如何写好英语作文？

今天光酱为大家带来的是英语写作的架构和技巧。

今天我们主要以应用文为例子给大家讲解，为什么选择应用文呢，他的用途大概是一些论文，需要说服别人，比较能考验逻辑性，也因为他用到最多，适用范围最广，我们应试要用的大部分都是这类文章。

首先，想要写出好的文章就必须了解该有的文章架构。应用文通常会分成3个部分：开头，正文和结论。其实很多的作文都是可以用这个模式去套用的。基本上只要有个开头，中间一个很主要的论点，然后一个结论，他就是一个很安全的陈述方式。

除此之外，文章里也需要陈述你对这个题目的论点，也就是文章的主旨。这个论点对于整篇文章也是相当重要的，因为他会直接出现在你的开头介绍之中，就是摆明自己的立场。

然后再正文也有一个黄金搭档，那就是我们所说的topic sentence，就是我们所说的主题句。这句话就像是每个段落的主旨一样，会带出这一段所要说的主要内容。这些内容的主要作用就是提出佐证，证明你的理由是对的，合理的。利用主题句的这种方式去开始点出主题，后面阐述你的想法。这样的一种写作方式可以非常清楚，非常有逻辑的表达自己的观点，然后也很好的阐述了为什么是这样的原因，也帮助你不会偏题。

最后就是结论啦，在写结论的时候，无论你是利用何等方式进行收尾的，都要记得带回去，重新说一下开头中我们的立场。但是，我是不建议大家利用复制粘贴的方式，一模一样的把它写一次。这里给大家带来一个小技巧，就是“换句话说”，就是相同意思的两句话，利用不同的词去阐述。

经过上面的介绍，最后给大家做一个总结，就是文章必须是开头介绍，正文，和结论。再来就是要善于表达自己的观点，用自己的观点，带出整片文章的重点。到了正文部分之后，每个段落的第一句话，记得要写上主题句，告诉大家，这段重点是什么。你也可以用实际的例子支持你的论点。这样让整篇文章看起来更有说服力。最后就是在结尾记得要重复阐述一遍开头的观点，但是不要原封不动的抄，而是利用换句话说，让他有另外的面貌。以上这些都是英语写作的基本原则，他能在任何的作文题目当中引导你一种写文章的方式。不过在英文写作时候要用什么句型和单词，这个则是要通过你们的练习才能学习到了。

在大原则下，多写多阅读，多活用句型和单词，这就是英文作文进步的小窍门。

全日制成人英语培训要求暂且放下工作，全身心投入学习，因为是全天候的学习方式，学校会制定科学而全面的课程体系，课程包含基础理论、情景对话实践、舞台剧表演等各种形式，单词语法积累了，阅读写作学上了，英语口语也有了大量的锻炼机会，这种“集中火力”的学习方式恰恰是更高效的，而且对于达到相同英语水平来讲，全日制很可能在更短的时间达到理想效果。

嗯，学好英语作文，要从几个方面来做。首先要了解英语文章的结构，也就是说他的说话的层次和逻辑，这个尤其在英语的考试，雅思作文中特别重要，因为很多人自己写了很多的东西，但实际上毫无逻辑导致外国人看不懂，不知道这个作者想说的是什么内容？其次就是语言了，符合等提高自己的语言水平那关键就在于要不断的积累，怎么积累呢？一首先要阅读大量的素材，第二就是要进行大量的背诵，把这些所的英语表达短语都记下来，成为自己的那你写作就会得心应手了当然这是一个漫长的功夫，需要不断的努力！

写英语作文对于高中生们来说，说难也难，说简单也简单。不要用太多的简单句，多用从句，这句话早就说老生常谈，在这，我的建议是可以多练习五句话作文，先用中文想一篇由五句长难句组成的文章。然后尝试将其翻译成一篇英语作文，其中修饰性的成分可用从句替代掉，这样写出来的作文一般不存在结构上的错误，只需要单词基本功达标就可以写出一篇得分不错的英语作文

要写好英语作文实在不难。我们注意几点就可以了。

第一点, 你一定要保证每一个英语句子都要有主语。某件事是谁干的？某个人是什么样的？这件事，这个人, 一定要写出来。

第二点, 一般来说，英语一个句子就有一个谓语动词，其余的动词就要用连词连接或者是写成非谓语，或者是写成另一个句子。比如说下面这个句子。

我来这里借书。

这个句子有两个动词，一个是来，另一个借。

我们用来来做谓语，借，做非谓语。运费表示目的，所以用不定式，加to

I come here to borrow books.

I come here borrow books.这样的写法是绝对错误的。

我看见杰克啦，很不错的。

这句话我们一定要知道他是这个意思: 我看见杰克了，杰克是很不错的。所以有本句的两个动词要写成两个句子，并且用连词来把这些句子连起来。可以写成:

I saw Jack and Jack was OK.

I thought Jack who was very oK

上面两个都是很好的句子。

I saw Jack. Jack was very good.

写成两个单据也是可以表达意思的，但是没有上面的句子那么紧密。

I saw Jack， very good.

这样的写法是标准的汉语写法，这是不允许的，要扣分的。

第三点: 明白这些简单的道理之后，我们就可以来看怎么样构思作文了。构思作文的目的之一就是要用我们会的词来写作文，同时避开那些我们不会写的。

比如，当我们想到这个句子 : 她无微不至的关怀我......我们会写无微不至吗？如果不会改会放弃。我们要想一想我为不知是什么意思，写一个类似的就可以了。比如说我们可以写:

他总是关心我。He often takes care of me.

如果连关心都不会写，那你就写:

他经常帮助我。He often helps me.

第四点: 一般来说，得到一个作文题，我们就要分析这个作文题，然后列出十点左右，每一点，写一个句子就可以了。

比如说，小东写信给朋友抱怨说，他不知道怎么样学好英语，希望得到好友的指点。现在我们就来构思这篇作文，然后一句一句的讲解怎么样写？

1 打招呼

2高兴收到你的信，信中说

3不知道怎么样学好英语

4很苦恼

5我认为，应常说，跟谁

6说，不怕错

7早晚读，更好

8记忆单词

9多做练习

10英语就不难了

11 祝福

把构思和套路变成句子和文章

1打招呼

Dear Xiaodong, how are you?

2高兴收到你的信，信中说

3不知道怎么样学好英语

4很苦恼谁高兴？我！一定要有主语，要写出来

I…I am glad to receive your letter……

信中说，谁说？一定要有主语。你you要写出来！

in the letter you say

谁不知道？你You 写出来；

you do not know how to learn English well.

谁苦恼？一定要有主语。写出来 you！

you feel very sorry

这句子跟上面的句子用and连接，不能少！整句：

I am glad to receive your letter, in which you say you do not know how to learn English well and you feel very sad/sorry.

在信中，写成in which ，是定语从句引导词加介词，whⅰch，意思是，信件

这样写老师会给高分的。

5我认为，应常说，谁说？谁？写出来！We 我们，这样说，更加亲切：我们应该经常说英语……多写一些：当我们学习英语的时候……再多写一些：跟谁？跟我们的老师、同学，朋友，家长…整句：我认为当我们学习英语的时候，[如果有可能，]我们应该经常跟我们的老师、同学、朋友和家长讲英语

I think when we learn English, , we should often speak English with our teachers, classmates, friends and our parents, if possible[有可能的].

6说，不怕，说错......一个动词；不怕，两个动词；错，犯错误，三个动词；这是三个概念，写成三句；

[1]当我们说英语的时候，[2]不要害怕 [3]我们会犯错误

When we speak English, don’t be afraid we will make mistakes.

7早晚读，更好

应该是两个句子：如果我们在早上和晚上都读英语，我们的英语会变得更好的

If we read English in the morning and the evening, our English will become better

8记忆单词用些连接词，比如：当然当然，我们还要尽量去记忆单词……多写一些；因为单词很重要

Of course, we must try our best to remember more words, because they are important.

9多做练习 : 再学一个连接词；另外 besides……谁做练习？写出来we：

我们应该多作练习并且弄清我们不会的东西,弄清；know，understand……我们不会的东西：用what句型

What we don’t knowBesides, we should do more exercises and try to understand what we don’t know.

10英语就不难了应该写成两句，会更好；如果我们能够在做到这一点，英语就不难了

If we can do this, our English will not be difficult

11 祝福: 我祝你成功并且快乐I hope you will succeed and be happy

如果用wish，后面句子用过去时:

I wish you would succeed and be happy.

全文：

Dear Xiaodong, how are you? I am glad to receive your letter, in which you say you do not know how to learn English well and you feel very sad/sorry.

I think when we learn English, , we should often speak English with our teachers, classmates, friends and our parents, if possible. When we speak English, don’t be afraid we will make mistakes.If we read English in the morning and the evening, our English will become better

Of course, we must try our best to remember more words, because they are important.Besides, we should do more exercises and try to understand what we don’t know.If we can do this, our English will not be difficultI hope you will succeed and be happy

英语书面表达其实是考查一个学生综合运用英语的能力。高考英语书面表达是考试中重点考察的内容,主要考察考生综合运用英语进行写作的能力。近年来,其特点有如下:1.命题趋向于半开放式、开放式,2.话题往往富有时代气息，倾向于贯彻"立德树人，传播中华文化"的理念。3.

词数的要求逐渐升高,在试卷中所占分值逐渐提高。书面表达对于学生来讲是较难的一题,它要求学生有扎实的英语基本功及一定的语感,有一定的审题、想象、表达、逻辑安排能力。扎实的英语基本功主要体现在:单词拼写、词语搭配、时态使用、语法结构等。书面表达的训练还是有策略方法的,我结合在教学实践中的体会,谈谈关于高考英语书面表达提高的策略。

一、打好英语的基本功

要想提高英语书面表达的能力,重在平时的积累。首先是英语词汇量的积累,死记硬背往往效果不好,科学的单词记忆有赖于读音规则、拼写规则和构词法,平时可以在阅读中记忆,将单词放在特定的上下文,即语境中记忆,效果要比死记硬背好得多。记忆单词时要熟悉单词的“左邻右舍”,即常见的搭配,要重视单词的读音记忆。另外,多了解单词的词根、词源,可以举一反三,对记忆也大有帮助。书面表达的另一个重要的方面在于语法的掌握,如动词的时态、语态、主谓一致、非谓语动词的使用、形容词/副词的比较等级等等。平时需重视培养语感,朗读和听写是最为有效的训练方法,虽然这两项不考,但不可放弃。课本上的一些经典段落最好会背,写作时可以参考,平时注意阅读一些英文简写本,并不需要太难,在这些英文简写本中,可以学习简单常用词汇的遣词造句,对写作很有好处。

二、掌握英文写作的规律

高考阅卷中,阅卷人员是对文章的总体印象和总体表达效果给分的,而不是按照语法、词汇、拼写、标点等错误的累计数目多少给分的。这表明英语作文是根据内容和语言两方面判分的。语言和内容是一个统一体,要求内容切题,表达清楚,意义连贯,句法多变,语言准确。

作文提分，需要从2个方面考虑：1是怎么写对句子，2是怎么让改卷老师愉快的把分给你。【一】首先，写对句子很重要，句子都写不通顺，凭什么让老师愉快给分呢，对吧。写对句子，就要将造句的套路了。造句的顺序是：先写简单句，再把简单句变长句，再把长句变成高级复杂句。造句的套路是：一定会先说【人做事】、【人/东西 是 怎样的】。变长句的套路是：说完【人做事】、【人/东西 是 怎样的】后，再说别的东西。变高级复杂句的套路是：在【人做事】、【人/东西 是 怎样的】中间，再加【人做事】、【人/东西 是 怎样的】，成为高级句。

对于这个问题，我觉得有两个方面来回答，第一如果说要针对考试的话，比如托福考试或者雅思考试那么一定要熟悉考官对于作文那个要求也就是所谓的评分标准，在这样的一些写作考试，一定要知道，考官是怎么考的，特别是其中的写作逻辑和论证方式很重要，很多学生自己觉得写的不错，但结果分数并不高，这个原因，主要出现在写作逻辑上，没有用合理逻辑或者说西方人的逻辑去完成作文，那么自然作文写的就不是那么的地道，老外也会觉得云里雾里。

第二，咱们来说一说，语言的问题，这个问题其实非常的简单，很多学生希望能提高自己的语言表达能力，那我觉得首先最重要的就是要先熟悉一下语法，在你的写作中，要充分展现各种语法和句型。其次就是要积累表达，说白了就是背。每天背点，每天背点那么对于不同话题的写作，你就可以得心应手了。以下是我的学生考的英语写作。

谢谢邀请。我是一名大一学生，对我来说英语很重要，它是我进入大学的一块重要的基石，在中国这种英语的应试教育中，英语的卷面分数可以说很吃香了，我在这就重点的说一下卷面。

写作是一个很能考验学生英语水平的方法，写作考验了一个学生的逻辑思维和书面表达能力，在各种考试中，老师首先看的就是你的字体卷面，那是老师对你的第一印象，很重要，所以一定字体要好看，横平竖直，大小匀称，粗细均匀，而且说一下，最好用黑色的0.5mm的笔芯，写出来的字体十分显眼。

我高中的时候，老师让我们练习衡水中学的英语卷面，就是这种感觉：

看起来很整齐，字体饱满，轮廓清晰，老师一看，心情就变好了，就有看下去的欲望，那么你的分数自然而然就比别人高了，不要满不在乎，分分必争，在这我做一下对比

如果你是判卷老师，你会愿意看那个，大家都明白是吧。然后我说一下这种字体怎么练。

首先手要稳，竖要直，圆要饱满，但不要太饱，看着费劲，其实就是按照可爱的风格去写，好好练，可以买本字帖练，揣摩一下其中的奥妙，到时候你就会发现其实so easy！卷面很重要，很重要，很重要，重要的事情说三遍！但也不代表其它就不重要了，比如内容，句子成分。

作文是用句子连成一篇的，句子又分为简单句，复合句，有能力的同学就追求复合句，简单句交错出现，并且有高级词汇，短语，能力差些的同学可以不写复合句，写点简单句，但不要出错了，这样再有个漂亮的卷面，你的分数完全可以达到A＋。

这就是我对于英语写作的认识，希望能对大家有点帮助！

要想写作文，首先要解决英语思维问题。现在大部分学生写的都不是英语作文，而是汉语作文的英文翻译，因为不会英语思维，就只能用汉语构思，然后再翻译成英文。真正的英语作文是和汉语一点关系都没有的。构思就是用英语进行的。所有的模版作文都临时抱佛脚的办法。而英语思维的形成没有捷径，只有通过长期的听读练习。把某一套教材听熟，读熟，弄懂每句话的意思，每个词的意思。这就是所谓的精读。没有精读训练，不可能形成英语思维。有了英语思维才有资格谈英文写作。

同学你好。写好英文作文的几点要求：一、你的中文功底应该相当坚实，并且对文学小有造诣；二，对英语的把握，我指的是听和说，达到基本运用自如和掌握；三、对英范文，比如诺奖得主罗素的文章、丘吉尔的文章，至少学习过并有所了解。

写作不是文字的堆砌，而是思想的展现。所以因为你有所要表达、要说出来、要落到笔头的思想，内容和感情真实是写好一篇作文的基本要求。

至于从好英语转成好英文，那是只有反传统英语学习方法才能造就的，因为传统方法都是错在先英文、后英语，也就是说重英文、轻英语/口语。那样的话，英语学不好，因为违反语言语文学习顺序和规律，英文必然学不好。正常。

如果不是考试，你有时间可以翻阅资料和字典的，所以能把句子搞得更为准确和优美。如果是考试，文美可以降格，而力求正确。把完美要求暂时放一放，仍然可以用朴素的语言，把一篇文章组织好、表达好，让其生动形象流畅幽默引人入胜。

语文的内容，不管是汉语语文还是英文语文，都强调好的功底和笔头来自海量阅读。所以，这一点又是动手写文章/作文之外的功夫，而且是相当了得的功夫。

大三时，我班英文写作老师是Martha，一个美国老太。考试英文写作，她给了我英文系最高分95分（满分）。其实我的英语成绩优、英文水平一般，并没有真正掌握英语和英文，因为都是传统方法的弟子。但是这篇作文的灵感来自我暑期真实的经历。我和发小用了18天的时间一路游玩从北京骑车到了厦门，途中经历多多、故事多多。所以。

首先是平时要积累足够多的词汇、 句子和小短文； 其次是要多练笔， 比方说经常用英语写日记； 最后是要多看优秀例文， 学习写作技巧， 学会写作技巧之后， 要多动笔单元测试或模拟测试题中的作文。

今年高考全国卷英语作文25分，大家千万不要小看这25分，以自己刚送走的这届毕业班为例，根据我的统计，写的好的同学能得到23分，写的差的同学只能得到十四五分，将近十分的差距，不言而喻，这样的差距对高考至关重要甚至会影响他们的人生。所以，写好英语作文至关重要。

高三一年，我们花了大量的时间和精力帮助学生练习作文。在我看来，好的作文都有这样的特点: 要点齐全，流畅自然，大方美观。做到这三点，基本上可以保证20分以上。如果是追求满分作文，那要求更高一些，可以归结为三美: 形式美，内容美，逻辑美。下面具体谈一下怎样才能写好一篇作文。

一、形式美: 好的作文一定要让人看起来赏心悦目。确保字体清晰工整，卷面整洁美观，格式规范合理，段落层次分明。字数应该保持在110到120之间，不宜过长或过短。

以济南市一模满分作文为例

二、内容美

想要内容美，最基本的是要做到要点齐全和避免的单词拼写错误和语法错误。这两点看似简单，能做到的同学却寥寥无几。很多同学考试的时候不注意审题。导致跑题偏题甚至是遗漏要点。这是写作的大忌。阅卷老师评分时，首先要做的就是判断文章要点是否全面，这一点大家一定要注意。另外，低级的单词拼写错误和语法错误，反映的是语言基础知识的薄弱和思维的不严谨。也会造成降档降分。所以写作时一定要认真仔细，避免低级错误。

内容美更高层次的要求是有亮点。根据2019年考试大纲，第五档(21到25分)作文应该运用复杂的结构和较高级的词汇。这也就是要求高分作文应注意词汇和句型的准确性，合理性，丰富性和多样性。高级词汇灵活多变的句式会让人耳目一新，但是要注意的是，书面表达真正的目的是有效交际，切忌盲目追求复杂结构的数量。



三、逻辑美

如上图，“有效使用语句间的连接成分使全文结构紧凑”是高考书面表达重要的评分依据。语句间使用恰当的衔接词会让文章显得流畅自然。常见的连接词如下图

最后，向大家展示一篇2019年全国一卷的英语高考作文范文

可以看出这篇范文基本做到了形式美，内容美，逻辑美。

总之，好的作文需要良好的写作习惯和长时间的积累。有输入才有输出，在平常考生应该多注意背诵一些经典的文章，再通过大量的练习，慢慢就会形成自己的写作风格和特色。

前段时间在看《一本小小的红色写作书》。里面有一句话很打动我，也道破了写好英语作文的关键。

希望对你有帮助。

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写好英语作文其实很简单，英语作文是有单词和句式构成，平时应当多总结作文用到的词汇，还有句式关键词之类！