大家现在都还看历史书籍吗，为什么我以前不喜欢现在越来越喜欢历史了，是年纪大了吗？

感谢悟空问答的邀请！

以前不喜欢历史，是因为我们接受到历史教育是生硬的，没有人情味的。

现在喜欢历史，是因为现在遇到的人、事、关系，在历史中都有印记，历史是何其相似，了解历史，会让我们处变不惊！

上小学课就有历史呀，难道学习好的是年纪大了吗？中国的时候最讨厌的也不是历史课吧！所以并不是你年纪大了，是喜欢有故事性的事物而已。读历史有许多趣味，我就经常读历史，也喜欢发文，可以关注我呀！

对一些东西突然感兴趣是不需要理由的，学历史也是一样。当然自己的历史多了，自然会关心人家的历史。

年轻时学历史那是真在学习，知兴衷，兴替，偶然性，必然性……年老了学历史在于研究，通过自己的认识来研究，发现一些新规律或对别人来说无用规律，但能让自己得到思想上的解脱(世世代代都这样，宿命而已)一种思想解脱的安眠药。

学习的心得事:好些事情的发生都来源于冲动，自己年轻的时候也有这种行为，看来也是避免不了的，命中注定的。

得出的结论是:历史上的人物况且如此，咱们平民百姓能这样一辈子平平安安足矣。

参悟历史，能更好的了解现在的事物，预测未来事物

历史是一面明镜，只有温故才能知新，只有吸取历史教训，才不会犯同样的低级错误，历史也是一面照妖镜，她能让丑八怪现原形。

如果生活遇到这样那样的困惑，学习历史就能起到启示，历史上的圣人就能指点迷津，起到事半功倍的效果。

学习历史跟年龄大小无关，聪明人才会学习历史，从历史中吸取养份和教训，才能在工作中如虎添翼，得心应手。

这几年兴历史热，喜欢读历史的人似乎很多。

在图书馆里显眼的位置上，放着诸如XXX的智慧、XXX带你玩转职场(XXX为各种历史名人)这类畅销书，传授你古人成功的经验，吸引了不少“历史爱好者”。

还有的书店，一整列柜子都是古装言情小说。写得好的被改编成影视作品，由一群俊男美女演绎成惊心动魄的宫斗大剧，一大批“历史爱好者”会去追捧、热评。

然而在我看来，这两类人都不是真正爱好阅读历史的人。

前者称其为“成功学爱好者”更恰当，他们希望于古人的事迹中得到经验与灵感，帮助自己取得财富的积累、获得事业的成功、完成阶层的飞跃。且不论由于个人际遇禀赋不同，成功大都难以复制，就说历史上那些光鲜的人物，千百年来通常已被人为地神话与包装，无数不为人知的辛密潜藏在史籍之下，看些粗制滥造的XXX的智慧之类又能学到多少皮毛？对于这些人，我其实很想劝他们，有空多学点经济学知识，关注关注楼市和股票更实在。

后者则是“历史幻想者”而不是爱好者。对于他们来说，历史本身并不重要，重要的是他们喜欢的某种故事情节，这些情节通常类似:诸如出身低贱的女主通过自己的奋斗，周旋于各色男人之间，终于母仪天下。他/她们会把自己代入剧中，通过对历史的幻想获得快感，至于故事发生在哪朝哪代，相关背景如何，他/她们绝不会关心——即便偶尔因为好奇而关心一下，也不会因此了解更多的历史真相。

我曾经问过一位好朋友，我们为什么要阅读？这位朋友回答我说：因为文学和阅读可以依靠自己的力量对抗时间。而人类最本源的冲动和使命也正在于对抗时间。交配繁衍弱肉强食子子孙孙无穷匮也，青年男女相对而坐心跳加速情难自禁唇齿相依融为一体——如果人类作为一个生物种群，我们于生理之上的本能和冲动，是希望可以尽力在物理层面上打破有限的生命，以接力的形式对抗时间；那么文学和阅读就是我们于精神层面之上的打破时间限定。从广义的角度上说，文学即各时代人类精神活动产物突破时间限定之后的遗存；从狭义的角度上说，通过阅读和写作，我们赋予了流逝的不可停滞的时间以绝对的意义，我们从中得到至乐。

说得多好啊！虽然她讲得是文学，但我觉得阅读历史也是一样的。我们透过薄薄的史籍，看几页纸上风云变幻，生命的广度和宽度被无限拓展。当我们把目光从千百年前回到现在，再看身边原本觉得繁杂的事，原本只能仰视的人，一切都已变得风淡云轻，没有什么不能放下。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

就一条，阳光底下没有新鲜事。今天的事情，过去都发生过，，，，，

历史中，可以看到过去的精英头脑是如何解决的问题的，的确有趣啊。

然而悲催的是，却不能预测未来走向，更悲催的是明知前方是坑，悲剧的历史一再重复，无可挽回地堕入深渊。

因此，公认历史感较弱的印度人或许是对的，，活在当下，幸福感比较强，呵呵

过去的已经过去随它去

未来就要到来就让它来

感谢悟空邀请，小的时候看历史就觉得这个人物长的丑，那个人物好厉害，好玩，觉得上历史课也挺轻松的，长大了回过头来，才发现历史真是一部血泪史，承载着王朝更替，时代变迁。唐朝魏征说:“以铜为镜，可正衣冠，以人为镜，可明得失，以史为镜，可知兴替。”历史是告诉我们，该如何面对生活，该如何实现自己的抱负。

不懂历史的人是茫然的，是没有使命感的，人越上年纪就会缅怀过去，越会珍惜当前的好时光，而多读历史会让人铭记过去的苦日子，对新生活充满向往，更好的去创造新的物质文明。我们国家有五千多年的历史了，所以我们更应该去读读我们国家自己的历史，知道兴旺才能更好的去奋斗。

知兴旺，知荣辱，多读史书是有好处的尤其是现在的小孩，在信息化时代的今天，多读史书，才能更好的激发他们的名族自尊心和自豪感。

以史为镜，可明辨事非，能有效避免古人

犯过的错误！

跟年纪大了有关系。

随着年龄的增长，社会阅历增多，知识面扩大，有了刨根问底的素养和底气。或引经据典，或谈古论今，自然会与历史知识相关联，也就有了了解历史的动机。或待人接物，或安身立命，总会参详先哲，取法前贤，于是便有了潜泳史海、畅游书山的激情。

因为你还活在过去的历史中

以史为鉴，历史还是要读的，原因如下几点：

第一，可以引发对人生的深入思考，让自己明白很多道理，大到治国，平天下，小到修身，齐家。 第二，有助于加强我们对现代社会，经济，文化等诸多方面的认识。 第三，可以避免我们对错误重蹈覆辙，习古而鉴今。 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，正所谓“历史的经验值得注意”。培根曾说过“读史可使人明智”，无论是“修身”、“齐家”，还是“治国”、“平天下”；无论是为人，还是处世，我们都必须以史为鉴。古人又云：“不读书者鄙，不读史者鄙”，所以“盲人骑瞎马，夜半临深池”乃是蛮夫所为。 一个国家，历史是经验，教训，明鉴，秉承，是过去的沉积，未来的向导；一个人，历史是最好的老师，教你融今贯通，惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心。

“以史为鉴”，通常都是从正面积极地告诫人吸取历史的经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到自我修养，都应该走正道而不要走邪路。应该说很多人都是这样做或愿意这样做的。

不过话说两头，完全照历史来做参考，但也会有人走极端反驳说那已经是过去式了，时代不同了。话不投机，这就没必要争论了。

历史不光教人学好，也能教一些人学坏——历史确实是一面明镜，是好是坏都可以照得见自己的影子。问题是什么人看历史。有一句话说：“老莫看《三国》”。这不是说三国（演义）这本书不好；相反，《三国》确是本好书。问题是一些人（其实不能简单地说所有老人），原就比较世故，再读《三国》，就可能学到更多的奸诈、凶狠和毒辣。《三国》是一部写历史的小说，对于整个历史，又何尝不是如此！

历史什么人学了有用？大人物学了有大用，比如国家领导人学有用，吸取历朝历代治乱兴衰的教训，定国安邦。而现在的大部分高中生学习历史目的是很明确的，就是考上一个好大学，毕业之后找一个好工作，奔一个锦绣前程。所以我觉得历史这个学科应该是普及性质的教育，提高人文素养。

要不说学历史有用，学数理化，学那么多东西，跟人聊天用不上。吃饭的时候不会聊人的咬合力和鳄鱼的咬合力有什么区别，为什么鳄鱼生吞角马，人却吃豆腐，谈那个没劲。应该谈历史，豆腐是谁传入日本的？鉴真大师。有学问！

比如我们80后在小时候就总是被灌输祖国多么伟大，曾经的四大发明。中华文明5000年，这都让我们自觉的去发掘我们国家的历史。由此又自觉的拿我国的历史和国外的历史去对比，又对国外历史产生兴趣。

如果是90后，由于父母的时代不一样，所以对历史感兴趣的人没有80后那么多。

不过话说回来，我也对历史非常感兴趣，那是因为我们对未来只能瞎猜，但是历史却是过往，是一个个非常有意思的真正的故事。我也非常喜欢历史，而且我们中国的历史本来就非常吸引人。

我就是这样一个人，年少时对历史不屑于顾，认为历史除了考试外没啥用。长大后，见过的事、吃过的亏多了，才发现真的要多看看历史，起码能让你知道你吃亏吃在哪，下回怎么避免。比如现在什么职场斗争、人生得失什么的，古代人早已经玩烂了。

我记得以前上学时老师讲过一句话，“一切历史都是当代史”。这也是史学界比较出名的一句话。

这句话的意思很直白，具体说就是历史上发生的很多事情，搁现在仍会继续发生。现代发生的事情，在历史上或多或少都有影子，只不过换了一层外皮罢了。

年轻时我们想法很简单，不怕犯错，不求甚解，只管勇往直前。这是因为我们年轻，有资本，未来还有很强的可塑性，有很多犯错的空间。

但真当我们到了“未来”，背负上了社会、家庭、个人的压力，越来越如履薄冰、根本不敢犯错的时候。多读历史就起到了很好的指导或警示作用。

大家不妨想一想，当今时代，小到每个人一生中要历经的所有事情，大到整个国家发展中的种种大事，很多都可以在历史中找到原型，找到可以借鉴和参考的地方。

所以我在这里要劝大家多读历史，但不是把历史当成故事或谈资，而是要善于分析和总结，发现历史人物和事件后的真相和规律，运用到生活和事业中，做到以史为鉴，让现在中的你少走弯路。

我认为这才是年纪越大，越喜欢历史的原因。欢迎大家一起讨论~