什么是文化？文化是不是等于知识呢？

文化也是知识，是一门说话的知识。说话就是怎样用文字表达出来的知识。

把事物使用文字化后的信息传递。

通常说粗话的人大家认为没文化，其实不完全是这样，那是不一样的文化。

文化是什么？就是文字化。把一切事物变成文字的表达，你善于哪方面的表达，就是你在这方面注重学习专业文化。

小学生上学就是文字化的开始。有的人没有上过学，没有被文字化过，用文字表达事物和自己内心思想的时候，表达不出来就容易发火，说粗话，特别是在和人有争议的时候。

修养不代表文化，修养是不断的学习，不断的改进扶植修改。

每个人受到的教育不同文化水平也不同。主攻的方向也不同，也许他主攻的是别人不知道的项目。隔行如隔山，所以别人不能理解他的专业。

不同的文化注重于不同的特长，在某些领域精通，就是某种文化水平就高。有文化不是全面的掌握各方面的知识，不一定对每一行都精通。在这一行有文化，到了别的专业就不一定有文化了。就像一个医生给人看病他有文化，但是给机器看病就无能为力了。同样道理机械师给机器看病手到病除，给人看病就不行了，因为他们被文字化的专业事物不一样，学习的方向掌握的文化不一样。

他们相互之间的论文交流也会有这个现象，谁都看不懂谁。如果他们相互之间，一个聊病理，一个聊机械，他们谁也听不懂谁在说什么，因为在他们的脑海里就没有被对方的专长文字化过，他们都有文化，谁能说他们没有文化。只是他们对事物用文字化信息表达出来的东西不熟悉，在一方面文字化了，在另一方面没有文字化。

文化就是文字应用变化的组合。文字象相片，文化就是把一个一个相片组合起来的视频。组合起来的文章就是一部电影故事。这就是文化。

好的文化能够明确表达自己所要描述的事物，传递明确的信息。让人一看就明白。有的人对文化本身就迷迷糊糊，不懂装懂还要东拉西扯一些不相干的东西来拼凑，让看的人一头雾水。这是不好的文化。

中国文化使用规律逻辑性很强，中国文字使用是有一定的规律的，字的前后顺序不一样意思就变了，结果就不一样。

文化是用来传递信息的。逻辑性不强传递的的信息就会出现不同的结果。

中国的文化是从农耕开始的。一年四季种了收，收了种，反复循环，年复一年，经久不变。所以，中国的文化是一种守旧的复制文化，守着古老的文字不变。自古至今都是在复制，一代一代的传下来。

文字化就是学习文字变化运用，小学生上学就是文字化的开始。文字化的运用方法，就是自古传下来的传统组合变化的方法。

不能把精神.物质.工艺.艺术.技能.风俗.习惯.服饰.城市风格.酒.茶......都文字化叫文化，它们的名字不叫文化，要用文字表达出来。它们的名字就是它们本身，酒就叫酒，精神就叫精神。如果非要和文化硬拉在一起，那就要在后面加上文化两个字，把这些事物用文字表达出来。

儒家，墨家，道家，法家等等，他们也要加上文化两个字，不加文化两个字他们该是什么家还是什么家。这些都是被文字化中的一个派系。中国文化不是哪一家的。少了哪一家中国文化的根还在。

考古时曾经挖出一种酒是绿色的，能说它是酒文化吗？不能，它只是酒，它可以‘被’酒文化，酒后面要加上文化两个字，才叫酒文化。它背后的故事才是酒文化。它是哪里生产的，用的什么材料，它卖给了谁，当时谁喝了，喝酒时猜不猜枚，有什么规矩。这些才是文字加工过的酒文化。

文物没有文字不代表文化 ，它只有文化的信息。把古代文物骨笛信息用文字组织起来，只能证明当时的音乐艺术的程度。韵律达到了几个音节的运用。玉石文物证明当时的雕刻和审美观。青铜器如果没有文字，也只能证明当时的冶金技术水平和铸造工艺技术，就像原始人的石斧石碗石器一样不是文化。发明不是文化，是技术改革创新。城市遗址不是文化，证明不了谁在那生活，他们的生活习惯是什么？，生活来源是什么？只能证明那里有人生活的痕迹，它们必须要用文字化表达出来以后叫文化。

风俗习惯不等于文化，各国有不同的文化，也有不同的风俗习惯和相同的风俗习惯，相同的风俗习惯不能说是文化相同。很多动物也有习惯但不能叫文化。也要用文字化表达出来叫文化。

口口相传是文化口头上的传递。说话的人发出来声音和文字，听的人也在接收每一个文字。这种方式容易失真比如端午节，传来传去就不知道是谁的风俗习惯了。

最好的方法是文字化，写成文章记录下来，这就是文化。像有些经书就记录了很多事。

好的文化要深入浅出，浅显易懂。不能神神秘秘，故弄玄虚，东拉西扯，显示知道的很多。要能够表达清楚你的思想，这就是好的文化。

中国文化下五千年贾湖文字就是证据，

中国的传统文化的优点是:文字简练表达清楚的象形文字。这样的文字组合起来的文化表达能力强，文字像照片，把文字的照片组合起来就是电影视频，怎么组合变化，这是祖传方法。

世界上联合国开会，同样内容的演讲稿，放在桌子上最薄的那份就是中国的。外国人都觉得很不可思议，中国文化太神奇了。

中国文化的组合排列前后顺序，和别的国家文化也不一样。主谓宾的用法也不一样。姓名的顺序也不一样。表达方式也不一样。这就是中国的文字化使用方法。这就是根。

中国文化细腻逻辑性强简练明了。

人的智慧进步就是人类文字的出现，用文字存储信息。

有了文字，人类脱离了动物世界成为了人。

没有文字之前人和动物是平等的。

人和动物都是只有一个脑袋，用脑袋记录往事。

有了文字之后人比动物多出个脑袋，记录的东西比动物多出很多倍，记录经历的一切事物经验。

有了文字人的信息传递成几何形式成倍增长。而动物依然停留在原来的基础上。

文字记录了过去现在和将来。文字可以传递全世界人类的智慧，可以相互之间交流。

这就是人独立于世界智慧的顶端的文字发明。

有了文字人类智慧开始迅速起步。

现在已经出现了电脑，它也许不属于人类的大脑，有可能有一天取代人类的智慧。超越人类，统治世界。

人把经历看到的事物转化成文字存储起来就是文化。

人看到的山水经历的事情不可能用实物存储起来。

只有用转化成文字的方法记录下来，这就是文字化——就是文化。

原创。

文化是一个国家民族经过几代人或者几十代人，逐渐积淀和形成的共同思维方式、共同的思想观念、共同的意识形态、共同的价值理念等！

不同的国家民族，由于自然环境的差异、经济发展水平的高低、社会经济政治制度的不同性质等，会形成不同的甚至截然相反的文化形态。

知识既是国家民族文化的重要表现形式，又是国家民族文化的重要组成部分，同时还是国家民族同交流沟通联系的方式！

因此，文化具有国家民族的鲜明精神特征，具有显著的民族性！知识则具有人类的鲜明精神特征，具有显著的世界性！

文化是指小学、初中学习过程所学的初级知识。知识是指从高中、大学以上学习各学科的理论知识，以及研究生、硕士生和博士生学的专业知识！

广义的文化就是人类社会所创造的全部成果。

总体来说国民整体文化水低于初中教育得都属于落后的主要因素之一。发达国家国民教育水平，应该整体属于高中以上文化教育水平。但靠资源富起来了的国家列外。

文化与知识不能简单划等号！首先，文化是个大概念，知识是个小概念，文化具有综合性，知识具备单一性，文化包含知识，知识又包含常识，但知识、常识却不一定代表文化；其次，文化具有意识形态性质，有着鲜明的群体性、区域性、历史性、政治性特征，知识则几乎是是没有的；第三，文化需要群体或个体长期的综合的积垫、融合、升华，知识则可以实现群体或个体单一的、短期的突破；第四，文化往往是通过可见的显性加潜在的隐性起作用，并通过顶层设计加以引导和归顺来起作用，知识则完全是通过显性的形式在群体个个体的社会实践中发挥作用。

文化是事物的总概念。

今天刚跟朋友讨论了这个问题，说一个人到底怎么才算有文化。其中有句话发人深省，“仗义每从屠狗辈，负心多是读书人”。就是说这个读书人虽然读了很多书，掌握了很多知识，但是并没有在自己脑子里留下太多深刻印象，在关键时刻没有骨气，没有义气，最后出卖了队友。就比如出现了很多“教授是流氓”的词汇，虽然教授掌握了很多知识，但是伦理纲常，仁义礼智信并没有在自己脑子里留下过什么？文化不是一蹴而就的，是你从小根植于心，或者说是几代人相传而来的，与君共勉！

呵呵，文化不只是知识，其实文化是人类社会的一切！人们一般所说的某人有文化是说这个人的学历高，其实不全面。把文化说成是知识的一种是本末倒置！知识是文化的一部分，人类一切的实践，实践的过程和结果有记录的没记录的都是文化！比如赌博有赌博文化，钓鱼的有钓鱼文化经济交易有交易文化，就是战争也有战争文化！冷兵器时代和现在的战争就是不同的战争文化。不过有的人还有别的解释，不过有知识和有文化实质上还是有所不同的。用一个考古的说法来说，比如考古发现的仰韶文化，都说是仰韶文化，没有人称为仰韶知识。知识是后天学来的，文化则包括一切行为本能下意识习惯等内涵。

文化不等于知识，必须得化了之后才行，有用处，能派上用场。

字都不同了，肯定不一样了

文化的定义是：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

简单来说就是，文化是人的精神生活和描述人精神生活产品的总称。

也就是说，文化其实很难用具体的文字来描述，因为它更多的是一种表现，我们可以通过种种表现，来判定一个人是不是具有文化。

而知识只是文化的一种表现形式，简单来说知识是人们生活经验的一种抽象性总结。

例如，一个人每天去砍树，砍得多了总结出经验，写出了一本如何砍树，然后很多人学会了砍树。这个写书的人，因为要把总结出来的经验系统化的整理并加以描述，并且在这个过程中体会到了砍树未曾经历的感受。当其他人看到这个写书的人，就会感觉他很有文化，那本如何砍树就是知识总结。

文化人的四种基本素养：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。

文凭不等于文化。但杭州那个洗净脚上的污泥再进图书馆的农民工很有文化。

文化就是教人学好！为天下人谋幸福！

有文化的一定有知识，有知识的不一定有文化。现实中常常看到有文凭的没水平，没文凭的但有水平，有的知识学历很高的人却做出十分龌龊人让人不耻的事情来。文化是人对自然、社会生活的认识、判断、反应能力的综合表现。经常在填表时有文化程度一栏，我们填自己的最高学历，似乎等同于知识水平，这是狭义的理解，是沿袭下来的不准确的表达。也使知识水平、文化水平、文化知识含混不清，实际二者不能等同。