写作的秘诀有什么？

明确目标。立意大刚。站在读者角度思考。改进你的点子。组织文章。修改文章。

关于写作1.注重输入首先无论是中文写作还是外文写作，都需要有大量的输入，比如经常读书，报刊，杂志等，有大量的输入才可以做得到大量的输出。这种输入肯定也是需要是优质的输入。比如平时可以阅读一些名家名作，每日浏览时事新闻等。2.高质输出对于写作的输出，不是随随便便一个灵感就可以称为写作。行云流水，内容充实，字里行间联系紧密，都是对高质量写作的要求。高质量的输入则需要写作者自身先端正写作态度，把握自己的写作风格。3.及时修改有输出就有修改，对于写作的修改更是需要细心琢磨。文章内容是否紧扣文章中心，是否表达作者自身想法，另外就是错别字，标点符号等看起来不经意的内容。都是需要仔细检查。4.聆听读者写作者就好比是卖家，而读者就是顾客。聆听读者的建议是可以在很大程度上帮助作者提升写作质量和端正写作风格的。读者可以是家人朋友，也可以是陌生人。5.善于总结写作者自身对于自己所著文章定期回看，总结，对于读者意见进行吸收采纳。

写作是有规则技巧的，需要通过专业的学习才能掌握。通过学习掌握语音语法及写作等内容，打好写作的基本功基础。除了小说散文杂文等文件，可由自我编排组合外，工作研究调研论文等，都需要接触社会或大量资料，并要求较高的文化素养，包括综合分折对比等逻辑思维能力。提高写作能力的办法，主要还想多看多想多实践。

写作是思维的表达工具。首先，思维要清晰，逻辑清楚，你才有可能用文字表达出来让他人看懂你想表达什么。思维锻炼，这是第一步。当你思路清楚了，文字，实际上是把思路再整理的一个过程，你需要先理清你想表达什么，用什么逻辑表达，再落到文字。这一步OK了，下一步是如何让同样一个思维和逻辑用文字表达的更精彩。这需要博览，引用，准确和修辞。当然，如果能有幽默感，文字将更有穿透力。

在写作的时候会经常遇到无从下笔，或者写着写着已经脱离主题，或写作过程中想要找一个东西来支撑自己的论点，发现没有合适的素材等等问题。这些问题的解决，在一些写作的书上提供很多方法和技巧。《学会写作》，作者刘杨，自媒体公众号创造着，写作培训课导师。作者将写作分成7个步骤：1．调整心态；2．准备资料；3．找到叙述方法；4．理顺逻辑；5．选好语言；6．模仿套路；7．适应新媒体。跟着这本书，可以一步一步学习写作技巧。在书里也提供了18个写作模板、50个关于写作的Q&A，方便每个人“对症下药”。这是一本让你从什么都不会写、不知道写什么，蜕变成可以持续写下去的书。思维导图：快速提升写作力，作者：孙易新，梁容菁。 作者将思维导图方法引用到写作上，通过思维导图协助主题掌握、逻辑统整、灵感触发、文章架构、思考变换等。写作技巧的获得不可能仅仅靠两本书的阅读可以做到，要获得这些技巧，需要大量的练习，不停的写作。在村上春树的当我谈跑步时，我谈些什么中讲到写作的条件。对小说家来说，最为重要的资质是才华。然而才华的问题是，在大部分情况下，它的质量与数量都是主人难以掌控的。才华之外，如果再列举小说家的重要资质，我将毫不犹豫地举出集中力来。这是将自己有限的才能汇集起来，倾注在最为需要之处的能力。没有它便不足以做成任何大事。好好使用这种力量，就能弥补才华的不足和偏颇。继集中力之后，必需的是耐力。每天必须不间断地写作，必须集中意识工作——将这样的信息持续不断地传递给身体系统，让它牢牢地记住，再悄悄移动刻度，一点一点将极限值向上提升，注意不让身体发觉。这跟每天坚持慢跑，强化肌肉，逐步打造出跑步者的体型是异曲同工的。给它刺激，持续。再给它刺激，持续。这个过程当然需要耐心，不过一定会得到相应的回报。 每天找出一段时间，将自己的精力集中在写作上，将这个持续的过程集中下去，不停的练习，这是写作能成功的最基础条件。每天伏案写作，都要写些什么，很多时候我们是没有灵感和想法的。是不是需要等到有灵感的时候才去开始呢？普通人如何通过写作表达自己--[美]娜塔莉·戈德堡。 在这本书中作者指出: 有兴致也好，没兴致也罢，你都得练习，可不能坐等灵感来了，想跑的欲望涌现了，才开步前进。灵感和欲望绝对不会自动来报到，尤其当你身材已经变形，而且一直在逃避，更休想它们会来。作者娜塔莉·戈德堡是第一个将写作和修行结合起来的作家。作者将写作变成一场修行，写自己的真正想法，消极的、积极的已经不可对人言的各种小秘密。在写作的过程中不断探索自己的内心，想到什么就写什么，不给自己压力，不做否定，唯一要做的是想到什么就写什么，在写作过程中去发现自我。作者将这个练习的过程称作堆肥，在经过这样一段时间的堆肥之后，写作水平和思维都会有很大成长，也许在某个时段开始鲜艳的花朵。除了学习这些写作技巧，不停的进行写作练习外，一个促进提高写作能力的重要前提条件是阅读。只有足够的量和有深度的输入，才会提高的修养和学识，扩展你的思维，从而让你的写作更进一步。

写作的秘诀每个人都有，而且是大致相同的，无外乎多看书多练笔，参照别人的好文章，有样学样，先模仿后突破，然后写得多了，水到渠成，瓜熟蒂落，你就出师了。结果呢，还是不咋地。这种感觉很让人泄气。也许这时候就开始感叹自己没有才气，灰心丧气，或者自我沉醉，觉得自己很能写，其实在他人看来是老调子重弹，没有新意。写作需要刻意练习，不是单靠辛勤，也不是单靠死记硬背。首先，应该选择你喜欢的风格来读名家的作品，不用太多，一本书就够模仿一年的了。一篇文章，一个段落，一个句子，都是刻意练习的方式。这就好比织毛衣，各种起头，决定了花色，各种图案可以嵌入，各种款式可以考虑。如果缺毛线，就是缺资源，花色不够，那么就去找，这时候读书就有方向。如果款式太少，那就去学习文章结构。如果觉得图案单调，就去学习修辞。这样有的放矢，和大水漫灌不是一个层次。写文章好比给手机编程序，只有不断的使用，不断的反馈，才能发现bug，发现哪里不对，快速的迭代升级，才能完善自己。除了删减修改自己的文章，还可以改写名家的作品，你换一种方式才能发现原作的不足或者精彩。就像咱们的传统武术，只练套路，不重实战，擂台上招数拆解才能进步。和不同的人过招，就像用不同的方式改写文章。他山之石可以攻玉，写文章也是这个理。我是何茶趣，一个用心写文章，不练套路注重实战的文学青年。

这方面布衣不是特别了解，有一说一吧！ 真实，不如叙事文这些（科幻类的就要给人感觉真实），真实可以是自己感情真实也可以是自己写的内容真实，两者皆可 详细，这个是要的，尤其是细节描写要生动形象印在人们在脑海里 模棱两可，让人们发挥自己的想象力去才会怎么样？一般用于文章末尾 布衣所知道的有限希望对你有所帮助

写作要想写得好，首先是需要多练习。要写真情实感，就是说“我手写我心”，即使很多时候辞藻不很华丽，只要是用心用情写出来的发自内心的话，都有打动人的力量。平时要多读好书，包括经典以及名家作品，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。读多了，语感就来了，写起来相应也就得心应手了。要多观察，同时多思考。能够透过一些表面现象，看到本质一些的东西，甚至能“见人所未见”。这样，写出来的东西就更有深度，能给人以启发。至于一些写作技巧，比喻修辞手法的运用，也是通过多读、多练习，逐渐就能更好掌握。最基本的，还是要有思想，有见地，然后把它写出来。所以说，写作并不是难事，但是要写得好，是要有很深很长时间的积累。古人作诗“两句三年得，一吟双泪流”，就是说的在写作上花的思考功夫。但是对于一般写作，不必一开始定太高标准。轻松、真实去写去练，就好了。

谢邀！文无定法。文章之道，有许多是可体会而难于言传的。要说技巧，也不是完全没有，我说的技巧，只有四个字：实事求是。比如，你要写一篇散文，如果是记叙文，那就先写你亲身经历过的一件事，你长期接近过的一个人。如果是写感想，也必须写你深深体会过的，认真思考过的，对一种社会现象、一个人、或一个事件，确曾有过的真实感想。这些事件、人物、感想，都在你的身上、心上，有过很深的印象。然后你如实地把它们写出来，这就是“实事”。一般说，实事最有说服力，也最能感动人。但是只有实事还不够。在写作时，你还要考虑：怎样才能把这一实事，交代清楚，写得完美，使人读起来有兴味，读过以后，会受到好的影响和教育，这就是“求是”。我们在课堂上，所学的课文，都很短小。初学作文时，老师也是这样教导的，我们也是这样去写的。可是等到我们想当“作家”，想投稿了，就去拜读报刋上那些流行文章，或者去买一些关于写作技巧的书籍。殊不知，只读别人的文章，只看写作技巧的书籍，是写不出好文章的。还有一点就是，我们在写文章的时候，常常会遇到写不下去的情形，我认为这是好事，因为这就暴露了需要解决的矛盾。写不下去的原因，有时是因为我们对于书面语言这个工具还没有很好地掌握。但有时，并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思想还不够成熟。自己虽然觉得已经弄通了，但其实这种思想还比较杂乱，比较暧昧的，或者还只有个粗糙的轮廓，其中细节还很不周到。在这种情形下，当然写不好文章。但是，如果不写，也许还不能发现这种情形。遇到这种矛盾怎么办？最好不要急于写下去。鲁迅先生说，写不进去时不硬写。这说明鲁迅先生也遇到过这种情形。这时候，可以看看书，与别人讨论讨论，继续酝酿，继续思索，继续研究，使自己的思想脱离那种暧昧，混乱和粗疏的状态。材料充分了，观点明确了，证据完备了，条理清楚了，然后才能写好改好。这就是古人说的：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。好了，时间关系，就此打住吧。以后有机会再叙。但愿我的这点儿粗浅的看法，会对题主有所帮助。欢迎各位朋友留言和评论！

多读多写是主要方式，多读一些如党报党刊、文学期刊、大家作品等，里面的语言运用、写作手法值得学习。多写多动手，才会逐步应用提高。

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 　　(一)素质训练，也叫基础训练　　快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：　　1、提高写作兴趣，培养写作情感　　心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。　　2．积累写作材料　　这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。　　3．丰富写作语言　　如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。　　4．训练书写能力　　书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。　　(二)思维训练　　快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 　　1、树立正确的世界观 　　思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。　　2．加强抽象思维训练　　议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。　　3．进行形象思维训练 　　写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。 　　总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。　　(三)写作速度训练　　第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。　　(四)技巧训练　　第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。　　(五)综合训练　　通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 　　1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 　　2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 　　3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练； 　　4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。　　上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的。　

我觉得写作也没啥秘诀。想简单聊一下。一是感兴趣。有兴趣才能持久。如果对写作不感兴趣，或者兴趣持续不了多久，那就不要从事这一行。想做好写作，必须从自己的兴趣出发，比如对传统文化、思想、哲学、散文、杂文、小说等感兴趣，看你喜欢哪一类，可以多学习、多练习、多用力，如此，方能创作。二是多观察。写作来源于生活。只有不断从日常生活中汲取营养，才能为写作注入源泉。生活是一个大学堂，人人都是老师，人人都是题材，事事都可以琢磨，在此基础上，进行加工、创作、升华。把你对自我、对他人、对社会、对世界、对人类、对理想、对未来的认识和理解，通过一定语言文字进行加工处理，表达出来，即为作品。三是多学习。学习经验，就是向某个领域的佼佼者或者历史上的写作大家学习，学习创作经验；学习方法，各门类都有一定的写作技巧，比如确定主题、勾勒提纲等等；学习创新，写作也需要创新，不能因循守旧，要通过学习、观察、体验结合自己的灵感，创造出适合不同受众的文学题材。最后，我想说一下，写作很枯燥，也是体力活，需要坚持不懈，还需要一定悟性和灵感，当然如果有亲身体验，再加上前辈指导，相信也可以写出脍炙人口的佳作。文/山若棋

首先是要去写。开始写哪怕是每天写50字，也比一个字都不写要好。刚开始也许是碎碎念，但是碎碎念也要写出来。写的时候会发现，即使是平常很了解的事，要写出来，也会遇到一些困难，例如表述问题，措辞问题，排列问题。还有一些事情不太了解的，要去查资料。其次去学习一些写作的套路。也就是所说的运用技巧然后练习。正好前两天看了布兰登·罗伊尔的《一本小小的红色写作书》以非常简洁的语言从结构、风格、可读性三个方面为切入点，介绍了20种写作小技巧。虽然作者针对的是英文写作，但写作的结构、风格、可读性等写作技巧同样适应于中文的日常写作。主要侧重的是将自己的观点，简洁清晰的表达出来。布兰登·罗伊尔在考试培训机构担任主管，潜心研究英文写作、逻辑、语法等教程。独创了一套教学体系，并出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、一本小小的金色语法书等畅销教材。 整体结构思维导图在这里我稍微列举10个我最在意的技巧，共同学习。1、运用“自上而下”的结构。开头给出核心观点，中间给出论据，最后总结。自然的起承转合，让读者知道你写的是什么，而不是让读者去猜测你到底想表达什么,除非你写的是小说。中间论据部分，把主题分解成3个左右的主要部分，去阐述。 为什么是3个左右？1个缺乏说服了，证据太少，很难解释清楚。5至6个以上太多，容易有重复内容，太多的信息反而突出不了重点且容易把人绕晕。2、整合相似的事物同一个主题的观点，论据放一起。不要一会说销售业绩的事，下一句又扯到软件运行的事，这样读者不知道你到底想说什么。先说一件事，再说另外一件事，逻辑才清晰。3、个性化的例证我们在说一件事的时候呢，总喜欢举个栗子便于理解。那我们通常举什么例子才能够触动读者呢？自己的亲身经历，信手拈来。真人真事总是比虚构的能够引起人的共鸣，因为总会有人有类似的经历。看自媒体写作课，都讲要学会讲故事，把道理融入到故事当中，才能够吸引更多的读者。我总是不以为然，依然直接说道理，直接把自己最近的感悟分享出去，结果看的人很少。最近把自己遇到的一些事写出来，再加上自己的感悟，阅读量果然提升了不少。还有很多人在下面留言，讨论，有些人则表示有类似的经历。分享轶事，名人的故事，类比，比喻。有趣的轶事会增加文章的可读性。名人故事比较有说服力，有权威效应。类比比喻也可增加可读性，我们说一个人意志坚定，一般会说钢铁般的意志，比直接说意志坚定要给人印象深刻吧。4、砍断长句平常的文章，特别是自媒体文章，基本都是消遣类的。一句话太长，会影响阅读体验。就跟一口气呼太长会让人不舒服一样。把太长的句子，砍断成几个短句，能够增加文章的可读性。5、使用转折词转折词就如同交通信号灯。看到例如，读者就知道下面是举例子了。看到首先，读者就会去找，其次，再者之类的，说的肯定不止一点了。看到因为，读者就知道你在说原因，后面会有所以导致的结果。6、保持文章性别的中立不要有什么体现你性别歧视的，否则很容易引起公愤。观点也不要太偏激，客观理性的阐述观点，而不是利用偏激的言论去激起读者的情绪。虽然说好的文章能够引起共鸣，但那是让读者有“这说的就是我啊”这种感慨。偏激的观点会让人很不舒服。7、排版和设计有些人文章写得好，但是排版太差，影响阅读体验。不过现在很多网站发表文章的时候都有自己的基本排版，不至于排的太乱。其实只要字不是特别挤，让人看着受难的排版都还好。8、运用可读性工具一篇文章可能很长，但并不是谁都有耐心一句一句看完。那么就要突出关键词和短句。段落的第一句或者最后一句，一般会是主题句。那么把主题句加粗，读者第一眼看到，就知道这段大致会讲什么，决定看还是不看这段。还可以用斜体，下划线，破折号等突出你的关键点。9、好的标题标题可以明了的传达一些基本信息，提高信息传递的效率。 例如，要交一份地球化学样品分析报告，那么标题一般是xx地区关于地球化学xx指标的分析报告这样比较具体。说明文的标题要具体，明确。网文的标题呢，就不需要这样明确，但也要有一定的指向性。 不然看到标题读者不知道你写的是什么，怎么会有点开的欲望呢。10、改稿很多作家都说过，好文章是改出来的。 我以前误以为好的作家，写文章都是一气呵成从来不需要改，甚至都不需要写好后重头再读一遍的。改稿改几遍呢，没有定数。文章越长，需要改的遍书肯定就越多。怎么改稿呢，看有没有错别字；举证是否正确；例子是否恰当；立意是否偏激；是否离题了；措辞是否恰当；删除冗余。改到你觉得不需要再改一个字为止。除了日记之外，所有的写作几乎都有读者的。我们写作需要从读者的角度去思考，也就是现在所说的客户思维这个概念。读者是否能懂你的意图，读者看起来是否会觉得无聊，读者是否能看到他们想看到的。运用《一本小小的红色写作书》里的一些写作小技巧，使文章更加简洁，清晰，具备可读性。不防在日常写作的时候运用那么几条，就会发现自己的文章写得真的更加条理清晰了。要说你一直写就能够成功，成功指的是什么呢，靠写作盈利吗？那可不是想象中那么容易的。要坚持写，保证更文的频率，分析各平台的特点运营之类的。为了保证稳定的输出，得保证稳定的输入。输入包括看书，看文章、看影视，自身经历等。

列提纲人的思维是发散的，而写作是逻辑输出的过程。列提纲以为这你可以最大程度上的避免下笔千言，离题万里的情况出现。而清晰的思路也能避免自嗨式写作。对比一下好文章与坏文章，你会发现写的不好的文章通常都是逻辑不清。列提纲的过程就是理清逻辑思维的过程。另外列提纲也能帮你提前规划好文章情节内容的舒缓，以及矛盾冲突的设计。找立意写文章是为了给别人看，好的立意可以帮你找准粉丝群体。通过立意让观众在看的时候知道你在表达什么，也能让你在写的时候方便收集素材。如果把我们个人比喻为内在世界，个人以外比喻为外部世界。那么立意就可以在内在世界和外部世界之间的矛盾去找，这个可以参考自媒体10W+的文章立意。在这里给你四个可以找立意的方向：事业上的激进与保守生活上的稳定与冒险认知成长的前与后能力平台的博弈从这四个方向上去找立意，从发现客观现象之间的矛盾关系入手，之后再找到矛盾背后的统一。会让你的文章看起来逻辑合理。学会运用反差在这里举一个我正在看的例子，是《鱼翅与花椒》里的，这本书运用了大量的反差，比如下面这个。每天早上我睡醒起床，站在窗口朝内地的方向遥望时，都怕得浑身发冷。我们早上醒来时会感觉充满活力，但是作者却说自己浑身发冷。通过这种对比来描写对未来不可知的恐惧。在看下面这个例子，同样是《鱼翅与花椒》里的一段。于是我拿着皇家菜单和记载宫廷生活的书坐下，在一个一次性的塑料碗里吃起了红烧牛肉方便面。在我们的印象中，宫廷才要代表着皇家的奢华。但是作者在拿着记载着皇家菜单的书，嘴里吃着最廉价的方便面。我们总是对反差印象深刻，臭名昭著的恶人拼命救下一个孩子，充满贵族气质的大叔背地里却是个心理变态的食人魔，外表冷艳高贵的女神内心却是一个缺爱的少女。这些反差都营造出一种惊艳的感觉。以上这些只是很少的一部分技巧，但是关于写作最重要的一点就是要坚持。只有坚持输入，才能保持持续输出。