高晓松讲中外历史很厉害，是因为天赋强么？

他也是读万卷书行万里路吧。

高晓松读万卷书、行万里路，而且阅人无数。高晓松讲历史，能以旁观者的角度，以新的角度来讲历史。另外一句话用在高晓松身上很有意味：任何历史都是当代史。

什么天赋，都是学来的。

如果你生在北京，又长期与京城的胡同串子混在一起，那么，你混成一个京油子基本没问题；如果一个京油子百无聊赖还读了几本史书，加上先天的和后天的油腔滑调，这就是京城里常见的吹牛逼侃大山的主，虽说只属于初级阶段，但砍晕三几个南方人绝对不在话下。

髙老师在具备了从业资格后，有一众泼皮起哄，大款土豪搭台，加上有一些家庭背景，这样，高老师就真的成了高老师了！

只是玷污了”老师”这个高大上的称呼而已。

你说的是转世吗

是有人吹捧他的结果。他的历史观，就是被西方思想奴役了的历史观。

高晓松在节目中所讲述的知识，都是经幕后团队整理过的，他只负责讲述。

一个有点才华，想要对社会有所责任却又想张扬自我的很双标的一个人，其实他就潜心搞自己的创作就好，天天在节目上卖弄要求却又要保持男人本性，再厉害，大家猜，会翻车么

历史厉害，有"技术"含量吗？这不需要天赋。多翻书，熟能生巧罢了。

他总不能说亲身经历过，百年之前发生过的事！

（图片来源于网络）

哈哈哈，嘴皮子厉害，你喜欢听的不是真正的历史，而是历史中夹着的野史，正中下怀，满足了人们喜欢八卦的好奇心。这种商机，你要多给钱给你老师，他也会找些题材给你吧啦吧啦，高老师麻，他从小处的环境，邻居身边的都是人才名人，满满都是八卦，再加上名人效应，你懂的。哈哈哈

我很喜欢高晓松，讲了不少历史，比历史老师强太多了，没有特意的指导的历史 才是客观的历史，反过来说，我们没学过多少历史 在这方面来说 高晓松 让我有所得

有的人天生是靠嘴生活的！天赋更重要

看大紧节目很多年了，他不仅在历史方面，哪方面都挺能白话儿的，他好像说过，他也不是什么都会，有两个领域很空白，一个是心理学，一个是农学吧。和城市里的小孩一样，大紧也分不清稻子和麦子。

这个问题我早想过，为什么同样九年义务教育，大紧就坐那儿不管说得都对不对吧，反正自己能嘚啵40、50分钟。为什么我连回答老师的问题都哆哆嗦嗦，说得没逻辑、没内容。主要原因是1、早教。2、自信。

1、大紧家世大家都知道吧，不是平头老百姓，都是大家级别的，这样先给了大紧一个好基因，然后提供给他一个有书、有老师的环境。想想大紧的小时候，应该在70年代，那个年代比较动荡，学校、社会的学习风气很差，初中生都在混，高中生下了乡，和大紧同龄的小朋友在玩泥巴，而大紧呢，有一个小问题，可能就是像《十万个为什么》里的那种小问题，就可以请教到清华的著名教授，这个人脉资源是普通人望尘莫及的。也就是说，大紧赢在了起跑线上，早教工作做得早，做得及时，他的很多知识积累在学龄前就已经开始了，头脑开发得早，容量可能就大，长大了学新知识不用靠死记硬背，就可以和之前的知识连接，巩固旧知的同时，在理解的基础上很快接受新知。那么现在的孩子条件好了，很多家长也提供了早教，为什么没有大紧效果好呢？我觉得有可能有的家长还不太了解孩子的禀赋，画画，英文，游泳，跆拳道，跳舞之类，市场上的培训班如雨后春笋，家长想给孩子最好的，就什么都试试，浪费了大量的人力财力和时间，都没找到真正的兴趣所在。所以，家长不要在送孩子的路上了，参考下大紧，大紧小时候只学了乐器，找到兴趣点，专比泛更能开发智力哦。

2、看大紧节目都知道他侃侃而谈，很是自信，有时有嘉宾表现得还有点自负，这还是四五十岁的人，年轻时不得狂成什么样。他自信是北京人特有的性格，天子脚下地界的人哪个不是爷；高知家庭、高学历、丰富的学识给了他底气；互联网脱口秀就是下饭节目，有内容就好，对内容正确性不像讲课要求那么高和系统性强；受众都是喜欢听他白话儿的，不喜欢的压根儿不会看。因此，大紧海侃的时候能对着摄像机一直说说说。窦文涛还说过，特佩服大紧，天赋异禀，能自己一人嘚啵，他就不行，必须得有嘉宾互动。

没见多厉害

他做的是节目，是有团队在一起操作的，有人选题，有人写稿，有人改稿，……，不都是一个人干的。