文化是什么？什么样人才算真有文化？

一个人所具备的技能知识，知道当地生活环境所需的必要技能在当地就算有文化。

所谓文化就是人的精神的内涵和外延。有人说文化与教育程度没关系，我不敢苟同，在下以为人的文化素养与教育程度成正比，个体与个体相比那是纠结，十个高中生与十个大学生相比看看？没有听说一个大学生会与一个博士生的文化水平高。要不然人为什么要受教育，要那些高等学府干什么？

我认为文化有2种解释：

1.文化程度：学识授次。上学上了多少年，文凭。

2.文化是做人的道理。

文，字相，道理，理论。

化，明理，应用，实践。

明事理的人才算有文化一切随缘。

凡世事出现，必有事出的道理。凡事不是偶然，都是必然…… 只是个人认为[祈祷][祈祷][祈祷]

神圣的教育之职

温家宝总理在接见教育工作代表时告诫，教育工作就是“传道、授业、解惑”，简捷的六个字直接道破了教育的根本就是传道。从中可知教育的真义并不是狭隘的现存学识授次，而是以道广泛的普益社会，使各阶层的人心都能够得到正确的人生价值取向；使人们都能依正确的取向择业、从业；使人生在社会实践中疑惑不解、迷茫失措时能寻求到真理之光、生存之法。

文化为文而化之，其根在心是为文质，其华在表是为气，气质实为修养。修养在做，做人做事，学做人学做事就是做学问。做人好做事好就是有文化。平常所说文化为言语、知识，并不能代表文化之内涵。一个人可能没上过学，甚至一个字也不认识，但做人很好做事很好，就可以称之为有文化。相反，文凭很高知识很多但做人做事都不好，也不能算作有文化。所以，文化这个概念需要对比着说才能清楚。有人讲文化、修养、素质，大概就是说做人做事。

文化被落实到具体的个人头上，其实体现的无非就是这个人的个人文化程度、人文修养和外化表现。

我们总愿意说一个人的文化高低，并不绝对取决于一个人的受教程度深浅，而在于个人是否勘透了文化的真髓，为人处事时时展现出一种独标的、特异的、固有的、长期的文化属性。

那么，文化到底是什么呢？落实到具体的个人身上，又会有哪些具体的行为表现呢？

我个人的浅显理解，文化，无非就是个人具有的素质，形而化于外在，就是一个人的雍容和静雅，也叫文化品格。是一种集合性精气神的凝结荟聚。

我们每个人都是社会人，都有显著的社会属性，是自打娘胎里孕育就形成了的，没法改变，也无需改变。而我们行走于社会这个大熔炉之中，总是以自我的鲜明形态昭告世人的。任何一个人都不可能完全脱离了社会这个属性而独立存在。

我们经常可以见到一些衣容典雅的人士，周身华丽富足，举目之间顾盼生辉，却在面对人和事的纠缠中，凸显出无羞耻、无教养的另一面，不是个破落汉子就是个凌厉泼妇。那这样的人，一定不会被称之为文化人，哪怕他学富山海汗牛充栋，也不过是一个文化无赖，斯文败类。

反过来，哪怕这个人鹑衣百结衣不蔽体，但举手投足之间自带雍和雅正，为人处事得体到位，既谦和又坚持，既文明又优雅，还能说这个没文化、或者说这个人文化修为不够吗？

文化，不在于一个人的外表多么活色生香瑰奇壮丽，而在于他的内核多么丰富、扩张。具有文化的内心与特质，才是真正的强大的文化基因。

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生活是大师，大师大文化。技能是人才，人才包文化！

文化是什么？
人类！自古以来通过生活实践，不断积累的各种生活经验，各种技艺（技艺：技术，艺术），精华思想等等一切。凡有关生活方方面面的知识，通过对应语言的文字，形成记载传承全部人类生活知识延续的总体概念，就是文化。
因为“文化”是人类、记载传承的生活知识总体概念，所以文化是泛指生活知识传承延续的广义范畴。意思是说：文化只包括一切具体文化细则分野概念，而不具体说明文化分野概念的内容。因此！“什么样的人才算有文化”？与文化总体概念不同，属于文化分野概念，当另作解释。
什么样的人，才算有文化？
关于这个问题，是文化的分野概念，区别于文化总体概念，另当别论。也就是说！根据题意，求出文化人的概念，问题就算答复。现提出“怎样才算文化人”？进行解答。
怎样才算文化人？
回答是：人们！所学知识，所积见识，达到：“道与理”兼通的，就算文化人的概念。如下具体说明！
比如：有的人！虽然学到了知识，积累了见识。但是！仍然局限于“只知是非利害之理”，而非彻悟“是非成败之道”。这样的人！不算是文化人。
反之：有的人！同样学到了知识，积累了见解。确是“不但懂得是非利害之理，而且彻悟是非成败之道”。这样的人！才算是有文化。

文化是没有属性的，有反动文人，没有反动的文化，真正的文化人是哪些将理论与实践相结合的人。

文化是人、人创造的和关于人的一切的总和。

世界上的每个人都有属于自己的文化，也不程程度地了解些文化，故多多少少也是个文化人。

文化是一个民族的生活习惯。

一个有文化的人要博学多才，善于创新；那些崇洋媚外，唯西方人马首是瞻的人是“洋奴”，不是有文化！

博览群书且有丰富的社会经验的人，才称得上有文化的人。如果只博览群书，但没有社会实践经验的人，只能称为书呆子，人们常说书生百无一用，指的就是这样的人；只有社会实践经验，人称混江湖的，观察事物的眼光不高，也不能称为是有文化的人。

真正成大事者，都会读过书，特别是读过某些经典性著作，而且对其深刻理解，在此基础上能够活用活用，在社会实践中，让知识为我所用，用知识更深地了解世界并改造世界，然后成就一番事业，结出生命丰硕的果实。

说到这里，我就想起了领袖毛主席。毛主席倡导活学活用，他老人家也是大家学习的典范。

真正有学问的人，都能做到从善如流。那种自持读书读的多，就以为很有学问，甚至老想充当别人老师的人，其实是一种愚腐，就如一潭死水一样，了无情趣。

什么是文化，文化不在于你读的书有多少，也不在于文凭有多高，文化是植根于内心的修养；是无需提醒的自觉；是以约束为前提的自由；是为别人着想的善良。

谢邀问，回答，什么是文化？文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如哲学，科学教育，文学艺术等。文化分基本文化和高级文，例如农民种田生产粮食，要有种田的基本，基础知识文化，才能种出高产优质的粮食，疏菜。工人做工也要具备工人特有的制造产品的文化知识。文化是从基本的文化到高级，高端的文化能适应人类的发展和需求而形成的，所以说文化是付合人类的发展和需求的。文化包括物质文化和精神文化，物质文化是创造人类所需求的物质财富。精神文化是包括文学艺术能引领人类思想意识，高尚文明的精神食粮。什么是文化人？能从事物精神财富和物质才富的人都称为文化人。供参考。

我觉得用微信联系我的时候不发语音发文字，不用“在吗”开头，吃饭不吧唧嘴巴就是文化人