什么是历史？你如何理解历史？

历史是过来的事，以史为鉴可知兴衰，

历史就是一部广大人民群众物质精神文化生活、社会地位不断提高的发展史，也是一部为了最终消灭剥削，让各行各业广大的人民群众和谐共生，共同富裕的奋斗史，也是正义和邪恶的斗争史。在发展进程中有时也有曲折，但总的来说，历史的车轮总是会滚滚向前，正义最终总会战胜邪恶！

历史是人民创造的，人民群众在历史上的伟大作用就是历史！

历史是古人纪录个人的奋斗历程，创造传于后世成就的一部史书，历史是世代相传的个人生阅历与经验之谈，一部先人创业史就是真实的历史。从古至今，中华优秀人物的辛勤努力与奋力开拓的过程一幕幕展现在眼前，周有周公辅政传于后世，战国有诸子百家创立百家争鸣的局面，秦有始皇开创封建制度先河，汉有武帝伐匈奴奠定历史疆土，唐有太宗开盛世发展经济，明有太祖创大业引领社会新时代。这些历史人物在各自的领域创造历史，开创社会盛世，他们为历史建立的功勋将永载史册，成为后人一直为之称颂的历史人物。

历史是由人民书写的，历史事实不容否定，任何不尊重历史与否定历史的思想与行为都是不可取的。历史是一个国家与民族的荣耀，对待历史的正确态度是正视历史事实，学习历史经验，从中吸取各种教训来指导实际的工作。历史是一面照人的镜子，照亮个人前行之路，让人看清个人是历史人物还是历史罪人，让人明白了历史能正衣冠，明得失，走正道，知兴替。让明白个人行为使终要符合当时社会主流价值观，决不能有背离主流价值而自行自私的欲望。这是一种受历史惩罚的思想行为，是不正确的而且没有市场的行为。

中国人民14亿，人人应该感恩伟大的开国领袖毛主席，因为您生长在中国，因为没有毛主席，就没有新中国。历史不会忘记毛主席，人民不会忘记毛主席。

布洛克曾经说过“历史，通过过去理解现在，通过现在而理解过去”。但学习历史这么多年，很多时候，什么是历史？这个概念我们都是模棱两可的，我们对历史真实的追求受多种制约，不可能完全认识历史的真相，但不能放弃趋近于历史现实的追求。也可以说，史学是科学与艺术的统一，不能放弃对科学性的追求，但历史却不能真正成为社会科学的试验场。后现代对历史叙述艺术性的追求，暗示了我国古代文史不分家的说法。

《史通》中提出：学历史的三者兼并，缺一不可。一是才—才能，二是学—学识，三是识—认识水平。学习历史这么多年，其实不管我有没有搞清什么是历史，但我知道历史不单单是一门简单的学科，它更是一种学问，一种思维和一种关怀。历史给我们最好的方式就是不偏颇不激励，而是一种辩证思维，这种思维需要我们更多地去沉淀与升华。

很喜欢宋儒学者那句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。希望我们能这句话共勉。

历史发生的瞬间一定未经演练，成为后世分析的偶然性和必然性导致的史实。但是败将不可言勇，亡国必无明史，我们看到的注定是尘嚣散去后的模糊背影。

历史是....过往的事实终究会陈列在世人面前。

你们说历史是任人打扮的小丑？不是！是小丑打扮了历史，而小丑，却终究会落幕。

你们说历史是胜利者写的？不是！没有永远的胜利者，每一个胜利者都败在了历史长河里。

事实，终会在不间断歌颂与贬低的互搏中露出真像，一时之益损，不足以撼动恢宏豪迈之史实。

惑得了人，惑不了天地良心。

我认为：历史就是已过去的时代，死人是不会管活人的事，历史的经验可以借鉴，但前行的过程要靠当代人的把握。

我们习惯上把过去发生的事务叫做历史。比如我现在回答你这个问题，若干年后也是一个“历史事件”，而我也有幸在历史的长河中扮演一个细微的尘土。

有很多人说历史是一面镜子，可以知对错，正衣冠；还有的人说历史是一道光，从原点射向终点，而两点之间的线就是历史。

他们说的都对，但是我今天想另辟路途，从法律法制方面去阐释一下什么是历史，这个观点是我个人的观点，有不足之处请批评指正，以便及时整改，谢谢。

中国有文字的历史已经五千年了，而法制史也是从有了文字开始发展壮大的。法制，从刚开始的只言片语，到如今的长篇巨典，从古代单一的法律条文，到如今生活的方方面面。

可以说，历史的车轮不断向前，法制也在不断的更新，如果说，历史的演变是汽车上的轮子滚滚向前，那么，法制就是这个轮子上所承载的其他部件。

法制的产生丰富了历史的内涵，使得历史不光光是黑白颜色，还让历史变得绚丽多彩，从而我们在学习历史的时候可以从不同方面去分析它，理解它，感悟它。

所以，历史的演变离不开法制的完善，也离不开法律条文的填充。

在人类历史上，随着各个国家的产生和发展壮大，不同时代，不同地域，不同民族在自身的演变和发展过程中，都将各自的民族精神、价值观念、生活习惯融入到具体的法律条文之中。

而这些法律的形成把历史推向更高级别的层次上，发展成为一个更加文明发达的社会团体。这些风采各异法制体系，成为后人以史为鉴、吸取并继承前人法律思想的重要载体。

中国是世界上最有影响力的文明古国之一，80年代中期在辽宁西部发现的牛河梁红山文化遗址进一步证明，在距今6000多年前，已经出现了国家文明的雏形。20世纪的考古学和历史资料也充分说明4000多年前的夏代，已经是一个正式的国家。而法律制度，也紧跟其后，作为国家的配套设施，孕育其中。

纵观整个中国的发展历程，我们可以发现法制的发展可以划分为三个大的阶段：

1、先秦法制

2、帝制时期的古代法制

3、近现代法制

学习历史的朋友们可以发现，法制史的发展居然和中国的历史进程高度重合，其实，不管是历史还是法制，都是随着时间的推移而出现的事务。

我们学习历史的时候自然会接触到法制，就像学习秦朝变革的时候，一定要学习商鞅变法。

我们学习法制的时候，也要学习历史，比如我们要知道法律的起源、法律对社会的作用，等等，这些都是要在历史中去寻找答案。

如果你让我说历史是什么，我会回答，历史就是一部法制史。

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在么简单的事也问 ? 历史就是一句话 ，誰赢了谁说话

看了这个镜头。想起当年，语录不离手。万岁不离口。当面说好话。背后下毒手。

是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。所谓历史，就要看哪朝哪国为劳动人民造了什么福，作了什么孽。对任何一个历史英雄和伟人的评价都离不开这两方面。

概括地讲，所谓历史，就是过去的世界所发生的事情。包括人与自然，包括古今中外，包括物质的与精神的，包括己知和未知的，包括己有记载的和遗失的，等等。历史是过去时间里的，是客观发生过的，是不应该被隐瞒和篡改的，是可以借鉴的！

记载人生经历的史料（或叫档案）就是一个人的历史，一个国家也是一样。中国上下五千年有二十四史、资治通鉴、四库全书、近代史、党史和党的若干历史问题的决议等等，都记载着华夏大地的在风风雨雨中的沧桑巨变；以史为镜可知兴衰，近代中国百年屈辱挨打的历史是自从有了中国共产党，中国的面貌才换然一新，中国人民从来没有象今天这样扬眉吐气、有尊严，全世界都在倾听中国声音、借鉴中国方案、走＂一带一路＂；牢记历史、展望未来是实現中华民族伟大复兴的根本，＂四个自信＂就是在总结近代正反两个方面的历史经验教训中得出的符合中国国情的科学结论。