什么是文化?文化是不是等于知识呢?

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[作品]易经

《易经》内容简介:中华历史上下五千年,铸就了光辉灿烂的文化,养育出光耀世界的伟大圣哲,留下了影响世界的不朽经典。《易经》是我中华民族生生不息的历史血脉,是我们屹立于世界之林的珍贵遗产,是我们历经辉煌和...

梁国典

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J_复古格子

J_复古格子

通过对上述两个概念的内涵和外延的分析,我们基本可以清楚文化和知识的关系和区别了。

1、文化相比于知识,其内涵更加丰富,外延更加广泛。它不但包括精神文明,而且包含物质文明。由此派生出诸如饮食文化、服饰文化、建筑文化、宗教文化、文学艺术、制度文化、道德规范……,再往细分,还有茶文化、酒文化、戏曲文化、民俗文化企业文化、校园文化等等之类,难以尽述。

2、知识的外延小于文化,知识包含于文化当中,属于文化的一部分。比如说建筑文化,不但包括建筑知识,而且包含建筑本身以及由此产生的影响。比如戏曲文化,不但包括戏曲内容和知识,而且包括舞台、演员、灯光、背景等。

3、知识需要客观性,文化可以允许主观性。比如说地球,它本来是圆的,你不能说它是方的,这是知识。但是文化可以发挥主观想象,比如说宗教文化,估计没人见过耶稣,但是信仰者相信。再比如一幅画,绘画技巧属于知识,但是画什么那是画家的事,综合起来就成了绘画艺术。

4、文化和知识密不可分,互相促进,共同发展。一方面,文化的发展产生了知识,比如说人类在寻找食物的过程中,知道了哪些东西是可以吃的,这就形成了知识。道人在炼丹的过程中发明了火药,这也形成了知识。反过来,知识可以指导文化发展,并且形成理论,不断传承和更新。

5、再说几句题外话:知识储备和文化修养是有区别的。有的人可能学到了很多书本知识,但是综合素质不高,很难算作一个文化人。比如我认识一个生物老师,语言粗俗,行为粗鲁,待人接物缺乏礼貌,给人感觉就是一个没文化的人。再比如我认识一个不识字的老农,不但待人接物有礼有节,而且懂得为人处事的很多大道理,给人感觉他反倒是个文化人。

文化是非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定义,的确是一件非常困难的事情。个人认为,文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。而我们经常说的有文化,或者没文化又是说的什么?

明月天涯

明月天涯

文化范畴广得很,思想文化,政治起源和植根于文化,文化历史,文学作品,艺术文化,旅游文化,饮食文化,文化艺术建筑,哲学文化,理论文化,道德文化,宗教文化等等,基本上包罗万象。知识是点点滴滴的。文化里面包含有知识,文化是大海,知识滴滴汇聚文化大海。

明明白白

明明白白

文化的含义是,人类社会在历史的进程中,所创造的精神财富和物质财富的总和,主要指精神财富。人的社会存在,精神状态是是重要的因素。知识的含义是,人类关于客观世界约表象、概念和规律的概括。从这两个词的解释上看,根本不是一回事。文化代替不了知识,知识更不可以顶替文化。具有知识的人才,如果精神世界缺陷,将会导至社会的灾难。精神世界的满足,将会阻碍社会的发展。这些情形在人类社会的进程中,都已经得到了证明的。

wls

wls

要想搞清楚什么是文化就必须溯本求源,先搞清楚什么是文,然后再搞清楚什么是化,最后才能搞清楚文和化放在一起的实际含义是什么。不要什么都往一个锅里放,最后搞成大烩菜,被人家认为不懂菜谱。

selina989

selina989

文化:人类长期发展中创造和积累的物质文明和精神文明的综合。如果具体到某一个人,那么,就是说这个人一定有:根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。

蓝色雨

蓝色雨

什么文化铸造,什么样的栋梁之才。

风寂沙

风寂沙

文化这个范畴很广,体育,教育,旅游,媒体宣传,历史可以说无所不文化。

丁小落

丁小落

文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。人类传统的观念认为,文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,同时又是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。确切地说,文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态,是对客观世界感性上的知识与经验的升华。

知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,至今也没有一个统一而明确的界定。有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。

由此我们可以看到,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。

疯狂大柠檬

疯狂大柠檬

文化是传承,知识是能力,只有文化加知识才会改变命运

sugarding

sugarding

文化是知识的固化。

西饭

西饭

文化储存信息,知识传播信息。

智慧运用文化,知识学习技能。

糖太糖森去hk

糖太糖森去hk

世界终于纠正了中国史学界所谓专家们的千百年谎言。

十多年前我就发贴否认中华文明在中原的说法,肯定良渚文明才是中华文明发源正统,结果被各大网站封了十几个号。地域利益把民族文明发源作为一个自己符号,一直在歪曲左右我们对自己民族的认知。

中华黄河,北方文明证据在那呢?历史是要以考古证据说确定的,那些专家们没证据整天瞎扯,胡吹抬高中原倭化江南诸省,典型的自卑意淫。也怪不了世界学术界会认为;中国华文明是外来西方人传入的误解。

石器时代文化与文明起源并不是同一个概念,非洲黑人,澳洲等地方土著人也有几千年的自己文化传承,但从没有他们文明发源这说法。就算是中华土著文化最早也不是中原北方,南方浙江,湖南,广西等地发现的古人种植水稻有一万二千多年,但这只能是古人部落文化,能算文明发明吗?举个最简单的例子,北方产玉,但只是生活用品,装饰品,玩具类,这与江南良渚同时代把玉作为精神信仰,及身份,祭祀文化高度,这是同一个概念吗?国内一些专家们连这常识也不懂吗,一直刻意混淆只能说明是个人情感目的主导严肃的文化研究方向。

谈文明发源,首先要尊重考古与文明传承证据,用事实说话。 世界学术界承认的”中华文明发源地”是”浙江的马家浜文明”,是”世界二大农耕文明发源地之一”。其后的”良渚文明”有完整的考古证据链证明这种文明的传承!”

中华文明灵魂核心的代表,水稻,丝调,茶叶,文字,磁器,青铜器,玉文化,龙文化等等,那个发源在黄河流域了?全围绕在江南杭州周边地区,这绝对不是什么巧合。谷歌,百度等搜索上找,”大英百科”唯一有记录的是浙江的马家浜文明。2013年在浙江平湖发现的”良渚文字”距今5000多年。

7000多年前浙江”马家浜人”就大规模人工种植水稻了,4500多年前的”炎帝”是如何教比他早3000年的祖先农耕的?先入为主的“北方中原发源说"更多的是主观先定位,然后再找证据,近代中国找了百年,有的只是否认北方中原这一说法不可信的证据。

我说的这些全是有据可查的,中原文明说的砖家们却视而不见。中原人炎帝图腾是牛,黄帝图腾是熊,蚩尤的图腾是牛鸟,只有百越的图腾崇拜的是龙!龙居大海。中原小池塘也是海的概念?连龙的发源也会睁眼说瞎,太可笑了。

有的专家们是为了利益,把一块普通红山的玉猪虫,非要说成是玉猪龙就是有利益关系。红山人崇拜过龙的证据有吗?这么简单的常识会不知道?用一个孤证歪曲事实就是为了利益,把红山玉抄成天价才是不良专家们的目的,现在的专家道德缺失太多了!

今天,良渚申遗成功,世界正式公认了中华文明五千多年的发源史,就在江南你浙江杭州嘉兴这一带。中原的石器时代冒充是中华文明发源地的谎言被彻底揭穿了,那条所谓“红山玉猪龙"的真相也大白天下,假的永远真不了!那个玉猪龙的认定者专家应当向全体国人谢罪,民族的祖宗能乱论吗?你的职业道理与良知何在?

沸腾的凉白开1988

沸腾的凉白开1988

事物的来拢去脉是文化,知识是文化的载体。文化无处不在,知识学无止境。文化从实践中来,知识从书本中来。文化与知识全译者是人才。一知半解者是奴才!


非马

非马

文化并等于知识,文化是包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态以及自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的总和。而知识是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果,它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是文化的一种表现形式,二者是包含关系,而非等同关系。

文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有,传承,创造,发展的总和。

文化是非常广泛和最具人文意味的概念,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、物、食、住、行等。

文化包括服装文化,饮食文化,习俗文化,历史文化,文字文化,文学文化,史前文化,民族文化,地理文化,宗法文化,节庆文化,宫室文化,器用文化,交通文化,田制文化,盐制文化,工商文化,赋役文化,货币文化,经济文化,科学技术,天文历法,兵器战具,职官文化,法律文化,哲学文化,经学文化,宗教文化,音乐文化,舞蹈文化,美术文化,训诂文化,避讳文化,体育文化,外交文化等等很多东西。


易经》贲卦 彖传上讲:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。

有一个经典的定义:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,一,它一定是被验证过的。二,是正确的。三,是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。

知识也可以看成构成人类智慧的最根本的因素,知识具有一致性,公允性,判断真伪要以逻辑,而非立场。

知识可分为简单知识和复杂知识、独有知识和共有知识、具体知识和抽象知识、显性知识和隐性知识等。知识具体又可以定义为:

(1)知识的形态:知识是一个流动、动态的混合体,随着刺激和学习随时改变、更新。

(2)组成元素:包括经验、价值观、情景信息和专业洞察力;

(3)主要功能:它提供了一个参考结构来评估和整合新刺激所产生的信息与经验,形成新的结构并可以指导决策和行为;

(4)存储主体:它有知者的心智产生并被利用,在组织中知识不仅仅存在于文件与知识库中,更存在于例行的工作、流程、实践与文化中。


由此可见,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。

test050518

test050518

知识是透晰力,往往是专业性方方面面,文化是历史经验的广敛度。中医砖家是这个问题的代表,只看理论不重实践,文化很高,知识上不能与民间打成一片。土郎中是封建遗剩的卑称,御医成为现今年青一代的笑柄。华佗自认技不如其哥,西医多少人认可中医?知识成为文化的牺牲品奇吗?

咧咧2013

咧咧2013

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