读书需要沉淀，如何将读书和写作结合起来？

读书的时候应该涉及面广，均有涉猎，需要精读的要有筛选的去读，汲取书中的内容。阅读不仅是不停的吸收新知识，更是将新的知识和已有知识储备相结合，不断升华、完善，形成自己独有的见解，这是输入的过程。

而写作应该是有感而发，先要有知识的积累，在将思维转化成书面语言的过程，某些自己认为表达不尽如人意的地方，可能需要对某些专业知识再去深入了解。所以，当你怀着一些疑问再去阅读的时候，又会有新的收获。

读书和写作结合我自己尝试的方法有：

1、写读书笔记

书中引发我思考的观点，表达准确性超过我语言能力的句子，专业领域的专业词语等，对我帮助还是很大。

2、写书评

开始写不出来，读完书只是觉得识记了很多书中的内容，很有收获，但是无法转变为自己的输出，有意识的去练习，把书中所获和现实中的自己结合，慢慢就会写出一些自己的感想来，坚持下去，会好很多。

3、分享书中精彩内容给朋友听

看过一本好的书，只是自己看过，时间久了会忘记很多。如果看完一本书，能够推荐给身边朋友，推荐的过程中描述给他这本书的内容还有自己的收获，会帮助你加深对书籍的了解和记忆，相互探讨还会打通某些未知或忽略的脉络，其实是个非常好的方法。

无论什么方式让读书与写作相结合，都贵在探索和坚持，找到适合自己的方法，坚持下去，勤能补拙，量变才会带来质变。

我每年读书都在百本以上，文章决不低于五十以上，日记天天写，三十年从未间断，从公文写作到文学创作，至今已有四十余年。我体会是一要读书时要认得字、解得词、记得句。意思是说解决生字生词记得优秀句子。这是搞好写作的必须材料。二要收集故事，人物、道理。这些都是写作的骨干材料，恰当的运用到写作中，会使自己的血肉丰满。三要理解书的思想、框架、肌理。将来自己在谋篇布局时就会有见解。这些不一定每本书都值得学，也不是值得学的都能学到了，学一点自已喜欢的就很好了，积累多了，写作水平不提高都????行。

读书有多种读法。

1、泛泛而读

只是大概了解书中大意，知道梗概即可。这样的速食读法对个人的能力增长不会有多大的帮助。这样的读书在写作时往往没有可写的内容。

2、精读，做笔记

相信如果你遇到了一本好书，一定废寝忘食，想赶紧读完。这时可能一口气看完也是知道了大概内容。但还会看第二遍，这时，你知道了大概内容，那么在细节处，就要细读、精读，划重点，并做上笔记，写写自己的感受。

3、敢于发问。

对于有疑问的地方多问，多上网查查。

在你有了阅读并且时有效阅读之后，再学习一些写作技巧，写作应该容易多了。因为写作技巧是框架，而腹中诗书是填充的内容，多写，多写，熟能生巧吧。

谢邀，我一直很喜欢一个比喻，读过的书就像是吃过的饭，你不可能每一顿都记得，但是它却能给予你成长的能量，还有一句俗话说的好：读书破万卷，下笔如有神。读的多了会了解各个作者的写作风格，知道明喻、暗喻等等的表达方式，自然就会用了。记着读的时候一定要思考，不要盲目的去读，了解作者、背景，对于读透一本书有巨大作用，思考作者在那个时代背景下是如何写出这样的作品的，出于什么目的等等。然后结合实际，自己在什么处境、处于什么样的目的要写什么，可以模仿你喜欢的人的风格，但是一定要有自己的思想，不然会像套公式一样，活不了。这些做到了，剩下的就是多写了，试着去写吧，不要因为觉得自己文笔不好就不写等文笔好了再写，那你文笔永远好不了，写作说白了和学车也是一样的，看着别人风驰电掣，自己就得练一步一步呐，不可能看别人开看着看着就会了。其实有很多的名作家他们一开始的文笔也真不怎么样，但人家有自己的思想，加上引经据典，写的一多，便也成了著名作家、诗人了么。

您好，我是头条阳阳妈妈育儿成长记的作者，很高兴能回答这个问题，正好对我来说也是总结反思的过程。

我最开始写东西是写的读书感悟，那会手中几乎没有书，毕业十年了几乎没有看过一本完整的书，人生中第一次加入付费写作群，写读书感悟，没有书也可以写，根据别人写的书评，写自己的感悟，那段时间锻炼了自己收集素材以及思考的能力。

我是17年10月份参加某线上行动营，被迫开始阅读的，那会的要求是日更100天，一天总结1本书的内容，要求500-600字，10条清单体输出，语音朗读出来，不能超原文，总结书中的精华内容，那段时间我还担任评审团成员。忙得不亦乐乎，也感到了读书的魅力，通过读书输出写作分享的好处。

最开始一写就是1000多字，必须删减，虽然特别舍不得，后来慢慢删减的习惯了，写出来刚刚好，500-600之间。这就是刻意练习的结果，也是通过阅读、写作的一种输出。提升了自己把话说短的能力，概括能力，把书读薄薄的能力。

后面我慢慢发现自己喜欢上了读书，想养成读书的习惯，参加了很多线上的读书社群，学拆书，学写书评，多次在群内作为领读，那段时间更注重的是学以致用，却忽略了把所学所思整理成为发布出来，而只做了内部分享用，所以，读书总结写成文章发布的各平台也是不错的选择，还能帮自己提升影响力，当时我却忽略了这些，导致头条断更9个月，非常不值得。

当养成了读书习惯，就可以根据自己的兴趣爱好，或者专业领域进行深更，进行主题阅读，这样才能构建自己的知识体系，让自己对某一领域认识更深刻。

主题阅读的同时也应该写出书评，关于书评，并不是一本书只能写一篇书评，可以拆解成几个知识点写很多篇书评。

当你掌握了某一领域知识，有了自己的理论体系，就可以通过刻意练习，变成这一领域的高手了。

当然，任何过程都不是一蹴而就的，必须通过持续不断的努力，专注，有方法的坚持，才有结果。我也在这个过程中不断精进着。

学习成长的路本来就很孤单，可以找一些志同道合的朋友一起学习，一起读书，一起成长，希望同行的路上多一个你。

我是蝈蝈漫步，致力于原创问答。

唐代诗人杜甫在奉赠韦左丞丈二十二韵中曾言:

俗语也说"读写不分家"，读书和写作从来都是相辅相成的。想提高写作水平，是需要保持长期稳定输入的，阅读是重要途径之一；读懂读透一本书，也需要多思考，多输出，才能更彻底的消化书中内容。

促进对书的理解

读完书后，我们在整理读书笔记的同时，可以记录自己的感悟和思考，从而写对于这本书的短评和长评，在这个过程中，相当于又回顾了一遍，并梳理出对自己重要的内容，通过回顾和思考，我们对书中内容的理解也更深了。

可以扩充写作素材库

写作素材，除了平时生活中的积累，书中的好观点、金句也是我们写作中可以运用的第一手素材。需要随时记录，并设置标签，方便写文章时可以快速找到。

写读书笔记

01 写书的梗概和评价

用简短的语言描述书的主要内容，并写下对本书的整体印象和感受

02 摘抄+感悟

摘抄书中对自己有用、最触动自己的部分，并记录为什么会触动自己，有什么感悟、可以如何应用。

输出书评

书评可以参考自己写的读书笔记、分享自己对书的理解、提炼出自己认为书中对读者有用的部分。

胡适先生说过:"发表是吸收的利器。"同杨，写作是我们消化、理解一本书的利器。

大家好，我是日记哥，这是我的第426篇悟空问答。

第一，我的头条帐号名称，已经完美地概括了读书与写作的紧密关系，即不动笔墨不读书。因为好记性不如烂笔头，一个人记忆力无论多强悍，也会忘记的。读书沉淀了，就形成了自己的思想与文化，这时需要记录下来自己的读书感悟，所思所想的东西。这个世界上没有无师自通者，写作肯定需要读书，那么书本就是自己的老师。书本这个老师把知识教给了自己，那么要保留不忘记，只有记笔记了。

第二，在读书时要灵活掌握，做到举一反三的目的。书籍的作者又并非是万能大神，肯定不可能毫无遗漏地面面惧到。这需要我们站在巨人的智慧高度上继续完善，将知识百尺杆头更进一步。这样的写作者将会是天才。

第三，一篇优质的作品或一本优秀的书，最好是通读多遍，达到烂熟于心的程度。书读百遍其意自见，还可能会形成自己独到的见解。

第四，书读多了，笔记也记多了，那么自己便会更加下笔如神，毫不费力。

第五，读书要紧跟时代的脚步，与潮流搭上桥，与新锐思想融合，那么写作定会时尚，不落俗套！

文学的第一要素是语言，只有将阅读中学到的知识积累起来，才能厚积薄发，达到所谓的“读书破万卷，下笔如有神”;“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的这种高层境界。语文教育家叶圣陶先生说过:“读书是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切联系。”鲁迅先生也曾说过，自己的作品大都仰仗于先前读过的百来篇外国作品和一点医学上的知识。叶老先生还告诉我们:“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可以说，一旦离开了生活实践的积累、思维成果的积累、语言文字的积累，那写作就成了无源之水，无本之木了。

千尺之台，起于垒土;合抱之木，生于毫末。唯有充分的阅读，才能有精彩的写作。阅读是知识积累的有效途径之一，学生通过阅读开阔了视野，丰富了思想，积累了素材，如此，写作时才能左右逢源，信手拈来，充分客观地表达自己的思想和观点。阅读可以影响个人的情感态度和价值观，个人的思想和观点一旦形成势必会影响下一步的写作活动。同样，写作也会影响阅读作品的选择，阅读的倾向以及阅读的方式。

可见，读书与写作之间有着密不可分的关系，只有广泛阅读，学生才能积累语言，才能提高语言的表述能力和接受能力，由读到写，由写到读，相依相生，相得益彰。阅读是内化，写作是外化;阅读是积累，写作是运用;阅读是延伸，写作是提高;阅读与写作永远是相辅相成，相互促进，就如一对比翼鸟，如影随形。

当然，读书有多种目的，为了消遣，为了积累知识，对此，我们在阅读时，应有选择有目的有层次的阅读，看的书越多，视野越开阔，越能辨真假，明优劣，去糟粕，存精华。正如清代的学者龚自珍在他的随缘诗话中写道:“盖破其卷而取其神，非囫囵用其糟粕也。吞食而所吐者丝，非桑也;蜂菜花所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生疾瘤”。读书要吸取精华，口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之言，写文章得益于广泛的阅读。也只有这样的阅读，才会有用武之地，才能让写作写出精彩，写出新颖。

边读书边写笔记。

写东西，需要能量。读书和写东西。就类似于笔写需要墨水一样道理。读书就是为了量和质的扩容。黄河之水天上来，也许就是这个意思。

深圳小作家作文阅读写作专职教师，四位一体作文教学法创始人，深圳小作家作文教学辅导团队负责人，先后在语文报，青年文摘，意林等权威杂志期刊以及校园文学刊物发表多篇教学文章，在中小学阅读写作教学辅导方面有非常丰富的实战经验 ，尤其在小升初、中考语文阅读理解与写作有着非常独特的快速提分辅导经验。

1、释题。顾名思义就是先理解文章题目的意思。学习如何为文章命题。从题目里可以学习命题方法，一般有名称命题，就是直接写什么就用什么命题，如《长江》，内容命题文章的内容写什么《我的家乡》，中心命题，就是把自己的感受在题目里表达出来如美丽的大草原，基本就是这三种形式。

还可以看出从题目中看出写作题材

这样的阅读学习，让读者学会如何构建一篇文章的框架，如同造房子一样，先学会设计图样，哪里需要加强，哪里需要简略，哪里需要装饰一个道理。

3、学习领略文章的好词好句，好在哪里？为什么需要用这些词语句子，这些词语句子在文章中的作用是什么？用了什么修辞手法？读者读后有什么体会？

4、提炼领悟文章这样写的目的是什么? 也就是文章的中心思想，表达了什么思想感情等等。文章的中心就如同画龙点睛一样，只有中心表达明确，才是阅读这篇文章的最终目的，起到一个教育读者，或者警示，赞扬，歌颂的目的。

5、就在总结文章的写作技巧，读者在阅读的过程中体会学习作者的写作方法，并总结积累为已所用。