看一本英文著作，如果生词有点多应该怎么做，看到一个就查一个还是通篇看完再查？

看小说就略读，无伤大雅的词不重要的猜猜就过了，要的是看完和大意

名著或者年代略久一些的没有必要抠语言，毕竟和现代英语用法也不一样了，除非研究这个语言，否则抠语言实际意义不大，领略欣赏一下就够了

查词拆句子理解这种，做精读，现代报刊短篇就够了，完整的语境和背景，语言现代也很实用

英文都不怎么懂为什么要去看难度很高的，看什么都最好是循环渐进好点吧！这样才不会厌烦吧！

我劝楼主还是别看了吧。这不叫阅读，完全失去了阅读的乐趣和意义。只能说楼主的勇气意志力可嘉，但实际英语水平还未达到看原著的水平。建议先去背雅思单词，再看非文学类的英语读物。这么难的英文原著(都不是现代英语)有几个英国人愿意看。

好烦啊！为什么要学英语

这就涉及到分级阅读的概念了。一个人适合阅读什么难度的英语著作，是有一定标准的。例如如果一页上有两三个单词不懂，那属于比较合适的难度。如果有五六个单词甚至更多不懂，那就超出自己的水平属于难度较大了。阅读难度过大的英文著作，会比较吃力，而频繁的查字典，更加影响阅读的流畅度和体验。

实在是要啃难度高的英文著作，给两个建议：

第一，尽量不要查字典，而是努力去结合上下文猜测生词的意思，同时手边放一个小抄本啥的，及时记下这些看不懂的单词。回头再一起查字典来找到正确的意思和帮助记忆。

第二，尽量不要用英汉词典，而是要能用英英词典，即用英文来解释生词的。这会非常有助于培养英文的思维能力，同时也是巩固自己已经学过的英语知识。

有易通翻译软件。

这个得分情况讨论，如果你不查单词连故事情节都看不懂，那就是选的书太难了，建议根据蓝思值去挑选更简单的书。如果能看懂情节，只是强迫症式的想要搞懂每一个单词的意思，那就不要查。读原版书如果需要大量查单词，那根本无法体会读书的乐趣，而且一本书可能需要读一年或更久的时间，这根本就不现实。

原版书阅读应该是泛读，泛读是帮你适应英语的语序，提高阅读速度的，不是学语法或单词的。精读才是，但精读肯定是读教材，比如新概念英语或其它的，需要字字句句都懂，甚至能做到反复阅读，复述，甚至背诵。

以下是我写的一篇关于精读和泛读的学习经历和感悟的文章，希望对你有用，其它的英语学习问题，也可以在我文章里找到答案，不装逼地用真实学习经历和感悟告诉一种对的答案。

英语学习中，读原版书是一个非常有效的训练方法，但又是一个门槛很高的训练方法，所以很多人在英语水平达到读原版之前，就放弃学英语了。恕我揭底，绝大多数英语学习者没读过几本原版书，包括大多数英语专业毕业生和英语老师。大多数人，既没有好好精读一本书，一篇熟读成诵的文章都没有。本人不才，读过26本原版小说，3本全英文的词汇书; 精读的教材也差不多有8本。所以，感觉还是有资格谈一谈精读和泛读。

不管是精读还是泛读首先得谈基础，如果常用语法没学全，词汇量巨小。那还是先跟着老师，把学校的课文搞清楚，把课文当做精读材料。具备所有常用的语法知识和一定词汇量后，再考虑从简单的材料精读或泛读。

上面说了，原版书阅读的门槛还是很高的，写给英美小学生读的《哈利波特》，我们国内的大学生，哪怕英语相关专业的，都读不下去，更别说写给成年人看的《双城记》等了。我看的第一本原版书是纳尼亚传奇-魔衣柜狮子女巫，看得很慢，而且看不懂，看了半截就扔下了。那时我的雅思和托福词汇背得已经很熟了，但就是看不懂，很不习惯看英语，每一句都在分析，生词也是隔一会就碰到。看半小时就头脑发胀，非得放下休息不可。你或许会觉得我语法出问题了，事实却不是，我因为新概念英语第四册精读和复述了无数遍，常见的语法都没有任何问题。问题就在于，八千或一万词汇不够随便选读原版书，那会对英语的语序等不适应。或许精挑细选的简单书有可能看懂，稍微难点的，不查字典看不懂，查了又几乎没有读故事的快感。

后来继续“大力出奇迹”式背单词，然后选择篇幅小的原版书，好像从《伊索寓言》、《小王子》等开始慢慢进入状态。其实这两本当时也读得一点不轻松，因为还是想搞懂每一句话，碰见生词就想查，而查单词是破坏阅读兴致的元凶。对生词的容忍度够高，可能八千一万也能读。后来改变了心态，每天规定读一万字左右，主要看故事情节，一个单词碰见三次以下坚决不查。后来形成习惯，有了信心，以这样的进度读了一年，差不多300万字吧。总体感觉就是阅读速度变快了，从以前四五个小时读一万字，到最后可以两小时左右读完一万字。可能是我阅读量还是不够，感觉除了对英语句子的语序更加适应，阅读速度提高外，其它方面真没感觉出太大进步。因为我们学中文就是靠大量阅读故事书和教科书等，字词才不断重复出现，出现多了也就会写了会用了。所以我现在觉得泛读作用不大，可能和我阅读量小有关系，可能读够一千万字左右会体会泛读的好处吧。

所以，我的结论是，有了基础可以泛读，但一定要从最简单的原版书开始，小学地读着费劲，完全可以选幼儿读物。不要不好意思，从简单的开始是一个聪明的选择，我在水平不够时读纳尼亚传奇-魔衣柜狮子女巫、《假如给我三天光明》、《双城记》、《1984》等，都是中途放弃了，背了半年单词再回去捡起从头开始。选择难度超过自己水平太多，很容易以为原版书都这么难，以后十年怕井绳。最好抱着读故事的心态，选喜欢的而且简单的书，少查或不查字典。

我和背单词一样，给自己定了一个排它的目标，每天读一万词。这个目标也不是随便定的，我自己读了一阵了，每天下班时间用来读书，发现4-5个小时，其实可以读到一万词的原版书。后来就一直这么坚持读了一年多。因为如果定的目标是每天读1000词，一本10万词的书，至少需要三个月，很多人坚持不了那么久就放弃了。如果每天读一万词，十天左右读一本原版书，这对你的激励非常大。当时还发现，看一部50集的电视剧可以读一本原版书，我发誓不再看电视剧。后来为了让自己更不受网络诱惑，把光纤给掐了，手机也不多买流量，一个月1.5g的流量，只够我关掉图片看新闻和用微信。就在这样的情况下，书一本本得读，一年多下来，成绩斐然。原版“读百万”的目标，很快就实现了。后来读书就是按BBC的推荐小说目录读的，什么哈利波特1-7，《霍比特人》，魔戒1-3，纳尼亚传奇1-3（总共7本）, 《达芬奇密码》，《天使与魔鬼》，《双城记》等等。记得哈利波特全套是109万词，霍比特人和魔戒合起来是57万词，其它的都是小书了，10万词左右的。

精读一定要有耐心，很多不能忍受把几十篇文章不断反复读，感觉很无聊。我想说的是，那是水平太差，根本看不见自己应该从书里学哪些新东西。精读有一个门槛，就是你能看出人家老外写的东西，有哪些是你不会的，有哪些用法值得你学习，有哪些句子或形象或幽默，需要积累下来将来自己写作中用。如果这点审美品位都没达到，老觉着自己写得对写得地道，那是幻觉太重，还是建议跟着老师继续一字一句去学，不要急着自学不要急着精读。

精读对英语的提高几乎是全方位的，首先你得搞清楚里面不会的单词和短语吧，在反复阅读中这些单词从陌生到熟悉，甚至内化成瞬间能反应出中文义项不是什么难事。然后你得分析每个句子的语法吧，主谓宾在哪里，有没有不理解的小词，比如介词，有没有不熟悉的语法。只要没有真的理解或和以前掌握的语法不一致，就要问为什么，就要搞清楚。如果句子搞不清楚，开始一句句复述时，你会发现这个句子怎么都复述不出来，或者发现老是有小词复述错或者遗漏，这就欠的债，继续回去补吧。这里有个建议，虽说是复述，但尽量默写，因为复述没录音的话，可能没法回去和原文对照。这也是一个熟悉单词拼写的过程，对自己要求高点。在这里强调一点，最终要和原文一模一样，才算这句话。如果原文是 I am always amazed when...，你写的是 I am always surprised when..., 那也要重新复述，反问自己为什么惊讶惊奇只想到surprise，想不到amaze呢。比如原文是help sb do，但你写的help sb to do，也要重新写，思考在句子里两个有什么不同，是不是help sb do sth后面还有to do表示目的状语的。原文是a discovery was made by America team, 你却写的的是 An America team made a discovery, 那也要思考主动和被动，在上下句的衔接上有什么不同。反正只要和原文不一致，就要改正并思考为什么，这样反复，你才能在单词、短语、句间关系、句内关系、段间关系等有所感悟，才能慢慢体会一篇文章的逻辑，最后自己写出的文章也有逻辑。

在精读的过程中，会读生词，反复听对应的音频材料，跟着语音一句句读等也是精读的必经之路。所以，这样做精读，最后除了对口语帮助不是很大外，其它方面都会有较大幅度的提高，尤其是语法和写作提高会比较明显。因为不断重新分析，以前不会的语法就开始有点懂了，以前半生不熟的语法也就慢慢全熟了。英语语法就是易学难精，需要反复分析和练习。如果真的对一些精读材料了然于胸了，你写英语时就会去根据熟练的句子去套，而不是创新表达。我们写英文最忌 free style，因为百分之九十九的情况下，自己无根据琢磨出来的东西是错的。比如你之间 overcome obstacles，就不要想当然去用 overcome shortcomings 或 get over obstacles 等。你只见过 ease the pain 就不要试着去写 allay/alleviate/mitigate the pain。 或许没错，但没见过，不要去用，用出来，人家老外可能觉得很奇怪。有人问一个老师，英文写作怎么地道，老师说，没见过的表达都不用就地道了。能做到的前提是你已经有了很大积累和储备供你调动，不需要自己胡乱创新就足以表达自己的想法。

既然精读有这么多好处，那只精读一本书，或者只精读，不泛读，行不行？当然不行。精读量太小，能提供的背景单一，对词汇的学习不够。比如，可能你不会知道novel还有新颖的意思，不知道 appreciate 还有增值，不知道 implication 还有 影响...也有一种可能你学了exert就只知道exert influence upon 这样用，学了unleash 就知道unleash your potentials...所以还是需要泛读去增加背景，学习一个词更深次层的用法。还有一点很重要，英语最终靠的自学，不可能一直靠老师讲课。老师讲一个，你学一个，这样永远学不好。最终自己去筛选常用词和常用短语等，怎么筛选？等有了较大的阅读量，你没见过的就不是常用词或短语，这个标准不会出太大问题。

最后说一点，精读和泛读结合起来疗效更好，比如一段时间精读一本教材，却也泛读一些文章，或者先泛读，从泛读材料筛选有用表达多的文采好的用于精读。下图是我精读后标出的值得积累的词语和表达:

我是一名英语专业的毕业生，作为过来人，我认为，一个个的去查有点费时，且无法让你完全享受名著带给你的整体美感，还容易破坏自己的兴致。这是我的亲身体验。最后常常因为不能继续下去而告终阅读，从此有了惧怕之感。

后来，我看到一些牛人分享自己的英文著作阅读之经验。他们写到，最好是把著作先大致翻一遍，有些配有插图，能让你沉浸其中，先好好感受一些名作的整体之美。这里就要分几种情况了，如果你是英语入门者，可以考虑选择适合自己的读物，这是单词量以及内容和难度方面的考虑，可以先到网上查询一下，然后再开始，做到有针对性。

阅读的第一遍，大致翻一翻，做到懂之描述的大概，心中有底，且知其内容，就会加强自己的兴趣，进而推动后边的阅读动力，直到阅读结束，这会是特别愉快的体验，这也称之为泛读。

第二遍，精读。 分章节来进行，对自己所感兴趣片段，多花时间，可以采用记号笔的方式，做相应处理。然后依次查询。对于常见且描述棒的单词，记录下来。按照记忆曲线，在以后的日子里温度而知新。

泛读和精读同时进行，能让你有的放矢，提高效率。 可以考虑这样试一试哈！

通篇读完，重在理解。

先查完再通篇看一次

全篇看完怎麽查？己看完還查什麽？

如果能猜出句子大概意思就暂时标注一下通篇往下读。读完一章或一篇再查字典。如果不能做到这点你不查也读不下去，读得也没意思。想读就必须查清弄懂。

看书的几个步骤，无论是否英语、中文。

第一遍，略读。遇到不识的字，略过。如果这样略读一遍能理解大概的意思，就可以再读一遍了。如果略读后不能理解，就说明生词太多，最好换一本浅显些的。

第二遍读，要详细很多，有不懂的，就要查词典了。

然后还有第三、第四遍阅读。

看这本书对你发的重要程度，以及你自己的时间是否充裕。

如果只是想泛读，了解大意，那么就尽量读完一章后再查生词，而且注意不要一次记录太多，以免觉得疲惫，容易放弃。

如果想精读，学习里面放语法点，精彩句子和生词，那就先泛读一遍，了解大意，再仔细阅读，把不会的都记下来，再一个个查。

总之就是看你自己的需求和时间的配合。

看完再查