可以去起点看看
起点可以写短篇小说吗
不可小西
晋江不会签约短篇写手的,因为短篇的收藏数达不到晋江入v的门槛。不盈利的话随便发哪,盈利的话建议投稿耽美杂志。
霆锋
写童话就是用拟人手法。一般用于童话的拟人手法都是将动物、植物、桌子、手等除人类外的东西以说话能力,这样就是一种拟人手法了。
如果写童话,要有明确的中心,而且故事内容要引人入胜,不能枯燥无味。最好能多用些优美词句,也可以用对景物的描写来突出人物的心理。例如:小兔在大森林里慢吞吞走着——这时是夜晚,周围黑漆漆的,只能透过树枝间的缝隙看到一丝丝月光。这句话就是用对周围环境的描写来突出小兔心理应该是很害怕的。并且你要写出一个故事,让人明白你写的是什么,不要目标混乱。开头最好先交代时间、人物、地点和事情起因。童话这种体裁不需要有道理,所以不必着重强调道理,只需对每个人物的描写细致点儿,对环境的描写生动点儿,还有要写清楚人物的内心感受、面部表情、神态、动作等各方面。
原贴:怎么写短篇童话
sowel
征稿内容如下:
原创部分:原创故事,散文,诗歌,书信,读书心得等。要求:故事1500字以上,散文500字以上,诗歌不限,书信800字以上,读书心得长篇1500字以上,短篇300字以上。
图文部分:配图的个人感想。要求:图片5张以上,配文字,可原创,转载,推荐。转载要求原作者同意证明。图片要求图像清晰,画面感好,无*****暴力倾向。转载,推荐来稿时请注明。
推荐部分:文章,书籍,音乐,电影等内容的推荐文。字数800以上
休闲部分:各种休闲内容推荐。衣食住行,幽默笑话。要求:图3张+文300字以上。幽默笑话字数不限。
只要关于主题回家或该季度的任何相关内容,温馨,充满对于家的爱,皆可来稿。(※请注明是否为首发稿件,并标注论坛ID)
阿迪也被打死
读书内容体系:预备、初一年级,年龄较小,对有情节有故事的读物容易产生兴趣,所以多推荐童话、寓言、神话、历史故事等;初二年级学生生理上、心理上处于转折时期,建议读些小说、名人传记、科普读物等方面的书籍,在阅读中潜移默化地培养健全的人格;初三学生的语文能力和思想认识水平都有较大的提高,推荐一些中外名著的选本,甚至可以结合英语热点,阅读中英文对照本的世界文学名著,从而丰富、深化学科知识,完善人格,陶冶情操。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
傅雷译的罗曼·罗兰的《名人传》
初二:(文学作品)
11.《论语译注》 李申编 中华书局 2000年8月第1版
她蕴涵了孔子丰富而明睿的儒家思想,广泛的内容中流淌着仁爱的人文关怀,言简意赅的语言,给人以深刻的启迪。二千多年来,浸润濡染着人民的道德、心理,对中华民族起着不可估量的凝聚作用。
12.《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年5月第2版
以三国时期魏、蜀、吴为经,以各具风采的战争为纬,作者构绘了群雄逐鹿全景式的历史画卷。“智”的诸葛亮、“义”的关羽、“奸”的曹操······鲜活的浮雕式的人物家喻户晓。错综的形势、睿智的计谋、成功的战例,打造了我国最杰出的长篇历史演义小说。
13.《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 1997年8月第2版
一百零八位个性鲜明的人物描绘了壮丽的农民起义的历史画卷。它首开长篇英雄传奇的先河,民间文艺演绎它的故事不计其数。央视首播《水浒传》时,几乎万人空巷便有力佐证了它在人民群众中的强大魅力。
14.《家》 巴金 人民文学出版社 1981年9月第3版
中国现代文学馆大门上有一个巨大的凹雕手印,象征着一只巨灵之掌开启了中国现代文学的大门。这个手掌印就是巴金先生的。这一殊荣标明了巴金先生在我国现代文学史上的崇高地位,为她争得这一声誉的便是他的激流三部曲的第一部《家》。这部小说1933年出版单行本后,在新中国成立前就先后出过30多版,销售数万册。新中国成立后三次被改编拍摄成电影。小说激情澎湃、坦率热烈,激动了许多青年追求新生活的心。
15.《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1997年11月1版
宋词在我国文学史上占有相当重要的地位。胡云翼先生选注的《宋词选》,重视作品的思想性和艺术性的统一,具有一定的价值。他的注释浅显易懂,,对作家和作品作了简要的介绍和说明。
16.《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 1996年11月第1版
《普希金诗选》是教育部推荐的中学生必读的30种中外名著之一,共收入普希金抒情诗 150首,约占作家全部抒情诗的五分之一。抒情诗是普希金创作的精华,具有深刻的思想性、民族性和高度的艺术性。成为不朽的传世之作。在皇村中的回忆、致恰巴耶夫、《致大海》、我为自己树立一座非人工纪念碑、在西伯利亚矿山的深处等政治诗篇中,普希金猛烈抨击沙皇专政制度,放声讴歌自由,讴歌俄国人民奋起抵抗外国侵略者的爱国主义豪情,表达了诗人坚定的政治信念。爱情诗在普希金的诗歌创作中占有重要地位,这些诗歌有的表现诗人对美好情感的憧憬,有的抒发和女友共享的欢乐或分别的离愁……感情真挚,语言优美,更难能可贵的是他对恋人始终抱着豁达宽容的态度,即使得不到爱,也依然祝福别人幸福美满,这些爱情诗中最有代表性的是我爱过你和一组“巴库宁娜情诗”。此外普希金的诗歌中还有友谊主题、诗人品格主题和歌颂大自然的主题等等,总之,普希金的诗歌是留给后世的宝贵诗歌财富,能使青少年学生从中了解诗人,认识那个时代增长历史知识,汲取丰富的养料,陶冶情操,获得美的享受。
17.《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译 人民文学出版社 2002年6月第1版
契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。
18.《老人与海》(美)海明威 赵少伟译 漓江出版社 1987年7月第1版
小说着力刻画了古巴老渔民桑提亚歌出海捕鱼时同鲨鱼斗争时的意志、毅力和勇气,成功地塑造了硬汉形象。这部作品使1954年诺贝尔文学奖的桂冠辉映在海明威的头顶。
19.*《挪威的森林》(日)村上春树 林少华译 上海译文出版社
小说描写青年渡边倾心娴静腼腆、多愁善感的直子后,又与活泼开朗、大胆热情的绿子燃起情火,悲欢恋情,如激弦、如幽曲;奇句妙语,如泉涌、如露凝。七百万册的畅销奇观,打造了村上春树在世界的广泛影响。
20.*《简爱》 (英)夏绿蒂·勃朗特 人民文学出版社 1998年5月第2版
这是英国女作家夏绿蒂·勃朗特的一部影响最大的自传体小说。作品以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见,扎根与相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。
21.*《巴黎圣母院》(法)雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年6月1版
《巴黎圣母院》是19世纪法国最著名的文学作品之一,美丽神秘的吉卜赛少女,自私漂亮的卫队军官,虚伪凶残的教士,丑陋善良的敲钟人……文学巨人雨果笔下的圣母院里演绎了一场离奇曲折,哀婉凄惨的悲剧。书中美与丑、善与恶对比鲜明,是浪漫主义对照原则的艺术典范。
22.*《射雕英雄传》金庸 三联书店 1999年4月第1版
作品以丰富的想象、瑰丽的文笔和壮阔的场面,展示了武侠世界的神奇魅力。金庸在广阔的历史背景下,充分显示大手笔的气度,写出“东邪西毒南帝北丐中神通”的传奇故事,以笔掀惊涛的巧妙安排和细腻入微的心理描写,使武侠小说变成一种令人读之不忍释卷,回味再三,击掌叫好的艺术品。
23.*《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2000年5月第1版
巴尔扎克的创作被认为是法国19世纪现实主义文学的顶峰。《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克讽刺作品中最生动最具活力的一部力作。守奴财葛朗台的形象已变成财迷狂的一个丑恶的表现。金钱欲扑灭了他一切人类的感情,他视线里密布的就是赤裸裸的金钱。
24.*《匹克威克外传》(英)狄更斯 蒋天佐译 上海译文出版社 1979年4月第1版
作品以轻松幽默的笔调描写了匹克威克先生等人游历的见闻,解剖了贵族、地主、军人与上层人物的丑恶生活和肮脏灵魂。
25.*《麦田里的守望者》(美)塞林格 施咸荣译 译林出版1998年9月1版
《麦田里的守望者》又名《麦田捕手》,是一种另类生活经验在文本上的体现,它源于无敌的青春,源于青春的躁动,也源于青春的不安和困惑。《麦田里的守望者》也许只不过是永远的“青春小说”中的一种,却总是令人怀恋不已。静下心读,就是翻阅自己曾有的体验,一切支离破碎的过往,所以疯狂和苦涩,彷徨和迷惘,穿越时空的荒漠重现,真实的在这一刻扎根。这本书,是青春的杯盏里热烈狂放的舞蹈,是黑暗的段落中四处冲突的烛光,是无语的麦田里,那随风呐喊的稻草人。
26*.《围城》钱钟书 人民文学出版社 1991年2月第2版
这是一本有趣的书,是学者钱钟书对人性的洞察与调侃。这更是一本睿智的书,显示给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又是怎样用文字来表述自己的“观”与“感”的。
围在城里的想冲出来,城外的人想冲进去,难道仅仅是婚姻吗?
27.*《中华散文百年精华》 丛培香等编 人民文学出版社 2002年1月第1版
中华散文,源远流长,先秦诸子的汪洋雄辩,唐宋大家的沉浑奇绝,明清小品的空灵透逸,无不给后人留下难忘印象。近百年社会生活激荡嬗变,各种思潮风起云涌,更使散文这支“轻骑兵”有了用武之地,名篇佳作迭出,奇葩异彩纷呈,为人们提供了美不胜收的精神食粮。删繁就简,提纲挈领,对一个世纪的散文创作进行爬梳遴选,让读者于短时间内,一书在手,总览百年散文精华,启智励操,恰情养性,是一件十分有意义的事情。 本书所选作品,以抒情、叙事散文为主,也包括杂文、随笔等类型的散文,大多为有定评的名家的名作,也有不太为人们所熟知的作者的佳作。这些作品展示时代风貌,抒发一家之言,情真意切,朴素隽永,冷峻深邃,饱含人生底蕴。
28.*《外国名家散文经典》于文心编 长江文艺出版社2003年4月第2版
本书精选26个国家114位名家的散文精品200篇,较好地展示了散文大家的风采.这里有迷人的风光,诚挚的情感,优美的文字,你会读到哲理,读到震撼,你会读到那闪光的灵魂……
初二:(人生修养)
51.产生奇迹的行动哲学(日本)德田虎雄
德田虎雄是日本农村的一个苦孩子,成绩也不是那么出类拔萃,但是他在高中时,他就立志要做一个改变日本医学史的人物,因此他考了三次大学,前两次不理想,进了很差的大学,他放弃了。他认为他要实现自己的目标,他必须进早稻田大学的医学系.第三年,他考取了。他如饥似渴地学习,让自己永远记住自己的理想,每天早上照镜子,看到的是十年后的他,十年后的医学改革家。结果,十年以后,他终于成为了全日本最著名的青年医学改革家。
“在全力以赴的努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。
52.《杰出青少年的七个习惯》(美)肖恩·柯维 中国青年出版社 2002年11月1版
作者用妙趣横生的风格,提供一种阶段性的引导,把持久不变的七个习惯应用到年轻人身上,提供了一个密集的训练计划帮助他们改善自我形象、建立友谊、抗拒同辈压力、达成目标,同时面对困难,作出改变生命的决定。
书中充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验,对于年轻人来说,这是不可或缺的一本好书,书中积极、启发、激动人心的策略,可以帮助青少年发挥潜能,面对真实生活,成为全世界快乐成功的青少年。
53.*《知识改变命运》 潘燕 刘县书 三联书店 2000年1月第1版
知识的确可以改变世人的命运,它的力量能渗透世界每一角落,只要我们能好好利用它,不但能改写个人命运,使前途变得更好,遭遇由坏转好,生活由贫变富,也可借着它的魔力使遭遇不幸的人得到幸福。
书中各人就是适当利用知识的好例子,他们不但利用知识来改变个人命运,也凭借知识,把他人的命运扭转过来。且改变的不但是一少群人的受惠,而是遍及整个世界的人,受益之大,简直难以估计,可想而知知识是何等重要!
54.*《英文名篇诵读本》 顾佩娅 苏晓军编译 苏州大学出版社 2000年9月第1版
作者从浩如烟海的英语名作中精心挑选,将英语文化宝库中的部分上乘精品奉献给青少年朋友。诵读此书,你定会像漫步于五彩缤纷的英语文化长廊一样流连忘返,会像徜徉于璀璨烂漫的英语知识花圃一样充分感受英语文化传统的浓厚气息,对增强英语学习的语感、提高英语的理解能力、写作能力以及交际能力必将起到非常积极的作用。
55.*《孙子兵法》 郭化若
中国历史上最伟大的兵学大师孙子正是战争最频繁,诸侯兼并最为激烈的春秋时代。而他的十三篇兵法,不仅言简意赅,归纳出战争的原理原则,而且是最有系统的军事理论,举凡战前之准备,策略之运用,作战之布署,敌情之研判等,无不详加说明,巨细靡遗,周严完善。中国历代战争,都以孙子的兵学思想为依归,孙子所主张的智、信、仁、勇、严,成为两千五百年来中国军人的“武德”。
“知己知彼,百战不殆”、“将在外,君命有所不受”、“兵学常势”、“兵以诈立”、“上兵伐谋”等军事原则,至今犹列治军之首,成为戒律,《孙子兵法》历来被誉为“兵学圣典”、“兵学鼻祖”。
56.*《史记选》司马迁著 王伯祥选注 人民文学出版社
司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的五帝时代到汉武帝时期上下三千年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传,共130篇。
《史记》材料丰富,忠于史实,它对古史的记载,许多已为出土文物史料所证实。它语言生动,文笔简洁,饱含情感,在文学史上也有很重要的地位。在史学思想方面,《史记》体现了司马迁“究天人史之际,通古今之变,成一家之言”的史学目标。《史记》试图通过史传事验的方式来思考天人关系问题,通过历史的纵横剖析和人物描写来探讨古今治乱兴衰以及人生正道问题,体现了作者从历史学这个独特角度来思考中国古代文化精神的深刻思想。《史记》还在综合春秋以来史学成果的基础上,创造了一种比较完备的史学表述形式,它成为后来历代正史的楷模。它对中国古代史学发展具有深远的影响。
古文献学家王伯祥先生选本以清末校勘学家张文虎校本为底本,从文学名著角度,精选描写生动,故事性强的记叙文20篇,注释集中于每篇正文之后,非常详细,便于诵读自学。
57.*《中国大历史》 黄仁宇 三联书店 1997年5月第1版
本书是黄仁宇的代表作之一。作者将宏观及放宽视野这一观念引到中国历史研究中,从宏观的角度,采用归纳、综合法对中国历史进行了深刻的反思。在书中,作者着重指出:中国传统社会是不容产生现代型的经济体制。因而在综叙背景时称唐宋帝国带扩张性,明清帝国带收敛性。本书的目的在于通过反思历史,为中国的发展提供有益的借鉴,具有深刻的思想性,同时,文字朴实流畅,通俗易懂。
58.*《傅雷家书》 三联书店 1998年10月第5版
傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是 要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
59. *《法律的故事》(美)约翰。麦。赞恩 刘昕 胡凝译 江苏人民出版社 1998年1月第1版.
法律是人类历史的缩影。这本书揭示了各个时期人类法律文明发展的漫长艰苦的跋涉历程,以及从孜孜以求的目标直到人类成就的最高颠峰的求索过程。法律与每个人的生活息息相关。作者丰富的想象力、渊博的知识与读者强烈的共鸣、行云流水般的措辞、深刻的哲学体悟,字里行间闪烁的智慧光芒使全书具有艺术的感染力。
60.*《人文知识读本》 陈思和 海南出版社
人文教育要高于知识教育,从根本上制约教育。《人文知识读本》是这一人文教育理念的具体化。该书共四章:“从读书进入广阔天地”、“让心灵向美和艺术敞开”、“用一生写一个人字”、“我们生活在传统中”,分别以读书、艺术、人生、传统为四大关键词,由书本到人生,最后再返回更高层次的书本,通过循序渐进让学生在精神传统中寻求自己的“家”。
初二:(名人传记)
76.《毛泽东传》 金冲及 中央文献出版社
依据中央档案馆保存的毛泽东同志建国前的文稿、电报、书信、讲话记录和他所参加会议的大量记录,还有许多访问、回忆录等,史料翔实。
77.*永远的乔丹 章宜 广东旅游出版社 1999年版
提到篮球、NBA,富有神话般的迈克尔·乔丹就会飞跃在你的眼前。本书让你走近神话,回味精彩时刻,分享英雄给世人带来的激情和快乐。
78.*《拿破仑传》(德)艾密尔·鲁特维克 阳若迅译 国际文化出版公司1999年7月第1版
读拿破仑传雷霆万钧,令人想到“追、腾、奔、滚”的生命动感。艾密尔以“岛、湍、河、海、岩”来划分拿破仑悲壮的人生具备了英雄看英雄的无比穿透力。
79.*《林肯传》 (美)戴尔。卡耐基 叶维明译 哈尔滨出版社 2002年11月第1版
成功学大师卡耐基以其感人至深的笔触,描述了这位总统具有传奇色彩的一生,使一个神情忧郁、百折不挠、品德高尚、满怀仁慈之心的林肯形象在我们面前呼之欲出,栩栩如生。
80.*《经营之神王永庆》 赵贤明 中华工商联合出版社 1999年1月第1版
在全球华人富豪当中,台塑集团董事长、人称“塑胶大王”的王永庆是凭个人奋斗走向商业成功的典型代表,被誉为台湾的“经营之神”。王永庆出名不仅因为他拥有巨额财富,还因为他在商业经营乃至日常生活中所展现出来的独特人格魅力。
我叫小vi
主题:童话
一、明确要求:展开合理的想象,续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。
二、习作指导:1、回顾本组课文的几篇童话,想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事。
三、例文欣赏,开拓思路。把自己想到的内容和同学交流,听听大家的意见。
四、独立写作。把编好的故事写下来,再和大家共同评议,修改习作。
例文1、奇妙的歌舞会
春天,阳光灿烂,百花盛开。小草从睡梦中醒来,破土而出,舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生机勃勃的景象。
“嘟!嘟!嘟——”随着一阵号声,许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事?哦!马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。
老樟树下可热闹啦!有的说,有的笑,有的叫,有的跳,动物们的心情多兴奋呀!等大家到齐了,主持者大象亮着大嗓门说:“安静!安静!请各位准备好,歌舞会马上就要开始了。”不一会儿,报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台,清了清嗓子说:“第五届森林动物歌舞会现在开始!”话音未落,小猴站在树上抢先说:“第一个节目,请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中,孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴,大家都惊呆了。多美啊!就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头,一会儿摇摇尾巴,有节奏地跳起舞来。舞姿真美!孔雀先生踮起脚,伸开右“臂”,轻轻向上挥,左臂又一摆,在空中画了个弧形,就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来,只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后,它向大家深深地鞠了一躬。“好!”台下掌声一片。
该百灵鸟为大家演唱了,它的歌声悦耳动听,动物们全都被陶醉了。
小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目,大合唱夸夸动物大家庭。”这是最精彩的一个节目了。瞧,大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着,两蒲扇似的大耳朵扇动着,屁股后面的小尾巴摇着;螳螂挥着刀,轻巧地弹着电子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮帮子“呱呱”地唱;猴子吊在树上边打拍子边唱歌;老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱;喜鹊、百灵鸟边飞边唱;仙鹤金鸡独立站在水里,神情是那样庄重,真像老练的歌唱家;蝴蝶、孔雀载歌载舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮,动物之间的友情更深了。
森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧,花儿乐得前俯后仰,树儿摇头摆尾,草儿连连点头,小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了,还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林,飞向远方……
思路剖析:本文以森林动物歌舞会为内容,通过大胆的想象,合理地勾画出小动物们欢乐的场面,各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。
例文2、狐狸和老鼠
狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。 有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦!
狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己。
思路剖析:狡猾的狐狸,机敏的老鼠,它们都深爱着自己的孩子。老狼来了,不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦!”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁,一个为自己的孩子不顾一切,多生动的形象啊!
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了,它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”
狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。”
小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。”
狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我们心地善良,从不对别人作恶。”
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话,半天没弄明白,可能它永远也不会明白。
思路剖析:本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛:心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理,大胆,语言精练,是我们在习作中应该学习的地方。
写作知识
怎么写童话?
1.听童话,写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事,然后由全班学生写下来。
2.看图画,编童话。开始编时,大都选多幅图构成一组,可以连成一个完整的故事,然后逐渐增加难度,凭单幅图编童话,故事的情节要通过创造性想象来构思。
3 .看实物,编童话。教师引导学生仔细观察某一实物,抓住实物的特点加以想象,编写童话。
4.联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活,联系生活实际编写童话,帮助学生分清是非、美丑,让学生受到教育。
5.结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文,引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编
童话,既有利于读,又有利于写。
6.按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲,让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。
7.提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头,然后学生自由开展想象,把故事编下去。
8.根据在意义上毫不相干的两个物体或者两个词语编童话。教师向学生提供两个毫不相干的物体或词语,让学生通过创造性想象在它们之间架设一座“桥梁”,从而编出一个生动有趣的童话故事。
9.听音响编童话。教师向学生提供两种以上的音响,引导学生展开创造性想象,把与这些声音有关的东西、动物或人编进一个童话故事里。
10.根据题目编童话。教师给学生出示一个带有童话色彩的题目;引导学生抓住题目中的关键词语,围绕童话故事的中心,运用拟人手法展开想象编童话。
原贴:怎么写短篇童话
xinzai_
《兄有弟攻》 嘿,那是我媳妇 枫叶一秋 危情魔祭
嗯……我就只知道这几本了,算是比短篇多一点,比中篇少的那种,电子书页基本也都在300以内,最少的是100左右。对我这种一目十行的人来说很快就看完了= =。
mashaxo
原贴:写短篇小说网
Wow-Fantas
特别不在于他真的每一秒都烂的无可救药。虽然他的逻辑漏洞和筛子一样多,感情线是一团浆糊,但他起码有一些以帧为单位的特效镜头是真的还不错的。
这说明在视觉方面,他有足够的技术力来支撑质感。但越是有这些偶发的精彩画面表现,你就越无法理解那些出戏到滑稽的场景。
到最后,士兵们依然行走在时光倒流的街头,捕食者依然如同开了二倍速一样在另一个图层战斗,主角们依然说着驴唇不对马嘴的台词。美术风格一言难尽,动作流畅度也难以保证。分镜剪辑又快又凌乱,许多场景甚至没有看清楚整个动作逻辑就被切掉。
他明明可以做一桶不错的爆米花来,却非要让你啃玉米棒子。这不只是电影,这是自然灾害。
我知道这是一部披着科幻皮的言情小说,但这不妨碍那些细微的小情绪,那些兵荒马乱中的爱情,那一条永远找不到落点的短信打动过我。那些朦胧又暧昧的留白,那个绝望下挣扎的上海。我喜欢那种感觉,从字里行间读出来的孤独堡垒。
我能接受一个未来感十足的科幻故事,我能接受一段科幻外壳的、没有结果的爱恋。如果他真的要写一个发生在上个世纪八十年代农村,老百姓合力对抗外星人的“土味科幻”,我觉得这也很带感,可以接受。我甚至能接受这部电影不出现外星人,只是给我讲讲他们打帝国时代的回忆。
如果最终是这样,那肯定主创们喜欢科幻,喜欢人类命运的宏大叙事。那就不该有这些敷衍了事的服化道,就不该有那些不清不楚的镜头。就不该让人类准备背水一战时,三架塑料战斗机在另一个图层上缓缓的平移、缩放。更不该有那些尴尬的念白和感情线,让人类最终的命运,就以这样一种滑稽的方式展现出来。
他可以只写小人物的故事,他也可以讲述大上海的未来。他甚至可以像原著一样,机械降神地摧毁德尔塔文明。重点是在这样一个危机下,一个文明是否依旧勇敢而有尊严。
原贴:怎么写短篇科幻小说?
fishandchips
你好,我是人间温暖符,很高兴回答你的问题。要写科幻小说,首先可以从看科幻片,科幻小说开始,比如著名的科幻小说《三体》,是非常经典的范本。
有模仿的范本,加上自己天赋,勤奋,那么写短篇科幻小说,并非难事。
其次,有了这些基础以后,你需要发挥想象,写一个什么样的科幻题材。是太空、宇宙、行星、外星人还是其他等等。自己需要规划一个大体的纲要出来。
再次,就是需要如一头牛般 的辛苦耕耘了。
以上是我简略的回答,希望对你有帮助,谢谢。
原贴:怎么写短篇科幻小说?
乌冬面
我们开始准备写小说之前至少要把 大纲 人物 框架给拟出来或者在脑中想出来 这样有便于自己更好的写作 不至于中途写不出来太监了 现在也有很多的人写着写着就太监了的
准备写个短篇的科幻小说 怎么说也要有个十几万二十万字吧 所以说这个节奏一定要快 要不然短篇也不太够 科幻小说有星际文明 太空战争 机甲世界的看你想写哪一种 把前期准备工作做好就很好写 你也可以在网上多查下关于科幻的资料 或者你找一部你觉得可以的科幻电影 按照电影的剧情写也是可以的
如果想写准备下 就开始写 写不好也没关系 就当练手了 下次会更好
原贴:怎么写短篇科幻小说?
原清洛
科幻小说开头可以先选一个小场景来写。比如,写奇幻+战争。
2、另外,除了zd场景外,开头的语言风格决定全篇,所以在开头的时候就专得让你的语言是有特色的,这样才能让人看下去。
3、再次是最好开头能设个悬念,一篇小说中总有很多问题要解答,不妨把一个重要的问题放在开头。
4、总结一下,开头可以用有特色的语言(轻松、搞笑、属唯美,特色要突出),通过一个小场景设下悬念。
原贴:怎么写短篇科幻小说?
hicat
要学短篇科幻当然要看短篇科幻,阿西莫夫的短篇全集可以先搞起来。
至于创作,短篇科幻从创作的角度有两种类型,一种是以意象为核心的,一种是以点子为核心的。有些是两者都有的大神手笔,但是写作新手还是从这两个方面入手比较好。
前者,意象核心这一类,组织文章的过程是先有高潮部分的核心意象,一个场景,特别科幻特别令人震撼或者特别动人。举例阿西莫夫的天堂异乡人,这篇应当就是阿西莫夫先有的高潮部分的一个意象(不剧透了这篇很好看),前面的东西都是他瞎凑的(并不),你一开始看着很困惑,这都啥呀,但是最后一个场景你觉得哇,我懂了,震撼.jpg。说明全文“伏笔逻辑铺垫氛围营造”都是为核心意向服务的,同理大刘的带上你的眼镜可能也是这种创作方式。
写这种核心意象为中心的短篇要求作者“灵”,然后核心意象要“奇”,情感层次要丰富。写的时候高潮部分也就是文章后5/6或者3/4位置要最吸引人,最有“意义”,剩下的部分就和其他短篇一样铺垫,伏笔,保证核心场景的严谨性和可靠性同时吸引读者看下去。
后者组织文章是围绕一个点子,多数技术科幻都是这种写法。一旦你脑海中有了一个超前技术,不管是基因编辑,人工智能,太空电梯等等等,你想围绕这个技术写一篇科幻小说,那么这就是以技术点子为中心的。如果你对某一方懂得恰好比别人懂得多,并且愿意把专业知识用于小说写作,别人就会管你的小说叫“硬科幻”,其实写点子为中心的小说关键不在技术,而在推断,事实上最适合写这类小说的是有社会学素养的科学家/有科学素养的社会学家(只是打个比方不是说这有这两类人能写)。这类文章不好写短篇,但是长篇比较常见比如大家都熟悉的基地系列,核心点子就是谢顿的心理史学。如果基地还不够硬,那么近几年好评如潮的《龙蛋》一定是这种点子推理小说的教科书级别作品。
如果想在短篇中写点子推理,有一种旁门左道就是写离奇荒诞的推理结果,有种幽默的感觉,就很吃香。
写点子推理要求作者有基本的科学素养同时有很强的社会推理能力,也就是说生物学讲的社会漂变,你要大概了解怎么变。
还有完全套科幻皮的类型小说,其实也很吃香,如果想写,参见类型小说各自的攻略。
最后,可以去参加各种写作班,全国很多的,付不付费都有,比我讲的肯定清楚,但其实所有的门路归结起来实操只有一句话“多看多写多悟”,没了。
原贴:怎么写短篇科幻小说?
victor99
在动笔之前,首先需要学习很多科学知识,要对科学发展有足够的了解,有极高的科学素养!这样才好架构小说。其次,所写的内容,里面的科学元素要有理有据,科幻小说不是鬼怪小说,不是玄幻小说,必须建立在科学基础上的猜想和推导。然后需要有一个好的文笔,不论是什么类型的小说,它首先是小说,而后才是类型,所以内核还是精彩的故事。
原贴:怎么写短篇科幻小说?
兔子在路上奔跑
很高心回答这个问题,科幻小说的话我罗列十个点供你参考
1。从一个有价值的点子开始。这个点子最好是新奇的。至少是还有挖掘潜力的。
2。创造能够理想地使你的点子戏剧化的人物。让他们受磨难;让他们在受磨难的过程中走进情节。
3。制定一个关于情节的规划,设计一个情节,使其能展现所有对于表现人物去解决他们的问题所必须的场景。
4。忽略所有对于情节发展没有影响的东西--不必要的场景,漫不经心的对话,无关痛痒的人物。所有的都必须与情节发展有关。问一下自己:如果我去掉这些对情节有没有影响?如果回答是“不”,那么就去掉它。一个雕刻家在从一块石头上创作他的雕像的时候,他会从石头上去掉所有不属于雕像的部分。你也得这样,去掉所有不属于故事的部分。
5。像荷马写伊利亚得一样,从事件的中间开始你的故事。这个时刻应该是你故事中所要解决的问题出现的时刻,而你的人物则正处于紧急关头。然后,如果需要的话,你可以回头来说明。不过说明的东西是已经死去的材料,它最好跟情节的发展结合起来。
6。在情节,人物性格,以及词语表达上应该尽量避免俗套。这对于初学者也许比较困难,因为每个作者都是从喜欢别人的构思而开始写作的。学会避免俗套是学习写作的一半的目标。
7。按照场景来写;将它们完全地形象化起来。可能的话引入另外的细节。
8。 尽力使所有的事物都戏剧化。试着去掉一切非戏剧化的因素。
9。 修改。
10。将你写的故事投稿。海因莱因很久以前说过的一句话现在仍然有效:你必须为了能发表而写
好了希望对你有帮助
原贴:怎么写短篇科幻小说?
小默
qiu06
leonzhao
原贴:怎么写短篇童话
默默然
牛奶
keren
每个省、市都有纯文学刊物(包括报纸的副刊),你可以向这些刊物投稿。
在国内,比较有名的是《人民文学》、《钟声》、《十月》、小说月刊、《花城》、《当代》、《收获》,这些刊物在80年代风靡一时,刊载过许多优秀小说,平凡世界、哦,哦,哦,香雪等等。
当然,你是一个新人。写的小说最好就先给周围的朋友同事同学,如果确实有必要才去投稿。
现在投稿很方便,通过电子邮件就可以了。80年代,我们用邮寄投稿,那时我们都热衷于文学,编辑部收到的稿件堆积如山,在万里挑一中编辑能看上你的稿件是非常幸福的一件事情,应该说比现在中大奖还开心。
记得@英雄拒绝黄昏 所在的地方,能写文章的就那么三几十个,刊物版面少投稿者多,能被用上的都是很有才华的人。
我们那时很少有关系稿,编辑认稿不认人。你想走后门发稿,没门。
试着投稿吧,或许编辑能看上也未可知。
苒①笑
我也是写了三篇小说都有七八千字以内,我看到征文比赛就投,是在碰运气,因有时杂志要求作家推荐,我也不认的。很多征稿要求不样,有要求五千字,有要求一万字內,你可按电子邮箱投稿碰运气。