学诗词有什么用？

这个问题中的“学”需要分两个层次来回答，一是“习诵诗词”，二是“学写诗词”。至于有什么用，这在现代社会，未免有些急功近利，毕竟不是那个靠科举考试可以飞黄腾达的时期，更何况科举时代也不仅仅是靠会诗词就可以通过的。

首先，从第一个层次来说，习诵诗词，通过大量深入朗诵记忆，长期下来，能够学以致用，在写文章、做演讲乃至日常对话中都可以信手拈来，大幅提高你的文章和演讲质量；当然，我说的日常对话中用到诗词，决然不是书呆子型的生搬硬套，也不必炫耀式的强调，而是让人觉得顺其自然、水到渠成。

再者，从第二个层次来讲，据我所知，学写诗词的人大量存在，这是我们传统文化得以延续的重要途径，值得我们每个人庆幸。但是其中有一个非常重要的问题是，在这批学写诗词的人当中，不求甚解的又占比很高，他们有的认为五字一句或者七字一句凑上四句或八句就是诗，有的追求高些，韵脚字不分平仄地用上现代汉语拼音中的同韵母字即视为押韵了，这些情况，看了让人哭笑不得。其实，学写诗词不像很多人想象得那么难，只要掌握了平仄、押韵、对仗、格律等方面的知识即可。

说的有点跑题了，继续说写作诗词的作用，从古至今，一般来讲，除了古代应试，写作诗词能够得到应用的，受限于诸如书法、文学、瓷器创作等方面，毕竟写诗词是一门高雅的文学艺术。仅举一例，学会了写作诗词，如果你在书法方面有造诣，那么，你就可以不去写别人的词句，而可以用翰墨展示你自己的创作，这样会大大提升你书法创作的水准。

。。曾经也思考过这个问题，你说我们现在也不用像古人天天之乎者也，那么学习古文诗词还有什么用呢？

长生今天谈谈自己的想法

对于诗词，可能读一辈子都无法给你带来一丁点的现实价值，但带来的这种精神价值是无法形容的。

昨天看到一句话，我估计大家都知道，叫“民以食为天”，我看到之后就在想，为什么以食为天呢？恰巧有一次我就看到过，

易卦

巽卦

乾卦

嗯，跑题了，但我觉得道理是一样的。

。。。还有一点就是，我发现现在我的同龄人谈恋爱心里想得都是：“如果爱请深爱.....”而不是“心有木兮木有枝”

总有一件事，只能用诗词表达出来。

我是长生，谢谢大家支持。

我认为学诗词可以提高一个人的神韵和气质。如果你是一个男生，学诗词歌赋你可以拥有李白的放荡不羁；可以拥有白居易的那种通俗易懂；杜甫的家国情。如果你是一名女生，你也可以拥有像李清照的娇羞。现在的社会什么也不缺，晚上的灯火，等等。其实在这个世上，你不仅有着眼前的苟且，还有诗和远方。

学点古诗词是有好处的。

学诗词有什么用？

我的回答是没什么用。

因为但凡学习这种事，一旦有了公利心，就干脆不如不学。

如果当你看到个风景、想起点事、念起个人嘴里有啥念叨的话，学诗词是可以的。

比如你内心拔凉拔凉的时候，你可以——

比如你感觉自己壮志未酬的时候，你可以——

比如你发神经想对谁发誓时，你可以——

比如你沐浴着春雨吹着小风时，你可以——

比如你看到夕阳西下时，你可以——

夕阳西下，断肠人在天涯。

你可以——

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

你可以——

夕阳无限好，只是近黄昏。

你可以——

大漠孤烟直，长河落日圆。

你可以——

青山依旧在，几度夕阳红。

你可以——如此而已。

诗词的价值在哪里？扯什么中华传统文化积淀、传承太浮夸了，我认为它的价值在于让自己感知到其美、其乐、其爽，真正地喜欢，从而融入深厚的历史文化。你感知不到它，它便没有价值。

例如张若虚的《春江花月夜》，后人评价“孤篇压全唐”，但我读之又读，除了那句“江畔何人初见月，江月何时初照人”有点feel外真没啥感觉，所以它再有名，对我也是无甚价值的。

当你看到三千繁华、完美景象时，能想起“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，你的眼前所见、脑海诗句就有了美妙的共鸣和升华，比起直呼“卧槽卧槽…好多鸟”必然多了一个层次的体验。这种体验是宝贵的，会令你心旷神怡带来美的享受！

去浪，付出同样的机会成本，带着诗词、历史、文化和“空手”到达，体验绝对是不一样的，使得游玩的收获是不同层次的。诗词之美融入眼前之境，便是非一般的体验。去到杭州西湖，同时忆起苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”是一种多么美妙的感受阿！调转过来，诗词是我们的向导，它带红了无数的景点，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”难道还不足以令飘过苏州的你去一趟那里，撞几下寒山寺的古钟体会一下唐朝时张继的情绪？

夏天，漫步于洪湖公园，顶着猛日炎热，“接天莲叶无穷碧”能给你带来一分凉意；秋日，天高云淡郊外徒步，梧叶飘落之际，你会明白什么是“树树皆秋色，山山唯落晖”。读过的诗句，像是一幅幅存在心里的画面，直到遇到，你就会忽然明白那幅画、那首诗词、那份情绪。总有一处风景，总有一份情绪会让你觉得只有那句诗才通透！你总会明白什么是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，也总会懂得什么是“冠盖满京华，斯人独憔悴”；你总会感慨“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，也总会惆怅“近乡情更怯，不敢问来人”。

不知何时，我动了个念头，想把千百年来有意思的诗词作品收集整理，不看重其名气，唯一的标准是自己有feel。于是去年我花了一个月时间，几乎每一天下班回来都花两三个小时来筛选，成个过程乐此不疲，是一种专心致志的享受！值不值得，只看你喜不喜欢。

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去，又教明月送将来。

——北宋·苏轼《花影》

苏轼是我最欣赏的一位文人，李白太狂、杜甫太苦，苏东坡最真实可爱！像这首《花影》，名气当然比不上水调歌头、赤壁怀古，却极其生动搞笑，比较这些耳熟能详的千古名篇更有味道。花影斑驳重叠，因光照的变化而转换位置，苏东坡也许喝醉了看不清楚，多次叫小童去扫地，太阳下了山，月亮挂起来，花影怎样扫的走呢。一首妙趣横生的闲诗，是穿越千年的心意相通！

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

苏轼的定风波是我最喜爱的一首作品，万读不厌。我已经无数次体会到苏轼当时走过的山路、听到的雨声、吹到的冷风、照过的斜阳，明白什么是经历人世沧桑后的从容心境。苏轼还有一句诗我无比喜欢：水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。当时东坡多半也是喝高了，卧靠在小船上，如同枕睡水中，看到远处的山头起伏仿佛上下俯仰，船没有系在岸边，而是解开绳索漂浮江中，与水面的映月微风徘徊，江水、木船、远山、夜风、映月，惬意到极致！

我与诗词结缘，是小时候看《三国演义》，里边每一回都有很多朗朗上口的通俗诗句，“老将说黄忠，收川立大功，胆气惊河北，威名震蜀中”之类的句子早在我心里留下印记。一向以来都是无比崇拜诸葛亮，反感曹操，直到长大后看到曹操的蒿里行，“白骨露于野，千里无鸡鸣”，它给我带来的触动是无法想象的，只有内心具备大慈悲情怀的人才写得出这十个字。大学时选修文学院的课，有一次老师在课堂上和大家探讨什么是“圣人”，我举手起立回答，曹孟德在写下这句诗的一刻，就是圣人。

诗词是古人存下的无价珍宝，你感知一句，便是兑现一笔。

同样是咏蝉，虞世南写出了“居高声自远，非是藉秋风”，骆宾王的感受却是“露重飞难进，风多响易沉”，多么有意思的比较！

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

——唐·李峤《风》

诗词之美，在于不着痕迹、却能令你拍手叫绝。

以前我个性喜欢鱼玄机的赋得江边柳，“影铺秋水面，花落钓人头。根老藏鱼窟，枝低系客舟”，这四句无比生动、文采斐然，让我第一次感受到对偶之美！

此刻我会更欣赏王维的辛夷坞：木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。山野之中空寂无人，芙蓉花“纷纷开且落”，绘出了一份禅意和时光，平白无奇之中让人仿佛置身眼前、忘掉自己。

题外说个故事，明朝大神王阳明倡导“心外无物”，友人指着岩中花树问道：“天下无心外之物，此花在深山中自开自落，于我心亦何相关？”王阳明回答说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你既来看此花，则此花色彩一时明白起来，便知此花不在你心外。”有文化，就是能忽悠！

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，王维的诗就是画！“大漠孤烟直，长河落日圆”这是对边塞最形象的描述，这句诗我印象深刻，最早接触竟是初中时杂志《足球俱乐部》对曼联球星贝隆任意球风格的描述，没弧度就没弧度嘛，还大漠孤烟直，编杂志的人也是不容易阿呵呵！“行到水穷处，坐看云起时”，给予了后人无数的人生启迪，王维“诗佛”的名号真不是白给的。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。——唐·白居易卖炭翁

白居易人称“诗魔”，写诗形象通俗，读爱来几乎不用注解翻译，深受大家喜爱。父亲爱好石头，就个性喜欢他那首双石，“回首问双石，能伴老夫否。石虽不能言，许我为三友”。当时的宰相李德裕很反感白居易，刘禹锡问他看过白居易的文章没有，李德裕的回答无比逗逼：“我明白白居易的诗很精妙，所以我不看阿，看了我不厌恶他了怎样办呢？”

不要因为唐诗宋词的文化巅峰而忽略了其它时代的诗词之美。

“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波”（句中那几个你不知怎读的字我也不认识），写下《洛神赋》的曹植才高八斗，这个成语来自谢灵运的称颂：天下有才一石（十斗），曹子健独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。都很谦虚！

“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，晋代的陶渊明开田园诗之先河，诗从心发、质朴自然。

“池塘生春草，园柳变鸣禽”、“明月照积雪，朔风劲且哀”，山水诗祖谢灵运把大自然的风光引进诗家，后世的李白是他的狂热粉丝。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。——清·纳兰性德木兰词

“人生若只如初见”撩尽后人心思，就有如王尔德那句名言：世界上只有两种杯具，一种是得不到，一种是得到了。

在平凡的生活中，心里边多一些春秋战国，多一些唐诗宋词，总会有好处的！

给写错字一个理由

诗词，中国文学史的经典。凝聚了几千年的文化结晶，从最初的楚辞、离骚，诗经、汉赋，再到后来的骈文，经历了无数文豪的雕琢，承载了几千年的传承。回到个人来说，腹有诗书气自华，一个人饱读诗书之后，自己的谈吐举止一定会受到熏陶和影响。诗词可以塑造一个人格，可以改变一个人的举止，能够引导一个人的认知。总而言之：若有诗词藏于心，岁月从不败美人。

将学诗以"用″作标准衡量，其心已狭，其视已促！诗之用，在子孙万代，在江山千秋万代。

什么用也没有。

学诗词没有用，不能挣钱发财，如果你想提升自己的精神境界，填补内心的空虚，丰富自己的思想感情，那么学诗词就有必要了！

中国诗词在中国传统文化中占有很重要的地位，特别是古代的唐诗宋词给中国文化带来了不可估量的影响和作用，它是中国文化的精髓和基石。古代诗人潜心研究中国文化写出了具有时代气息的诗词，无论从诗词韵律，字词组成到诗词表达的含义都达到当代文化的顶峰。为我们研究和继承祖国民族文化提供了丰富的源泉，做为后人，做为学者,我们又怎能对古人给我们留下的这一极其丰富的文化资源不去吸收不去研究为我所有呢？当代学习诗词重要性有以下几点：第一诗词是文化的重要组成部分，每个时代都要作诗写词，因此我们要很好地学习古代诗人的写诗韵律，字词的组成，格式的变化，从诗词内含上找规律，以开拓我们当今写诗的思路。第二了解历史。千百首古诗，诗意各异，但都是在作者特定的时代心怀的抒发，一首诗词写尽人生悲欢离合，让我们后者通过这些诗句看清历史的真相，弄清楚中国历史发展的历程及百姓生活的种种表现，为了解历史提供了依据。第三学习古诗剖折作者内心，从诗词所意来明示后人如何生活，如何面对人生，如何面对生命，吸其精华，去其糟粕。第四通过学习古诗词來积极宣传和继承中华民族文化，让古老的诗词永不凋谢，为我所用，让神州大地涌现出更多吟诗学诗后来人。第五学诗词净化心灵。古诗词中，无论写人写景写情都是作者思想的写照，透过诗词来表达对生活追求，低沉，消极，失落和积极，奋斗，抗争形成作者对人生的不同主见，通过学习诗词要抛弃错误的人生观，要树立积极向上追求时代发展健康人生观面对人生种种挑战不悲不弃，敢于斗争，坚持知一。中国古诗词博大精深深扎根中华民族文化沃土之中流传至今，我们要通过吟诗，研究诗來丰富中华文化的底蕴，让中国诗词永放光辉，世代相传。

黄楼无诗笔墨闲，曲尘稀客自沉香。

浮云邀君共一盏，山水书画与知音。

你孤独时是否无法自谴？是否觉得心有千千结，苦叹无人知？唯有自嘲单身狗一枚，甚至冲动得去摇一摇，期望生活有一点不一样，但是往往事与愿违，生活最终总会一如往常，甚至更加糟糕，比起孤独，不自在如同无边地狱，悟者云：“唯清静难寻”，没有人希望因小失大的。如果你心中有诗情，脑中有词句，将自己的孤独迷茫化作笔下繁花，非但人生成长过程中的愚情可解，而且每化解心中一段郁结，个人的人生体悟就进步一点，精神世界也丰富一层。即使老来回味，也可重拾青春初心。如若自己难解心结，有三五知己好友浅酌你故事，品味你的孤独时，你们一起分享彼此感悟，唯美者（作）至情至性，乐观者（神经大条）随性豁达，搞怪者（没心没肺）插科打诨……心结自然可解。于此，你应该知道，诗词于我们交友亦有引导作用，诗词不仅仅是我们的文化积累，更提升了我们的精神境界，它包罗万象，又执着于“真、善、美”，将我们对世界的直观感受艺术化呈现。

春色撩人，桃李争妍，莺歌燕舞，背包踏青时，你是感叹于 “桃之夭夭，灼灼其华”的赏心悦目，还是 “我操！太他妈漂亮了！”。

夏日炎炎，芙蓉含露，荷叶临风，游湖小憩时，你是如沐“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”的恢宏画面和动人景色，还是仅仅觉得“我操，太舒服了！”

秋高气爽，雁过长空，长河落日，你是沉醉于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的深邃旷远，还是无奈词穷于“我去，太漂亮了！老子不想走了！”

冬煞万物，北风凛冽，围炉夜话时，渺窗外“万里层云，千山暮雪”，你是庆幸 “红泥小火炉”的温暖，还是顿足搓手地感叹“我操！还有火烤，我们太幸运了！”

是的，学习诗词能改变我们的生活状态，让我们的生活层次更加丰富，情感体验更加美好。

所有的事情不是全部要拿有用没用来衡量的，若果所有的事情都要有个功利心，那就没意思了，人活着需要吃饭，但是人活着不仅仅是为了吃饭，同理，学习诗词也只不过是一部分的的爱好而已，没人逼你非学不可，你学会他只不过是多了一份情趣，多了一份意境，当别人看到夕阳西下时只能说落日好美，你就可以吟出“夕阳无限好，只是近黄昏”，你还可以吟出“孤鹜与落霞齐飞，秋水共长天一色”你还可以吟出“长河落日圆”等等，学习诗词不能带给你什么，但肯定能让你与众不同！

以读叶嘉莹先生的《叶嘉莹说汉魏六朝诗》时，在绪论的前两节中，先生谈到，有同学问她，学习古典诗词有什么用？先生对这个问题作出了回答。我结合这两节的内容，摄其要，再将先生的回答整理一下，解答一下这个许多人都喜欢问的问题。

叶嘉莹先生说：学习古典诗词最大的好处就是使你的心灵不死。

世上大多数人，内心虽有许多悲欢，但往往表达不出来。诗人之所以异于常人，是由于能够把内心的感动传达出来，使别人甚至千百年后的人读了，与自身内心的悲欢产生共鸣，产生出同样的感动。

不仅如此，读者还可以从他的感动引发联想，结合自己的文化背景与个人境遇，生发出新的感动。这种感动永远是生生不已的。叶先生把这叫做“感发的生命”。而这种感发的生命，可以使人的内心活泼起来，永不衰老。这就是学习古典诗词的好处。

有人说，我的心灵本来就没有死，这里的心灵之死，指的自然不是自然的死亡，而是，一个人涉世渐深，你的内心就会被一些外在的东西一层一层的包裹，你渐渐感受不到快乐，甚至感受不到痛苦，你变得冷漠，变得麻木，这就是所谓的心灵之死。

这不就是一种普遍的现代病吗？

而读古典诗词，诗人的内心与你的内心共鸣，把你埋藏于内心的情绪勾引出来，读“春花秋月何时了，往事知多少”，你会想起绚烂的青春，为美好的事物消逝而叹息；读“月上柳梢头，人约黄昏后”，你会想起曾经令你心动的容颜，想起那些如诗的岁月；读“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，你心豪情顿生，一扫人生的沮丧。当你读着读着，不禁心襟摇荡潸然泪下，那么，一颗鲜活的内心已经重新在你的内心跳动。

庄子说：“哀莫大于心死，而身死次之。”如果你的内心完成被外在的物欲所包裹，都真实的情感与美失去了感知，那实在是人生中最悲哀的事。

其实，不独读古典诗词有此作用，读现代诗也有此作用，读其它文学类型也此作用，甚至，一切关于美的艺术，吉利有感发人的内心的作用，它通过独特的表现形式，与人的内心互动，触动的内心，锤炼人的内心，使人的内心变得更加鲜活，变得更加强大。

学习古典诗词有什么作用？喜欢古典诗词大概不会问这个问题，不喜欢的人，知道有什么用了，他们也不会去学习，因为在他们的世界观里，古典诗词是虚的，所谓的这些作用也是虚的。

而喜欢古典诗词的人，他们在学习各阅读古典诗词的过程中，不断地磨练自己的内心，由内而外，逐渐形成自己的人生观、世界观，经此一番，他们再看世界，看到的都是“美”与“善”，而他们自己也变得“美”与“善”了。

用大家熟知的描述，喜欢读古典诗词的人，他们变得有气质了。

答者：谢小楼

自注：最后的美与善打上双引号，是说它不世俗意义上的美与善，而是美学意义上的美与善。