能否推荐几本高中生阅读的文学作品？
提到的作品
![[玄幻小说]子夜](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
[作品]我的心中每天开出一朵花
《我的心中每天开出一朵花》是幾米“手绘图像”的梦想之作，每天都画下一朵花，象征着梦想与期望，更是一种生命力的展现。书中有一个男主角，并有一只小兔子、小女孩陪伴，他们用极富想象力的图片和简洁深刻的语言带...
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远山小城
适合高中生的，我觉得个体还是存在很大差异的，即便否大家都是高中生，阅读同一篇文学作品都有不同的收获。根据自身阅读推荐如下:
1《红楼梦》我大学才读，但是绝对是值得阅读的作品，读完之后会有一种空荡荡的感觉。正如书中所说‘白茫茫的一片，书中的文学素养自不用说，最重要的是它让你想把人生过了一遍一样。
2《活着》余华的作品，研究生时才读的，就读了他的一部作品，里面很多情节都是我小时候经历的，感觉很亲切很真实，同时也很痛苦，人活着到底是为什么，生活跟活着原来区别如此之大。
3《平凡的世界》路遥的作品，也是只读过他的一部作品，但是这部作品读完之后再不敢读第二遍，真的心痛，人生太苦了。
4《半生缘》张爱玲，透一下人性吧
5《伤逝》鲁迅的，爱情跟现实
《围城》关于婚姻的，是牢笼还是甜蜜的港湾，每个人都有自己的体会
《百年孤独》马尔克斯，魔幻主义，但读起来另有一番风味
《三国演义》和《水浒传》高中时读的，那个时候只顾情节了，本人男生，看的很过瘾，都是晚上偷着看
还有很多，大家若有需要我可以再写
wj小麦苗
【传媒阅读类话题】
谢邀。《人民文学》（1982年第7期·总第274期）编后附记：“作者为老作家、老同志。写得一手好散文。读完这篇回忆录就可以得到证实，作品意蕴深沉、情感诚挚、风格优美。它发表在新文学史料1982年第2期。为向广大读者推荐，特予转载。”这里是说，老作家李又然晚年所写的文学回忆录毛主席——回忆录之一首发在新文学史料后，又由《人民文学》转载。
事实上是，转载还多，一版再版，转载不停（与此同时除此一篇毛主席——回忆录之一火爆之外，还有丁玲——回忆录之二艾青——回忆录之三古久里——回忆录之四等等也都被多种书刊报转载，例如有《新华文摘》等名刊，传播面也包括李又然散文集即作家自选集），而在其中尤以毛主席——回忆录之一最具影响力，先后被收入（不完全统计）——
苏扬主编的中国出了个毛泽东——中外名人的评说（解放军出版社1991年4月第一版）；
程远主编的延安作家（陕西人民教育出版社1992年8月第一版）；
阿古拉泰主编的一百个名人眼里的毛泽东（青岛出版社1993年11月第一版）；
李兰颂主编的哈尔滨日报·副刊长篇连载专栏（1994年6月24日至8月11日第七版）往事与人——李又然文学回忆录节选中的一章；
守琰等人主编的中国出了个毛泽东——中外名人的评说（解放军出版社1995年1月第一版）⋯⋯
后一个版本改题为脑子里总有毛泽东。中共中央宣传部、国家教育委员会、文化部、新闻出版署、共青团中央于1995年5月22日联合向各省、自治区、直辖市党委宣传部、教委、教育厅、文教办（教卫委）、文化厅（局）、新闻出版局、团委，北京、天津市教育局等发出关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知，该书被列为高中组阅读书目。
在此之后，或被再版（也被收入）——
阿古拉泰主编的《名人眼里的毛泽东》（青岛出版社2003年12月第二版）；
于俊道主编的人民领袖毛泽东（中国社会科学出版社2013年4月第一版）。
另一项佐证是吴伯箫致李又然的信，而就在这封信寄出两个月后，写信人先于收信人辞世——这位上个世纪50年代的人民教育出版社社长，人教版教科书鼻祖，之后任全国中学语文教学研究会会长、《写作》主编、中国写作研究会会长等职务。吴伯箫对李又然说：
又然同志：
病了半年，多与故人疏了。
昨天读了《回忆录》之一，一下回到了四十年前的杨家岭。但四十年好多日月经天的事情你并没谈过。深感你的涵养与深沉，受很大启发。
忝列旧游，特函祝贺！
敬礼！
吴伯箫
一九八二年六月五日
写信人吴伯箫逝世于1982年8月10日；收信人李又然逝世于1984年11月13日。二人都生于1906年——吴伯箫1906年3月13日生于莱芜；李又然1906年4月16日生于上海。
ningruogu
如果我推荐高中生阅读的文学作品 首推红楼梦 作为一个高中生 语文知识和阅读理解都具备了一定的基础 只是生活经历还欠缺 当然这并不影响阅读红楼梦
可以毫不夸张的说红楼梦是古今中外第一文学名著 能以文字直击内心的除了红楼梦还有列夫.托尔斯泰的安娜.卡列琳娜当然我是就鸿篇巨著而言 阅读红楼梦我建议首先应了解作者的生平 也就是说作者为什么要写这本书 我们都知道曹公至死也没完成这部小说 这是这部巨著给后人最大的遗憾和最大的不完美 我想这是上帝刻意为之吧 他就会让世间的任何伟大都略微瑕疵
作为一个高中生阅读红楼梦首先是引人入胜的情节带着你跑 特别是里面的女主人公林黛玉和男主角贾宝玉所演绎的爱情故事这是你欲罢不能的直接原因 这不带人间烟火的圣洁爱情是曹公的神往也是人类对爱情的追逐 读罢全书林黛玉之死就摆在了读者的面前 林妹妹为什么要香消玉殒 林妹妹为什么不可以好好的活着 我也感觉曹公太残忍 就算最后她与宝玉不能相偕白首 我们才貌双绝的林妹妹还可以有很多种活法呀 这就是我建议你了解曹公生平的原因 还要联系时代大背景 所以林妹妹不得不死 这是红楼梦里的圣洁的爱情之美 在这里我不得不提一下的是书中有算命的情节 曹公为什么要安排这样的场景在里面 恐怕不仅仅是情节的需要吧 这是否对算命的肯定 算命是否一门高深莫测的学问 这需要我们后人细揣之 当然现今对算命是贴上了迷信的标签 总之红书里的每句每段每章都要条分缕析 才有望得窥红书全貌 年轻时读红楼梦 我也不喜欢书里的刘姥姥 人到中年 才明白刘姥姥是我辈中人 红楼梦的博大精深处在此就不赘述 看山是山看水是水那只是人生的一层境界 到了看山似山看水似水那又是人生的又一层境界
我再推荐的一本书就是托尔斯泰的的安娜.卡列尼娜 书中对人物的心里描写和刻画那种细腻堪称完美 也只有托翁才有此功力 不是我等庸俗所可比拟 书里的精雕细刻 匠心独运才惊叹托翁的伟大
还有要推荐的是 平凡的世界 悲惨世界 老人与海 在此就不一一点评了 有空的时候即使你没有当诗人的打算 我也建议你读读那些优美的诗歌 她会让你的心飞向任何一个地方 读罢此问的朋友 喜欢就点个赞
丑晓
诗经，宋词，唐诗
linnpei
高中生，可以阅读一名著了，高中生接收能力比较强了，视野应该更宽阔一些，还可以读一些世界名著，下面我就推荐一些《红楼梦》，平凡的世界，唐诗宋词，苔丝，简爱，茶花女，安娜卡列尼娜，高老头，等等
达达娃的影子
高中生，眼看就 18 岁了，即将成人，意味着可以开始学习以成熟的态度对待自己的人生了。
请多读各种中外历史书，读史明鉴，学习该如何如何规划自己的前程。
多读中医普及类书籍，可以保护自己乃至家人的身体健康。
读一些科技类、天文学丛书，开阔你的眼界和想象力。
男生有空可以看一些情感类小说，可以学习如何与女孩子交往。
女生请多读历史、心理学类书籍，提高自己最要紧。
男女生都要多看新闻，多旅行，多参加社会实践。
利男
个人认为如下：
1.《文化苦旅》，作者：余秋雨。它是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。全书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。
2.《在云上》，作者：林清玄。林清玄一如既往地为我们传递着智慧超越的人生理念，喜乐逍遥的生命境界。他告诉我们，每个人心中都住着一只金翅鸟。有无边的想象，不凡的心象，能在黑暗中，看到光明；在平淡中，创造高峰。只要有正向的信念，就有正向的未来；只要打开感觉的开关，就能契入生命的美好。
3.《家》，作者：巴金。它描写了20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽，控诉了封建制度对生命的摧残，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
二两重的三娃子
从问题里，一个身份是高中生，一个是阅读需求几本文学作品。文学作品对人影响力最深远的是学生时代，特别是中学阶段。毕竟中学不是实用主义特别突出的地方，实用最多的结果无外乎靠分数成绩说话。在这里，高中生已不是小学生，需要家长或老师来推荐阅读，我们且把高中生的角色淡化，淡化成一个读者，有理解能力的读者。一个追求自我成长的读者，特别是文学爱好者，想要在阅读上有更多的收获和成长，他的阅读路径多半是关于自己和世界之间的心路，形象点来说，环绕地球很多圈后依然能回归原点，发现自己所处之处，所达之处。出发即是抵达。从推荐的角度，是基于具体读者的出发点的，不能一味的推荐某个群体，比如高中生。差异才是真实。而在个人作为读者的阅读成长史上，堪称经典的作品是值得阅读的。独特和超越这两个属性是作品生命力的最强音符。另外，从高中生的角度，文学较能滋养学生的心灵，与之相得益彰的也有心理学、美学、哲学等。不一定要局限于文学作品，对文学作者而言，生活中的人事物都是文学所描绘所揭示的对象。文学即人学，善于从文学作品中发现人心和人性之光。跳出高中生的角色，从人的精神成长需求出发，以一个更高的标准去判断和选择好的作品，去做一次慢下来的阅读。
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非常感谢悟空的邀请，高中生升学文化课多，又面临着高考，可以说时间比金子还贵的。但是如果你是一个学习上没有负担，求知欲旺盛的学生，可以读唐诗宋词元曲，能再紧张的学习空闲时间放松自己。学习毕竟是对体力与精力的较强付出，能有个文学作品放置于卧室，卫生间，都可以快速的浏览一下，享受一下文学作品里面带来的智慧，又能提高自己的阅读面，为文科加分还是有益的。鲁迅先生的散文集，普希金的诗，泰戈尔的诗，村上树的散文，川端康成的散文。三毛，林清玄。其实这些名家作品都很好的诠释了人生与追求，多读书，其实就是在于这些人交流。高中生是充满阳光与拼搏的人生，多些文学的养料滋润自己的精神，更能助于学习，这才是读书的目的和带来的好处！
羽鱼
高中生阅读书目
一、古诗文类：
高中生必背古诗文72篇
普通高中课程是实现高中阶段育人目标的重要载体，体现着国家意志。为弘扬中华优秀传统文化，教育部推出了“普通高中必背古诗文推荐篇目72篇（首）”。这标志着古诗文篇目比原来增加了58篇（首）。
为此，全国有经验的高中语文特级教师、国家级骨干教师、教学能手第一时间编写了普通高中语文必背古诗文72篇（首）一书，将高中必背的古诗文篇目荟萃到一书之中，注释，准确、权威，翻译，好看、生动，一本在手，可以全方位掌握高中必背、必考古诗文全部。
二、诺贝尔文学奖类
1.孤独与深思
本书是由法国诗人、散文家苏利—普吕多姆创作的诗集。1901年荣获诺贝尔文学奖。正如瑞典文学院对他的评价：“心灵深处对爱的渴求、无法驱散的疑虑和忧伤，成为他作品中常见的主题。1881年，他被选为法兰西文学院院士。1901年，瑞典文学院为了“特别表彰他的诗作，它们是高尚的理想、完美的艺术和罕有的心灵与智慧的实证”，把第一个诺贝尔文学奖颁发给他。该书记录叙述了作家在生活、生命中一个个瞬息的触动，更多的是对人性的思考，正如这本书的名字。
2.《老人与海》
本书是美国作家海明威创作的一部中篇小说，该部小说是海明威的代表作，也是一部象征性的小说，它奠定了海明威在世界文学中的突出地位。小说的主人公桑提亚哥是一位老渔夫，他经过重重艰险，捕获了“一条不止一千五百磅重的大马林鱼”，但这条大马林鱼却被鲨鱼吃光了，桑提亚哥只拖回了一副鱼的骨架。
3.《红高粱》
这是是中国作家莫言创作的长篇小说。《红高粱》以抗日战争及20世纪30、40年代高密东北乡的民间生活为背景，故事中塑造的一系列的抗日英雄却都是正义和邪恶的化身。
在小说中，莫言塑造了一个在伦理道德边缘的红高粱世界，一种土匪式英雄，他们做尽坏事但也报效国家，他们缱绻相爱、英勇搏杀，充满着既离经叛道又拥有无限生气的时代气息。《红高粱》从民间的角度给读者再现了抗日战争的年代，展现的是一种为生存而奋起反抗的暴力欲。《红高粱》是一部表现高密人民在抗日战争中的顽强生命力和充满血性与民族精神的经典之作。
4.《局外人》
本书是加缪小说的成名作和代表作之一，堪称20世纪整个西方文坛最具有划时代意义最著名小说之一，“局外人”也由此成为整个西方文学-哲学中最经典的人物形象和最重要的关键词之一。
通过塑造莫尔索这个行为惊世骇俗、言谈离经叛道的“局外人”形象，充分揭示了这个世界的荒谬性及人与社会的对立状况。莫索尔的种种行为看似荒谬，不近人情，实则正是他用来抗击这个荒谬世界的武器。
5.《百年孤独》
这是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，是其代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。1982年加西亚•马尔克斯获得诺贝尔文学奖，奠定世界级文学大师的地位，很大程度上乃是凭借《百年孤独》的巨大影响。
三、茅盾文学奖类
阿来的《尘埃落定》，王安忆的《长恨歌》、迟子建的《额尔古纳河右岸》都是比较不错的现实主义作品。还有，近几年如莫言的《蛙》，刘震云的《一句顶一万句》、毕飞宇的《推拿》（被改编为电视剧），都是很好作品，《推拿》更偏重于当下的问题；《一句顶一万句》其实说的是整个中华民族的孤独性格，语言生动流畅，富有哲理的同时趣味十足，有些话说的可谓是“字字锥心”，我自己很是感同身受，可能高一的学生对于理解这种文化主题有些难，但是这部小说的故事性很强的，读起来不费力。
