我刚看完，很精彩，可以找我拿。。。
看什么小说可以提高自己的文采
提到的作品
![[游戏小说]白鹿原](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
赵宇儿孔雀窗
金庸先生的文学素养很高，文笔也非常好，作品构思清晰，结构层次明了。阅读先生的作品，如果可以学习他的写作风格，确实可以提高自己的文学素养。不过如果只是娱乐看看内容，应该没有什么提升，其实这在看任何文学作品来说都是一样的，大家都在读，但是学到什么还是看读书的人怎么读。
狄克717爱生活
中国四大名著应该说必读。国外作者就更多了：莫泊桑，博尔豪斯，马尔克斯，但丁，尼采，卡夫卡等等，读万卷书行万里路。提高写作不是一朝一夕的事，需要大量阅读积累。
JIE
英文小说不同于国内小说，如果太长太枯燥就会打消学习的积极性！建议你看新概念英语吧，一共有四本！这个是纯正的国外教材，内容诙谐幽默，每一篇文章都是一个幽默哲理小故事，朗朗上口，每篇文章大概100单词以内，全世界英语学着者的首选！后面还有习题可以练习！都有配套磁带的，可以一边阅读一边听，高中学习英语老师就推荐这个，到了大学老师也推荐这个，四本读完肯定相当厉害了英语水平！
qbmomxkjcal
感谢邀请！首先英语水平是一个相对的概念，我本身是一个英语的爱好者，觉得这两年以来，学习英语最重要是口语，为什么呢？因为英语的最终目的还是沟通，当你口语比较不错，和老外说话的时候，你会感到很多的乐趣。其次，你觉得学习汉语简单吗？那是你把自己放到了一个汉语的大环境中了，所以你也要把自己放到一个英语的环境中。具体怎么做呢？我觉得不管什么时间，什么地点，你都应该用碎片化的时间，多看英语阅读，不管是不是看得懂，你都要看，这样会使你很快进步。最后你如果学习英语好的话，或许还是你的一个转折点，不要觉得枯燥，学习英语本来就是一个乐趣很大的事情。英语只是一种语言，不要想的那么复杂，多看书，多模仿，一定会成功征服英语的。
天生摩羯女
兴趣很重要，不一定要看名著，可以多看杂书。但看书的同时要去思考。作者为什么这么写，有什么好的地方。同时可以尝试自己写，例如每天写一点日记什么的。
℡〇ｎＬｙ
多读多写多思考，阅读经典的同时去体会作者作品的中心思想。并学会梳理作者表达的方式和语言的安排。综合出自已对作品的看法，然后学着练习。时间久了，表达也会自然而然地流露，文采提高也就水到渠成。
人参果◎＠
谢谢邀请， 我认为有以下几点，1文笔是创作者的硬功夫，和练武之人一样，马步想要扎的稳就得苦练，文采也是一样，想要提高自己写作水平就要坚持读书，选择适合自己风格书籍，坚持读下去，每天一篇文章阅读。读的同时也要理解书集里的意思，试着靠自己把文章翻译过来，2 很多有成就得作家都不是科班出身，写作事情要天赋，兴趣，写作是强求不得的，要发自内心，才可以，如果你不是这方面的专家，就多看一些有关这方面书集，多学习这方面的老师，多请教一下。慢慢就会有所提高，只要相信自己，多学习。多看，就一定会提高自身水平。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
shadowismeok
谢谢邀请：所谓文采不好，只是心里想的事情，写不出来。主要的原因还是积累不够，脑子里没有要写的东西，多读书，读书破万卷，下笔如有神。你把自己看到的事，经历过的事想到的，碎片似的记录下来，多看，多写，写的多了自然就摸索到了经验。
guling_w
谢谢邀请！首先，文采来自美好的、爱美的心灵，所以要加强自身的修养。其次，文采来自对名家的借鉴，所以要多读名家名篇。其三，语言的优美需要丰富的词汇，所以要不断地积累。正像福楼拜所说，尽管可用的词语很多，但最恰当的只有一个。没有足够的词汇供挑选，句子不会生动优美。其四，要学会各种消极修辞和积极修辞的方法。其五，语言来自生活，要善于发现生活中美好的东西。其六，对丑恶的深入精到的解剖与评判也是一种美。其七，创新是美，所以不能停留于模仿。
xuancoco
文采不好的人怎样提高自己的写作水平？我是个农民工，打工半生，也没有充分的时间学习写作技巧，只是在平日闲时爱看头条的内容，爱看电视新闻，有时候偶尔把打工生活的感受感想写成小文，也不知道怎么在头条上发布，就在微信圈里公开，让朋友议论评说，浙渐点赞的人多了。去年，在看头条时，知道了自媒体，顺藤摸瓜，就慢慢的进入头条回答和评论。首先认为自己不是作家，只是处于爱好和兴趣，将生活所悟写成短文，再就八十年代当兵时，曾有过学习写作的念想，也看了点有关小散文，作文，中学语文书中的好文，领会了一点写作的知识。后来退伍回家，那时农村很穷，结婚养育孩子，养老，也就顾不上写和学了。近四五也是断断续续的写的心得，也不能算是文章，最深的感悟就是，生活真不容易，特别是农民十农民工，而一个生活在偏远山区的，有点小理想，却终究无法为只努力，因生活，无奈放弃，是万分遗憾的。今天有幸回答这个提问，做为一个没有文凭，没有资质，也无成绩的爱好者，想说点自己的想法，若有欠佳，望指导评说。写作技巧和语句华丽，是靠看书心得和悟性记意所得，有丰富的词汇量，有优秀文章的风格和写法，有精美句子的贮备，有精典描述的小段笔记，(物、人、景、场、天、地、水、风、光等)这些都是从他人的文章中学习的，吸收精华，只有满满的记忆，才有用之不竭词汇，更能灵活的应用和组织文章，也就是所谓下笔若有神功力。而文采，来源于生活，来源于自然，来源于喜怒哀乐，悲欢离合，你的经历，就是你文采，你的所见所闻，就是你的素材，你的收获，稍加夸张，就是你的好文，你的快乐，就是你的赞美，你艰辛，就是你的激情。总之，你的心得，就是标题，你汗水，就是内容，你的泪水，就是标点符号，其它的，只要切合主题，在适时穿插于各小段中。各类艺术家，作家，都有自己的写生过程，写生，就是写生话，所有的素材，都来源于生活，现在的生活，丰富多彩，行行色色，五花八门，只要常留意，多观察，勤动手，就能写出自己喜欢和理想的小文章！
小风圈
玩自媒体，与文笔好坏没有半毛钱关系，自媒体红人几个有文化？几个文笔好？不是照样红的发紫吗？他们随便几笔，就有人看，就有人评论。头条文采好的文章也有，有人看吗？有人理吗？报刊杂志上的文采好，有几个人会去看？
尤二子
所谓文笔，其实就是对字，句，风格的驾驭能力。 文笔优美的写作者，他们的词汇量十分丰富，写作时便能根据语境，使用最适合的字眼，组合成准确优美的句子，恰如其分地表达内心的想法。 加上对语言的风格拿捏精准，因而总能写出让人叹服的文字。 以前的文学里面，好文笔的标准是信达雅，也就是流畅，准确，精美。 但随着时代的发展，文学的美感也悄然变化着，现在的文学更讲究的是准确，精简，个性化。 想要拥有优美的文笔，并不难，只要掌握正确的方法，你也可以有。 一.词汇风暴 词汇风暴的意思就是充实自己的词汇库，想要写出优美的句子，就意味着要有丰富的词汇量。 我们可以这样练习，确定一个词语，写出与之相近的20个词语。 比如，高兴一词，积累20个意思相近的词语。 1.兴奋 2.开心 3.欢喜 4.喜悦 5.心花怒放 6.欢天喜地 7.雀跃……20.舒畅 通过这样的刻意练习，慢慢地，你的词汇库就会越来越充足。 到那时，要拿起笔写作，就不会绞尽脑汁也想不出一个恰当的词语，而是想到什么，便能提笔就写，最终，你的表达能力就会不断提高。 二.句式大变身 判断一篇文章好坏，最基本的就是看这篇文章写得如何，是准确通顺还是语病频出，是文采斐然还是枯燥无味。 因此，句子在文章里面也是非常重要的，想要写出好文章，首先要锤炼句子的表达方式。 试着用10种句式来表达一个人安于现状，让自己的表达更加丰富，更有灵活度。 1.他啊，烂泥扶不上墙。 2.胸无大志，说的就是他。 3.每天吃饱了睡，睡饱了吃，他过得也算安逸。 4.人生的意义莫过于此，像他，安于斯，守于斯，固于斯。 5.他躺在沙发上，隐约听见老鼠打翻了酱油瓶，他翻了个身，又睡去了。 6.从未见过如此懒惰不求上进之人。 7.他觉得现在挺好，富一分则多，穷一分则少。 8.他经常看不惯社会的现象，觉得变化来变化去都不如自己安稳。 9.他好像是一个座钟，每天九点，六点十五，都准时走成个90度。 10.他经常被人说，懒死算了。 一个词要写出20个近义词，一个句子要想出10种不同的表达方式，虽然练习起来有些痛苦。 但只要坚持一段时间，就会突破思维的单一性，快速提升语言表达能力。 三.个性化的语言风格 不同的写作者，对字词的把握程度不尽相同，表达出来的风格也千差万别。 张爱玲的文风是华丽精美，老舍的文风是朴实无华，鲁迅的文风是犀利老辣，所谓语言风格，也就是文章所显现出来的基调。 那么如何锤炼自己的语言风格呢？ 1.长句子VS短句子 每个人都有自己的写作习惯，有人喜欢写长句，有人喜欢写短句，当然也有人喜欢两者交替使用，不同的句式也会塑造出不同的写作风格。长句表达的意思更加饱满，赋予文章更立体的感觉，而短句显得更加轻松，有亲和力。2.具体的句子VS抽象的句子 具体的句子主要描写具体的事物，抽象的句子主要是表达推理，感知，猜测等内容。 3.严肃的句子VS幽默的句子 严肃的句子主要是以表达清楚意思为目标，幽默的句子更擅长调动气氛，给读者会心一笑的感觉。 4.描述的句子VS抒情的句子 描述的句子一般比较直白，有什么说什么，语调和缓。 抒情的句子比较诗情画意，更倾向表达作者丰富的情感，带给读者内心强烈的冲击。写作要弄清自己更擅长哪一种表达方式，以此确定自己的语言风格，把语言变成写作的有效工具。 文采归根到底是考验作者对词句的把控能力，不断增加词汇的积累，采用不同的句式表达，形成自己独一无二的语言风格，好文采不过是水到渠成的事情。关注公众号苏乐爱写作，回复见面礼得写作礼包。
崔小女
文采不好的人怎样提高自己的写作水平呢？我想这跟后天的勤奋是分不开的。有很多人名人，小时候的学习并不好，有的还经常逃课，不想进学堂，但是人家一挥手就能洋洋洒洒几千字。不问为什么，因为我们没有看到他们背后的勤奋。诗圣李白，小的时候很贪玩，一次看见河边一个老妇人在磨铁杵就好奇地问她为什么磨铁杵，老妇人告诉他她要把这根铁杵磨成绣花针，李白从中得到启发，从此发奋好学，最终成为千古流传的大诗人。三毛小的时候，性格孤僻，爱逃课。但她每次逃课只为了能读更多的课外书，那个时候的她，好似只有书籍是她唯一的安慰。她博览群书，边看边写文章，为她今后的写作之路垫定了基石。不建议为了读更多的课外书而逃课，但是要想写好文章，这跟广范地阅读是分不开的。有很多类似的列子，不能一一举证。但有一点可以肯定的是，只有多看多写，积累词汇，你才能提高自己的写作水平。所有的语言都来自生活，身边的一草一木、一花一叶……都是我们写作的素材，只有用心地去观察，去感受，发现生活带来的美，我想出自笔下的文章，也是能得到很多人赞赏的。
喜欢自驾的老戴
写作水平的提高可不是一朝一夕的，我个人觉得还是要多学习，多练习，多实习。至于多学习，当然就是多看看别人写的好的那些文章，向别人学习;多记一些能够运用到写作上的古文啊，故事啊，成语啊，数据啊，方法啊等等，另外多读一些有益之书，取其精华，为我所用。多练习，那就是平常养成写作的习惯，不管有什么灵感，记得写下来，经常练习，久而久之，就会发现自己的写作水平慢慢提高了。而多实习，我想就是多跟别人交流，汲取他人所长补自己所短，听取别人的意见和建议，努力改善自己的写作水平。另外多经历一些有意义的事情，多走走，多看看，见多识广。一个有故事的人写出来的东西就是一本书，让人感同身受的书。
流水无心
作文差跟看书和写作都相关。看书的话重在坚持和积累，是个长期的过程，很多的文学名著都可以看。写作的话，不是要求要写很多，这样效率是很低的，可以写几篇，反复修改，其实改作文对提升写作是很有帮助的。
lgxman
首先需要明了什么样的作文得高分，高考作文评分标准是什么。(文章最后有评分标准)分析评分标准可以得到以下信息: 第一，高考作文评分其实是客观量化打分的过程，并不是我们一般人认为的主观喜好；评分标准分为三大块，可以笼统地概括为内容、表达、文采；需要特别指出的是内容是重中之重，如果内容被判定为跑题作文或偏题作文，后面表达和文采再好也得不了高分。文章内容是关键，这就要求高中生理解能力强，正确理解作文命题要求，写作时不能偏题或者跑题；现在多数是任务驱动型作文题目，要想完成题目给出的问题，又要求学生有一定的思想，这样才能言之有物，解决实际问题。想要提高这样的能力，平时多看一些思辨性的散文，看热点新闻评论，锻炼思辨能力。具体的书籍，比如周作人、林语堂、李敖、余秋雨、毕淑敏、龙应台、王朔等人的文章, 鲁迅的杂文。表达和文采方面的提高需要培养语感。在读书时，不要有学习写作的负担，沉浸到书中，遇到有感触的段落反复朗读。古代散文和骈文、现代美文都是很好的阅读资料。想要短时间提高一些作文水平可以朗读高考高分作文，但这种办法治标不治本，还是应该平常多注重阅读。需要指出的是，学生阅读时尽量找名家经典，多看散文杂文，时间不充足的话暂时不要看长篇小说，假期可看经典小说。具体哪一本书其实不必拘泥，只要自己感兴趣有感觉就好。尽量少读网络小说，网络小说通常为了吸引更多阅读者，会比较追求内容清奇玄幻，语言不够规范，结构比较凌乱，不适合高中生阅读。
王璟-_-
得作文者得语文，得语文者得高考，如何提高作文成绩呢？今天和大家分享一些曾经教过学生的成功案例，供那些还在为高考作文忧虑的同学和家长。1.读什么书因人而异，只有选择自己喜欢的才是唯一依据。读书和谈恋爱很相似，讲究一见钟情。情人眼中出西施，总有一本书和你心心相印，息息相通，就像一首构思精巧表达精确的诗一样，说出了你想说却说不出的话，文中总有一两句话激活你曾经的记忆，总有一些表达，令你拍案叫绝，总有一些语言令你荡气回肠，那么遇到这样的书，你就找到了知己，即使你阮囊艰涩你哪怕举债也要把它收入囊中。当时我有一个学生从小学四年级一直读的高三毕业的就是一本《红楼梦》。她说，第一次读到《红楼梦》简直惊呆了，读到黛玉焚诗稿时竟然潸然泪下，从此她与《红楼梦》结下了不解之缘，她买了很多套《红楼梦》，在家中她几乎伸手可触，晚上睡觉时看上几页，早上懒床时也要瞄上几眼，如果一天不读，她就觉得心里空空如也，仿佛少了什么。这位同学长久地浸淫书中，沾得了黛玉的灵气，下笔成文，挥洒自如，文辞优美，立意深远，构思总有一股别出心裁的创新，那一年高考，她以132分列语文单科第一。2.真正能够帮助你提高作文成绩的书籍一定是你含英咀华精反复读的书。关于读书为文，有人强调博览群书，但我更主张学生精读一本书，一篇文章。含英咀华，反复咀嚼。得其形，把书中的词语、语句化为自己表达发现的工具；得其神，用书中的思想烛照自己的思考，化为自己观察世界的视角。读书想出得来必须进得去，那种蜻蜓点水浅尝辄止永远得不到一本书的精髓，如果你是一个一目十行、过目不忘的天才那就另当别论。苏门四学士之一黄庭坚有一次请教苏轼如何写一种类型的文章，苏轼向他推荐一篇文章，让黄庭坚回去读100遍再来向他请教。黄庭坚回去闭门读了半月，这篇文章被他反复把玩了300余遍，再次见到苏轼时，黄庭坚说已经深得这类文章的精髓，已经不需要再向苏老师请教了！往事越千年，某一年湖南有一位考生，高考作文写了一篇关于题材为美学方面的文章竟然得了满分。当时阅卷点给出的评价是这位学生博览群书，关于美学的见解已经超出了同龄人！后来媒体采访，其实这位学生也只读过一篇美不大师朱光潜的一篇文章，而这篇文章就是出现在语文模拟试卷上。他因为喜欢，他几乎查遍了文章里每一个他感到陌生的词语，他给一篇1200字的文章作的注释竟然高达30000字！这就是每一个学生高考获得高分作文全部秘诀。我是青衫李探花，专注教育，用心回答教育问题，如果觉得对你有帮助，欢迎关注。
赫柏hebo
孩子升入高中意味着孩子进入到了一个重要的阶段，因为马上就会面临着现实的问题，那就是高考。我们知道随着部编版的语文教材的逐步推广，相应着的就是高考语文的改革，从最近的新闻中我们也会得知一些改革的信息，如加大阅读量、加大对于中华传统文化的知识，语文的所占比重会越来越多，因此人们都纷纷发出这样的感慨：得语文者得天下。 我们说回顾一下最近几年的作文试题，我们会发现一些很特别的事情，高考作文的命题方式与思路相比过去有了巨大的改革，因此人们也说作文是高考改革的风向标。如这样的作文题，从书中选择一个人物去品析，我们说如果没有阅读、没有深厚的积淀，要想答好作文是难上加难。 因此我们说提高语文作文成绩一是加大阅读量，我们说一两本书是不起任何作用的，尤其是作文宝典、好词句选萃这一类的书对于提高作文更没有意义。这里的读书是多方面地读，养成良好的读书习惯，哪怕每天挤出一点时间来读书，这样才会有效果。二是多写多练。我们说作文的提高主要靠动笔，只有平常多观察事物并记录下来内化成为自己的语言，那么考试时才会运用这样的语言来抒发自己的情感。
paopao
孩子刚高考完，理科，语文126，平时113左右，别的科我帮不上，语文作文方面我一直在辅佐，所有作文我都给润色，与大伙儿分享一下。每天睡前诗词歌赋15分钟，可以提升作文的韵律感和节奏感，同时概括性更高，作文能容纳更多的内容。通篇白话，往往废话多，内容少，议论文的证据太少，说服力不强。"冯唐易老，李广难封。"八个字两个典故，言简而意达。"求知的路上，需要有点踏歌而行的豪迈。"人人都懂，意境却有所升华。多读人民日报的社论。社论是经典的范文，半文半白，人人能懂，同时集时政与社会焦点，正反两方面都论述俱全，而且不离核心价值观。离开核心价值观，作文没有高分，沒有国家愿意培养一班废青和精致的利己主义者。社论格局高，视野宽，这是高端人才必备之技。多写多改。写多了会更熟练运用各种技法和引用优美的词句，写多了涉及面拓宽了，不怕作文题目生僻。一文多改，改多了，文章就精美了。作文典故的运用，事例的列举，格言的引用，最忌讳某某说过，某书说过，要学会融入自己的行文中，这样才会真正做到融会贯通，避免僵化的生搬硬套，给其它内容留下足够的空间。这是不成熟的建议，信也可，不信也可，就看孩子的悟性了。
kokia1990
作文这个东西需要长时间看书然后对知识的积累，沉淀和转化为自身的东西。这需要一个过程，想短时间提升自己的写作能力可能性不大。不过你可以尝试一下，多背一些名人名言，然后还要优美的片段（最好是通用型的），开头结尾，每年的感动中国十大人物就是很好的题材（虽然不是那么夺目但也不会低分），能用就用上，要有自己的作文素材积累笔记本，遇见好的就写下来然后背，不要怕麻烦，要持之以恒的去写去记忆。
侯磊
“文无定法”。对高中阶段的写作，我认为最好的方法是广泛的阅读积累，借鉴，仿写，之后进行创作。 首先。去看往年或当年的高考满分作文。这些作文承载了高考作文的信息。内容，表达，发展等级符合高考作文的要求。可研读、模仿，可借鉴其写作方法。 其次，可看时事类的热点素材，多关注时代人物。时事热点的评论，可启发我们看问题的角度，理解问题的深度，有利于我们对材料作文立意行文，抓住要点。时代人物的事迹，传达着社会正能量，是议论文最好的论据，也是作文新鲜的素材。平时应多多积累，作文时恰当作用，丰富文章的内容。 还有就是练好汉字书写。优美的字体加巧妙的构思和精彩的内容是获得高分的必备条件。 好的文章不是一朝一夕练就的，需要持续不断的阅读，博览群书，长期积累，勤奋练笔，厚积薄发，终能写出优秀之作。
44099999
你可以去图书馆看看啊，里面肯定有很多素材作文书的。我个人建议：根据高考大纲来选，看看老师平时都让你们练哪种作文，你就选哪种但是高三生活是枯燥无味的，都是复习复习复习，为了写作文去看素材，有些无聊。所以我建议你去买那种期刊，如意林，青年文摘，特别关注，智者这种。能在考场上把别人的故事变为自己的，也是可以的。
吃货最开心啦啦
说一下我自己的经验吧，我上高中的时候学校会有语文周报，每周都会有，周报发下来的第一件事，我会去读里面的小说阅读，偶尔也是散文阅读，读到自己喜欢的句子，会多读多看几次 ，当然也会偶尔用到作文里面。 想表达的意思就是，要去找寻自己喜欢的并且对自己有用的书籍与材料。喜欢最重要，言情小说也不一定百无一用，一句景色的描写，可能只是为了烘托渲染气氛，但是也可能会用在类似的作文中 。 如果说要推荐的话，个人觉得可以是类似我做过的周报，积累的同时做题增长知识，或者意林等杂志，会有很多好的内容 。还是一句，重要的是自己感兴趣 。
zongwen
楼主好！前面朋友们的写作建议都很好，我再补充四点，供参考。1、写好作文，既需要天赋，也需要方法，更需要引导，三者缺一不可。所以，单从“阅读”角度努力，多读几本好书，对提高写作能力的作用很小，千万别把问题想简单了。绝大多数孩子都不擅长作文，不是不努力，而是天资限制，这一点在小学和初中就能看出来，父母对自己孩子的这个方面要有准确定位，才不至于错用力气，徒劳无功。写作是有方法的，并不是随心所欲的发挥。大量失败案例已证明，写作能力的高低并不都与高考作文的优秀与否，直接相关，原因就是高考临场压力、时间、气氛、心态都将制约写作能力，容易造成“写不出正常好水平”的情形。高中阶段的写作水平，既需要孩子自己努力摸索，也需要父母和老师同步指点，慢慢积累，多写尝试，逐步总结，不能单靠孩子误打误撞，那样既浪费时间，也有很大盲目性，必要慎重。2、写作是一个思维力的升华过程、抽象力的运用过程、创造力的创新过程，先依赖于“悟性”的提高，后依赖于“技巧”的活用。所以，要提高写作力，首先不取决于读了多少书，只取决于会不会读书。会读的孩子，通一本书，就能通所有类似的书，以一当十；不会读的孩子，边读边忘，读也是“没读”，多读也无用，近乎荒废时光。这种“从现象看本质”的能力，可在阅读中获得，但单靠孩子自己摸索，效率极低；更要在日常生活的每个点滴里培养，效率才高。怎么看懂社会生活这本“无字书”，领悟展现在自己眼前的鲜活道理，是父母经常要下功夫，巧妙引导孩子磨练的；对身边事物常有自己的见解，这种独立意识提高后，就能事半功倍地提高写作能力。为何？“见识”决定智力的深度，“心量”决定智力的高度，所以古人说，读万卷书，行万里路；世事练达皆文章----说的都是提高写作能力，最好从观察和理解身边生活开始，向内心反省，最能见效。看不懂内心，就看不懂书籍；不明白自我，就不明白社会；不明白命运，就不明白事理。从本质上讲，“写作和做人”是一回事，“心”是良师，反思则慧，依之用功，自生文巧，笔力入木，才是提高写作力的正确努力方向。换言之，提高写作“悟”性，要常向内心挖掘，而不能向心外的书籍探索，一定别搞反了。3、高中所有科目学习的要求，都是从高考标准倒推出来的；高考“一卷定终身”的制度已经暗示，写好卷面作文的方法并不都靠平时的长期训练，还另有捷径可走。也就是说，家长必须明白，高考需要的作文高分，只是那张卷子上的高分，并不要求平时所有作文都是高分。若孩子写作能力强，则无所谓；但绝大多数孩子在高中三年里，铁定练不出能得高分的能力，这是“写作规律”早就限定死的。所以，把提高写作成绩的努力方向，放在“怎样写好考场上那一篇文章”上，只求那一篇文章的高分就行，平时的作文尽力去写，对能否提高不抱太大希望。这就是准备高考作文的技巧了，也是全部高考作文辅导班的教学内容，当然也是父母和孩子最应该钻研的“取巧”之处。高考作文命题是有规律的，只要常在这个规律上练，按照出题方向，把平时各个类型的作文修改到最好，背熟和套用熟，到高考场上，稍加改变，照搬上去即可，能“四两拨千斤”，以最小的力气取得最好的分数。这就是高考作文的应试“高招”，非常有用，能解决孩子写作的老大难问题，驱散他的心理阴影。目前，这是最适合孩子根基、最能节约时间、最容易得分、用力最小而效果最好的办法，一定要学会。4、作文的训练需要在“积累词汇、背熟好文、炼句炼意、娴熟构思、拓展深度、创新视角”的多个细节，同时用功，在平时没有近路可走。高中阶段，先把教材上的好文章背会（能多背课外素材更好），时常揣摩其巧；每天加量阅读课外文章，储备观点和立意；每天坚持写日记，练习独立思维力；平时遇事多冷静，慎思而后行，把这些做法养成习惯，能形成“缜密、严谨、自主、致远”的性格气质，积累的久了，写作能力也就提高了。但在高中三年里，这样做的成功率依旧不高，主要是时间太短，但较大可能是提高孩子的阅读理解能力，提高对卷子其他题型的解题力，而不是显著提高作文得分，所以也不会落空，有“一举两得”之效。总之，往更深处讲，语文成绩的提高要整体看，别只盯在“写作力的提高”上；一切语文题的练习，练得也是重塑“性格和神情”的能力，是增长“孩子调节心理活动”的控制力，并不单纯只是具体的写作技术问题。所以，语文卷提分的主要方面不在作文上，应该放在“怎样提高主观材料的阅读能力”的训练上；因为孩子在卷子上的作文分往往拉不开差距，就算多得几分，也不能主宰总分，最关键环节是在“阅读理解题型”。谁的“古文和现代文阅读题型”得高分，谁的语文才得高分，这是父母对“孩子提高语文成绩”问题上，必须看清的本质。
小J
至于写作主要是拿捏好中心思想，一旦被视为跑题再好的文章也难拿高分。平时多积累对平时读的文章保持习惯性的去明确中心思想，合理的用词。尽量不要去读80 90写的一些小说。主要还是重在积累，想要有一个飞跃性的提升那是不可能的。
琳
看什么书可以提高高中语文成绩，有哪些好的建议吗？其实有时候我感觉，语文这个东西特别奇怪，那些考得好的人，无论他们差到什么程度，也不会拿低分；成绩差的人，不论怎么考，都拿不到高分，而且分数再低也低不到哪儿去，也高不到哪去。因此，要想驾驭它，没有绝对的语文功底，是不可能拿高分的。要想提高语文成绩：首先作文就是重头戏写好作文没有别的途径，只有大量阅读和不断练习。中国诗词大会总冠军武亦姝，博学多才，各种诗词歌赋信手拈来，我原本以为只不过是她的记性比较好，光光背会这些诗词歌赋，也不会给她带来多少实际效用。然而后来证明我的想法是错的，她在成功进入清华大学以后，以作文考试第1名的成绩通过测试，这样一个优秀的作文成绩，一定与她先前积累的诗词有关，我们现在对她所知的只不过是她的诗词很厉害而已，也许她在其他文学著作方面，也有很深的造诣，不过是还没有展现给世人罢了。市场上卖很多写作文的优秀范文，可以买几本来看一看，找到其中的共性与差异性，但是这种书籍，不宜多看，因为它的内容不具有丰富性。要想获取更多新知识、有用的知识，读课外书才是最好的途径。当然，玄幻小说、言情小说等等消遣类都不能算。其次，阅读理解部分是拉开成绩的关键阅读理解最重要的，就是考验你的理解能力，一个读书少的人和读书多的人，理解的能力和层次，必定是截然不同的。任何学习都逃不了大量练习这一阶段，阅读理解也是需要大量阅读的。然后就是找到答题的套路，在这里我就推荐自己高中时期使用的书，知识汇编。这本书里给我们总结了各种写作套路，以及阅读理解答题套路，像是短篇小说、议论文、杂文、散文、记叙文、新闻等等，都可以通过抓套路来提高得分。答题时，有些东西你即使没有看懂文章，你把那个套话写上去，照样可以拿点分数，在考场上多得一点分算一点。最后，回归课本，品味诗词和文言文语文课本是经过专家们细心挑选编撰的，里面的文言文和诗词，都极具代表性，考试也不会超纲，要想在诗词和文言文上拿高分，最重要的就是听老师讲课，其次是自己动手查询一些不懂的字词含义。学生必备一本《古汉语词典》，这个词典能够帮助你理解所能接触到的，任何一篇文言文和古诗词，经常查词语，你就能够记住含义，等到你积累越来越多，即使你在阅读古诗词和文言文时遇到困难，也能够通过推测来猜出含义。 结语：语文考试如果能够搞定作文、阅读理解，还有古诗词、文言文，想考的差也不容易。所以你现在需要做的就是沉下心来，慢慢积累，语文没办法一蹴而就，也没有快速学习的方法，一切教你速成语文的方法论，都是骗人的。
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自从实施新高考，就出现了一个新现象：低段位拼选考，高段位拼数学，语文决定巅峰。近两年高考的顶尖高手，都是凭借语文高分突围而出。换句话说，得语文者得天下。而高考语文能否拿高分，关键看作文。你好，我是一名北大在读博士。有7年初高中生教学经验，下面我来回答一下这个问题。一、广泛阅读，培养语感有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，如《红楼梦》《水浒传》等长篇作品,还可多读读下列这些课外读物：1、劳伦·奥利弗《忽然七日》2、吴敬梓《儒林外史》3、威廉·萨默赛特·毛姆《月亮与六便士》4、杰克伦敦野性的呼唤5、西奥多·德莱塞《美国悲剧》6、鲁迅《鲁迅杂文精选》7、老舍《四世同堂》8、雨果《悲惨世界》《巴黎圣母院》9、陈平原北大精神二、高考作文得高分的秘诀1、审题作文审题对于学生写作文非常重要。高考语文作文如何得高分？学生应该正确分析作文的立意，学生只有确定正确的利益，学生才能够顺利地写出高考语文作文。正确的中心主旨，学生的语文成绩才不会差，学生才能够提高自己的语文成绩。2、中心思想明确在写作文的时候，学生要了解判卷老师的心情，判卷老师的目的。在文章开头就要明确自己的中心思想，明确自己的论据。让老师第一眼就能够知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么？学生明确自己的观点，有论点，有论据，学生的作文分数自然不会低。3、“三段式”结构审题之后的第二步，考生着手就要组织文章的结构，八百字的文章，最适合的文章结构莫过于“三段式”结构：第一段根据作文题提出论点，第二段重点阐述论据，以此证明论点，第三段做收尾，总结论点，得出结论。通过这种文章布局，条理清晰，有理有据，前后呼应，内容饱满、充实。4、辞藻力求华丽，但不强求写过文章的人都抱着这样一种心理，每一句话都力求新颖，各种引经据典，实际上，能达到这境界的高考生很少很少，高中生的文字功底大都不是很深厚，因此，学长的建议是：如果能够用华丽辞藻修饰和堆砌，可以不用节省笔墨，但如果文字功底不深，苦苦思索辞藻反而不可取，到最后时间一分每一秒的流逝，导致文章残缺，这样就与高分无缘了，考生一定要注意。5、字迹工整，楷体为上，“狂草”为下这是最容易得分，但也是考生最容易忽视的作文写作技巧，工整的字迹，阅卷老师阅卷心不累、眼不花，至少卷面分会给考生，反之，考生试卷行“狂草”，即使文章内容再好，辞藻再多也无济于事，因为根本看不清，因此，提醒考生，写作，字迹一定要工整，楷体为上，狂草为下。以上是我的回答希望可以帮到你，另外我还整理了议论文入题的九大技巧。有需要的同学，私信我。
huangyingcncn
看什么书不重要。 1.阅读对提高孩子语文成绩有帮助，开阔视野，对孩子人生观价值观培养作用重大，但与作文关系不大。因为孩子看书，看的是热闹，看不出门道。为何作者要这么写？孩子阅读的时候不会思考这些问题。西游记里妖怪变化前总是摇身一变，为何用～摇～这个字？不能直接变化吗？必须有人引导，孩子才可能掌握门道，否则单纯阅读很难提高作文成绩！提高作文成绩，与其看名著，倒不如看一些作文技巧的书，比如王鼎钧先生的～作文三书。 2.在名师指引下，孩子必须大量写作，经过反复训练把作文的技巧方法谙熟于心，变成自己的下意识，才会从容应对各种作文题目。千万不要试图走捷径，用数学的方法学语文。比如写日记，摘抄好词好句，等等。日记是流水账，与要表达中心思想的作文背道而驰。
咫尺是天涯
如果是高中的话，可以看一些有针对性的作文书，因为空闲时间少。如果空闲时间多的话，可以看看中外名著，或者看新闻，找事列，热点，高考作文书一般可能都是从热点分析出的
kathyli
看书，看四书五经，看四大名著，要带着兴趣，去看。大学时，注重的是情节，近年来注重的是描写，刻画。文学大家用那么多手法描述人物出场，对白，读时要思考，比如王熙凤到底是个什么人？凤辣子？泼皮破落户？用心歹毒？治家有方？夫妻到底和睦么？对待平儿好么？贾琏稀罕她么？为啥知道多姑娘的事儿后，没闹？不能人云亦云，读书加上思考才能走收获，有感悟。送你宋江的反诗。自幼曾读经史，长成亦有权谋。恰似猛虎落荒丘。潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇。血染浔阳江口。
拍萝拍萝
写作文来自于平时的积累和训练，如果你问适合看什么书，那真是不好回答，单单几本书是没办法形成你的写作素材的，或者影响你的写作风格。对于你来说，我反倒是觉着“开卷有益”。不论是小说，散文，哲学，甚至报刊，都可以广泛涉猎。真正能锻炼你的，是你看完之后的思考和总结！
leslieace
????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！???? 老穆解析穆老师认为，要想解决“看什么书能够提高高中语文作文成绩”这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下：????比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累“名言警句”或“人物事迹、作品内容”等方面内容，也就是所谓的“道理论据”和“事实论据”。【举例】爱亲爱的人，可以用人间的爱；但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰《战争与和平》【分析】这段话可以作为“道理论据”运用于关于“大爱、宽容、超越、品格、境界等”方面的议论文。????倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在“遣词造句”方面的能力，注意作品中的“好词佳句”，积累作品中的“可用素材”，看懂作品在“立意上的技巧”等等。【举例】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——诗经·国风·秦风【分析】蒹葭是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗。我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位“伊人”是个“如水般洁净的女子”，从而可以在我们写作时进行“联想”，将其美貌“嫁接到作文中去”，比如2014年江苏高考满分散文朽叶的栀子花，就是运用这种方法进行创作的。具体内容如下：煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从蒹葭里走出的那位如水女子。——朽叶的栀子花 至于看什么书呢？穆老师不再推荐具体篇目，但范围还是有的，你尽量选择古今中外的文学典著或出名的报刊杂志，因为具有“知名度”和“权威性”，所以备受阅卷老师认可。同学们，你们是否注意到一个问题，同是看一本书，为何不同的人有不同的收获？有不同的认知与感悟呢？为何同样的素材不同的人写出来却是不一样的呢？穆老师认为，关键在于“读透作品能力”与“自圆其说能力”有关。????一、若想读透一本书，必须从两个方面着手：【作者信息】个人信息、生平事迹、兴趣爱好、个人成就、性格特点、名言警句【作品信息】创作背景、时代背景、艺术成就、名言警句、写作写作、作品人物等????二、若想掌握“自圆其说能力”，必须做到“思考多角度、立意多角度、语言会表述、联想能力强”。亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ ????如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????
白羊羊
一、广泛阅读，加强知识积累和理解能力。二、多写反复修改，锻炼文字表达和组织能力。三、多做笔记，把一些比较好的字、词、句记录下来，好记性不如烂笔头，然后有空经常翻出来用心看看。四、锻练发散思维，一个观点或问题可以多角度思考，力争全面。五、熟悉不同文体的写法。……
Dayyyy
高中作文的话不是靠看哪一本书就能提高作文成绩的，关键还是要懂作文写作的套路+多阅读。高中作文写作中，值得注意的点就是审题立意、素材、语言、结构。关于审题立意，我之前回答过类似的问题，可以去我的主页里查找至于素材方面，是可以通过阅读、或者日常生活中所见所闻来收集整理的，可以做一个摘抄本，每天做一些搜集整理；关于语言、结构，网上有专门关于这方面的教学，可以自己选择有帮助的来看。我之前看过一本北京四中王迪老师的在北京四中学作文，受益匪浅。你可以看看。希望对你有帮助。
樱桃小丸子
看孩子的作文差在哪个方面，分析几篇有代表性的作文，看看是否是素材积累不足，还是文章结构不合理，还是开头结尾没写好，还是文采不好，还是条理逻辑有问题，还是内容不深刻，见解肤浅，还是字数不足，还是字迹潦草……找出原因，对症下药，有针对性辅导。一般孩子作文存在多方面问题，应组合“用药”，多方面努力才有效。建议多阅读，多练笔，多看升格作文辅导书，多自改，对照分析高考优秀作文……用“组合拳”作文教学法辅导提高，效果良好！
Noblegases
作文的话，可以下载个句子迷，多看多记好句子，另外多看一些人物故事典故什么的，从古到今，然后写作文注意结构，龙头凤尾，中间嘛，稍稍扣题，主要是一定字迹好看！！！ 高考过来人，语文127，虽然不高，但是都是老师点的，有学的好的 ????️
屁屁熊
提升写作能力，主要有几个步骤。1.从句子着手。精读好作文，摘抄精彩的文段，最好做到能默写下来，然后再换个关键词仿写，积累足够的表达方式，表现手法等和精彩的形容词、名词、人物、故事和哲理。2.从句子间着手。也是要借鉴好文章，注重句子与句子间的关联词，要做到句子之间的平滑不突兀的衔接。3.从作文整体着手。这个就是要从整体出发，开头——主体——结尾三者之间的关键性，开头一般要做到引入主题，主体要做到论述论点或者叙述主题，结尾升华主题最佳。循序渐进，培养好的写作兴趣会如鱼得水。
里小弥
语文成绩不是仅仅看书就可以解决的，但看书是基础，在当当网上有“中学生必读书系列”，那些书要尽可能的全部看一遍，必要时还要反复看。看书时尽可能深刻的体会作者所描写的氛围。背会唐诗三百首不会作诗也会邹！
wenger
谢邀。要想提高作文水平，该看些什么书呢?看书是吸收有用的信息，写作文是输出信息。作文的语言信息包罗万象，应该说没有任何限制。所以说看什么书都是有益的。但对中小学生而言，则不需要无所不包，而应有所选择。首先要选读具有时代精神的充满正能量的书。以这样的书引领我们正确认识世界，准确辩别是非，确立符合马克思主义观点的三观，这是确保习作主题政治健康的必要前提。其次，要选读古今中外的文史哲经典作品节选本或选文。如《读者》、《古文观止》、微型小说选刋、《美文》杂志、《中华文化史》等。借以拓宽知识视野，提高自己的文化素养。第三方面，要选读近几年的高考满分作文精品，揣模高考作文的命意主题的范围，总结高考作文应试模式，提练自己的语言风格。
啦啦小茹
阅读的功底，要有，但这不是一时之功，所以，如果是高一的话，慢慢积累，加强主题阅读，如果高二高三，建议：学一些方法，方法不对，时间花得再多也白费，一个建议，关注一些号码，他们本身就有一些自己研究，也算是搭上“顺风车”！
远方
读和分析优秀作文。写作文和阅读文章，是有相通性。写作文是：我们写，别人看。阅读是：别人写，我们看。为何不从阅读开始学写文章呢？我是这样陪孩子来做的，精读作文选：1、提炼把每一章总结为一句话，然后再把整篇文章链接起来。这个时候，思路非常清晰明了。明确作者的写作思路和要表达的内容。2、结构解析不同文章会采用不同的结构来写，因此多分析一些文章后，无非也就那么几种结构，多分析几篇，孩子自然就知道了。3、表达有增有减阅读是将一大段变成一两句话，写作是将一两句话写成一大段。那么什么时候需要写 一大段，什么时候需要轻描淡写，利用这些阅读来告诉孩子。4、多阅读，广泛阅读写作除了上面的技巧，还需要更多的知识面和生活的体验，否则即使再好的技巧，等到写作的时候，也是苍白无力。写作就是将读者的内心引起共鸣，需要很好的感知力，因此需要让孩子更多的接触和体验生活，懂得更多的渲染力。有了前面的技能，至少写出来的作文中等以上，再加上最后那条，应该可以写出比较出色的作文。当然，最终还是得看孩子自己，作为父母，只能协助。
小小菜他爹
高中作文，以个人观点性内容为主，要想提高这块知识点，可以通过读书提高。一，多看杂志类书籍。二，中外名著类书籍。三，新闻热点类。四，评论类。
翟春波
高中作文大部分以议论文为主，毕竟是应试教育。首先组织架构要清晰。想提升作文分数，第一看字。要工整，勿涂抹。二，论点要明确，论据要充实，往往要在论据上下功夫，多读励志，典故历史等案例。
雨季不再来
最有效的就是看语文试卷参考答案里面的范文例文，掌握里面的格式以及好的语段，归纳总结这篇文章的主题，把相似的归类，等到考试出现什么主题的时候往上套用，这样坚持一段时间成绩应该会提高的！考试无非就是想得高分，这样投机取巧的方式或许更加直接有效，如果想从根本上提高文学水平，那就需要长期积累，多看经典名篇了！
越伤心越er
谢邀！刚回答的也是作文问题，他命题10条????，我就写了10条，转给你吧！1）每天记忆好词好句2）物态描述词汇积累3）修辞手法锻炼4）主体思想拔高练习5）时事新闻阅读6）多看专家观点对峙7）经典名著阅读8）亲写下水文章或日记9）多旅行多观察10）多体验生活祝你早日取得好成绩！
火星人的大佬
单纯应试的话，买高考作文书，看模板，买高考作文素材，背一些案例，作文主要在于平时积累。从长远考虑，作文是考察语文水平的最高一级，还是多看一些课外书，多写，没有任何捷径能够让你的语文成绩或者作文水平一蹴而就变得很好很优秀，作文不像英语数学通过大量做题就可以提升，它的提升是一个缓慢而持久的过程，量变才能引起质变，只有多读多写，平常多观察，一点点积累，融合自己的各种感官情绪。正所谓“读书破万卷”，才能“下笔如有神。”
XL333
想提高作文的话，我觉得可以从以下几个方面入手：第一，可以去上外面的补习班，老师会给专业的建议，总比你自己在那里瞎琢磨的好，怎么样写才可以提高作文成绩，改卷老师偏重于哪一些方向，补习班老师都会给出具体的建议，并且也可以做到具体的练习的。第二，自己可以看高考满分作文，分析别人的写作手法，然后去模仿、揣摩，借鉴，必要的时候，可以背一些好词好句，融会贯通的运用到自己的作文中，虽然高考改卷老师可能没有那么多时间通篇读下来，但是在开头、结尾和中间都写得很精彩的同学，肯定是可以得高分的。第三，读古代的文章，并从古代的优秀文章中分析出精彩之处，找到写作的亮点，运用到自己的文章中去。第四，可看时事类的热点素材，多关注时代人物。时事热点的评论，可启发我们看问题的角度，理解问题的深度，有利于我们对材料作文立意行文，抓住要点。时代人物的事迹，传达着社会正能量，是议论文最好的论据，也是作文新鲜的素材。平时应多多积累，作文时恰当作用，丰富文章的内容。
MANDYTONE
60分的总分，高考要考45分很简单。要得50分就要稍微下点功夫。高考一般写议论文，学生绝大多数都写议论文。议论文是有套路的。怎么拟标题，怎么开头，主体结构基本怎么安排等，听老师讲一些方法，很容易的。只要学生不是想靠写东西吃饭，只要学生不是榆木疙瘩，只要学生有那么一点用心，老师就好教得很。看书？作文书不是用来学方法的，哪个学生会去钻研作文！多读多看作文可以提升语感，那需要相当长的时间。
mobileshop
觉得这个问题不知怎么说好，看一些辅助材料当然会提高水平，有参考学习的作用。但我觉得作文这玩意不同于数理化，硬学死背是没有太大的帮助。都说兴趣是最好的老师，首先你对语文会感趣，喜欢文学那种独特韵味，自然写起作文来会有一种身临其境仿若入戏的感觉。反正我个人当年是这种体会，当年作文小学全校第一，全市第三都拿过
薇薇安
谢谢邀请：提高高中作文成绩除了要多看书、多练笔以外，平时还要训练写好字，只有内容和字双好的作文才有可能得高分。至于看什么书可以提高作文成缋，这个范围就比较广了，在这里建议多看些巜高考作文》之类的书刊，有针对性地练练笔。
豆腐葱花
提高学生语文成绩，我建议学生两条腿走路，一条腿夯实课本基础知识，一条腿广泛涉猎各类文学，增长见识。知识基础决定作文这个上层建筑，所以两条腿走路，才能走得稳当。第一，夯实课本知识魏书生老师的方法值得推荐，把语文拉通了学习，比如在每个学期开始就把所有的生字词，全部学习一遍，开学之后就已经对所有课文大概有了解了，学起来也就不难。课程进行到高几，就可以把高一到高几的语文生字词拉通来学，然后进行统一复习。这样可以起到事半功倍的效果。学会总结、归纳、提炼，也就是所谓的把书读薄。第二，广泛涉猎各方面文学，功夫在课外基础知识的掌握会保证成为一个合格的学生，但是要把功夫用在课外，才能提升成为优秀的学生。只会读课本，对语文来说是一种伤害。我以前的一些同学，考试成绩蛮好，却写不出文章，就是除了课本，啥都不学。书生要知天下事，必须广泛涉猎各方面的书籍，才能够有更多的素材应用到你的文章当中。也就是说，在高考的试卷当中，如果学生掌握了良好的基础知识，应该可以达到及格，而学生要能写出优秀的文章，才可以得高分。课外读物有很多，建议学生先从自己喜欢的文章开始读起。喜欢漫画就漫画，喜欢小说便读小说，喜欢文学就文学。阅读的入门一定是从兴趣开始的。然后多写多练笔，多以评论家的眼光去看别人的文章。慢慢的就会形成自己的独立见解，有思辨的思维。而高考作文里面要的就是独立的见解。总而言之，我给的是一个大概的方向，每个学生都可以按照这个方向去努力。每个人的情况不尽相同，不是每个人都能看同一本书而获得很大的收获的。最后要说一句，一定要了解自己的情况，一定要清楚自己的优势劣势在什么地方，然后取长补短。
lovexcz
谢谢提问！这位高中同学，你要提高作文成绩，就必须什么书都要看；因为内容充实，是一篇好文章得高分的要素！要内容充实，你的知识面必须要广；所以要多看不同类型的书，才能有源源不断的题材、点子。得高分的要点，还得要具备下面一些技巧：1. 要对文章题目理解透彻，这样内容就不会偏离主题。2. 文章结构的计划（段落铺排）。能够有充实内容，文章结构严谨，就容易得高分了！
倩倩dē嘛ミ
高中作文成绩的提高，从我个人的学习和了解中，我想大致有三个因素，具体到有什么书可以更有效地提高作文成绩，我可以推荐一二。一·先说决定作文成绩的三个因素：1，多阅读，多阅读有一定深度和文字比较好的作品，阅读的同时做读书笔记。对于比较好的文字，可以有意识地去记忆背诵。2，多观察生活，写作的素材源于生活实际，比如一些社会热点，一些生活小事都可以是生活的素材，积累生活素材，这就是一个记日记或者多练笔的习惯，但是高三的生活学习之紧张，容不得有大把的时间去花费更多的时间。3，多思考，思考和生活和阅读是分不开的。二·具体到阅读来说，读什么书更能快速提高作文成绩呢？书太多了，不同的书适合不同的人，从我个人所读过的几本书来说，对于高三学生来说，最实用的的莫过于两本：1，北京四中连中国老师的《语文课》，可谓是非常适用于高中生。这是连老师从自己多年的教学经验中总结出来的精华，有学生高中三年的成长历程，也有对作文重点的分析，读过这本书，可以说高中三年的语文学习就有了一个全局的观念。2，南怀瑾先生的《论语别裁》。这不仅是一部国学经典，更是一本幽默风趣又随处是学问知识的不可多得的著作。高中生如果能读了这本书，我相信，不仅古文功底见长，就连看事物的眼界和心胸以及志向都会高于一般，人的见识高了，笔下文章气势也自然开了。（《论语别裁》我曾多次推荐过，也在头条号“快乐庭院”发送过音频，这里就不赘述了！）（《语文课》有两本，这是第二册）
冰飞云KISS
1、《月亮与六便士》 英国小说家威廉·萨默赛特·毛姆的创作的长篇小说，成书于1919年。毛姆的这部小说问世后，以情节入胜、文字深刻在文坛轰动一时，人们争相传看。这篇小说的原型是法国印象派画家高更，这更增加了它的传奇色彩，受到了全世界读者的关注。 2、《少爷》夏目漱石 《少爷》是夏目漱石的代表性作品之一，素材取自其本人离京去外地任教的经历。主人公是一名冒失、憨直且正义感未泯的青年教师，在四国一所乡村中学任数学教师。作品的时代背景为倡导“文明开化”的社会转型期，旧传统被打破，新观念未确立，各色人等粉墨登场，或正直未泯，或放纵卑劣，小说语言幽默，描写夸张滑稽，人物个性鲜明，勾画出彼时教育界人物的众生
zhaobo
多读，多写。读一些散文、杂志，然后选那些自己感觉写的很好的东西，自己参考来写，慢慢积累，就会有一个长足的进步。文章不一定华丽就好，平淡的文字照样可以写出来好的文章，关键是自己的思想怎么表达的贴切。楼主在写作文的时候，不要一味的追求有文采，而应该多注重一些写作手法。如果是应付考试，还有很多诀窍，比如怎么写开头，怎么写中间部分，怎么写结尾。我同学曾经对语文一点兴趣都没有，但是在高考补习班的一年之中，读了大量的杂志，高考的时候语文竟然能考将近140，他自己也感慨，功劳全在于那一年看过那么多东西。希望楼主能写的越来越好！
原贴：怎样提高文采？
purple_cognac
多写，多看 多观察 作文是一种创造性的活动，它不仅能反映一个学生的语言运用能力，更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养。因此，作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面。因此教师要丰富作文教学途径，扩大学生视野，拓展学生的写作空间，进而提高学生的写作水平。 一、 广泛阅读 积累素材 阅读对写作裨益极大，这方面，许多名人均有切身体会。杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”鲁迅说：“文章应该怎么做，我说不上来，因为自己的作文，是由于多看和练，此外并无心得或方法的。”这些都说明写作能力的提高是以“多读”作为手段和途径的。《新课程标准》要求学生少做题，多读书，这就要求教师改变以往的教学方式
原贴：怎样提高文采？
sharing
1\多多练习写作,培养写作立意创造能力. 2\多读书,有针对性地选择一些优秀文章,名家名篇去读,增加自己的文学积累. 3\学习语文基础知识,提高自己驾驭语言的能力. 4\好好练习书法,因为字写的好坏是文章的门面 就想到这些
原贴：怎样提高文采？
绿毛儿
英文小说不同于国内小说，如果太长太枯燥就会打消学习的积极性！
建议你看新概念英语吧，一共有四本！这个是纯正的国外教材，内容诙谐幽默，每一篇文章都是一个幽默哲理小故事，朗朗上口，每篇文章大概100单词以内，全世界英语学着者的首选！后面还有习题可以练习！
都有配套磁带的，可以一边阅读一边听，高中学习英语老师就推荐这个，到了大学老师也推荐这个，四本读完肯定相当厉害了英语水平！
思念空口无凭
感谢邀请！
首先英语水平是一个相对的概念，我本身是一个英语的爱好者，觉得这两年以来，学习英语最重要是口语，为什么呢？因为英语的最终目的还是沟通，当你口语比较不错，和老外说话的时候，你会感到很多的乐趣。
其次，你觉得学习汉语简单吗？那是你把自己放到了一个汉语的大环境中了，所以你也要把自己放到一个英语的环境中。具体怎么做呢？我觉得不管什么时间，什么地点，你都应该用碎片化的时间，多看英语阅读，不管是不是看得懂，你都要看，这样会使你很快进步。
最后你如果学习英语好的话，或许还是你的一个转折点，不要觉得枯燥，学习英语本来就是一个乐趣很大的事情。英语只是一种语言，不要想的那么复杂，多看书，多模仿，一定会成功征服英语的。
a cat
中学生的杂志可能会有点帮助的，我认为。 至少，对于杂志类来说，我觉得，他们的文摘都比较精练，语言上比较值得我们去学习。 而且文摘又被称为快餐性文学，看得快，学得也快。
cbrc_hg
我觉得增加词汇量不是一朝一夕的事情，多读些名著、传记、小说、现代期刊杂志等都可以增加词汇量，而且你最好用笔随时记下你喜欢的词汇句子等，建议不要急于求成。
jameschow1981
词汇量不在于看什么书,而在于看书多少和记忆情况。像著名小说,散文,杂文,都有一些词汇来记 如果只为提高写作能力,那要看你语言表达情况。想写作找我QQ:1066700098,帮你成功！
原贴：看什么书可以提高词汇量?
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