了，他们对于两性交往有了进一步认识，容易把握自己，少走弯路，还不犯错。

首先要在孩子十五，六岁时，要给孩子讲讲两性基本知识。另外文艺作品中的两性描写，只要是符合常理的描写，不应禁止。这方面，要全面禁止，那是不可能的。还不如合理疏导。

我觉得可以看的，家长应该在性上面给小孩子一个正面的回答，让孩子们了解性，同时保护好自己，也不去伤害别人

性是一个人必须面对的生理现象，每个人都要经历懵懂，从那些方面接触，了解，因人而异。文学作品中的描述是作品完整的体现，没有应该不应该。

这个无所谓，孩子的阅读很广，相信他们能把握住方向。

十五六岁的少年，正处青春生理发育期，对于性，懵懵懂懂，非常好奇，应该从专业知识读物上了解男女及性知识，树立正确性道德.性取向以及性责任，为以后恋爱结婚做准备，应该了解性，而不是避而不谈，不要谈性色变；而不应该过早从成年读物上了解关于这方面的事，因为小说类读物，只是夸张露骨的描写性生活的过程.体验及碰撞享受。无益百弊，只能误导孩子过早性冲动和跃跃欲试，后患无穷。

我的答案是肯定的，反而我想反问的是为什么十五六岁的孩子不能看呢？对于，不同意十五六岁的孩子看的人，他们的原因很简单，就是担心孩子们没有正确的性概念，害怕孩子们看了后轻易的模仿，做出不符合他们年龄应该做的事。可仔细想想，孩子们为什么没有关于性的正确是非观念呢？难道不是因为，父母过分的保护，或者说过分的遮遮掩掩更为恰当。父母觉得性是一种成年人很正常的行为，却担心孩子年龄小，害怕他们过分好奇这方面的事情。那作为父母就应该给孩子一个正确的关于性的指引，不是吗？父母越遮遮掩掩，其实孩子就越好奇。那父母何不大大方方跟孩子讨论着方面的话题呢，一是告诉孩子们性是一种成年人的一种正常行为，二是给孩子正确的引导，平时父母不就是担心孩子这方面的问题吗，找不是一个很好的机会吗。一箭双雕，何乐而不为呢。

在此我还想说，父母不要把孩子太当孩子了，你们所担心的，或者说你们所懂到道理，孩子懂得未必比你们少。对于，十五六岁的孩子来说，他们已经有了明确的是非观。所以，父母或者长辈对孩子关于性知识的引导很重要。同时，通过你们的引导，去消除孩子们对于性的羞耻感和神秘感，这对于孩子的成长很重要。

最后，说一下自己关于这方面的亲身经历。在我上初中的时候，有一门课程叫生理课，老师会讲一写家里父母不会给我说的身体上的变化，比如女孩子来月经、男孩早上起床身体上也会又的变化等，就这样很正常的知识讲解，我当时脸羞得通红，脸直接用书挡起来了，觉得这种私密的事情这样讲出来太难为情了，而且班上有很多男生也在。所以，同样对于十五六岁的孩子没有接触过的私密的性话题，我希望父母可以给孩子们树立一个正确的认知。

今天刚刚看到一篇这方面的推文。

时代在进步，即使孩子不通过名著阅读也会从其他途径了解到。可能是一个无意的广告弹窗，酒店门缝的卡片，钓鱼链接等。

不要以为孩子什么都不知道。但是现在的状况就是中国家长对性闭口不谈，谈性色变。倒觉得父母应该和孩子开展对话。进行正确引导。

十几岁的年纪世界观正在形成阶段，无论是从书籍还是一些电影中看到这些，都会无意识埋下种子。主动引导总比被动要好。

否则通过一些不正当的途径观看得来的，会影响他的心理。毕竟有些东西是演出来的，写出来的。和现实总会有些差距。

总之吧，什么年纪干什么事。

我们八九岁了，老师开始教我们生理课，让我们知道男女有别，女性怎么保护我们个人的隐私部位。到了我们有生理期初次来临时，别人也教我们女性生理期注意事项，老师说女性一但来了这个东西就在保护自己，因为有了这个东西就不能单独跟异性相处，不要跟异性去偏远地区，不要单独走路，因为有了这个东西女性跟异性在一起很容易怀孕，最好要自尊自爱。大量的经典著作有关于两性要正确的引导未成年，我觉得未成年对两性有的一无所知，有的懵懵懂懂的，树立小孩子的人生观，价值观，对两性的好奇，那就多多的做小孩子的两性方面的功课，也可以的啊。不要害怕小孩子知道，小孩子是青春叛逆期，你越不让他们做的事情，他们越容易去犯事，你反而不阻拦他们，慢慢的引导他们，反而小孩子就会接受，心甘情愿，心理价值观正常，反之他们不知道怎么正确处理两性关系，他们更加的会犯错，那就让孩子家长耐心的开导他们。