满分100分的初二历史我考了70分（60分选择题，40分综合题），我该怎样提高成绩？

学历史没有想象中那么难

1：夯实基础，初二历史是中国近代史，重要事件特别多。课上听完老师讲解后，最好自己按时间梳理知识线索。可以以思维导图的形式复习每个事件。如甲午中日战争背景，时间，经过，结果，条约，影响。还有就是经常要进行对比，归纳。

2.多背多思，初中历史还是基础性较强，不需要深刻探究历史事件的背景，考试题目也是知识记忆性较多，老师上课强调的易错点，重点多背背。

3：掌握做题技巧。选择题注意题干中的关键词，如时间、人物、地点、事件名称，然后从知识库中搜索对应的知识点，一般就没什么问题。材料题做题也是要看材料中的关键信息，然后也要注意提问方式，如果是“根据材料，归纳（指出）”这种题目一般答案从材料中可以找到。如果是“根据材料并结合所学知识，回答……”这种还是最好用书本中知识点回答。

我本身历史学的很好，别人做一套试题的时间我能做三套；这其中并没有什么门道和技巧，我来分享我的三点经验：

第一：首先要对历史小说感兴趣，例如你喜欢读水浒传，你自然学到辽宋夏金元时期就会格外注意；同理喜欢阅读三国演义，学到东汉魏晋南北朝这一块就会特别兴奋，老师说啥你就基本都会了。

第二：要对历史影视剧或历史纪录片感兴趣，后宫剧除外，你看了那个以后，你会更对历史这门学科上瘾

第三：要经常设想，如果这件事没有发生，历史会怎样改写，或者这件事发生了有什么影响；欧洲某名人曾说：“读史使人明智”这也是一种哲理，或者经常搜一些野史或历史典故来读，不光得到启示而且学到了历史，更积累了语文课外知识，岂不是一石三鸟嘛？

【教育星私塾】课堂讨论:考试卷60分的选择题，40分的综合题，满分100的初二历史考了70分，应该如何提分呢？

哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”

读史使人明智！在追求“德”“智”“体”“美”“劳”的全面中，“智”至关重要，“明智”是智得到发展和提升的良好表现。读历史，懂历史，熟悉本国的历史，才能更好地爱国，珍惜幸福生活的来之不易。我欣赏你，非常！

我一直不反对学生以分数评判某科目的学习优劣，这很现实，很实在，学生需要分数，高分数，说明课本掌握得好，知识点记得牢靠扎实。历史满分100分，语、数、英三科各为150分，生物、地理、历史、化学、物理、政治各为100分，总分950分，单从分数比例看，历史超过了10%。

细心的人容易发现，社会生活里的许多事儿，在历史上有惊人的相似之处。搞懂历史，无论是提高为人处世之道，还是开阔心胸眼界，都是必不可少的手段。

四大文明古国——古中国、古埃及、古巴比伦、古印度，辉煌过，留下了许多令人惊艳足迹，到如今，只有中国传承了下来。中国历史，源远流长，上下五千年，文人墨客，铁骨英雄，珍奇宝物，亭台楼阁，数之不尽，目不暇接。

历史是一座大宝库。

题主有了一个小思路——选择题、综合题，然而这太浅显了，还不够透彻，还不够准确描述“考什么”。

1.历史人物 千古一帝秦始皇、神医华佗、活字印刷术毕昇、都江堰李冰父子，等等，人不离事，事不离人

2.大事件 焚书坑儒、修建长城、修建大型水利工程、重大发明出现、大型战争，等等，大事必然不平凡

3.标志性时间 测量本初子午线、第一次使用交子、王朝更替，等等，标志说明有特殊意义

4.影响、作用、意义 似乎三者关系不大？当然不，问法不一，答题内容却大相径庭，换汤不换药

人物、事件、事件、影响、作用、意义，这六个算得上历史考试中，重点的提问对象了。

选择、填空、连线、判断、文字性叙述，历史考查形式比较单一，正常题型不外乎以上所列。

依“问”作“答”，千万别答非所问，不要离题万里。出题人想要你选错的，你偏要选对的，老师自然不会给你分。看清题目要求，思路清晰，答案格式化，条理化。

【教育星私塾】老师“丝毫不讲理”增分宝典之——3个实用方法。

( 1 ) 构建思维导图 历史的发生具有明确的时间线，时间、人物、影响等有机联系，不可分割，不可错放。学会构建思维导图，方便记忆和回顾。

( 2 ) 狂背试卷答案 再好的辅导书，再精辟的总结手册，哪里有一张纸质试卷概论能力强，哪里有一张纸质试卷考试重点明确，哪里有一张纸质试卷经典？背题，看似蠢笨，实则大智若愚。

( 3 ) 123分点作答 或许并不适用于所有学科答案，但一定符合历史，历史的综合体，那可是高分呀，少则5、6分，多则15~18分，列上序号，由上到下，内容丰富，试卷清晰整洁，高分到手。

【教育星私塾】课后总结:“巧妇难为无米之炊”，基础知识需要扎实，坚持记忆历史知识点是根本，提分方法是强大辅助，答题技巧是得分推动力。

兴趣是最好的老师。先把兴趣培养起来，可以多看一些影视纪录片，不要看电视剧之类的，或者看一些历史方面的书籍，都可以。然后有了兴趣，就可以学习的更好了

这位同学，历史是需要用心和兴趣去读，去观看和解读的，并不是硬性的去强行记忆就可以的，很多时候，当你对一样事物或者历史过往感到兴趣的时候，往往学习起来事半功倍。

如果，你对历史真的感兴趣，小编可以给你提几个意见。

第一，你可以去买一本上下五千年，从头到尾看一遍，有一个大致历史的框架。

第二，有一个历史框架之后，你可以再仔细看，你就会发现，很多你无法理解的细节。

第四，当你能够发现这些细节以后，在去看正式和一些你对那个朝代感兴趣的史记，军事，和杂谈。

这会儿，你对于历史就有了一定的概念了！

初二历史总分100分，如果只得到70分左右，这的确属于低分了，如果不尽快提高，肯定会影响到学期成绩，甚至是中考成绩，因此必须给予重视，未雨绸缪。

那么，该如何提高历史的成绩呢？我觉得可以概括成一个模式：态度+方法

首先，就是端正学习态度，重视历史的学习。在保证不影响主科学习的情况下，在历史的学习上多投入时间和精力。由于初中历史可以说是初中阶段所有科目当中相对来说最简单的一个学科，因此，只要努力，成绩会提高的非常快的。

其次，就是根据初中历史的特点，运用正确的学习方法。

1、初中历史学习中最关键的一步就是对教材的熟练掌握，因为初中历史的试题都是直接考你对知识的记忆，综合运用的地方不多，分值占比不高，因此教材掌握越熟练，得分就越高。对于具体的知识点，可以运用图表、思维导图等对知识进行总结，加强记忆。

2、在熟练掌握教材的前提下，有时间要多做题，以检验自己掌握知识的准确度、完整度，提高得分能力，学以致用。

3、在学习的时间上，要通盘考虑，不要影响主科的学习，把握好零散的时间，比如下课的时间、中午和晚上休息之前的时间。

4、扩大自己的阅读面和知识面，可以阅读一些历史类的小说或者普及类的书籍，如果具备一定的经济基础，也可以到国内外的著名景点旅游，亲身感受历史的魅力。

5、学好语文，打好文字理解和运用能力的基础，尤其是文言文。因为，历史中涉及到很多文言文的题，如果文言文不好，也会影响对题目的理解，从而影响到总分。

以上，就是我对如何提高初中历史的成绩的几点建议，希望对你提高成绩有帮助。

首先对于历史学科的学习，由于个人情况不同，侧重点也会有差异。我个人认为，上课认真听讲非常重要，大部分基础知识都会在课上吸收。考前再翻翻书复习复习，因为60道选择题占据了大部分江山，而选择题往往是一些基础知识，基本上就不会失分的。对于材料题，是需要靠平时积累的，就算真的不想做，也应该把材料阅读后，对照一下答案，对材料有一个大概印象，因为材料题往往会涉及到我们没有接触过或书本没有详细说明的问题，做材料题可以扩大我们的知识面。

大家都知道，历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史只要树立信心，掌握有效的学习方法和解题技巧，那么在考场上就无往不利了。

祝你考试顺利[玫瑰]

真是个有上进心的好孩子，初中历史既考察学生对基础知识的掌握情况，还考察学生的知识应用能力，要想提高历史成绩可以从下面几点去努力：

1、掌握好课本基础知识。要想更好的应对考试，牢牢地记住课本上的知识点是必要条件。如鸦片战争的原因，南京条约的内容和影响；当然也包括课本上的重要地图和人物图片，如鸦片战争形势示意图，这些极有可能在考试中成为解题的关键。

2、理解历史知识之间的联系，形成知识网络。近代史学习中有一个重要的主题——中国的近代化探索，就需要将学过的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等知识联系起来，理清历史发展的脉络，探索历史发展规律。其实课本上的每个单元都有一个主题和一段引言，如果仔细读课文，将知识连贯起来就可以了。

3、要多做题，提高知识应用能力和分析能力。牢固掌握知识只是做对题目的基础，多做题多练习一来可以帮助查漏补缺，加深对知识理解，还可以训练的解题能力。有了足够的训练，才能将题目和掌握的知识联系起来，比如材料分析题，就必须先读懂材料和问题，知道题目要考查那些知识，目标明确地去答题，这样才能提高正确率。

4、平时多读课外书。读书可以增长知识，更能开拓视野，引发更多的思考。历史考试中有些题目需要谈启示和认识，面对这样的开放性题目，有一定的知识储备，平时爱思考的人才能更好的回答。

有志者事竟成，希望这些建议能对你有所帮助。

提高兴趣，读点经典

作为曾经一名历史爱好者，很高兴回答你的问题。曾经初高中时期，历史是我所有科目中成绩最好的，初中经常考满分，高中高一也是随时在95分以上，我觉得要学好历史主要在于一下几点。第一：在课堂上，老师讲课时一定认真听讲，只要在课堂上听懂了老师讲授内容，比你课后学习效率高几倍。第二：学习历史一定要融会贯通，善于总结，比如各朝代兴衰成败原因，用国家发生的大事件作为线索串联整个朝代。第三：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”学习历史还要勤于背诵，记住关键知识点，时常反复记忆。

我的看法，先熟悉基础知识，在选择题练习方面多下功夫，容易提高成绩。大题方面，对于文言阅读，能力考查，历史原理，概括归纳能力要求较高，有一定难度。

学好历史的方法:1.初学者不要看编年体和断代体的历史书。这些都比较难记住。初学者看纪传体的历史书比较好。例如：《史记》

2

.不要对历史有恐惧心理，把这些历史事件当成故事来看，就比较容易记住了。

3

.深入一点之后，就要对时间敏感一点。记住时间对学好历史至关重要。这样可以联系知道发生的事情。

历史想学好其实方法很简单，那就是需要下功夫去记忆。作为初中生记忆力是非常强大的，假如你不拿出功夫来记忆时间和事件那么你的历史成绩是不会提高的。

老师经常说去理解记忆，什么叫做理解？没记住你永远也理解不了。假如历史选择题有四个选项，你不知道怎么去回答，这就是你没有记住选项中教科书对这段历史的描述。

用一个例子来说明理解和记忆的关系。

这个题假如你想作对就必须对这段历史非常的了解，了解的基础就是记忆，没有记忆就谈不上理解。我们都知道毛主席参与了以上全部六个事件，假如你记不住当然你不会作对这个题。

学好历史必须对年代和历史人物以及重大的历史事件熟练的记忆，没有记住那么提升成绩也是枉然。

再用一个例子来说明吧。

首先说文革时期是指的文革十年，文革十年是1966-1976年，而解放汽车是一五计划实现的在1956年，原子弹是在1964年氢弹是1966年，很显然这个题的答案就有了。

所以学习历史还是以记忆为主题，当然也有它的方法，下边分享下学习的方法。

1、在记忆的基础上你可以联系地理来学习

比如说地理上各省简称其实是与历史关系密切的。当时红军的敌后根据地和抗日根据地的名称其实就是各省的简称。记住这一些你也会知道哪些省是相邻的，比如鄂豫皖根据地其实就是湖北河南安徽，它们三个是临省，因此学好历史对地理也有帮助。

2、通过历史人物加强对历史事件的记忆

比如说毛主席吧，他组织了秋收起义是1927年，这一年发生了很多事。首先是南昌起义与秋收起义有了人民的武装，八七会议有了革命的路线方针，宁汉合流标志国民政府成立。这些你都可以用人物为主线或者以年代为主线把它联系记忆，总结是学习历史的好办法。

学习历史兴趣爱好很重要，不喜欢那就是联系总结方法很重要，假如不去用心总结那么只有死记硬背了，假如还不愿意去记忆那么也就只能考这些分数了。

初中历史不像高中经常考角角落落的地方，只要抓住重点和大头有针对性的复习就可以了。首先肯定要多读几次书本，熟悉大概内容，记不住没关系但你要能知道什么内容大概在书本什么地方。然后总结练习和试卷上的知识点，可以把每题的知识点找出来，这样有几张卷子下来基本就对重点内容了解的八九不离十了同时还巩固了记忆。最后把找好的重点内容开始进行背诵，不管多么感兴趣，文科还是需要记忆的。但此时你经过多次阅读查找和翻阅已经对内容比较熟悉了，背起来很快的。也不需要一字一句都一模一样，抓住关键词句。一系列操作下来不出意外的话你的历史基本稳定九十分以上。