初中生必读名著有哪些？
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franny
楼上都是正解
幽雅的z猪
中学生处在初中和高中的教育阶段，这个时候，正是学习基础文化，建立大脑完全思维的时候，我认为要好好学习教育体系中的书，名著可以抽空时间看。当然《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国》是必看经典，我个人推荐《周易》这本书，有人会觉得，这不就是算卦的吗，那是知识浅薄的人会说出的话。先看看周易的前身是什么，传说伏羲氏时，有龙马从黄河出现，背负“河图”；有神龟从洛水出现，背负“洛书”。伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦，后来周文王又依据伏羲八卦研究成文王八卦和六十四卦，并分别写了卦辞，也就是《周易》。《周易》有很好的处事哲学，它差不多对一个人的一生所要经历的事都做了详写。《周易》中的哲学思想更是广泛用于天文，历法，农业。而太极八卦更是可以启发人类作出更大的科学成就。
静婉
作为一名初中教师，看到孩子们所承受的沉重的压力，确实感到有些心疼。
我所在的学校是一所私立学校，相比较公立学校，更加重视孩子的成绩，所以在时间方面也抓得更紧。
在如此紧张的学习时间中，在七八门课程的轮番轰炸之下，孩子们还需要挤出时间去阅读课外的书籍，着实是需要擦亮眼睛，去挑选这个阶段中适合他们的，同时他们又需要的书籍，将有限的时间运用在有效地阅读上。
所以，在此我希望孩子们优先选择的课外书籍，是每册课本中所要求的书籍。
比如初一上册要求的鲁迅的《朝花夕拾》和吴承恩的《西游记》，下车所要求的凡尔纳的《海底两万里》和老舍的《骆驼祥子》。
以及初二上册的斯诺的《红星照耀中国》和法布尔的昆虫记。以及下册所提到的傅雷的《傅雷家书》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等。
就拿初二来举例，刚刚拿到《红星照耀中国》这本书的时候，确实是觉得有些无聊的，时间跨度短，时间内发生的事件密度之大，甚至有一些自述的部分，感觉难以提起兴趣。
怀着“学生懂，老师必须也了解”的心理，开始有些艰难地拿起这本书。说实话，刚开始确实是有一些吃力的，但是大致看了有十几分钟之后，应该发现是自己的心慢慢的静下来了，开始比较细的品味书中出现的一些人物事件，当真正把一些重点的内容梳理一遍之后。也逐步地感受到了这本书所体现的价值所在。
一部优秀的名著，首先要对学生的价值观产生影响，其次一定是要传达正能量的东西。当然不管是对学生的写作，还是素材的积累，都要有一定的可见性。
在这本书，甚至是课本中所出现的名著中，都有起到这样的作用。
当然也一定有人说，三年六本书，涉及12本名著，对于有的学生来讲一定是不够的。
当然，还有《红岩》《苏菲的世界》《平凡的世界》《名人传》《围城》《简爱》等涉及到的初中阶段，教育部规划的36本延伸的名著。
是适合初中阶段的、家长可以放心买给孩子的书籍。
我只是针对初中阶段展开了一些自己小小的见解。至于高中阶段的书籍，其实也是同样的道理，先从名著入手，有了一定的文学积累和常识之后，在尝试进行其他类型的一些泛阅读。
在一定基础的积累之后，扩充范围的选择，相信对于大多书籍，都已经有了一套自己的见解，挑选起来自然会得心应手些。
晓莺子
现在的语文教育存在着误区，就是把语文等同于文学。就初中生和整个社会而言，文学仅是语文的一个小分支而已。读课外书应该让他们读一些能对其他科目起兴趣的书、思维方法学习方法有关的书。《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》
《世界五千年》《小鬼鲁智胜》花季•雨季《唐诗三百首》《老人与海》《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》包氏父子《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星春水》《沈从文文集》《平凡的世界》 意味人生
中国四大名著，自己具有时代感的作品，我认为这样更能了解不同的时代特征。
俱往矣ABC
斗破苍穹
TeamoTiamo
首先初中时间很紧张了，建议先把中考必考的名著通读一遍，现在考题越考越细致。光靠背题纲也是不把握的。
1.《简爱》
作者是英国的夏洛蒂.勃朗特。小说主人公—孤女简爱和罗切斯特先生。
2.《钢铁是怎样炼成的》
作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。
3.《水浒传》
作者是施耐庵。我国古代文学史上的四大名著之一，《水浒传》原名江湖豪客传，这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。
4.《鲁滨逊漂流记》
作者是英国作家笛福，小说主人公是鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。
5.《格列佛游记》
作者是乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公是里梅尔·格列佛船长。
6.《繁星.春水》
作者是冰心，原名谢婉莹。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”。
7.《朝花夕拾》
本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
8.《西游记》
作者是明代吴承恩。它是中国神话小说中最优秀的作品。主人公是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
9.《骆驼祥子》
作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。主人公是人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。 《骆驼祥子》精彩语言辑录9.《名人传》
10.《名人传》。作者是瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，是西方艺术史学史上的第一座里程碑。
11.《童年》
作者是高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。
满超
初中生的年龄段对阅读已有自主选择的能力，"必須"二字似乎不妥，应该用推荐较合適，這时的他们性格开始迭现，可以根椐他们不同的性格和兴趣区别推荐，若推荐小说類的应选择同其性格反差较大的阅读物，如性格内向应推荐豪放類的，性格外向的选择惋约型的，這样对他们性格的修補有積极意義，因为性格定型阶段需要外界因素的介入才能更完善。
童年!复活‘战争与和平!呐喊!
Olivia猫咪森林
楼上都是正解 - -
鬼E生活
《平凡的世界》是一本很难用专业眼光去界定的书。文学界对它的评价一直很“暧昧”。然而，对无数大众来说，这不仅仅是一本书，也是一座指引人生方向的“灯塔”。它带来的那种穿透灵魂的激动、不被命运压垮的坚韧和奋斗，让无数“角落里的青年”，在多年以后，即使模糊了小说的情节和细节，却依然清晰记得曾经有一种力透纸背的震撼，影响了自己一生。
