文学写作真的是天赋吗？可以后天培养吗？

谢邀请！至于写作是需要天赋嗎？我是这样认为:天赋是啥？天为天生，赋为给予。即天生的宝贝武艺。不光是写作，干什么事，有天赋固然是好。但天赋并不是什么人都会有的。一位哲人说得好:成功=99%的勤奋+|%的天分。天分即是天赋。天赋再好，如果没有后天的努力，一切都等于零。写作是个既动手又动脑的事情。好多作家对人的忠告为从记日记写起。日积月累，熟能生巧。写的多了笔顺了，写的多了语句巧了，运用自如了，好句子如割乳胶般哗哗直流，说文思泉涌，便是这个状态。张爱玲说，写作就是没话找话说。有个好开头，引人入胜。有个好结尾让人不忘。这是她一个大家的体会。能写，能写好，不外乎一要爱写，二要多写，三要会取舍，不忘初心。行成于思，敏于巧。常思索，多动笔，勤积累，读美文。一来二去，写作便熟捻了。

与天赋有关，但不是决定性因素，三观才是决定写作的因素。

文学写作肯定要有天赋，但关键是靠个人的努力。也就是后天的培养热爱写作的热情。 曹雪芹的“满纸荒唐言 ，一把辛酸泪”，“十年辛苦不寻常”，都是特别不容易的脑力劳动。一部小说写了十年，一般的人谁能坚持呢？“细工出精品”，都是一笔一笔的写出来的，当然现在的人可能要不了十年，因为写作的资料查询在网上就可以做到，古代就不可能的，什么资料靠个人一点一点收集积累。再说他写作十年靠什么收入支持呢，在他的写作时，他的家已经破产了，基本上他是穷困辽倒的生活，我们不得不佩服曹雪芹的文学水平，文章的能力，写作的耐心，写作的耐力，写作吃苦耐劳的精神，这些都说明当一个作家不易，而且能够写出精品作家更加不容易。 从曹雪芹写作的巜红楼梦》来看一个作家应有的品质和能力。一个作家肯定首先必须要有很好的天赋，特别聪明，特别敏感，特别能够融会贯通，这就是写作的能力必须具备的条件，也就是所谓的天赋。当然，只有具备了这种天赋后才能动笔写作。 文学作品主要是编故事，故事必须要精彩，这不是作家能凭空想出来的，必须要收集故事情节内所需要的各个方面的材料，只有各种材料多，故事才能编得精彩，首先设一个总悬念，再设分悬念才能不断地让文章高潮起伏，由于不断设悬念，不断解悬念，这就故事情节精彩，就非常吸引人的眼球。 这就是说一个作家既要有非常好的天赋，又要有后天的培养和努力才能写出好文章来，限于篇幅，不能展开讲。

写作天赋比较重要。比如韩寒考试不及格，可却成了作家了。我本人初一刚念半年，就辍学务农了。不是吹牛在上学时，刚一学写作文时，就在全班写的最好，每篇都在全班当例文念。每次老师点评时，都夸奖我的作文写的好。记得我要不念时，我的语文老师，刘彦老师单独约我去他宿舍，劝我别辍学，如果坚持念下去，文学必有一翻成就。可我意以决，老师叹气给其他老师说:“唉！此子有仲永之伤”，第二年春天我就不念了。要细说，我充其量也就是小学毕业水平。在当时课程浅，到中学才学英语字母。在加上我不爱学，左耳听，右耳冒，老师讲课我睡觉，所学到的东西没多少记住的。但我始终有个文学梦，以前写了很多东西，都丢失了。每想起刘彦老师的话我都后悔不以，在2015年由同学张国立组建了同学群。在群里问，三十年未曾见面的恩师刘老师的近况时，得知老师在2014年以驾鹤，如雷轰顶。于是我在当时写了一篇不伦不类的悼词，以示怀念。吊吾师刘彦巴林卢永财吾师彦，博学多才，豁达开朗，风趣幽默，教授有方。忆吾学时，顽劣至极。上学迟到，课堂睡觉，下河摸鱼，上山掏鸟。师愠常责。奈何！吾生性惰，因此家人怒，吾羞欲辍。师知，约吾其室，劝曰:“汝才思敏，持之文必成也。”但吾意以决。师摇首叹曰:“此子，仲永之伤也。”次岁首，吾辍学事农。今三十余载，未与恩师谋面，多次想之，与公晤，或鹤发童颜，仙风道骨，或虽迟滞，依然妙语连珠，孺雅幽默。前日于同学群，闻公以做古，如雷而贯。君以桃李天下，不惜身化沃土，给于桃李。如烛焚身，光耀后也。今师驾鹤仙游，余凭空而吊，呜乎！恩师天堂安好？可开馆授徒否？一悼念之文，以表对老师的怀念。愿天下老师平安健康。

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谈到这个问题，有的人认为不论哪一项的突出，都是有天赋的元素在里面的，但也有部分的人认为与后天的培养有关。首先什么是天赋？天赋就是天分，即是在成长之前就已经建立起来的成长特性。在某些事情或领域，你天生就有很好的能力，但在同样的经历或经历中，你可以比别人成长得更好。它有其独特性和特殊性。如果这个人的成长潜力和潜能在他的生活中得到了体现，他的天赋便显现出来。许多人认为没有天赋才导致自己文学创作写不出来，认为不论是运动健儿，还是唱歌的明星，亦或是科学家们，也许他们确实有这方面的天赋。但是也有人认为如果没有长时间的刻苦训练，没有刻苦学习得精神，以及持之以恒的精神，是无论如何也做不到有成就的。对于文学性文章的写作，先天的才能和后天的积累训练，都可以分开来说。说到天才，分为语言的表现和人性的认识两种。我个人对文学的适应性主要在于对人性的认识。掌握了的学生的训练把焦点放在语言的控制上。能言善辩的人，表达能力好，那么书写在纸上的便是文章。从这一方面来看，这便是有天赋的成分在里面。但是细想的话，倘若我们后天生活在一个文学气息浓厚的大环境里，自己受到一定的影响，后天加以读书和学习，想必也能做到拥有很好的文学功底，照样可以写出优秀的文学写作。毕竟有诗云：“读书破万卷下笔如有神”嘛。总而言之，不论是天赋还是后天的形成，都是需要努力认真学习，只不过是付出的难易程度不同罢了。倘若不付出努力，再好的天赋也是徒然无用的。文/逻辑文史妹的姐

写作不看天赋，看后天培养。鲁迅先生曾说过，写作没有天赋之说，也没有技巧之说，不然作家就应该是祖传行业了。可以祖祖代代是作家的寥寥无几。写作是一个文字的表达。只有当你拥有更多的阅历，看过很多的书之后，你才会有创作的素材。很多作家自己没有经历，但是他善于倾听，比如《老人与海》就是海明威听来的故事，然后创造出来的。很多作家的作品都来源于自己的经历或听到的别人的经历。这就是艺术来源于生活，但高于生活。谢谢，希望对你有用。

写作是一种综合能力。首先是观察能力，善于捕捉细微和独特之处；二是思考分析能力，文字创作源于生活，但非照本宣科平铺真叙，一定要有你的思想你的情感揉汇其中，有你灵魂的烙印；三是表述能力。在生活中，有人善于与人交流沟通，而有些人却木讷少言。其实写作也是一种交流沟通，把心里话写出来，如何写才能清清楚楚地表达心臆，又让人感觉如沐春风，心眼生辉。这种表述力可以说是文字写作最基础最根本的能力，只有勤学苦练累日方成。每个人都有一肚子的故事，说得好写得妙，才被大家知晓。

绝大多数写作者并无天赋，当然可以后天培养。辽宁队夺得CBA联赛总冠军，有媒体写道：“王治郅、姚明、易建联、周琦……CBA历史上每一个新科冠军的诞生，往往伴随着一个天才的蜕变。辽宁队坎坷23年终于圆梦总冠军，24岁的郭艾伦也终于兑现了自己的天赋。”新闻稿中还这样夸奖郭少，“你时而会因为他的一次亮眼突破，惊呼其天赋异禀”。而同一天，郭艾伦在微博上也给自己的职业生涯做了一番总结，他说：“在我小的时候，又矮又瘦，跑不快也跳不高。身边所有人都说我打不了篮球。队友在场上打球，我只能下面自己拍球。有一次，代表辽阳市参加省里的业余比赛也没得到上场机会，跑出球馆我哭了。后来，我去了辽宁少年队，我的室友都说我嘲笑我，说我打球太差了啥都不行，全靠我有个老叔才能到队里。那一晚，我又偷偷地哭了，哭得很伤心，但是不敢出声，怕被他们听见。也就是那一晚，我暗自发誓，我一定要打得比他们都好。后来，别人训练之前我提前去训练，队里训练结束了，我就留下来继续自己训练，就这样一直练到了今天……”两个言论，比较着读，是不是很有味道。 郭艾伦自爆了自己成长不易之后，表示：“说这么多，我想表达的是，我是不够聪明，不够好，一直到今天也一直被质疑，伴随我整个篮球生涯。可是，我一直不认命，不管倒下多少次，遇到多少嘲笑，我还是会重新站起来。也正因为我不够聪明，没有天赋走到了今天，才更有故事感……最后也希望我的经历能够激励和我一样没有天赋的孩子们。”马修·萨伊德是英国乒乓球名将，他对天才的说法也很不以为然，在他看来，天才不过是苦练的结果。他还专门写了一本书《天才假象》来探讨这个问题。萨伊德说：人类努力钻研的所有领域的门槛都在急剧变高，这一点即可说明占主导地位的是练习，而非天赋。拿音乐领域来说，1826年，当弗朗茨·李斯特创作了十二首超级技巧练习曲，那时人们认为这些曲子几乎是无法演奏的；而今天，每位顶级钢琴家都会弹奏。在体育领域也是如此。1900年奥运会男子100米的最快速度是11秒，在那时是个奇迹；而在今天，这个速度的选手能做什么呢？省运动会都不好使。1924年奥运会跳水项目禁止空翻两周这一动作，因为太过危险；而如今，它已成为必做动作。朱光潜说的好，“他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。”有持天赋论调者，比如诺贝尔文学奖得主波兰作家维斯瓦娃·希姆博尔斯卡总说，从事文学创作是需要天赋的。“要成为文学家，首先得有点天赋！”但是，说句不客气的话，从维斯瓦娃·希姆博尔斯卡的作品里，我没有看见天赋。天赋是有的，但，我觉得真正有文学天赋的并不多，张爱玲算一个。其余，还有谁呢？我想不起来。“以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋”。只要努力，即使没有天赋，也会有所成的。更何况，不努力，你都不知道自己是否有天赋。

确实天赋，其次爱好

任何事情，任何人，都需要有天赋，也都有各自的天赋。天赋异禀，天赋人权，这些都是天赋，也确是一个人、一个国家安身立命的根本。以足球为例，梅西有天赋，武磊也有，但梅西永远是梅西，武磊永远是武磊。类比乒乓球，大家更好理解，那个外人眼里“不懂球的胖子“，在国球上的天赋，永远大于地球上的其他人，但却不代表非洲就不能培养乒乓球运动员。只有天赋，还不行，爱迪生有一句著名的话：“成功就是百分之九十九的勤奋加上百分之一的天赋“，这句大家都耳熟能详，但后面还有一句，就流传不广了：“离开了百分之一的天赋，那百分之九十九一文不值”。因此，我们看到C罗，他的天赋肯定不如梅西，但成就却不遑多让，甚至在30岁后老而弥坚，反而大有领先梅西的势头，这就是百分之九十九的作用，再引用一句老话：“不怕人家聪明（或者富有、美丽等均可替代），怕的是人家比你聪明还比你更勤奋！”总之，天赋与生俱来，却不随身体而永远存在，如果你稍有松懈，就会走向另一个极端，那些陨落的足球巨星--贝斯特、加斯科因、巴洛特利就是例子。

文学写作的核心思想， 是天赋之深邃，后天之锤炼，灵感之寻求，生活之走进，微细之观察等。文学者，作文之阶梯式上升与思想精华体现，即才情文章放眼界，心有菩提佛理来。需要发现，需要寻找，需要观察，需要走进大自然的每一个偏僻的角落。????????

道理都懂，你依旧过不好这一生。实践是检验真理的唯一标准，这是高中政治书里面的知识，当时并不是很懂得这句话的意思，很意外的这么多年过去了大部分学习到长时间没有运用的知识都已经忘却，这句话到现在也还记得，值得庆幸的是记得也更理解了这句话的意思。文学写作，最基础也还是写作。毋庸置疑的是有天赋的人学习知识肯定比没有天赋的人吸收的快，但是天赋也不是一辈子都存在，如果一个人不好好运用自己的天赋，有一天天赋也会被用尽，何况真正在某方面利用自己的天赋做到很成功的人也只有那么几个。这个世界上大部分都是在用力活着的普通人，有些并没有所谓的天赋却也在某一行业做的很出色，他们不都是在我们看不到的地方经历了无数次的自我怀疑自我否定才成就了现在的自己。成为作家告诉我们“写作”就是愿意写作，能够写作，正在写作的人。而作者萝西娅.布兰德在第一章里就告诉我们，写作是可以培养的。首先写作不是技巧上的问题，而是认知上的问题，一个人在写作上能不能有所建树，跟他的气质，心理，态度与性格本身有很大的关系。他认为一个好的作家需要具备成熟，理性，温和又敏感的和孩子一样。在你想成为作家之前，你应该对自己的这两种性格进行训练，每个人都会习惯性的逃避拒绝面对自己不了解的领域，没有尝试便进行自我否定，觉得自己不可能做到。这个世界上的每个人都能成为作家，每个人都有表达自己的欲望，而写作只是把语言组合成文字的一个过程。写作，首先你要清楚自己写作的目的，为自己制定计划，这样你才能保持写作的激情和动力，写作能够坚持下来并且成功的人无一不是能够在写作的过程中找到人生的意义。写作是有技巧的而这些技巧是可以传授的，写作的意义也是可以分享的，还没有开始就否定自己的人并不清楚自己写作的目的，也是对自己没有信心的一种体现，没有找到自己能够坚持下去的动力，才会在这个各个网站都在分享写作技巧情况下问大家写作是否需要天赋。道理都懂，你依旧过不好这一生，小的时候妈妈告诉你不好好学习，你就考不上好的高中，你就不能上好的大学不能找到好的工作，那个时候你并不知道这些是相关联的，还是按照自己的方式去学习，并不把学习当一回事，当你真正的认识到这些的时候很可能已经来不及补救；找工作了以后你知道不好好积累经验你就不能给下次跳槽积累资本，但是总会在最初激情满满到被工作和生活压的喘不过气来，一步步搁置自己的计划，后来，一年过去你发现除了原来的工作什么都没有学到，需要用到的时候开始自责，当时怎么没有好好学习，不去经历你永远都不知道结果，从别人那里知道的始终是别人的。写作也是一样，当你没有坚持去写，没有找技巧，没有进行自我认知，你怎么就知道你做不到。为自己的懒惰找借口，找理由，同样的起步，别人成功了你也只会看到别人的成功，不会意识到是自己给自己设定了局限性，走不出第一步，其他的怎么可能做到呢。所以写作需要天赋但是更需要的是后天的努力，天赋不是人人都有的，她也只会让你走的比别人快一点，而坚持才是在这条路上走下去的前提。

天才加伯乐，还需添勤奋。既然有返祖，就会有超越。进化不可否，人人仰头盼！

这个问题，我来插一小嘴。文学写作，是天赋还是后来的培养，可以分开来说。说天赋就细分它表现在哪里，是文字表达方面呢还是感悟人性方面。我个人倾向文学的天赋主要在于感悟人性方面。而后天的学生培养更侧重于语言的驾驭方面。另外。就成为作家这个层面，说天赋也好，培养也罢，都是一样的，都可以成为作家。然而，要成为伟大作家，世界级的作家，就得说是天赋了。有些人，一辈子学习，还是接近不了美。伟大的作家写的是水下的冰山，有思想的深度。有把人性掰开揉碎弄出美的天赋。普通作家难以达到。写写水上的冰山，或许也能写的很美，确难以激荡别人的灵魂。大概就是这种区别吧。反证，如果靠后天努力就能成为伟大作家，那世界的伟大作家该多如牛毛了。多少作家们穷尽一生，都以平慵告终。结论，伟大的作品来源于伟大的灵魂。天赋更为必须！！！