阅读、作文怎么才可以拿高分?

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livinggirlkathy

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阅读:

阅读理解答题模板基本都是固定的,多做几套题,总结一下模板。

每个回答都要扣题,讲一下题所描述的原文的意思,站在作者的角度上考虑问题,还是比较简单的。

作文:

审好题是非常重要的,比如材料作文,最好是站在整段话上立意。站在某一句话上也可以但不是最佳立意。

高中来说一般都是材料作文,材料作文一般老师会要求写议论文,议论文有很多体裁,比如总分总之类,写作文之前先想想要写的体裁,准备好论据,很多论据都是通用的,掌握好几个新颖、小众的论据,从不同角度分析都是可以论证你的观点的。议论文只要观点立意正确,分差一般比较小比较稳,适合大部分人。

记叙文最好不要选老生长谈的题材,你再怎么写让人耳目一新的机会也不大。但是文学基础好的写记叙文很好因为在大同小异的议论文中有一篇文笔优美故事动人的记叙文总是让人产生共鸣,记叙文平时多写,考场上现构思时间会很紧张。不要写三段论、不要写三段论、不要写三段论。

散文一般人驾驭不了,有文笔可以写,但是别写成四不像。

最后,好好写字。


梅西爱旅游

梅西爱旅游

如何才能在语文考试中获取高分?我认为主要有以下几招:第一招:保持卷面整洁“卷面”如同“脸面”,端庄秀丽才能引人注目,而要想有端庄秀丽的“脸面”就要做到书写正确、端正、美观。字的美观与否,会直接影响到教师评卷。


一份书写美观的试卷会给人以美的享受,阅卷者会带着愉悦的心情来评判,在印象分上就占了优势,这就为考生获取高分赢得了重要的筹码。第二招:从多拿1分做起尖子生的培养重在平时,重在细节。教师要培养学生多拿“1分”的意识,让学生养成尽力争取多拿“1分”的习惯。


那怎样才能多拿“1分”呢?要加强识记,保证记忆题的得分;要克服答题不规范的弊端;要注意答题的清晰性和周密性;要避免审题不清、题意理解不准确而造成的错误;要留意容易粗心大意而出错的地方。第三招:加强课外阅读课外阅读部分在每年的语文试卷中占有很大的比例,教师要在平时更多地指导学生掌握课外阅读的解题技巧。


第一,抓文题。有的题目就是文章的中心,有时题目就是中心事件或是文章线索。从题目入手,往往能收到事半功倍的效果。


第二,抓主干,去枝叶,提取主要信息。在阅读材料过程中应带着题目去思考,每读一段最好用铅笔把主要信息勾画出来,对于较长的句子应理出主干。注意每段的开头句和结尾句。开头句往往用来引起下文,结尾句常常用来总结上文。最后将各段内容连缀起来,整体把握文章的内容及主题。


第三,紧扣题。答题时,应先审好题,弄清题目要求,如题目告诉了我们哪些信息,是一问还是多问;答题范围是在全文中,还是在哪段中;是在原文中找答案,还是需要概括,有没有条件限制等。


第四招:注重写作的指导作文是语文试卷的半壁江山。要想作文拿高分,平时须下苦功夫。生活是写作的源泉,教师要鼓励学生在日常生活中有意识地多观察、多思考、多实践。其次要上好作文课,对学生的作文进行认真的点评,让学生明白自己的优缺点。另外应要求学生加强课外阅读,作好经典名句的整理和记诵,扩充自己的知识面。

田园猫咪坊

田园猫咪坊

首先,无论是家长们,同学们还是老师们一定要清楚一点的是语文的学习是一个“厚积薄发”的过程。

一味的追求短平快的提分速度对孩子未来的语文学习没有好处。针对这个问题我提出两条个人在教学过程中真真切切的体会。一条治标不治本,一条需要漫长的过程。

阅读分数的提高是有技巧的,也就是答题套路。要知道创作这篇文章的作者可不是给孩子命题的那些人。所以与其理解作者创作这篇文章时的思想情感,生活背景,情感状况。不如去想命题人想要考察孩子什么知识。其实翻来覆去,以初中现代文阅读为例,无非考察些概括文章主要内容,从修辞手法上赏析句子,从人物描写方法上分析人物形象,水平高些的考考你写作手法。最后再来一个联系生活实际谈谈你对某一句某一段的理解。。。对症下药就能药到病除。阅读分数自然会提升。

写作的提高就不是靠偷一偷素材,偷一偷好词好句好段就能够应付现在挑剔的作文阅卷老师的啦!十年前还好,看看余秋雨,看看周国平,写上两句四六韵文似的假大空话,金玉其外的作文慢慢从考场作文中剔除出去了,物质生活的满足带给人们更多的是精神上的巨大空虚,每一个人都期望看到更真实的,更细腻的,更像是发生在自己身边的或干脆是自己有过亲身经历的能唤起人们共鸣的文章。这就要求你一定是个能观察生活细节的人,你一定是个天马行空的联想家似的人,你一定是个情感世界充沛的人。所以与其说培养你家孩子写作文的能力,不如说是培养你的孩子成为一个什么样的人!百年树人那,这写作岂是朝夕之功!


阿鲨大魔王

阿鲨大魔王

在英文中不论是阅读还是作文

第一词汇量是关键,对于高中生来说3500是大纲词汇,也是阅读作文取得高分的法宝。

第二读大声读出来是提高这两项有效方式,读可以降低单词记忆难度,培养语感大有裨益,还有肋于掌握语法结构知识,同时提高写作,所以读文本是必备之法。

第三练习,多做一些不同题型专练,比如阅读理解题中细节题类,推断类,主旨大意类,写作意图类,文本结构类等,专项练习各种类型题做题要点,对于写作,专型练习各种文体写作,各种应用文体,说明文,议论文类等,把握各种文体要领,同时同学互批也是有效提高写作方法手段。

张小phone

张小phone

阅读理解在现在语文考试中所占篇幅很大,分的比重也很大。想在阅读上拿高分就必须在平时学习中培养,首先得学会分析理解所学课本,这是最基本的,也是最方便的练习,初期觉得很难的话可以借助参考教材,学习教材上对课本的理解与分析方法和普遍使用的词句再自己慢慢领悟学习,会有很大提高的。

作文要想提高,多看书多背一些优秀作文,积累好词好句是致胜法宝。记的多了背的多了,才能胸中有墨肚里有“货",才能写出好东西,否则,肚里就沒有几句词,再搜肠刮肚也编不出几句话。所以切记多看书多背多记优秀文章和词句是关键。

以上是我从实践中得出的观点,希望对孩子们有用!

vickytwj

vickytwj

谢谢邀请。不知道你说的是关于英语还是语文。

先说一些英语。阅读和作文想要拿高分,首先需要一定的词汇量,然后拥有根据上下文猜词的技能,这需要一定量的练习,保证每天一篇阅读或者两篇,锻炼猜词的技能。至于作文,背诵一些经典句式,适当的背诵一些各种类型的作文,英语的阅读和作文都不难理解,另外需要注意的是,作文书写要认真仔细。

语文。

语文阅读和作文,相对英语会比较复杂、难理解一些。首先在答题技巧方面,阅读理解的答题一定要清晰明了,1、2、3标注明白,而且一般情况下,阅读理解中的前两道题目,都可以在文中找到原句,后几个题目,需要总结一下。另外,做阅读首先要明了这篇文章的文体,了解每种文体的相关知识点,因为阅读理解可能会考到,最后一个题目,主要是写出自己的看法,看法积极健康即可。

语文作文,字迹工整,这一点是必须的。内容脉络要清晰,清楚的了解每种作文文体的优劣,并找到自己最擅长的那种。一般常见的文体,就是记叙文和议论文。一般来说,议论文比记叙文要更好掌握。

金文龙jwl

金文龙jwl

只要你有阅读的想象,那么心动+行动+坚持,那时你所读的这些书籍已经深刻印下了,自然你所想到的词就非常丰富了,高分不就容易了。

空谷幽兰

空谷幽兰

1.平时多看书,好的文学作品,写作的技巧

2.平时养成写日记,周记的好习惯,锻炼文笔

3.多积累一些素材,写作时不至于脑袋空空

4.也可以多背一些名人语录,古典诗词,写作的时候代入

5.内容要好,不要拖拉,文章中心思想突出,感情真切,让人读起来心旷神怡

6.一定要有好的开头和结尾

目前就想到这么多(・ิϖ・ิ)っ

炊烟儿

炊烟儿

为什么你的作文得不了高分

“慧姐姐,为什么我的作文总是得不了高分呀!”作文是语文中占分比例最高的,得不了高分,直接影响着语文成绩,为什么得不了高分,看看这几个方面,你的作文有没有涉及到吧~


1、书写差。书写是作文的外衣。要杜绝因笔芯过粗或过细导致的字体难看;因字体过大或过小给阅卷者带来的视觉疲劳;因字迹潦草导致的辨识模糊;因大量涂改导致的阅卷焦躁。

2、错别字、病句太多、标点符号不准确,无法写出完整、通顺的句子。

3、字数少。不要以为体裁不限,就可以随心所欲写诗歌,这种体裁字数少但最难得分;也不要以为写够600字就可高枕无忧,实际上800字才刚刚合适。


4、内容没有条理,零散琐碎。记得有一学生写游记,开头处对湖泊进行了详细描写,但到了文章中间部分又将湖泊写了一遍,内容大致相同,显得很啰嗦。正确的做法应该是将两处内容进行整合,根据需要放在一处即可。

5、内容干巴巴,没有亮眼的两字、三字、四字词语,连常见的修辞手法都难得一见,宛如只描绘了大树的躯干,却没有繁枝绿叶红花的修饰,作文自然不美。

6、老跑题。作文最忌跑题,如果遇到以下情况,还需谨慎:整个事件与题目无关,最后一句才蜻蜓点水般点题;全篇都在写别人的故事,与自己毫无关系;将新闻报道加以整合,凑足字数;写书里的故事,看起来更像复述。


③Hào学生

③Hào学生

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