学习文言文最快的方法是什么？

古文观止

唐诗宋词元曲三百首

四大名著

三言二拍

唐宋传奇

二十五史选

对联大全

谚语俗语精摘

背诵，把《古文观止》背熟，三百千，唐诗三百首，宋词三百首，声律启蒙，左传，赋等经典名篇背熟。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，读书百遍，其义自见。

孩子小学六年级已经把初中古文背的差不多了，总结经验就是让孩子先了解内容和故事，然后熟读，最后掌握知识要点

先知识点归类，再多读多练，多记多默！

与同学互动！你出题我默写，我报文言词语你翻译；你说句子我翻译，我问问题我回答！这应是最快的方法了！

学习古文确实要多读，这是必经之路，但是一点不理解，傻读也不行，在基本了解的基础上多读，形成语感就能渐入佳境了。“了解"什么？一要了解每个字的正确读音，这比较容易；二要了解每句话的大致内容，这是一大“坎"，必须迈过去，初学者往往只看注释，而注释又多是"意译"，是经过译者消化过的翻译，初学者往往不明白怎么就译成这样的白话文了呢？需要有一个直译到意译的过度，最好能对一些难理解的虚词、句式等给于点拨注释，这样就明了从直译到意译的思维过程，在这样“了解”基础上的多读比只是一味的读事半功倍。若无这样的注释也可借助王力主编的巜古代汉语》和古代汉语虚词辞典查阅。这样下功夫多读几篇古文，对常出现的虚词和句式有了一些了解，再加上语感的形成，学习古文就容易多了。

文言文主要学习语法，英语的语法去套文言文就没有问题了

第二个是学习字词句的变换和特殊格式

第三是买一本古汉语词典，每天看10页。

我说一下我家孩子的学习经验。我分三个阶段来说：

一，学龄前，以古诗为主。

二，三年级前，把小学必背文言文背一遍。

三，四年级开始坚持读背古文观止。

我孩子读背古文观止，到现在有差不多十个月左右了吧。熟读了差不多三十篇文章，为什么说是熟读呢，每篇文章读到会背再进行下一篇，不复习过一段时间又给忘记。所以我只能说我孩子只是熟读！

我觉着学习文言文最经典最有效的方法，还是古代的背诵！

讲白话

书山有路勤为径

学海无涯苦作舟

没有捷径

多看文言文，有兴趣的可以背下来，久而久之，喜欢上就慢慢入门了。

学文言文觉得一要早，二要选孩子感兴趣的作教材。

说早，其实古人就是用古代书面语启蒙的，当代小孩作为在初中开始文言文学习的预备动作背点古诗词，有的小学有自编教材，把《论语》丶《道德经》等一些语段也编进去作为自学教材，虽不求甚解，比迟接触好。所以，三年级开始即可学一点。但要选孩子感兴趣的写动物丶植物类的稀奇古怪的短小故事，当然《聊斋志异》是首选，其中六十多则故事孩子是感兴趣的，经过实践，效果不错，持之以恒，就产生语感，指导下渐渐理解一些实词丶虚词用法丶句子特点，至少不至于一筹莫展，望而生畏。

学好文言文其实不难，多读就好了。初学者只看一本书就够了——注释版《聊斋志异》。

全本《聊斋志异》你看完了，都可以写出还可以一看的文言文文章。以下是我瞎写的

投笔从商，殊非所愿。案牍劳形，几未读书，古文尤甚。然偶有兴致，亦游走书屋，一浸书香。某年春日，于家中得旧书三卷，旬日之间，废食忘寝，毕之而后快，此即蒲公之《聊斋志异》矣。鬼魅魍魉，每惊怪于奇事；光怪陆离，常拍案于妙想。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”郭公宏论，岂无由哉！

这当然是文白交织的，但你能写就更能读了。说回问题，推荐《聊斋志异》的理由如下：

1、故事性强，情节引人入胜。这方面《史记》不错，《古文观止》差点。

2、语言平实，比较易懂。篇幅短小，易读没压力。《聊斋》是大约200年前的文字，很多都和白话比较接近，难度不大，比读《史记》、《古文观止》、《世说新语》容易多了，关键是这样容易建立起读古文的兴趣和信心。你一上来就读《尚书》那种上古文字，绝对被菜得没边很容易丧失了学古文的信心。

3、有注释，可以快速知道古文中的一些历史典故、常用说法、同类及相近说法等。比如：作冰/冰人等都是说媒/媒婆的意思，所以“冰”字在文言文中除了冰块、冰冷两种意思外，还有第三种做媒之类的意思。再比如：文言文中表示“我”的说法有：余，予，吾，老夫，晚生，仆，臣，妾，弟等。看多了，稍微一总结，举一反三，就都懂了。

好了，就说这么多。觉得不错，点个赞转发一下啦

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谢邀，每个人也是从那个时候过来的，最近看资讯说初高中需要背的文言文确实会增多，变难，我提供一点学习方法，希望对你有帮助。

1，理解记忆，学习背诵文言文之前先自己尝试翻译一遍，有些印象，这样记忆起来有脉络，清晰。

2，找一个安静的学习环境，排除手机，电脑，电视这些干扰，好好记忆。

3，记忆次数，每天早上起来背一遍，晚上睡觉前背一遍，这样明显增加记忆强度。

对于其他科，初中知识比较简单，注意上课听讲，及时做题就好。

一、由字入手。识字要以字理为抓手。记住字的结构类型（象形、指事、会意、形声等），本义、常见义。

二、熟悉常见句式，以语感为抓手，多背些名句，记住常见句型（如使动、意动、为动句，差比用法〔形容词+于+名词/比名形〕，推量用法〔其，包括推断，质疑〕，各种成份省略句、成分顺序变化〔如宾语提前〕句等）。

三、记住常用虚词。

学生学语文三怕之一就是最怕文言文。学习文言文最快的方法是做文言知识点卡片，多记忆多积累！

文言文之所以不好学就是古人的说话习惯和我们现代人不一样，很多字词很多字词的意思和用法也和现代大相径庭，所以在记忆起来也很费劲，学生学不好，文言文主要是不知道字词的用法和意义，不会运用。读一篇文言文，不会翻译又如何能够学好呢？所以这就需要做一项长期的工程，把文言文中经常遇到的字和词常用的意思， 写在小卡片上常常翻看。经常记忆，灵活运用。见得多了，用的多了，自然就会翻译了。

实践证明，我为学生积累的这些文言知识点，经常会在做文言文题的时候出现，所以他们都能精准的翻译，都能拿到采分点，文言文题的成绩自然就高。

当然，学习文言文的方法还很多，学习文言文就像登山，是需要一步一步积累，不能一口吃个胖子，我们都想用短平快的方法解决最难的问题，但是事实上仍然需要我们一步一个脚印，踏踏实实的去走。文言文更是如此，需要从小培养语感。学生多朗读，多背诵，多积累。还需要在讲课的时候多让学生张口去翻译文言文，在翻译的过程中也能提高学习文言文的能力和水平之后，多多的背诵针对文言文常考的题型，总结做题方法，这些都不失为学习文言文的好方法。希望我的建议能够给你一个启示。我们也可以一起交流探讨。