对学习不感兴趣怎么办？

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不感兴趣一是因为没有目标，没有动力，二是因为文化基础差，不爱学习，克服这两点，马上爱上学习。

想改变环境就必须学习,学习是一辈子的事，活着必须有目标

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这是非常正常的现象。学习是反本能的，甚至可以说是痛苦的。没有理由要求每一个人认真学习。这个社会是人群形成的，人们做为人群的主体，是创造价值的重要因素。每一个人都可以学习生活技能，但是不能要求每一个人学习。

认真学习是一种工作。愿意学习的人也许会有，反正我不愿意学习，只是不得已而为之的。学习什么都与人的本能欲望背道而驰，人们习惯的是不说实话，虚情假意的过日子。

其实学习的好处只有学习的人才可以体验到。学习也好，做事情也罢，都需要持之以恒，时间过程会绽放出香浓的结果。只不过一般情况下，人们都是主动放弃的，自然也就没有什么结果可以享受了。

学习不是强制的事情，越是强制，越会受到反作用力。一般情况下，人们都认为自己已经成人。这一点上马未都先生说的非常好。三十岁还未成年。应该给孩子自然的童年。

所以学习是学习的人的事情，而不是现在社会，不学习的人主张这学习的人的决定，凭什么？自己不学习，以为出钱了就是努力了？这是不正确的，让学习的人自己做主。挣钱的人服务于生活的柴米油盐。是不是更加的适宜。

未来的不确定性，要求孩子具有终身学习的能力。如果在童年便耗尽了热情，只把学习当成一种苦役，如何指望将来仍有学习的渴望呢？（你不快乐的每一天都不是你的，你只是虚度了它。无论你怎么活，只要不快乐，你就没有生活过。——费尔南多·佩索阿 <葡萄牙> ）

父母多鼓励孩子，以身作则给孩子作榜样，下面是我总结的五点，帮助孩子一步一步爱上学习。

孩子对学习不感兴趣怎么办？这首先得搞明白什么是学习兴趣，然后再说怎么办。

兴趣，是一种探索事物的心理倾向，是一种对外在事物认识和追求过程中的愉悦性动机。按这种说法，孩子对学习的兴趣其实是一种动机，就是推动他去学习的一种内在的初始的动力，那么就好理解了。一般说来一个人（不止是孩子）学习的动机无外乎两个：一个是好奇心，一个是成就感。

先说好奇心，这是最宝贵的学习原动力。但当前我国的家庭教育，早早就把孩子的这个原动力消耗得所剩无几，原因大家都知道，一句“不要让孩子输在起跑线上”让多少孩子输在了起跑路上。等到孩子正式进入学校，基本上原始的好奇心已被压抑的不见踪迹。

再说成就感，家长在浮躁与急功近利心理的驱动下，攀比之风日盛，唯恐孩子被人家超过，不断给孩子加时加量学习，从小就让孩子被学习压得疲惫不堪，孩子对学习的感觉就是天底下最苦的差事，乐趣全无。另一方面，多数家长的教育方法简单粗暴，不能也不会关注孩子的心理成长，不把精力倾注在孩子良好习惯和品格的培养上，生活上过分呵护宠爱，学习上过分注重成绩，没有帮孩子培养出足够的自主性和自律性，没有给孩子学习赋能。在年级不断升高，学习任务不断增加，学习压力不断加重的情况下，孩子的学习能力没有增长，重压之下，孩子只有选择逃避，兴趣从何谈起。

还有一点，由于随着年级升高，孩子并没有形成与学习内容匹配的学习能力和习惯，所以成绩很难提升，即使各种补课也是治标不治本，一个成绩长期得不到提升的孩子，内心只有自卑感失败感而毫无成就感，兴趣的第二大动机也被损害掉了。这种情况下学习兴趣已经无从谈起。

怎么办？

首先要保护好孩子的原始兴趣——好奇心，具体说起来太长了，家长可自行百度。其次要注重孩子品格和习惯培养，家庭教育要把功夫下在孩子的品格上，这是家长的本分。做好了这方面的工作，学习是孩子自己的事，一个自主自立自强的孩子自然能形成良好的学习习惯。也必然能获得成就感，学习也就会兴趣盎然。

孩子不感兴趣您可以采取梦想点燃法，询问孩子的梦想，然后给予肯定，然后再再模拟场景，让她知道想要完成梦想，学习才是最好的捷径，长此以往慢慢就会提高学习兴趣了

孩子还在学龄前，没有资格发表言论，不过也是个人比较担心的问题，作为家长只能尽力去好好引导吧。真心不希望孩子学习压力过大，想让他有自己的兴趣爱好，有一个快乐的，身心健康的童年。也真心希望所有的孩子都快乐，健康的渡过，毕竟人生只有一次，童年作为人生的起步，很珍贵也很重要。

一个人在20岁前基本上最重要的事情似乎就是学习了，周围人对你的评价也几乎和学习相关，所以孩子如果对学习不感兴趣，家长着急是可以理解的。我看到有回答说孩子对学习都不感兴趣的，说明我们的学校教育的确是需要改革了！学习如果是兴趣，那就会主动学习，如果不是，就会很被动，甚至消极抵抗！但方法总会比问题多！成年人知道，我们所做的事情无非就二种：一个是兴趣，另一个是必须要做的。我们今天主要讲第二种情况！

在我儿子小的时候，我是这么跟他沟通的：我说我对你的期望是：做喜欢做的事，如果必须要做的事情就去寻找快乐！因为除了学习，其他很多的事情也许他也并不喜欢，但又必须去做！那就培养他在进行中寻找快乐，自我调节情绪、状态！有了这个沟通，下面的工作就比较顺畅了。

例如我儿子喜欢游戏，为了升级经常买点卡，于是我就和他探讨这些钱被谁赚了？引导他思考玩游戏是可以挣钱的而不只是烧钱，然后我们就研究怎么挣钱？有了钱可以干嘛？最后我们发现必须要把数学学好！然后呢，数学一直是他的强项，大学也是学了计算机专业。

正确认识不爱学习的原因。然后才能对症下药。另外就是逼迫无用。

参与学习，一起学习，只讨论不评判。