读不懂古诗怎么办？

没关系的，先背下来，以后会懂的。

谢邀。我们读不懂古诗有以下几种情况，逐条来看，如何解决。首先，文字就读不明白。诗词用语虽然讲究朗朗上口，但毕竟是修饰过的语言，而且是韵文，是在记录性书面语言之上的精炼。特别是古诗词，是在文言文基础上的升阶。文言文系统和我们如今使用白话文为基础的语言系统，虽然汉字都是一样，但是语言结构是有区别的。那么作为普通话的使用者，如果古文阅读积累不够，不具备基本的文言基础，自然是连字面意思都有些难以理解。 这个其实解决办法就是在增加古文阅读量上学习文言文技巧，从基础入手，不要只挑诗词看，散文、赋的字句其实更加容易让人理解。我们先建立文言文语境，自然就能理解了。这一阶段其实我们在高中的时候就应该完成，就类似于英语的学习，无非就是词汇量、语法、语境的各种组合，而且汉字的连续性还在，其实文言文的学习应该是简单于非母语的。第二，朝代文化断裂。诗人都是写自己的时代，无论咏史、怀古，其实都是写当代、写自己。所以每一篇作品必然带有时代特点。一个时代离我们越远，我们越是难以想象。古代的文化、习惯、风俗对于我们来说，如果过于陌生就难以理解。特别是诗人们在创作中尤其喜欢用典，这就涉及到诗人之前的时代的文化内容，如果不懂得典故的出处，那就像学英文字母都认识，单词却搞不清的状况。 文化上的储备没有捷径。只有通过大量学习和积累来增加自己的见识，并通过前人注解诗词难点来了解。第三，诗人个人情怀。诗以言志，诗人写诗，总是从自身角度出发，抒发自己情感的。创作者总会把个性化、个人化的东西夹杂在作品里，任何人都摆脱不了这种“有我之境”。所以如果对诗人性格不了解，对诗人生活经历不了解，有可能也无法对他在某个时间，某个情景下写出的作品做出正确的解读。这个倒不是很要紧的事情，我们拿到某个诗人的作品，临时去了解也不成问题。第四，表达手法特殊。有的是人写诗平白、平易，直抒胸臆，这样的作品会好懂一些。如盛唐中唐的那些诗人。但有些诗人特别喜欢含蓄，甚至用意识流的写法，如果不了解他的特殊表现手法，自然就难懂了。如李商隐，黄庭坚之类的。这个就需要我们对每个朝代的诗风、每个诗人风格都有一定的了解，这和大量的阅读分析脱不开关系。经过学习、阅读、赏析、积累，对“诗家语”有了正确的理解，对诗词和诗词作者有了足够的了解，加上自己对古诗词的流派、文风自己的看法（也就是文学框架），那么无论什么朝代、那个作者的作品摆到面前，我们都能做出正确解读。读不懂古诗词的问题自然迎刃而解。学习文言文技巧，熟悉诗词历史，了解诗人风格。有很多学诗的功夫，其实是在诗外的。一家之言，欢迎评论。喜欢请点关注，谢谢。

读不懂古诗，该怎么办？很多朋友这个时候或会自卑，甚至后悔当初为何不认真学习语文。其实，六甲番人却认为大可不必自责，读不懂这首古诗，那就换一首读，中国古典诗词几十万首，总会有你读得懂的。当代人很难理解古诗，主要原因在于：1、古诗用词用字很多为当代生僻字词。2、古诗的背景不明确，没有备注会很难把握创作者的立意。3、很多当代人的文字能力无法驾驭古诗。对于第1种情况，六甲番人的意见是：敬而远之。毕竟大家不是文字工作者，如非必要，那就换一首读吧，当然，诗词爱好者除外。第2种呢，可以找找背景资料，毕竟现代网络工具很方便，不过不建议找某度，错漏实在太多。至于第3种，好吧，六甲番人还是建议大家有空多读诗，李贺李商隐的读不懂，就读李白老杜的，还读不懂，那就读白居易，多读几首，问题就不大了。相信自己的学习能力，只要用心，不说全懂，至少大部分的诗词并不是很难理解的。我是经常读诗的六甲番人，更多精彩，敬请大家关注我的头条号。

读不懂古诗怎么为？这是一个很好的问题。读懂古诗的方法很多，以个人感受推荐一个简单、快捷的方法，多买些古诗今译的书籍。如以下书目：《唐诗三百首今译》三秦出版社1992年绝句三百首今译律诗三百首今译复旦大学出版社 1992年等这类书籍书店里很多，可自己选购，就不一一列举。例：次北固山下 [唐] 王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。[作者简介][注释]省略????[释作]释，解释。非译文（外语用）旅途正经过青青的北固山下，船儿行驶在碧绿的长江水面。潮水消退之后江面更显得宽阔，风向正顺，船上早升起一片白帆。海上的旭日从残存的夜色中升起，江上的春色融入将尽的旧年。给家中写封信不知如何寄到，请北归的大雁捎信到洛阳城边。錦瑟 [唐] 李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，祗是當時已惘然。[释作]㊗️这锦瑟沒来由张着五十根丝弦，弦弦柱柱都叫我追忆青春盛年一一是庄子在晨梦中迷茫地变为蝴蝶，是望帝在春日里凄伤地托身杜鹃；是鲛人在沧海明月下流着珠泪，是良玉在蓝田日暖时化作轻烟。岂能在追忆时才有这样的情感，就是在当初我也忍不住惆怅凄怨！夜宿建德江船兒停靠在煙霧朦胧的小洲，暮色蒼茫，孤寂的心情更添憂愁。望遠處，原野空矌無際，天比樹還低，瞧江心，朗朗的明月似乎就在脸前頭。[原詩]宿建德江[唐]孟浩然????移舟泊煙渚，日暮客愁新。野矌天低樹，江淸月近人。注：建德江一一今新安江的下游，源出安徽，流经浙江省建德县入钱塘江，山水秀丽。桃花溪煙霧籠罩的飛橋隱約可見，立在岸石西邊，我問詢着打魚小船：水面上的桃花瓣長流不斷，可桃花源的入口處在溪的哪邊？[原詩]桃花溪[唐]張旭????隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在靑溪何處邊？注：桃花溪一一在今湖南桃源县西南，源出桃花山。据说是东晋陶渊明描写“桃花源”之地。

郭德纲曾有一段相声，说七、八国的外国话都会说，全是中国字的古诗，咱就看不懂呢？各种高深的赚钱学问、各种街头巷陌的八卦，一上手就会，因为感兴趣；小孩子生下来就会哭、会吃奶，为什么，本能！古诗，距我们有一定时空上的距离，特别是古人创作时的境界、情感和美学追求，使诗歌本身蕴含了丰富的人生哲学、精神追求和尘世恩怨，我们所以读不懂，简单说四点：一：字、词生僻，词义不明。这，可以多翻字词典，结合文本多分析，不难。二：不懂用典，不懂诗词理论。这，需要大量阅读，历史的，创作理论上的，也不能。三：体会不到作者的精神诉求。这，就是悟性，先天本能不足，那后天就非苦学不可，提高自身素养，厚德载物，使精神得以提升。四、惰性和实用主义使然。反正这东西不学也就不学了，丝毫不影响幸福生活，思想上没予以重视。所以，不是你读不懂，而是功夫不到。

讲古诗，过于笼统。《诗经》、《楚辞》也是古诗，但是它们和唐诗宋词的读法就不一样。我在这里着重说律诗的读法，其他的待有识之士来答。律诗的解读方法（一）一首律诗分为四联：首、颔、颈、尾。它的主题思想，主要表现在第一联（首）和第四联（尾）上。第二联（颔）、第三联（颈）要求对仗，写起来难，但是在表现思想情感上并不是很重要。如王绩的野望： 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 我们如果删掉中间两联，只保留四句： 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 相顾无相识，长歌怀采薇。 并不影响诗歌主要思想内容的表达。（二）律诗的第一句，或一二句往往要先点题，我们可以以此为突破口去解读诗意。如王绩的野望，第一句“东皋薄暮望”，“东皋”交代地点，“薄暮”交代时间，“望”交代事件；第二句“徙倚欲何依”则交代了诗人远眺时的思想情感。“何依”就是依靠什么的意思。这里诗人想依靠的不是某个树桩、门框或者石头，而是想找一个可依靠的人，一个赏识他的人。但这个人他没找到，这个人也没来找他，所以才是“何依”，是个问句，心中没有答案。 （三）诗歌常用双关语，要善读言外之意，善听弦外之音。如王绩野望首联中的“依”，就不能直白地理解为依靠某件东西，而要理解为深层次的依靠某个人，读出其中的“怀才不遇”。再如第二联不能简单地认为只是写了一幅斜阳秋景图，还要能读出诗人对这个世界（人类社会）的认识：他觉得自己所处的时代、社会是一个衰败没落的世界，这是个无道的世界，是他所不愿依附的。王绩在隋朝时，不愿做京官，只做了一个小县丞，还不理事。天下大乱时，他就托病辞官。但等到李唐建立后，他却应征到长安。这些经历可以佐证诗人的思想状况。（四）知人论世与以意逆志相结合。其实这个方法可以运用到一切文学作品上。读律诗显然也能用。知人论世就是多了解作者的经历与思想状况，多了解诗歌写作时代的社会状况。因为人总是受制于时代，社会大环境对个人的影响是很大的。以意逆志就是依据自己的“意”，去推测诗人的“志”。这有些将心比心的味道。用自己的情感，用人之常情，去推测诗人的思想情感，也就是别把诗人，或文学家当外星人！结束语方法技巧只是“术”，治标不治本。读懂古诗的根本在“读”、在“悟”。“读”不能光读诗，还要读史，读与诗有关的，很驳杂，所以不要妄想一朝一夕便能速成。还要“悟”，要回归到古人的社会情境中去“悟”，读懂本意，再回到我们现在的社会情境中，跳出诗境外再悟，这就将别人的东西变成自己的了。

背诗。读书百遍其义自见熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟这些都是老一辈人总结出来的金玉良言，而事实也是这样的。以旁观者的角度看看现在小孩子怎样学说话的，再想想我们自己，就是多读多听，慢慢就明白了。

读不懂古诗怎么办？老话说得好，＂书读百遍，其意自现＂，也就是说，我们接触一首古诗，不要忙于知意，读读想想品一品，隔一段时间再读。或许你在生活中，游玩时，所遇到的心情，景色，突然和你读过的某首古诗很吻合，这时，你再回头来读，觉时这首诗是为你而写的。另外，到书店可以买一本文言文古今对照读本，了解一些文言虚词及一些字的古时用法。只要多看书，慢慢地就会喜欢上古诗词了。世上没有哪个人，一读就会，也是反复吟诵，查阅资料，一步步地深入，才知其意。别说古诗词了，就是现代语言，一句话未真能懂其意。我记得上学时，老师经常说:＂有些同学看似学习很用功，是浮在表面上。＂，我纳闷了好多年。后来，当我做老师时，我突然也会用这句话了，就是说一个人学习，只是读而缺乏思考。所以说，读古诗也和这相似，时间长了，你不仅懂，而且能够深刻地理解其意义了。

在问怎么办之前，先来问，我们为什么读不懂古诗？读不懂，一来是因为没有足够的古诗常识，再者是因为没有相似的人生际遇。很多人是第一种，且不说用韵和诗体的区别，最主要是的语言内容上的理解。古诗用的是古代的语言，切忌以现代汉语的角度去阅读。你会发现一般读文言文读得好的同学，理解起古诗来一般都也没有什么问题。文言文的常用字的释义，还有一些典故的积累，是理解古诗的必备技能。所以说，审美还是有一定门槛的啊，同学们。不过有一些例外，比如白居易先生的诗，就是以通俗写实为特点，连路边的老叟也能读懂。比如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”。这种如若是理解不了，不如去学英语走出国门吧。但是有些诗你明白了意思，但还是不明白诗人为什么要这样写？他要表达什么？他是以怎样的心情和心境写下这几句诗句的？为什么他的诗能流传千古，至今还被人歌颂？最简单的例子如我们从小就会背的：“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”虽然这首诗后来被大众改得面目全非，但不可否认它是一首经典的好诗。试想一下，在秋日的安静的夜晚，你在异乡无人陪伴无事可做，你抬头看着明亮的月亮，想着远方的亲朋，想象他们在干什么呢？他们有没有谈论到自己呢？想起平时父母对自己说过的话，想起亲密的朋友对的鼓励，你觉得他们好像就在身边。但是目光移回屋内，只有地上冰冷如霜的月光，和自己孤独的影子。心不心酸？寂不寂寞？想不想哭？我们真正能理解一首诗，不是在零障碍理解诗的字面意思的时候，而是有类似的人生际遇的时候。你才能体会到诗是多么美，多么一语中的，直戳心弦。综上，要想读懂古诗，一是要有一定的文学功底，这个可以多读诗，多积累，读古文也可以；二是要丰富自己的生命体验。倒不是说一定要远离家乡什么的，你可以根据自己的情况，去读类似的诗。比如说异地恋，可以读读相思入骨的诗嘛对不对~

什么怎么办？脑袋笨嘛，缺根弦嘛。古文基础并不扎实。没有扎实文言文基础就不会了解诗词意境！先熟读，灯月缘，玉楼春，株林野史，八段锦。提高文言文修养水平最后研习李义山诗集，苏轼词集。

古诗，作为中国绚烂文化的一枝奇葩，要读懂理解领会透彻，并非易事。要有扎实的文言文基础，通晓中国文学常识，历史典故，各地的风土人情。总之，这是一门包罗万象的综合性知识，非一日之功。

读书百遍，其义自现，这是最基本的办法。可通过研究六种造字法，多研究汉字本意引申义比喻义的关系，文字基础打扎实些，有助于快速理解古诗文，尤其尝试多用本意去理解。再就是要懂一点文学欣赏，明白情境意境等基本概念。最后，还是积累，文学常识、历史典故、名人诗人生平等，包括生活经验的积淀，都不可少。总之，文才的提高，绝非一日之功，还需要灵性。

经验之谈。读不懂没关系，先囫囵吞背下来，管他懂不懂。当然，有些字词典故也可以顺手查查，但别指望查完就能全懂。当你囫囵吞到一定量的时候，你就会突然明白之前背过的诗是什么意思，而且时间越久，积累越多，体悟就越深。没错，就是这么神奇。

我是一线教师，我所讲的读懂古诗，是以学生考试为前提的的读懂古诗的方法。这和题主的描述大体一致，在此之前，我做过一次类似题目的问答如何读懂古诗词，今天，再补充两种考场比较实用的方法。1.借力选择题助读古诗在掌握读标题、读注释、抓意象，抓关键词，读典故、看尾句（尾联）等方法之后，可能还会存在着一些阅读障碍，这是我们可以借助选择题的五个选项（2018年高考时是四个选项），在进行精读，因为：一是选项一般是按照诗歌顺序，对诗歌进行逐一解读，或者是由局部到整体的解读，仅有个别选项是聚焦于诗歌的某一点进行多角度解读，如2017年全国2卷，只对“尾联用典”进行了多角度解读；二是选项中信息含量大，往往囊括了情感、主旨、语言、手法等的解析；三是只有两个选项错误，且错误也只是在细节上设误，并不太影响对诗歌整体意思的理解。助读步骤一：通过选项提供的信息，筛选出“本诗题材是什么”、“人物是谁”、“事件是什么”、“抒了什么情”等相关信息，并且串联起来，初步感知。当然所获取的信息不一定完全准确。助读步骤二：细读选项，找出正误敏感点，或者叫可能设误点，留下基本无误的主干部分，这样不仅大大降低了理解诗歌的难度，也有效缩短了做题的时间。2.按诗歌内容题材进行分类，以此来把握诗歌的大致的情感按内容题材，大致把诗歌分为：怀古咏史诗，托物言志诗，山水田园诗，送别怀人诗，羁旅思乡诗，边塞征战诗，闺怨诗等，归纳出各种题材的诗所抒发的常见的情感类型。比如闺怨诗，可能抒发的情感有：弃妇的哀怨之情；对游子的担忧与相思之情；独守的孤单寂寞之情；“悔教夫婿觅封侯”的悔恨之情等。如果从应试的角度来看，这两种方法还是很实用的。