有益身心健康的,孩子可以理解的,应该都可以的。
可以拓展孩子的思维与想像能力。
《哈克·费恩》显而易见地由三个单元组成。第一单元从第一章到第十六章,写的是哈克与杰姆出逃以及在密西西比河上漂流的一段经历,其旨意是写两人对令人窒息的农奴制村社及其礼教的反叛。第二单元从第十七章到第三十...
在线阅读本书 Book Description A young woman in love with a man torn between his love for her and his in...
天堂是这样一个世界——也就是当她还小的时候的那个世界。随着时间的流逝,一切都改变了。 接下来的其实是大家所熟知的,但是舒比格让人惊喜、充满童话色彩的故事是不会让你提前猜到结局的,要耐心等待。我们在那些...
倒吊男97
推荐30本适合三、四年级学生看的书籍:如下:
第一章
放飞快乐的青鸟——自信·乐观
随心而动——《柳树风声》
最盼望的童年——《长袜子皮皮》
快乐着你的童年——《笨狼的故事》
第二章
紧紧握住你的手——珍惜·感恩
为反对找个理由——《兰心的秘密》
我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》
我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》
第三章
涂抹童年的本色——幻想·冒险
春天来了——雄狮·女巫和衣橱
唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》
漫画般的故事——《大林和小林》
第四章
捧出我真诚的心——分享·接纳 中年级
特别的你有特别的美——《鼹鼠的月亮河》
我们曾经的样子——淘气的故事
让这个世界更美丽——《花婆婆》
第五章
敢问路在何方——坚持·执著
为自由而坚持——《邦戈历险记》
交换的代价——《出卖笑的孩子》
永远的飞翔——《彼得潘》
第六章
天使在你左右——关爱·宽容
就是那棵树——《爱心树》
善良与微笑——《桥下一家人》
成长路上诱惑多——《木偶奇遇记》
第七章
站直了,别趴了——勇气·坚强
毅与诗意并行——《蓝色的海豚岛》
永恒的微笑——《妈妈走了》
吹出我心中的嘹亮——《吹小号的天鹅》
第八章
蓝天与碧海的幽默——性别·情感
女孩子的心思——《女生日记》
谎言与真实——《伊尔莎出走了》
爱像一阵风——《本爱安娜》
第九章
慢慢咀嚼橄榄——成功·成长
焦躁不安的渴望——《总有一天会长大》
在学习中成长——《小鹿班贝》
真真假假——《绝招》
第十章
生命是流动的河——生存·思索
且看我从容而优雅——《再见了,艾玛奶奶》
游走在生死之间——《天蓝色的彼岸》
善良而从容——奥菲利亚的影子剧院
有关于书:
(1)书,shū,从聿从曰,上古结细绳而治,后世圣人易之以书契。
许愼·说文序黄帝之史仓颉初造书契,依类象形,故谓之文,其后形声相益,卽谓之字。著於竹帛谓之书。书者,如也。
(2)书是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献非常大。一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的,包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置,该装置需要视觉、有触碰的感官形式存在并使用。
(3)名言
书是我们时代的生命。——别林斯基
读万卷书,行万里路。——刘彝
读书百遍,其义自见。——《三国志》
书籍是巨大的力量。——列宁
书籍是人类进步的阶梯。———高尔基
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
书籍——举世之宝。——梭罗
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
书是唯一不死的东西。——丘特切夫
书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
sunyuguoguo
我们老师说:“什么都可以读了,多接触点文学作品没啥坏处。”
我也觉得都可以,像什么契诃夫的短篇小说、四大名著、校园小说,其实都可以读的。只要是好的,都行,只要理解得了,读读没什么错。
koki.c
一、什么是话题作文
话题作文这种命题形式,最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由,因而受到考试命题者和广大考生的青睐;所以从1999年“假如记忆可以移植”,到2000年“答案是丰富多彩的”,从2001年“诚信”,又到2002年“心灵的选择”,连续4年全国高考作文都是话题作文的形式。由于其具有开放性强,比较符合现代选拔人才的需求的特点,因而一问世就受到社会各界的肯定。目前,话题作文正日益受到广大老师和同学的重视,已经成为高中生日常作文训练的一项重要内容。
1.话题作文命题的结构
话题作文的命题分三个部分:话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题,话题提供写作范围,写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。请看2001年全国高考作文题:
材料:
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊,渡船出发时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了河里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
话题:请以“诚信”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)这个话题的内容是很宽泛的,作文内容只要与这个话题相关,都符合要求。
(2)文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。
(3)无论是写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧)还是写议论文不得少于800字。
2.话题作文的基本特点
自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作提供了广阔的空间。
(1)可以自由地选择自己熟悉的素材,从感受最深的一点出发确立主题,说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题,可以围绕历史上有关诚信的故事来写,如古人一诺千金的故事;可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写,如国外的产品召回制度;可以围绕现实中不讲诚信的事情来写,如假冒伪劣产品;可以联系自己身边的事来写,如考试中的作弊问题。同学们请看,在话题作文这种命题形式下,你可写的东西是不是很多呢?可发挥的空间是不是很大呢?
(2)可以自由地选择自己擅长的文体,你不只可以写记叙文、议论文,还可以写一个童话、一个科幻故事,可以写一篇日记、一封书信,还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中,考生的文体选择可谓异彩纷呈,出现了不少很有创意的佳作。(快乐的圣诞节作文)
(3)话题作文写作的自由度虽然很大,但也有其限制性,同学们必须在话题的范围内写作,超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题,就要求我们应该写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的事情或问题,如果你写记忆移植绝对不可能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。
二、话题作文不能忽视审题
话题作文的写作空间很大,降低了审题难度,有些同学就认为话题作文的审题不重要,不需要重视了。其实不然,每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章,而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手:
1.审话题
审话题要注意两点:审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。
(1)审内涵:有许多话题包含了很丰富的内涵,深刻理解话题内涵,对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲,内涵包括本义和引申义两层。
以话题“珍宝”为例,珍宝的本义指的是珠玉等宝物,如果单从这一点来立意,可写的东西很少;但我们若考虑到“珍宝”的引申义,思路一下子就打开了:对一个国家或一个组织来说,良好的制度是珍宝;对一个单位来说,人才是珍宝;对个人来说,珍宝的含义更是丰富多彩,有人把金钱视为珍宝;有人把时间视为珍宝;有人把品质视为珍宝;有人把事业视为珍宝;有人把家庭视为珍宝;有人把感情视为珍宝;有人把快乐视为珍宝……显而易见,从“珍宝”的引申义来立意,不仅容易写,而且文章还能写得有深度、有新意如何做好话题作文的写作及文体选择(一)500字作文如何做好话题作文的写作及文体选择(一)500字作文。
(2)审限制:知道哪些是话题范围以内的,哪些是话题范围以外的,这样我们在写作时才能扣紧话题,避免跑题、偏题。
下面是两条具体的注意事项:
①准确理解话题,才能把写作范围搞清楚。例如话题“诚信”,其含义是诚实守信,我们就不能只写诚实,如果写狼来了这种故事,或写同学犯错误后大胆承认显然就偏离了题意。
②抓住话题中的关键词语,有助于理解话题。例如话题“战胜自己”,其关键词是“自己”,我们就不能写成战胜困难,比如写做实验时缺乏器材,同学们如何在老师的指导下自制器材,终于战胜了困难,这样写无疑就跑题了。
2.审材料或提示语
认真审读话题前的材料或提示语,有助于我们理解话题和打开思路。
比如一道作文题目“偶像”,话题前有这样一段材料:
人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人,因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失,崇拜的情绪就可能淡化。
据说,耶稣在外游历了很长时间后,返回家乡布道。起初,人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧,发现眼前这个口若悬河的人,原来不过是本地一个木匠的儿子,诚服钦敬之心顿减,立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣,乡邻却已不是刚才的乡邻了。
这段材料能帮助我们理解话题,找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的,而这些维系条件一旦消失,可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述,也可以逆向思考进行反驳,还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。
3.审要求
看清话题后的写作要求,弄清在内容、文体、字数方面有哪些具体的限制再下笔作文如何
三、打开思路是关键
话题作文的开放性决定了一个话题下可以有多种思路和多种表达,如果同学们能从这多种思路中找到一个自己最熟悉或最有创意的思路来写,肯定能完成一篇佳作,所以思路开阔对于写作话题作文非常重要。但不少同学因为习惯了命题作文和给材料作文,对这种开放性的命题形式反而不适应,拿到话题后脑中茫然一片、无从下笔,下面我们就给大家介绍几种打开思路的方法。
1.打开思路从话题开始
脑中空白时好好看看话题和话题前的提示语,从话题的内涵和提示语中就能受到启发,这一点在前面讲审题时已经讲得很清楚了。
2.打开思路的方式
(1)可以回忆:闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感,从生活实际中寻找与话题相关的素材。
(2)可以推理:考虑与话题相关的各种观念和各种说法,加进自己的思考和判断,形成一种观点,然后在此观点的统摄之下寻找合适的事例,这种方法适合找到议论文的思路。
(3)可以想像和虚构:打开头脑的宝藏,展开想像的翅膀,可以虚构一个童话,可以编一个故事,也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎,还可以变换一下视角,从物或动植物的视角看待评价一件事情。比如“考试”这个话题,就可以从一只宠物狗的视角来看小主人的中考,小主人每天都要学到很晚,妈妈还不许她给“我”洗澡、陪“我”玩耍,她很痛苦。
3.从四个范畴出发打开思路
掌握了打开思路的方式,如果同学们还是找不到思路怎么办,这里再结合话题“成长”给大家介绍几个范畴,从这几个范畴考虑,相信同学们会很快找到思路。
(1)时间:过去、未来、现在、一段时间、某一时刻。
过去的成长和现在的成长,比如父母过去的成长条件与“我”现在的成长条件相对比;某个时间段的成长,比如“我”是如何在父母的关怀下从蹒跚学步长成一个又蹦又跳的小女孩儿的;某一时刻的成长,比如“我”今年十四岁了,突然觉得自己长大了,有了许多新的感悟。
(2)空间:领域、场所。
不同场所中的成长,比如自己在家庭中的成长,或者同学们在学校中的成长;不同领域中的成长,比如随着年龄的增长,自己对美的认识越来越深入,或者对大自然的感悟越来越丰富。
(3)因果:原因、结果。
成长的原因,例如“我”为什么能够健康地长大,离不开家长、老师的关怀,离不开良好的社会条件;成长的结果,即成长的收获是什么,比如经过了妈妈生病住院一段艰苦的日子,“我”长大了,体会到了父母的辛劳,明白了什么是责任。
(4)对象:
①自己是很重要的对象,是重要的资源,因此可以写写自己的成长经历及感受。
②其他人,包括周围的人、古人、名人。比如爸爸的成长、同学的成长;李白的成长;比尔·盖茨的成长、乔丹的成长等。
③文艺作品中的主人公比如蜡笔小新的成长,林黛玉的成长。
④动物、植物。比如一只小狗的成长,一棵小草的成长。
⑤群体等。比如,一个小区的社会公德的成长,原来小区脏、乱、差,玻璃经常被砸坏,邻里之间经常吵架,现在干净整洁、窗明几净、邻里和睦。
四、文体选择天地宽
文体不限是话题作文的一个重要特点,但不限文体绝不意味着同学们用不着谙熟各种文体。不同文体各有特点,多掌握几种文体,就可以从容选择最适宜的文体来表情达意,可以选择新鲜的文体更有创意地表达内容。
1.常规文体的选择
(1)文体概念要清晰,不能写成四不像。
记叙文,应以记叙、描写为主,要形象具体。
议论文,应以说理为主,做到观点鲜明、有理有据如何做好话题作文的写作及文体选择(一)500字作文作文。
以话题“理解”为例,思路是家长应对孩子读课外书、参加课外活动给予理解。若写记叙文,就应通过具体的一两件事来体现,比如写这样两件事:A.妈妈支持我打乒乓球;B.妈妈支持我演讲比赛。若写议论文,就应有充足的道理,可以有以下分论点:A.仅仅死学课本的人往往缺乏创造力;B.创造力的获得需要主动地研究自己喜欢的问题;C.创造力的获得还需要接触实际生活;D.学好功课让父母放心。
(2)根据自身特点、特长选择文体:形象思维较好的同学可以写记叙文;擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文;脑子灵活善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。
(3)结合具体话题和思路选择文体:对某一话题有生动事实和独特感受的同学最好写记叙文,有鲜明观点的同学最好写议论文。
2.特殊文体的选择
特殊文体指的是应用文体和文艺性文体,应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等;文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。
(1)使用特殊文体可以更有创意地表达观点,表现素材。
比如“缺陷”这个话题,思路是“维纳斯的断臂是一种缺憾美”。这个思路写成议论文完全可以,但比较平,若写成一篇想像文章就比较新奇了,比如设想维纳斯当初双臂齐全时默默无闻,偶然失去双臂后却一举成名,成为美的化身;或者设想维纳斯的双臂被发现并修复
再比如话题是“环保”,思路是批判人类对环境的破坏,这思蹄可以写议论文;也可以具体以某个地区为例,记叙它被逐渐破坏的经过,写成一篇记叙文。但这两种文体写成的文章可能比较一般,如果我们以童话这种形式来写,让各种动植物具有人的思想感情,纷纷到法庭来状告人类,文章就很精彩了。
(2)特殊文体还可以扬长避短。请看下面几种文体:
①日记、书信:
扬长:可记叙、可议论、可抒情,可以自由地表达。
避短:结构自由,不需要复杂的过渡承接;写作时文体不太规范的同学也能写好。
^夏未初≡
第十、木婉清
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爱恨交织,但还是爱。动不动就甩一巴掌,最后还是默默为君瘦。
其女为魔女之雏形,小打小闹,无伤大雅的。爱情要虐一虐,不然淡出个鸟来。
第九、程灵素
1、这就是个终身免费解毒医保。
2、聪明,但是低调到不可思议。决不会抢你的风头。
3、竟然不嫉妒,罕见到违背统计规律。
4、绝对比你聪明,但是还非常爱护你胜过自己的性命。对你的爱索求极低,有一点点就好。
还能找到更好的了吗,没可能啊。
第八、阿朱
温婉贤惠,愿意为爱人赴汤蹈火,至死不渝。虽然不如黄蓉机智可以帮助男人在事业上锦上添花,但是绝对可以把家里照顾的体贴周到。
第七、赵敏
官二代~漂亮、聪明、善解人意,虽说有点邪气,但是对自己心爱的人却也可以做到矢志不渝。
第六、任盈盈
魔教圣姑,江湖人缘极好,背景强大,武功也不赖,想干什么根本不用自己动手。性格直接大方、不拘小节,敢爱敢恨,关键是志趣相投。
第五、黄蓉
做饭好吃!人又漂亮机灵有情趣。顾家护犊子,实实在在想尽一切办法帮老公成功,又不怕苦,挺着大肚子还站在老公前保护老公,维护老公理想的气魄。此女有相夫教子的女人味儿,知书达理八卦百科,又有保家卫国的理想气魄,拿得起放得下。
第四、小昭
混血,漂亮,贤惠,小鸟依人,绝对把老公放在第一位。
第三、双儿
女权主义者肯定不喜欢双儿,觉得双儿简直就像男人身边的附属品,没有自己的思想,呼之则来,挥之则去,还替丈夫找小老婆!但男人们,就是喜欢双儿勤俭持家、懂事听话,唉……
第二、程瑛
大家闺秀,名门之后。气质雍容,谈吐得宜。武能自保,文能抒情。女红音律,无一不通。奇门遁甲,了然于胸。一往情深,坚贞不渝。聪慧沉稳,处事得体。温柔贤惠又烧得一手好菜,世间哪还有更好的老婆?
怪物王子
你好,大学生适合读的中国文学书籍,我觉得有很多,比如说红楼梦,还有一些经典的文学著作都可以,还有一些国外的也可以有很多,只要你喜欢读的话,莎士比亚的喜剧很好
马骝仔
二三年级的小学生,适合看的课外书,以儿童文学读物、科学读物、历史读物,以及一些中外名著为主。
儿童文学读物有很多,比如《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《柳林风声》、《爱的教育》、米小圈上学记、《君伟上小学》、朱天衣的作文课郑渊洁四大名传、《小王子》、《草房子》等。
中国当代儿童作家杨红樱、郑渊洁、杨鹏、冰波等的系列作品,老一代儿童作家张天翼、金波等的儿童文学作品,都可以一读。外国的儿童文学作家,比如英国的罗尔德·达尔的系列儿童作品,如《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》等等,都是值得读的作品。
科学读物,比如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《昆虫记》等。
历史读物,有写给儿童的中国历史、《上下五千年》、藏在文物里的中国史等等。
适合三四年级小学生的中外名著有:《西游记》、《海底两万里》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《福尔摩斯探案集》等等。
因为每个孩子的阅读水准不同,兴趣爱好也不同,所以,有些推荐的书目,四年级的孩子也可以读,同样,有的孩子如果读书少一些,阅读能力弱一点,那么,二三年级的书目,到了四年级同样可以读。很多书,都是可以从少年时代读到成年的,并不需要像学校课本的知识那样层次分明。
俗话说,开卷有益。只要不是内容低级、质量粗糙的书,只要是健康向上的书籍,孩子又能读懂,那么,小学的孩子都可以拿来读。
读书,就是既要广泛涉猎,又要有所专注。这样,既能博览群书,又能学有专长。
Max-Don
1、《百年孤独》- 西亚·马尔克斯
百年孤独
《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作,被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事,以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了现实与虚幻,展现出一个瑰丽的想象世界,成为20世纪最重要的经典文学巨著之一。
2、《活着》- 余华著长篇小说
《活着》
《活着》是作家余华的代表作之一,讲诉了在大时代背景下,随着内战、三反五反,大跃进,等社会变革,徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难,到了最后所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。
3、《悲惨世界》- 法国作家雨果创作长篇小说
《悲惨世界》
《悲惨世界》是由法国大作家维克多·雨果在1862年所发表的一部长篇小说,涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间,是十九世纪最著名的小说之一。故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让(Jean Valjean)的个人经历,融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。多次被改编演绎成影视作品。
4、《老人与海》- 美国作家海明威著名小说
《老人与海》
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
5、《挪威的森林》- 村上春树著小说
《挪威的森林》
《挪威的森林》是日本作家村上春树于1987年所著的一部长篇爱情小说。故事讲述主角纠缠在情绪不稳定且患有精神疾病的直子和开朗活泼的小林绿子之间,展开了自我成长的旅程。自本书在日本问世,截止2012年在日本共销出1500余万册。
6、《人间词话》- 国学大师王国维所著的一部文学批评著作
《人间词话》
《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作。接受了西洋美学思想之洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。表面上看,《人间词话》与中国相袭已久之诗话,词话一类作品之体例,格式,并无显著的差别,实际上,它已初具理论体系,在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品。甚至在以往词论界里,许多人把它奉为圭臬,把它的论点作为词学,美学的根据,影响很是深远。王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。
7、《唐诗三百首》- 唐诗选集
《唐诗三百首》
《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝(618年~907年)二百八十九年间,是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出,唐诗数量多达五万余首。孙琴安唐诗选本六百种提要·自序指出,“唐诗选本经大量散佚,至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的,要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛,收录了77家诗,共311首,在数量以杜甫诗数多,有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。它是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。
8、《呐喊》- 鲁迅著名短篇小说集
《呐喊》
《呐喊》是一本短篇小说的结集,作者是鲁迅(原名周树人)(1881.9.25~1936.10.19)。作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。
9、《撒哈拉的故事》- 三毛作品
《撒哈拉的故事》
《撒哈拉的故事》是一系列以沙漠为背景的故事。 因为一本地理杂志的吸引,三毛背着行囊走进了荒凉单调的撒哈拉沙漠,在沙漠中寻找感受生活的真善美,书中每个故事都充溢着一种浪漫、浓情的异域情调,字里行间反映着大沙漠独有的地形地貌与风土人情。
10、《不能承受的生命之轻》- 米兰·昆德拉最负盛名的作品
不能承受的生命之轻
《不能承受的生命之轻》(LE INSOUTENABLE LEGERETE DE L'ETRE。英文译名《The Unbearable Lightness of Being》),是作者米兰·昆德拉最负盛名的作品。原著为捷克语,其汉语译本原为生命不能承受之轻,后经上海译文出版社再版后更名为《不能承受的生命之轻》。小说描写了托马斯与特丽莎、萨丽娜之间的感情生活。但它不是一个男人和两个女人的三角性爱故事,它是一部哲理小说,小说从“永恒轮回”的讨论开始,把读者带入了对一系列问题的思考中,比如轻与重、灵与肉。
11、《海子诗全集》- 收录迄今为止所有发现的海子文学作品
海子诗全集
《海子诗全集》由诗人西川主编,作家社出版,于2009年3月26日海子逝世20周年纪念日当天发行,是出版界给予海子的纪念礼。《海子诗全集》是至今为止收集海子作品最全的书,也是了解海子的最新最全面的实证材料。书中收录了《海子诗全编》作品、近年陆续发现的散佚作品,以及新发现的画作22幅。
12、《三体》- 刘慈欣创作科幻小说
《三体》
《三体》三部曲讲述了地球文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程。作品对人类历史、物理学、天文学、社会学及哲学等均有涉及,从科幻的角度对人性进行了深入探讨,全书格局宏大,立意高远,被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说,是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。2014年底小说第一部的英文版在美国上市,反响热烈,[1] 并于2015年获得美国科幻奇幻协会“星云奖”等五个奖项提名。[2] 2015年8月23日,《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖[3] ,这是亚洲科幻小说首次获得雨果奖。[4] 10月,作者刘慈欣因该作获得全球华语科幻文学最高成就奖
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落日熔金,暮色四合,乘一叶扁舟,来到历史的彼岸:与苏轼探讨人的渺茫与伟大,与陶潜共享带月荷锄归的美好,与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香,看尽文化之深邃与灵动。
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〆 尕明、
三年级小学生适合读的书有:
1、我要做好孩子:《我要做好孩子》是1996年12月1日江苏凤凰少年儿童出版社出版的图书,作者是黄蓓佳。主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。
2、中国古今寓言:《中国古今寓言》以中国古今的道德修养寓言为主,也包括了一些民间寓言。这些寓言故事简洁通畅、深入浅出、通俗易懂,力求将故事性和启发性结合起来。青少年了解并学习这些古今寓言故事,对成长会大有裨益。
3、公主的月亮:公主的月亮是南海出版公司出版的书籍。可爱的公主生病了,国王心疼之余答应要给她最想要的东西,公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙,虽然他们都曾有过丰功伟业,但是对于公主这个离谱的要求,却都束手无策。
4、风到哪里去了:《风到哪里去了》是2007年少年儿童出版社出版的图书,作者是左罗托夫。在这本图画书里,围绕着小男孩入睡前向自己的妈妈提出了一些有关自然现象的问题。小男孩的妈妈都做出了充满诗意的回答,在妈妈温暖柔软的话语中小男孩进入了甜蜜的梦乡。
5、小老虎历险记:《小老虎历险记》是2010年浙江少年儿童出版社出版的图书。汤素兰动物历险童话:小老虎历险记主要内容简介:红霞大山里有一棵很大的樟树,山里的动物们管这棵樟树叫绿叶大厦。绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生,底层住着胖野猪呼呼,中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。
参考资料:
原贴:三年级小学生适合读什么书
枪迷仲夏Assia
初中生阅读——文学名著(中考考查篇目)
教学大纲中推荐初中生阅读的文学名著:诗集《繁星·春水》、散文集《朝花夕拾》、小说《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》。
《繁星·春水》
关于作者:
冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家,诗人。主要作品有诗集《繁星》、春水,短篇小说集《超人》,散文集《寄小读者》、《小桔灯》等
作品大意:
以爱的哲学为主线,赞颂母爱、童真、自然,并以此构成理想的人生,还有反抗现实,憧憬未来的内容。
创作特色:
“冰心体”——熔感性与知识于一体,通过鲜明独创的意象,精短的诗句,表现出诗人真挚热烈的情感和有教益的哲理的玄思。
著名诗句:
阳光穿过石隙里,/和极小的刺果说:/“借我的力量伸出头来罢,/解放了你幽囚的自己!”/树干穿出来了,/坚固的磐石,/裂成两半了。——此诗可以理解为“自我为中心的宇宙观、自我观]”,也可理解为对革命的新生力量的信任与鼓舞。
弱小的草呵!/骄傲些吧,/只有你普遍的装点了世界。——此诗在于表达儿童是纯真的,因而也最伟大。草儿是弱小的,世界的欢容,却须赖它以装点的意思,赞美了儿童。成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。——此诗表达了成功来自艰苦的奋斗的意思,借花喻人,表现出对奋斗者的赞美和歌颂。
《朝花夕拾》
关于作者:
rebeccahe
推荐一些我看过的吧,没必要什么必看,说必看有几个人都看了的。这都是兴趣加运气,看的好会看到一些印象深刻的书,看的不好就当个故事会读物。
活着:这本书很有名,篇幅也不长,适合一读,而且读完之后会有一种说不清道不明的情绪在心中,我在手机上看的,总共也就花了三个小时不到的时间,不过不知道是不是完整的。其实余华的作品都可以一读,但读之前要有心理准备,因为是写的中国的那段农民悲惨时代。
偷影子的人:相信这本书你也听过,我个人感觉是生活文,没有活着的那种悲痛之感。
霍乱时期的爱情:这部书我很想看,但奈何资源找不到。
万历十四年:很平淡的一本历史文献,描写了一段普普通通的历史年代,没有过多的历史大势,但贵在细致,推荐一下,不是强烈推荐。
大灭绝时代
看见
悟空传:一篇玄幻题材的散文集,哈哈,很强势,可以反复看,反正你第一遍也不见得看得懂。
为奴十二载:电影和书都值得一看,你会知道活着为了什么
如果是男生的话 那必看的得有诛仙和鬼吹灯 这样大家才有话题红楼梦三国演义废都草房子小王子唐诗三百首
宋词三百首
古文观止人间词话山海经平凡的世界金刚经白鹿原之类的矛盾文学奖获奖作品和鲁迅文学奖作品世界各大洲经典中篇小说(我记得有这么一套丛书 感觉其实外国的中短篇比长篇的好 看长篇还是要看中国的)这不是官方的 只是我个人建议的 基本都已经看过了
小林仙儿微博不上Q
sharonchl171
哥是牛
hushixiao
原贴:三年级小学生适合读什么书
塞纳eeb
原贴:三年级小学生适合读什么书
gangfeng
原贴:三年级小学生适合读什么书
lucyloveandy
原贴:三年级小学生适合读什么书
吊儿郎当妞
guoguo
《黑奴吁天录》 斯陀夫人
《飘》 玛格丽特·密契儿
《哈克贝利·费恩历险记》 马克·吐温
《战地钟声》 厄纳斯特·海明威
《红字》 纳撒尼尔·霍桑
《最后的一叶》 欧·亨利
《麦田里的守望者》 塞林格
《变形记》 卡夫卡(捷克)
俄狄浦斯王 索福克勒斯(希腊)
女性的和平 阿里斯托芬(希腊)
《神曲》 但丁·阿里及艾力(意大利)
《唐·吉诃德》 米盖尔·塞万提斯(西班牙)
《少年维特的烦恼》 歌德(德)
《静静的顿河》 米哈依尔·亚历山大·萧洛霍夫(苏联)
《牛虻》 艾捷尔.丽莲.伏尼契(爱尔兰)
《百年孤独》 加尔列尔·加西亚·马尔克斯(哥伦比亚)
《当代英雄》 莱蒙托夫
安娜·卡列妮娜 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯 泰
《复活》 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯 泰
《叶甫盖尼·奥涅金》 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金
原贴:初中适合读谁的短篇小说?
hoosier
bunkhiun
笠原MAY
秋叶思语
熊猫妹儿
易朵
松鼠小馒头