现在这么多未成年人在国外留学,到底对中国有没有好处?

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[作品]围城

《围城》三十年来横贯常销畅销小说之首。《围城》是钱钟书唯一的一部长篇小说,堪称中国现当代长篇小说的经典。小说塑造了抗战开初一类知识分子的群像,生动反映了在国家特定时期,特殊人群的行为操守、以及困惑。从...

钱钟书

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nonickname

nonickname

昂贵的学费白白送给他人!

你说对中国????????经济是好事还是坏事?

Icy☆米米妞

Icy☆米米妞

凡是到过国外生活一段时间的人都会给你建议,不会把未成年孩子送到国外去,为什么第一,国外啊,它是一个自由的国度,吃喝嫖赌都没有限制,可以说非常的自由,那第二呢,这末年人啊,对于这个什么是对什么是错,他判断的不够,第三呢,当外边有诱惑的时候,他约束不了自已。第四,过早的送出去,这个孩子长大之后,基本上对父母没有感恩之情。第五,送出去的成本非常的高,投入和产出不成比例。第六,国外的学历已经不值钱了,海归变成海带了。你唯一的收获就是花了三四百万,让孩子英语达标了。

alkan

alkan

孩子在10一15岁这个阶段,思想、行为接受能力极强,长期在外对西方国家的生活方式、价质观、人生理想都已深深的在脑子里打上了烙印,对中国没有任何的好处!

呼呼

呼呼

现在这么多未成年人在国外留学,我觉得好处有很多。不过呢未成年人在国外留学的太多了,这说明我们的教育机制出现了一些问题,或者说我们的教育还有很多方面发展不够,这需要我们深思。

01留学生可以给我们带来先进的理念和技术。

可以说,我们国家是越来越强大,科学技术也是月新月异。但是呢,我们也要承认有很多国家的技术和理念比我们先进得多。去外国的留学生多了,学习了外国的先进理念和技术,只要以后回来发展的话,能有效的带动我们科技的发展。

“师夷长技以制夷”,比如像钱学森等老一辈科学家,他们以前出去留学,然后回国,对国家发展、建设的作用是不可估量的。

02出去的未成年留学人员多,说明我们的教育体制还有很大的弊端,需要改进。

不得不说,我国的人口基数太大了。在如此庞大的人口基数下,确实难以找得出像高考这样的选拔人才机制制度。可以说,高考的对人才的选拔机制制度是为了保证人才选拔的公平性,但是呢,正因为如此,想在人口众多的学生中脱颖而出是很不容易的。

在高考中对于高分的追求,大大的限制了学生个人的自我发展,这对于学生的个人发展是很不利的。其实从上面到下面大家都知道高考的这些弊端,但是却找不到更好的办法。正因为如此,一部分中产阶级阶层的人就想到了让孩子出国留学。既避开了高考的压力,又学到了外国先进的理念和技术,何乐而不为。

当然,去外国留学需要一定的经济实力作支撑,但是可以说很多家长用心良苦。

03未成人出国留学好处有多少取决于社会和家长对孩子的爱国主义教育

可以这么说,出国留学的未成年人回国参与建设人数大于未回国人数,那么好处是大于坏处的。但是现阶段有很多人出国留学以后就不回国了,这是我们最不需要看到的。这相当于本国人民给外国推动了经济的时候还输送了优秀的人才,那么就完全没有好处了。

出国留学的未成年人以后回国不回国参与国家建设,我觉得取决于社会和家长对孩子的家庭教育,更取决于我们国家的综合是国力。国家综合国力越强,自然回国留学生就多。

总之,以前对于留学在外的人数没有一个概念,现在因为疫情才发现居然有这么多的学生在外留学,确实不是我们所想象的。留学生们,增强自我的国家荣誊感吧,以后学好了本领参与祖国的建设,你们才不枉为炎黄子孙、龙的传人。

hujianbbbb

hujianbbbb

“门童”,说到未成年人留学,我首先想到的是这个职业。中国小孩儿去外国留学,因为在学校语言不通,很少有人愿意跟他们沟通、接近,加上花钱没有节制,缺钱的时候,他们就去中餐馆当门童,可以说中国话,同时挣钱。这些未成年人的父母送孩子出国留学的初衷,肯定不是让他们当门童吧!

有的未成年人整个留学时间,都是在中餐馆当门童。这样的现实,谁敢相信啊?

由此可见,未成年人留学,并不可取。大部分未成年人出国留学,他们并不是为了学到多少东西,而是一种炫耀。一般情况下,他们的家里都是富裕的。

1,未成年人还没有成年人的思维,远在异国他乡,他根本分不清楚什么才是他最重要的事情。

家长是为了让他去国外接受所谓的更好的教育,事实上他因为语言无法沟通,在学校里非常的孤单,上课也听不懂,赶不上学校和老师的进度,反正也没有家长监督,就去做比学习更容易做的事情,比如去酒店当门童。

2,未成年人你没有家长守在身边,往往无法照顾好自己在异国他乡的个人生活的。

比如花钱无节制,或者用钱去拉近与外国同学的距离,这些做法都是在给自身造成巨大危险的。最近几年,新闻时常报道,中国留学生在外国被绑架,甚至为此失去了生命,就是因为他们太炫富了的缘故。

3,大部分未成年留学生,将来还是要回到国内工作和生活的,但是因为年少留学的经历,习染到了外国人不良的生活习惯,也是贻害终身的。

方鸿渐,《围城》的男主人公,钱钟书笔下的中国留学生,惹得了多少中国人的笑话?国外教育的精华没有学回来吧,中国的传统文化也丢的差不多了,最后只能落得个遗笑万年的悲催结局。

4,现在中国强大了,未成年人在国内也可以受到非常好的教育,只要孩子上进,提升的空间的非常大的。

中国的青少年非常强大,在世界级的数理化竞赛上,是拿到金牌的最多的国家。

时代不一样了,中国的父母没有必要把自己的孩子很小就送到国外去镀金。孩子是离不开父母的监管的,父母跟孩子生活在一起本身就是一种教育,这是在孩子的成长过程中不可或缺的。

未成年人留学,不仅对自己没有好处,当然对国家和民族未来的发展也是没有益处的。孩子们完全可以在国内上学到成年,再根据自己学科的需要去国外学习到真正需要的东西,提升自己的工作能力,也能学成归来报效祖国。

比如国家建设的栋梁之材詹天佑、钱学森等老一辈科学家,都是留学归来建设,在2020年全民抗击新冠肺炎病毒的战疫中,逆行和力挽狂澜的钟南山院士,也是成年后留学生的典范啊。

万事都要求本质的发展才是根本所在,未成年人留学,在新时代下,已经完全没有必要了。

无痕

无痕

真心说,没啥好处,反倒是坏处,说明几个问题:

1、我们的教育出了问题。也就是家长的认知、社会的办学,以及孩子的认知等都出了问题,家长对自己国家中小学教育并不认可。

2、暴露了我们自身确实存在很多教育问题。如喊了很多年的素质教育,没有结果,如今依然还是应试教育,教育改革,并没有取得实质性的进展和效果,这才是根本。

3、家长们过于急功近利、对国家教育没有信心或者崇洋媚外。或者是自卑,又或者是过度崇洋媚外,觉得国外一切都比我们好,包括教育。

4、说明家长们存在正确家庭教育认知缺陷。殊不知,孩子小学初中高中阶段,是最需要父母陪伴的,但是,这么多家长把十来岁孩子送到国外读书,不管不问,或者放弃工作陪读,除了认知出了问题,也体现出家长们在如何正确培养孩子成才方面,想走捷径,或者过度牺牲陪伴,让孩子早早“独立”,殊不知,他们在人生重要成长阶段,没有了父母陪伴,人生不健全,会有心理缺陷。

如果一个孩子心智不健全、心理不健康,可以想象,他未来即便再有出息、再能挣钱、再有文化,也仅仅是一个学习、挣钱的机器而已,甚至是一个巨婴。

那么,如此多的外国小留学生(如英国就有10岁到17岁1.5万名留学生),对我们国家有什么好处?不仅没有好处,甚至坏处大大的,理由有:

1、从小没有国家观念。他们在人生重要成长阶段,接受的是西方教育,长大了,他们对西方国家观念、三观,特别是教育观比较认可,不认可我们的观念和意识形态,特别是没有祖国观、民族观、国家观,这真祖国至少要他们的时候,他们开始给你灌输西方的精致利己主义思想。

2、成才,不会回来的。举例,英国目前1.5万小留学生,他们一旦在英国学习了十几年,不仅这个时间段刚好满足英国永久居住权要求(定居十年),家长或者孩子一定会申请在英国的永久居住权,甚至更改国籍。

同时,他们接受的是西方教育,不认可,本国教育,他们一旦大学毕业,必然会就在英国,不会回来,因为那边机会多。如此,必然导致大量人才流失。

3、影响其他国民的价值观。这些家长早早把孩子送到国外,家长们身边其他没有送到国外的家庭孩子们,就会做对比,骂父母的无能,没有钱和关系把自己送到国外读书,孩子们必然会攀比,长大后,甚至父母会说,你看看隔壁邻居老王的孩子。在英国学习,留在英国,如何的优秀,如何地能挣钱,再看看你(儿子或女儿),跟隔壁老王孩子,一个在天上,一个在地上,孩子们攀比、父母攀比,必然破坏这种生态环境,形成人人攀比和加剧崇洋媚外思想,百害无利。

KEYs悠

KEYs悠

留学这个概念无一定论,只能说吃肉渴汤各取心病。特别未成年人留学,倍受关注。

中国教育十分发达,外国学子求学不少。而发达的中国教育面前中国学子又留学异国它乡。

未成年人尚不能生活独立,留学送到国外,一旦有人生安全问题,父母亲的担心无言表达。这次疫情世界相侵,殃及小留学生的父母们只能是一种前所未有的嗞味了。



欧文500

欧文500

这些孩子已不是当年詹天佑那些送出去的小留学生,他们的家长都是有钱人,目的就是要混个英国籍,享受贵族生活,压根没打算回来。这些准英国公民不值得同情。

jeankeh

jeankeh

未成年人在外国留学,对家长有好处,对国家有坏处。

候鸟66号alaska

候鸟66号alaska

别谈报效祖国了,容易笑场,别报复祖国就行。出国动机大家门清,就别装了。看看香港学校那些学生,这些从小接受英国教育的人,能放心吗?万一比香港学生更优秀呢。

jo?lin?cho?w

jo?lin?cho?w

哪一个没有特殊目的的父母,正常情况下会舍得把没有自制力的孩子送到外国学习,目的只要一个,在外国连续多少年可以加入外国籍,所以我们中国人,不要说这些孩子都是中国人,好可怜,他们是很小现在看起来可怜,可是他们背后都有一个背弃中国的心,可以说早就准备抛弃国家了,现在外面中国国内孩子,多长时间没有出个门,没有享受一次亲近大自然,什么时候能够恢复正常生活,什么时候能够开学,还在坚守着隔离,难道我们国内的孩子不应该首先得到国家,人民的关系爱护。却要让这些崇洋媚外,从小接受外国教育的孩子,凌驾于我们中国孩子权利之上吗?你们从小把孩子送到外国,拍着自己良心说,有几个打算让孩子将来回来中国的。说瞎话会遭雷劈的。

marshm

marshm

也不能说没有一定好处,但好处真的不大。

好处之一。

减轻了我国高考的压力。这些孩子将来都是不用参加高考的,所以无形中肯定减轻了我国高考的压力。

高考的竞争没那么残酷了。

好处之二。

外国为我国培养了人才。

这么多留学生,将来肯定有学成回国的,而且可能还极其有成就。

这不等于是为我国培养了人才嘛。

当然,这部分人不会很多,占一小部分吧。

这么多孩子出国留学,对外国肯定会更有利。

第一:给外国送了那么多钱,拉动了外国的经济。

这是不用怀疑的。

每人每年按50万计算,这么多人一年往外国送多少钱?

很自然就拉动了国外的消费和经济。

第二:给外国输送了大量的人才。

这些孩子长大后大部分是不会回国的。从小在国外长大,对外国的感情更深。

如果中外发生战争,他们说不定会帮着外国打中国?

这些都是未来建设外国的人才。

第三:把外国建设的更好。

这也是不用怀疑的,这些留学生会用自己的才华努力建设外国的国家。因为,那里才是他们的家。

总之,看到这么多小孩出国我个人是非常寒心的。都说儿不嫌母丑,但现在越来越多的人开始嫌弃自己的国家了,纷纷离开祖国,这不值得大家反思吗?

就算国内有各种不好,有各种问题,但那也是自己的祖国呀,我们应该想办法改变,而不是逃离?如果中国的有志青年都逃离了,那谁来建设我们的国家?

每个人都要反思!大家说呢?

小木时光

小木时光

没有任何好处,只有坏处!首先要清楚英国有十年永久、次年入籍的政策,小留学生出国的动机就不言而预了!相信国内优秀的公立丶私立、国际学校有很多,这对可以承担50万/年左右留学费用的非富即贵家庭来说小意思,但他们却让自家宝贝独自远赴境外,寄人篱下,为什么?!因为他们父母自身就是祟洋媚外,那么这群自幼接触西方文化的未成年人呢?爱国、能够感恩,我是一点也不相信!这些小留学生如果未来永居、入籍生存的好,就在国外生活;如果混得不好或另有目的,他们回国永居,相信他们非富即贵家庭的能量会很轻松让他们身居要职…有钱人任性,我们无权指责人家的生活。但国家要查查他们的收入、经营是否合法,对资本外流、弃籍、永居等有明确规定,避免处处占便宜,权利义务不对等

衎然

衎然

可以肯定的说,对国家没有任何好处。对留学生自己是否有好处说不定,但小留学生的家长认为对孩子有好处。他们认为最大的好处就是孩子够年头后可以入籍所在国,他们认为所在国的月亮比中国圆。那些认为是为了给孩子提供更好的教育不是为了骗人就是自欺欺人。

对国家没有任何好处,主要有以下原因:

1、小小年纪,一张白纸,就接受西方教育,将来只能有西方的价值观、人生观,不反华结果就是好的。别指望什么报效祖国。

2、花去大量外汇,去帮助所在国发展经济。

对小孩子不一定有好处主要是因为:

中国正在崛起,十几年几十年后,中国可能超过那些发达国家。在祖国崛起的过程中,它的人民有更多的发展机会。十几年、几十年后,也许世界最有吸引力的国家是中国。去混洋人的护照也许得不偿失。

第二个原因,西方的教育,未必比国内更好。我的职业生涯中,和不少海归打过交道。他们多数水平还不如国内同学历的员工。曾经有一位英国某著名工程学院的研究生到我们单位工作,领导也有心栽培,就委托我作为他的直接领导,帮助其成长。可是一接触就发现,他根本无法融入这个集体,他的思维方式与大家完全不同,没有一点集体观念,无法与同事和谐相处,自觉高人一等,对其他人指手画脚,提出的意见不仅没有建设性甚至违反国家法规。一周内和三个同事发生冲突。很多助理就能完成的工作他都无法胜任。连个会议纪要都做不好。而表现好的海归,多数都是国内读完大学,再留学的人。

eastlionbase

eastlionbase

从总体上来说,我认为未成年人在国外留学并不是什么好事,因为未成年人极易环境因素影响,确切点说用同化这个词形容更恰当。如果未成的人有陪读的爸爸或妈妈教育,负面影响可能稍小一些,至少能矫正孩子一些错误的认知。但如果没有父母陪伴,孩子的思想观念和行为所受到的影响将会是全方位的。

部分家长在孩子小学或中学阶段送孩子出国读书,目的就是想让孩子将来在国外发展,对于这种不想让孩子将来回国发展的现象,当然对中国没有什么好处。

近些年来,有一部分家长总是对我国的基础教育持不满态度,如怪孩子学习负担重,如怪老师对自己孩子要求太高,如学业竞争压力太大等。由于内心充满着诸多怨气便想尽一切办法把孩子送去国外读书,甚至有些家长还为此移了民。从这个层面来讲,过早把孩子送到国外读书,对中国的发展并没有什么好处。现在越来越多的中产以上家庭,尤其是富裕家庭都持这种心态,家长在国内挣大把钱,最终却去了国外消费。

部分家长在孩子小学或中学阶段送孩子出国读书,虽然孩子将来会回国发展,但是由于不陪在孩子身边,孩子的三观极易受国外文化影响,将一些泛自由化思想带回国。

最近随着国内疫情日趋向好,与之相反,国外疫情却呈爆发态势,结果就出现一些留学生或华人蜂拥回国现象。而在这股回国潮中,诸如“豌豆公主”“矿泉水公主”“我是从欧洲回来就这待遇的某男子”纷纷被推向热搜,他们的行为就属于从西方学回来的泛自化的东西。看似是娇气和德行不正,实则是三观在留学期间受国外文化的影响。可以说,这些负面典型才仅是代表而已,还有更多过早去国外读书的未成人正在步他们的后尘。试想,这些孩子将来回国发展,他们所带回来的东西对中国有益吗?肯定没有。

未成年人在国外读书,接受的是西式教育,将来即使能回国发展,也不可能中将中西方文化思想观念融合,仍会出现水土不服现象,这本身对中国发展没有什么好处。

近些年来,随着中国经济不断发展壮大,国际地位不断提升,很多家庭对孩子的教育更加重视。有些孩子进入初中后,家长便发现孩子不可能通过中考选择好的高中学校,于是便选择送孩子出国读书。或者从小学开始就在国内把孩子送到国际学校,以便于孩子日后在初中或高中出国读书。不管怎么说,孩子们从小接受的并不是传统的中式教育,而是倾西式教育。这些孩子选择了一条有别于国内的应试教育之路,但是由于年龄小,易受社会环境和文化的同化影响,将来回来后,也会出现水土不服的现象,于国于家本身并没有什么好处。

结束语:当然,凡事不能只看消极一面,有些未成的人如果有父母在国外陪读,父母身上拥有优秀的传统观念和有较好的综合素养,往往能把孩子培养的很优秀,将来孩子回国发展绝对会对中国有好处。

胡了了

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