到书店买这本《鲁迅杂文精选》……
关于中国文化的论文标题
anleo
近来有许多年青的朋友们要我写一点关于鲁迅的文字。为什么他们要我写呢?我揣想他们的动机大概不外几点:一、现在在台湾,鲁迅的作品是被列为禁书,一般人看不到,越看不到越好奇,于是想知道一点这个人的事情。二、一大部分青年们在大陆时总听说过鲁迅这个人的名字,或读过他的一些作品,无意中不免多多少少受到共产党及其同路人关于他的宣传,因此对于这个人多少也许怀有一点幻想。三、我从前曾和鲁迅发生过一阵笔战,于是有人愿意我以当事人的身分再出来说几句话。
其实,我是不愿意谈论他的。前几天陈西滢先生自海外归来,有一次有人在席上问他:“你觉得鲁迅如何?”他笑而不答。我从旁插嘴,“关于鲁迅,最好不要问我们两个。”西滢先生和鲁迅冲突于前(不是为了文艺理论),我和鲁迅辩难于后,我们对鲁迅都是处于相反的地位。我们说的话,可能不公道,再说,鲁迅已经死了好久,我再批评他,他也不会回答我。他的作品在此已成禁书,何必再于此时此地“打落水狗”?所以从他死后,我很少谈论到他,只有一次破例,抗战时在中央周刊写过一篇“鲁迅和我”。也许现在的青年有些还没有见过那篇文字,我如今被催逼不过,再破例一次,重复一遍我在那文里说过的话。
我首先声明,我个人并不赞成把他的作品列为禁书。我生平最服膺伏尔德的一句话:“我不赞成你说的话,但我拼死命拥护你说你的话的自由。”我对鲁迅亦复如是。我写过不少批评鲁迅的文字,好事者还曾经搜集双方的言论编辑为一册,我觉得那是个好办法,让大家看谁说的话有理。我曾经在一个大学里兼任过一个时期的图书馆长,书架上列有若干从前遗留下的低级的黄色书刊,我觉得这是有损大学的尊严,于是令人取去注销,大约有数十册的样子,鲁迅的若干作品并不在内。但是这件事立刻有人传到上海,以讹传讹,硬说是我把鲁迅及其他左倾作品一律焚毁了,鲁迅自己也很高兴的利用这一虚伪情报,派作我的罪状之一!其实完全没有这样的一回事。宣传自宣传,事实自事实。
鲁迅本来不是共产党徒,也不是同路人,而且最初颇为反对当时的左倾分子,因此与创造社的一班人龃龉。他原是一个典型的旧式公务员,在北洋军阀政府中的教育部当一名佥事,在北洋军阀政府多次人事递换的潮流中没有被淘汰,一来因为职位低,二来因为从不强出头,顶多是写一点小说资料的文章,或从日文间接翻译一点欧洲作品。参加新青年杂志写一点杂感或短篇小说之后,才渐为人所注意,终于卷入当时北京学界的风潮,而被章行严排斥出教育部。此后即厕身于学界,在北京,在厦门,在广州,所至与人冲突,没有一个地方能使他久于其位,最后停留在上海,鬻文为生,以至于死。
鲁迅一生坎坷,到处“碰壁”,所以很自然的有一股怨恨之气,横亘胸中,一吐为快。怨恨的对象是谁呢?礼教,制度,传统,政府,全成了他泄忿的对象。他是绍兴人,也许先天的有一点“刀笔吏”的素质,为文极尖酸刻薄之能事,他的国文的根底在当时一般白话文学作家里当然是出类拔萃的,所以他的作品(尤其是所谓杂感)在当时的确是难能可贵。他的文字,简练而刻毒,作为零星的讽刺来看,是有其价值的。他的主要作品,即是他的一本又一本的杂感集。但是要作为一个文学家,单有一腹牢骚,一腔怨气是不够的,他必须要有一套积极的思想,对人对事都要有一套积极的看法,纵然不必即构成什么体系,至少也要有一个正面的主张。鲁迅不足以语此。他有的只是一个消极的态度,勉强归纳起来,即是一个“不满于现状”的态度。这个态度并不算错。北洋军阀执政若干年,谁又能对现状满意?问题是在,光是不满意又当如何?我们的国家民族,政治文化,真是百孔千疮,怎么办呢?慢慢的寻求一点一滴的改良,不失为一个办法。鲁迅如果不赞成这个办法,也可以,如果以为这办法是消极的妥协的没出息的,也可以,但是你总得提出一个办法,不能单是谩骂,谩骂腐败的对象,谩骂别人的改良的主张,谩骂一切,而自己不提出正面的主张。而鲁迅的最严重的短处,即在于是。我曾经写过一篇文字,逼他摊牌,那篇文章的标题即是“不满于现状”。我记得我说:“你骂倒一切人,你反对一切主张,你把一切主义都褒贬的一文不值,你到底打算怎样呢?请你说出你的正面主张。”我这一逼,大概是搔着他的痒处了。他的回答很妙,首先是袭用他的老战术,先节外生枝的奚落我一番,说我的文字不通,“褒”是“褒”,“贬”是“贬”,如果不作为贬用,贬字之上就不能加褒,(鲁迅大概是忘记了红楼梦里即曾把“褒贬”二字连用,作吹毛求疵解,北方土语至今仍是如此。)随后他声明,有一种主义他并没有骂过。我再追问他,那一种主义是什么主义?是不是共产主义?他不回答了。(当面对被揭出的人生黑暗时,不同的人有不同的态度。智者将以深思,回省自身,然后择法改之;愚者不谋自赎,反指责对方不详细告知自己哪里是坦途。----宇慧按)
不要以为鲁迅自始即是处心积虑的为共产党铺路。那不是事实,他和共产党本来没有关系,他是走投无路,最后逼上梁山。他从不批评共产主义,这也是不假的,他敞开着这样一个后门。所以后来共产党要利用他来领导左翼作家同盟时,一拍即合。事实上,鲁迅对于左倾分子的批评是很严厉的,等到后来得到共产党的青睐而成为左翼领导人的时候,才停止对他们的攻击。大约就在这个时候,他以生硬粗陋的笔调来翻译俄国共产党的“文艺政策”。这一本“文艺政策”的翻译,在鲁迅是一件重要事情,这很明显的表明他是倾向于共产党了。可是我至今还有一点疑心,这一本书是否鲁迅的亲笔翻译,因为实在译得太坏,鲁迅似不至此,很可能的这是共产党的文件硬要他具名而他又无法推卸。这一文件的寿命并不长,因为不久俄国的文艺界遭受大整肃,像卢那卡尔斯基,普列汉诺夫,玛耶卡夫斯基,全都遭受了最悲惨的命运,上海的“普罗文艺运动”亦即奉命偃旗息鼓,所谓“左翼作家同盟”亦即奉命匿迹销声,这一段戏剧式的转变之经过详见于伊斯特曼所著之“穿制服的艺术家”一书。经过这一段期间,鲁迅便深入共产党的阵营了。
在这个时候,我国东北发生了中东路抗俄事件。东北的军阀割据,当然是谁也不赞成的。可是当我们中国的官兵和苏俄帝国主义发生了冲突,而且我们的伤亡惨重,国人是不能不表关切的。这对于中国共产党及其同情者是一个考验。我很惊奇的在上海的马路旁电线干及各处的墙壁上发现了他们的标语“反对进攻苏联!”我很天真的提出了询问:是中国人进攻苏联,还是苏联侵入了中国?鲁迅及其一伙的回答是:中国军阀受帝国主义的唆使而进攻苏联。经过这一考验,鲁迅的立场是很明显的了。
鲁迅没有文艺理论,首先是以一团怨气为内容,继而是奉行苏俄的文艺政策,终乃完全听从苏俄及共产党的操纵。这种判断句毫无力度。
鲁迅死前不久,写过一篇短文,题目好象就是“死”,他似乎感觉到不久于人世了,他在文里有一句话奉劝青年们,“人之将死,其言也善”,我们也不必以人废言,这句话便是:“切莫作空头文学家。”何谓空头文学家?他的意思是说,文学家要有文学作品,不是空嚷嚷的事。这句话说的很对。随便写过一点东西,便自以为跻身文坛,以文学家自居,这样的人实在太多了,怪不得鲁迅要讽刺他们。可是话说回来,鲁迅也讽刺了他自己。鲁迅死后,马上有人替他印全集,因为他们原是有组织的、有人、有钱、有机构,一切方便。猩红的封面的全集出版了,有多少册我记不得了,大概有十几册到二十册的光景。这不能算是空头文学家了。然而呢,按其内容则所有的翻译小说之类一齐包括在内,打破了古今中外的通例。鲁迅生前是否有此主张,我当然不知道,不过把成本大套的翻译作品也列入全集,除了显着伟大之外,实在没有任何意义。幸亏鲁迅翻译了戈果里的“死魂灵”而未及其他,否则戈果里的全集势必也要附设在鲁迅全集里面了。
鲁迅的作品,我已说过,比较精彩的是他的杂感。但是其中有多少篇能成为具有永久价值的讽刺文学,也还是有问题的。所谓讽刺的文学,也要具备一些条件。第一、用意要深刻,文笔要老辣,在这一点上鲁迅是好的。第二、宅心要忠厚,作者虽然尽可愤世嫉俗,但是在心坎里还是一股爱,而不是恨,目的不是在逞一时之快,不在“灭此朝食”似的要打倒别人。在这一点上我很怀疑鲁迅是否有此胸襟。第三、讽刺的对象最好是一般的现象,或共同的缺点,至少不是个人的攻讦,这样才能维持一种客观的态度,而不流为泼妇骂街。鲁迅的杂感里,个人攻讦的成分太多,将来时移势转,人被潮流淘尽,这些杂感还有多少价值,颇是问题。第四、讽刺文虽然没有固定体裁,也要讲究章法,像其他的文章一样,有适当的长度,有起有讫,成为一整体。鲁迅的杂感多属断片性质,似乎是兴到即写,不拘章法,可充报纸杂志的篇幅,未必即能成为良好的文学作品。以上所讲也许是过分的苛责,因为鲁迅自己并未声明他的杂感雇尽?---宇慧按)
不要以为鲁迅自始即是处心积虑的为共产党铺路。那不是事实,他和共产党本来没有关系,他是走投无路,最后逼上梁山。他从不批评共产主义,这也是不假的,他敞开着这样一个后门。所以后来共产党要利用他来领导左翼作家同盟时,一拍即合。事实上,鲁迅对于左倾分子的批评是很严厉的,等到后来得到共产党的青睐而成为左翼领导人的时候,才停止对他们的攻击。大约就在这个时候,他以生硬粗陋的笔调来翻译俄国共产党的“文艺政策”。这一本“文艺政策”的翻译,在鲁迅是一件重要事情,这很明显的表明他是倾向于共产党了。可是我至今还有一点疑心,这一本书是否鲁迅的亲笔翻译,因为实在译得太坏,鲁迅似不至此,很可能的这是共产党的文件硬要他具名而他又无法推卸。这一文件的寿命并不长,因为不久俄国的文艺界遭受大整肃,像卢那卡尔斯基,普列汉诺夫,玛耶卡夫斯基,全都遭受了最悲惨的命运,上海的“普罗文艺运动”亦即奉命偃旗息鼓,所谓“左翼作家同盟”亦即奉命匿迹销声,这一段戏剧式的转变之经过详见于伊斯特曼所著之“穿制服的艺术家”一书。经过这一段期间,鲁迅便深入共产党的阵营了。
在这个时候,我国东北发生了中东路抗俄事件。东北的军阀割据,当然是谁也不赞成的。可是当我们中国的官兵和苏俄帝国主义发生了冲突,而且我们的伤亡惨重,国人是不能不表关切的。这对于中国共产党及其同情者是一个考验。我很惊奇的在上海的马路旁电线干及各处的墙壁上发现了他们的标语“反对进攻苏联!”我很天真奶岢隽搜�剩菏侵泄�私�ニ樟��故撬樟�秩肓酥泄�柯逞讣捌湟换锏幕卮鹗牵褐泄���艿酃�饕宓乃羰苟��ニ樟�>��庖豢佳椋�逞傅牧⒊∈呛苊飨缘牧恕?/span>
鲁迅没有文艺理论,首先是以一团怨气为内容,继而是奉行苏俄的文艺政策,终乃完全听从苏俄及共产党的操纵。这种判断句毫无力度。
鲁迅死前不久,写过一篇短文,题目好象就是“死”,他似乎感觉到不久于人世了,他在文里有一句话奉劝青年们,“人之将死,其言也善”,我们也不必以人废言,这句话便是:“切莫作空头文学家。”何谓空头文学家?他的意思是说,文学家要有文学作品,不是空嚷嚷的事。这句话说的很对。随便写过一点东西,便自以为跻身文坛,以文学家自居,这样的人实在太多了,怪不得鲁迅要讽刺他们。可是话说回来,鲁迅也讽刺了他自己。鲁迅死后,马上有人替他印全集,因为他们原是有组织的、有人、有钱、有机构,一切方便。猩红的封面的全集出版了,有多少册我记不得了,大概有十几册到二十册的光景。这不能算是空头文学家了。然而呢,按其内容则所有的翻译小说之类一齐包括在内,打破了古今中外的通例。鲁迅生前是否有此主张,我当然不知道,不过把成本大套的翻译作品也列入全集,除了显着伟大之外,实在没有任何意义。幸亏鲁迅翻译了戈果里的“死魂灵”而未及其他,否则戈果里的全集势必也要附设在鲁迅全集里面了。
鲁迅的作品,我已说过,比较精彩的是他的杂感。但是其中有多少篇能成为具有永久价值的讽刺文学,也还是有问题的。所谓讽刺的文学,也要具备一些条件。第一、用意要深刻,文笔要老辣,在这一点上鲁迅是好的。第二、宅心要忠厚,作者虽然尽可愤世嫉俗,但是在心坎里还是一股爱,而不是恨,目的不是在逞一时之快,不在“灭此朝食”似的要打倒别人。在这一点上我很怀疑鲁迅是否有此胸襟。第三、讽刺的对象最好是一般的现象,或共同的缺点,至少不是个人的攻讦,这样才能维持一种客观的态度,而不流为泼妇骂街。鲁迅的杂感里,个人攻讦的成分太多,将来时移势转,人被潮流淘尽,这些杂感还有多少价值,颇是问题。第四、讽刺文虽然没有固定体裁,也要讲究章法,像其他的文章一样,有适当的长度,有起有讫,成为一整体。鲁迅的杂感多属断片性质,似乎是兴到即写,不拘章法,可充报纸杂志的篇幅,未必即能成为良好的文学作品。以上所讲也许是过分的苛责,因为鲁迅自己并未声明他的杂感必是传世之作,不过崇拜鲁迅者颇有人在,似乎不可不提醒他们。
在小说方面,鲁迅只写过若干篇短篇小说,没有长篇的作品,他的顶出名的“阿Q正传”,也算是短篇的。据我看,他的短篇小说最好的是“阿Q正传”,其余的在结构上都不像是短篇小说,好像是一些断片的零星速写,有几篇在文字上和情操上是优美的。单就一部作品而论,“阿Q正传”是很有价值的,写辛亥前后的绍兴地方的一个典型的愚民,在心理的描绘上是很深刻而细腻。但是若说这篇小说是以我们中国的民族性为对象,若说阿Q即是典型的中国人的代表人物,我以为那是夸大其辞,鲁迅自己也未必有此用意。阿Q这个人物,有其时代性,有其地方性。一部作品,在艺术上成功,并不等于是说这个作家即能成为伟大作家。一个伟大作家的作品,必须要有其严肃性,必须要有适当的分量,像“阿Q正传”这样的作品似乎尚嫌不够把它的作者造成一个伟大作家。有一次肖伯纳来到上海,上海的所谓作家们便拥出我们的“伟大作家”鲁迅翁来和他会晤,还照了一张像在杂志上刊出来,一边站着的是一个身材高大须发银白的肖伯纳,一边站着的是身材弱小头发蓬□的鲁迅,两相对照,实在不称,身量不称作品的数量分量也不称。这种比较倒实在有胡搅蛮缠之嫌。
在文学的研究方面,鲁迅的唯一值得称道的是他的那本“中国小说使略”,在中国的小说方面他是下过一点研究的功夫的,这一本书恐怕至今还不失为在这方面的好书。我以为,至少这一本书应该提前解禁,准其流通。此外,我看不出他有什么别的贡献。有人说,他译过不少欧洲弱小民族的文学作品。我的知识太有限,我尚不敢批评那些所谓“弱小民族”的文学究竟如何。不过我想,鲁迅的翻译是从日文转译的,因此对于各民族的文学未必有适当的了解,并且鲁迅之翻译此类文学其动机可能是出于同情,对被压迫民族的同情,至于其本身的文学价值,他未必十分注意。
五四以来,新文艺的作者很多,而真有成就的并不多,像鲁迅这样的也还不多见。他可以有更可观的成就,可惜他一来死去太早,二来他没有健全的思想基础,以至于被共产党的潮流卷去,失去了文艺的立场。一个文学家自然不能整天的吟风弄月,自然要睁开眼睛看看他的周围,自然要发泄他的胸中的积愤与块垒,但是,有一点颇为重要,他须要“沉静的观察人生,并观察人生的整体。”(To see life steadilyand see it whole)。这一句话是英国批评家阿诺得Matthew Arnold批评英国人巢塞Chaucer时所说的话。他说巢塞没有能做到这一点,他对人生的观察是零星的局部的肤浅的。我如果要批评鲁迅,我也要借用这一句名言。鲁迅的态度不够冷静,他感情用事的时候多,所以他立脚不稳,反对他的以及有计划的给他捧场的,都对他发生了不必要的影响。他有文学家应有的一支笔,但他没有文学家所应有的胸襟与心理准备。他写了不少的东西,态度只是一个偏激。
tliny
首先在指导思想提出了文化强国的方针,把文化自信作为中华民族伟大复兴和建设有中国特色社会主义强国的精神支柱,在思想政治教育和宣传工作中大为加强。同时把文化事业建设列入各项事业发展的重头,全国各地出现了文化兴省、文化兴市、文化兴县、文化兴村的全面规划蓬勃发展的局面。文化搭台,经济唱戏成为企事业发展的共同范式,各级党政领导重视文化发展的自觉性大大提高,并落实到发展成略规划和实践中。
二是实施了文化走向市场的体制性改革,把文化事业和社会主义市场经济有机地结合起来,使文化生产和消费具有了内在的动力和再生产机制,也使文化产品的社会效益和经济效益得以兼顾增长。全国文化艺术事业单位和团体普遍进行了企业化的体制改革,进入了市场发展的新轨道。文化和旅游的结合催生了许多新的产业。
三是优秀的中华传统文化得到了大力弘扬和继承。中华民族传统文化的精神成为社会主义核心价值观的重要闪涵并加以广泛深入的宣传教育,国学,孔子思想文化精华的宣传教育得到普及并走向世界,中华民族传统的优良道德观念和风尚习俗得到继承发扬,日益形成新时代的社会道德风尚。
以上三个方面,是新世纪我国文化发展变化的主要特征,其它方面的变化还很多,兹不一一列举。
原贴:中国文化变迁的例子
孤城万仞山
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Sand
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初左左
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行走不停的Hana
中国文化这个题目太大,中国有5000年文明史,可以说凡是有文字记载传承下来的都是文化,近现代以前积淀的称传统文化,近现代以来的称当代文化。中国文化一般指传统文化,儒,释,墨,道,佛,法,阴阳家,军事家等等,要学习个人建议从唐诗宋词入手,从传统书法入手,或从习二胡,古筝等传统乐器入手,很容易理解中国文化。
原贴:怎样学习中国文化?
octobre
中国文化,记录了中国的五千年文明发展史。世界上有四大文明古国,包括古印度,古埃及,古罗马,及中国。其它三个古国,文化都断了,或不存在了,唯有中国,经久不衰,延绵不断。她详细地记录了,中国各个朝代发生的大事及文化,记录了中国各朝代的智者,总结出的智慧及文明,供我们后代学习,参考,借鉴,让我们更智慧地生活。
原贴:怎样学习中国文化?
迪宝宝猪
中国文化源远流长,博大精深。要想更精更细的学习中国文化,就必须掌握正确的方法。
(一)历史梳理与分析相结合
中国文化历经数千年演变,内容异常丰富。我们既要对它的来龙去脉有明确的了解,又要避免被无法穷尽的枝节材料所淹没,没有将历史的方法与逻辑的方法结合起来。正如恩格斯所说:“历史常常是跳跃式的和曲折式的前进的,如果必须处处跟随着他,那就势必会注意许多无关紧要的材料,而且也会常常打断思想进程……因此,逻辑的研究方式是唯一适用的方式。但是实际上这种方式无非是历史的研究方式,不仅摆脱了历史的形式以及其扰乱作用的偶然性而已。”
(二)典籍研习和社会考察相结合
中国文化的要义,多被记录在汗牛充栋的古籍之中。研读这些古籍,如《诗经》、《周易》、《论语》、《史记》等等,对于我们把握中国文化的精髓,无疑是非常重要的,但这只是问题的一方面。另一方面,中国文化的众多要素,是以非文本的形式,存在于社会生活之中,例如起居习俗、宗教礼仪、道德规范等等。这就要求我们将研究视野扩大到文本之外的社会生活的宽阔领域,将点击研习与社会生活考察结合起来,相互比照,相互映证,相互补充,从而对于生生不息的中国文化一个动态、全面的生活了解。
(三)批判继承与开拓创新相结合
千百年来,我们的祖先对于养育我们的中国文化,进行过详细的研究,取得精湛的成果,我们没有理由拒绝这份珍贵的遗产。苛求前人,否定过去,打到一切的非历史主义和民族虚无主义态度,是不可取的。但是我们又不能被前辈的认知成就所束缚。一味沿袭前说,只会窒息科学的生命。新的时代,新的社会,对于中国文化的研究,提出了新的课题,新的要求。为了完成这一历史使命,我们为以历史唯物主义的科学观点和方法,批判地继承前贤已取得的成就,同时,根据时代的要求,不断开拓创新,才能在中国文化研究领域有所发展,有所发明,有所创造,有所前进。
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Foxsun
谢谢邀请回答这很好的问题,料想提问者一定是个外国人了,中国传统文化,博大精深,在中国处处都能接触中国文化,中国人从小就学着传统文化长大的,却没人能学齐中国传统文化,中国传统文化大概分为儒家,佛家,道家三家主流文化。其次是由此而衍生出来的文学,语言,武术,曲艺,书法,节日,音乐,棋类,民俗等,具体还有许多,中国人用一生都学不完的中国传统文化,若是你只懂中文的话,就融入中国人的生活中去便可。想更好地更多的学习中国传统文化,便先选择学儒或学佛又或学道,这三家的任意一家,更具体点的是想学琴棋书诗画礼乐曲术等的那一类?如很多中国人都喜欢的唐诗宋词,也是不错的选择呀,古诗词以丰富的感情和想象使人心潮起伏,以鲜明的节奏和美妙的韵律使人吟咏回味,以高度的凝炼和含蓄使人回味无穷。这是我想推荐给你学的。
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yokojs
首先不得不说这个问题提的质量很高,进来发文的大多是文化领域爱好者,当然,在回答这一问题之前先要弄明白什么是文化吧!
东方文化是指人类社会历史实践过程中,所创造的物质财富和精神财富的总和《辞海》。
西方文化(Culture)意为耕作、培养、教育、发展、尊重等。
综上东西方对文化的定义我们会发现一个共通之处,那就是‘文化是个筐,啥都可以装…’ 怎么学习中国文化?你能学多少?
看似很复杂的问题就个人而言需简单对待,我会从我的认知中从新定义它。
文化既是传承!无需去刻意学习它,在你呱呱坠地时就开始接触它了,随着年龄的增长你的父母、家人、老师、朋友以及你个人耳濡目染所接触的一切都在改变着你,不能简单的认为一个没有学识的人就没有文化,在长者的教诲中你会学到如何健康成长,生存。在幼者身上你也会发现自己的不足……等等!你会通过自己的判断有所保留并传递开来,直至后代子孙,周而复始。
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安若今生
中国文化渊远流长,博大精深!学习中国文化必须详细地了解中华文明的起源和历史变迁的过程,同时还得设身处地地融入到中国政治和文化生活以及民风民俗当中,这样才是学习中国文化的必经之路……!
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Ti_Amo
中国文化博大精深,你指的是哪一个领域,中国文学 医学,书法 武术 戏曲 雕刻 中国手工艺 茶艺,棋艺等等都是中国文化,凡事我们中国老祖宗的传统都统称为中国文化。
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善若水的驴
学习中国文化的点滴谈
文化,作为中华民族的魂灵,自然有其价值取向和目标牵引。她囊括了整个苍天和大地的生命之典藏,中华民族之所以能延续数千年,并魏然屹立于东方,这就是文化的魅力和血脉通畅在起作用,她可以辅佐战争长驱直入,因为战争是不存在对和错的,唯有文化可以成为人类命运的引擎和导向。
那么,中国的文化经历了多朝多代之后,仍然沿袭着祖宗的线路,为国家的战略服务,为人民的精神和心灵服务,为教育和经济服务,文化的奉献精神是建立在包容,接纳,链接和付出的高姿态的基础之上的,也因此而成为一个国度一个民族一个时代的标签。
我们应该怎样学习中国文化呢?
找到文化的来龙去脉之后,試必全面的客观的理解中国文化的精髓,剔除糟粕,从而正确的把中国文化运用到生活生产和建设美好家园的正途上去,过去,老一辈的人曾教育我们做任何事情要讲道理,以理服人,人间道是:有理走遍天下,无理寸步难行。有了这么个支撑心灵隆起的骨架,就有了完善人生的指路明灯,因此,就不会步入弯道而迷茫了。中国文化的范畴之广,内容冗杂,从古至今,已经形成体系的架构和早已约定俗成的就是我们所要学习并推崇和弘扬的经典!
原贴:怎样学习中国文化?
钟国斯巴达
中国文化博大精深,古之诗歌文学,书法绘画,兵法武艺,今之科技电子,卫星天文,建筑设计,人之生命有限,思维有限,不能所有中国文化都学得精深。有一门精通已足矣。只要你需要就专心研究,取其成就,别的闲来兴趣跟读便罢,没有一把刀是利的你只能和我一样的普通。
原贴:怎样学习中国文化?
bb蒲公英
看题目,感觉指的是中华传统文化。华夏文明,上下传承了几千年,所形成的文化,也和当时的社会是紧密相联的。有些文化在当时是合情合理的,在今天未必符合社会主流价值观,所以要辩证的看。不要一概否定,也不要盲目继承。其实我们今天学习中华传统文化,大家都说要"学其精髓,去其糟粕",这是对的。但何为精髓?何为糟粕?却不知什么是分辩标准。个人愚见:中华传统文化最精彩的地方,不在于它的成果(成果是可能过时的),而在于它的方法论。举例来说就是经验不重要,重要的是经验是怎么得到的。具体的例子就是:"易经"总结的出的结果不重要(因为随着现代科技的发展,今人的认知可能比古人高明多了),但古人观察自然界,并由此总结出自然界规律的方法,却至今都对我们深有启发。另外,在学习时,也要注意目的,目的是学其长处学以致用,而不是穷首皓经仅为装B。所以学习时,不要厚比薄彼。一说中华文化就妄自尊大,把其它国家、民族文明、文化扁的一无是处;也不必一说起西方近代科技,就妄自菲薄,把自己的传统文化扁的一钱不值。总之,对待中华传统文化,我们可把它当作一面镜子。古为今用,洋为中用,扬长去短,学以至用。
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钦泽
中华文明源远流长,中国文化底蕴丰富,以中医为契点,阴阳调和,得人生大意,内涵以养生,外延以治国理家。窃以为,以此观点为据,理性吸取中国文化之要诣,则可成大业。上善若水,德厚载物,据此躬为,上顺天意,下顾苍生,使天下大同。
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木鱼。
中国文化,博大精深,任何人即使用一辈子的时间也不可能能全部都学到。至于怎样学习中国文化,唯一的办法是,要根据你目前迫切需要解决的是什么疑难杂症的问题为导向,采用有选择性、针对性、对症下药的方法,去学习中国文化。
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kittycat2
学习分两种,一种是书籍学习,中国文化源远流长,多看,多读,从各个方面,了解历史,了解礼俗。另外一种,多走动,多学习,中国文化,博大精深,各个民族不同的文化,学习工艺。
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松狮妹儿
学习中国文化必须从学习语言与文字,民俗开始,这不仅仅是学习中国文化必备的基础,学习世界上任何一种文化都要必备这三样基础要素。语言,文字是最重要的沟通桥梁,民俗是一国文化的重要根基之一。了解一国民俗方知其民性特征与生活,交往习惯。
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小小木太
怎样学习中国文化,首先这个题目的基础是在于意识到了学习中国文化的重要性,并且开始实践学习中国化,我觉得这是一个非常好的开端。
说实在的,我很早意识到中国文化学习缺失的短板。在工作过程中,与外国人交流的时候,会意识到自己虽然英语表达比较流畅,但是和外国人交流中国文化的时候,还是说的不是特别好。我自己仔细想一想,其实就算我用中文说一些中国文化的主题,尤其是一些文艺思想类的我自己都不知道怎么说,所以我其实很早就意识到应该多去了解中国文化,但学习效果好像不太明显。
我觉得学习中国文化可以系统的学习。这个题目下的很多人的回答都是非常的好,然后我也会去学习大家的方法,在这里我也给大家推荐一个方法,那就是用英语去学习中国文化。
现在很多人都非常的想和外国人交流,交流的时候多交了一些西方的文化,我觉得在学习英语的时候,其实就可以去学习一些英汉对照的关于中国文化的一些资料,这样子的话其实也可以加深对中国文化的了解。
当然我认为中国文化学习很重要的还是去用心去感触和感受中国文化的博大精深和无穷魅力,尤其是参与一些体验式的这些学习,我觉得会印象更加的深刻,体验也会更加的深刻。
关于将英语学习和中国文化相结合,其实我最近就在实践,请大家关注我的头条号和抖音号,雪莉讲英语,最近会有一些中国文化和英语相结合的这些主题的分享,感谢大家对我的支持,请加我关注吧。
原贴:怎样学习中国文化?
April爱猫爱王菲
你好!很高兴回答这个问题
也许现在还有很多人没有认识到中国传统文化的重要性,总认为中华传统文化糟粕。中华传统文化是中国人民的瑰宝。我们每一个人都应该好好学习,下面跟随我的脚步,带领大家初步认识下中华传统文化的魅力。。。。
文化既是传承!无需去刻意学习它,在你呱呱坠地时就开始接触它了,随着年龄的增长你的父母、家人、老师、朋友以及你个人耳濡目染所接触的一切都在改变着你,不能简单的认为一个没有学识的人就没有文化,在长者的教诲中你会学到如何健康成长,生存。在幼者身上你也会发现自己的不足……等等!你会通过自己的判断有所保留并传递开来,直至后代子孙,周而复始。
1.首先进入中国传统文化百度百科,对中国传统文化包含哪些方面,有一个初步的了解。
2.里面重点提到了佛儒道文华是核心,儒家的核心是弟子规,道家的核心是太上感应篇,佛家的核心是空。
3.怎样更好的介入学习呢?首先观看陈大惠老师的巡讲视频,再者就是看曾仕强教授关于道德经的智慧,易经的智慧。从身体力行中找到感应的力量。
4.人伦,人与自然,其实三家的核心本源应该是一样的。都是通过一套哲学体系 体悟人生的智慧。如果你的人生想要圆满,巨力推荐学习。
原贴:怎样学习中国文化?
上海勇勇
还不错吧,主要思路要好啊,当时也没时间弄,还是学长给你莫文'网,非常专业,很快就帮忙搞定了
suki77
原贴:求:有关于金庸小说的论文