写景写细致些
写泪的作文800字以上
jimmy_vianna
爱国——从国歌开始
国歌,一个十分熟悉的字眼,在十三亿中国人的心中,义勇军进行曲比任何歌曲都熟悉。
今天,学校举行了爱国主义合唱比赛。
义勇军进行曲是一个必唱的歌曲。为了能把歌唱好,我们一遍一遍的练习着。我心里不禁抱怨着:我们到底什么时候才能唱好呢?就在这抱怨中,我不禁醒悟了过来。学校举行爱国歌曲比赛,不就是要让我们爱国吗?难道仅仅是为了让我们唱歌而唱歌吗?爱国,是我们每个中国人都要做到的一点。但是,我真的做到了吗?就唱一首国歌就叫苦连天,那跟那无数为国捐躯的烈士来说,不是太微不足道了吗?自古,爱国的英雄数不胜数。当我们中华民族沉沦时,为挽救我们中华民族,他们顽强奋斗,为了祖国的振兴不惜牺牲自己。还记得刘胡兰的故事吗?她为了保护群众,面对敌人宁死不屈。毛主席曾为她题词:“生的伟大,死的光荣”。“起来,起来,起来……”听着这熟悉的歌词,使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到,田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴,民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言,这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是过去还是现在,都在为我们敲响警钟,告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了,但需要加快步伐去赶追发达国家,增强综合国力。让历史的教训不再重演。作为新一带的少年,我们更要努力学习,长大后成为国家的栋梁之才!如周恩来所说的那样,为了中华之崛起而读书。当然,光靠不断努力学习是远远不够的,我们要在德、智、体、美、劳各方面全面发展!还要像陶行知所说那样,每天都要问问自己 :自己的身体有没有进步?自己的学问有没有进步?自己的工作有没有进步?自己的道德有没有进步?如果我们每天都这样的问问自己,这样的激励和鞭策自己。我们就一定会在:身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步!
让我们在祖国母亲61周年来临之际,衷心祝福她吧!“……起来,冒着敌人的炮火前进,前进,前、进、进!”让雄伟的国歌,鼓舞着我们为祖国母亲的腾飞、中华民族的伟大振兴而努力奋斗 吧!
阿X小O叫啥任选
石缝间的生命
石缝间倔强的生命,常使我感动得
。
是那不定的风把那无人采撷的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后
的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到湿润,但那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使
变得肥厚的营养。它们有的只是三两片长长的、细瘦的薄叶,那细微的
告知你生存该是多么艰难。更有的,它们就在一簇一簇的瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。
或者就是一团一团小小的
,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白
汁,它们的根须在春天被人们挖去作
。而石缝间的蒲公英,则远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失去光泽,只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的
,深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的
,却默默地为攀登山路的人充当了一个可靠的
。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着。
的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜,而最令人赞叹的,是那
的缝隙间还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲着,旋转着,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么的艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了
,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如
,细如草蛇的树根,
,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来。于是,沿着无情的
,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂,飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驭环境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间的野草,一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上,它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种籽撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其他的花卉生长得更茁壮,更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、成长自己,直到最后完善自己、升华自己。
石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它还是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。
石缝间顽强的生命,它是如此具有震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
金辰不是天才
我上初三了.当我很有气势地宣告完这句话,接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌,“都初三下学期了,还以为你是那个刚上初三的白痴女吗?“是的,刚上初三的我就是个白痴女,白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往;白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈;白痴地以为初三了自由了.事实上,我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边.
首先说说那令我心往两年,才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板,虽说是瓷砖的,看上去也还晶莹透亮,但本质却是颗老了坏掉的牙齿.别看对面初一初二的教学楼“简陋”,其实那才是新建的教学楼.而我们这幢,空有华丽的外表,常常被学校提醒注意安全,担心头顶上方的天花板.不过,在我来到这个班一直到现在,也倒还没遇见过天花板空降的事件.久而久之没意外,同学们自然就放心了很多.谁也不会天天抬头看天花板,甚至指着天花板自言自语:你可别掉下来啊!你要是敢下来,我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了,这天花板就一直安静着不作声,不过我估计它是在心里嘀咕着:如果我下来了,那就没打算再上去!
虽说安全第一,但学习却也是主要.说完了教学楼,以及天花板,下面就该说说我们正前方的黑板了.
其实我一直郁闷,这黑板明明是绿的,可偏偏要称之为“黑“,为什么不直接叫它“绿板“呢?后来上了初三,才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花
的年龄遭受了黑暗的初三,在他眼里,连最有活力的绿色也成了一片漆黑,所以“黑板“就这样莫名地诞生了.
确实,初三的生活很黑暗,但不是那种令人毛骨悚然的黑暗,而是那种让你晕眩的黑暗,看多了密密麻麻的白纸黑字,满眼都是黑黑白白,如果谁无意看见了你眼里的白加黑,不知道的还以为你在做广告呢.若是广告,这也倒是天然环保,且节能.
然后,我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人.那男人是我们的数学老师,教学能力我承认很强.记得他初二刚来接手我们班的时候,我们还在是倒二的成绩,不过才一学期,便到了正二的位置,一直保持到了现在.但是的但是,他总是每堂课至少提前五分钟进教室,如果你在他晚进来一两分钟,他便一脸的不满,吼着对你说:“进来!“下课铃响后,他又总是要拖堂至少五分钟.有时到做广播操的时候,我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去.而且我发现他有个习惯,总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲,这样就很理所当然地拖堂了.对这点,我们班的同学不约而同地反感,气愤,却没有人敢公然对着他发泄,因为他可是个火暴脾气,动不动就很大声地吼你,甚至会揪着你的前额刘海,吼问你:“你还读吗?读书是像这样读的吗?“他最常说的一句话是:“你怎么有这么丑!?“有一段时间,这句话被我们班的同学当作是时尚风,随口就是:“你怎么有这么丑!?“,然后被说者就哈哈大笑,也跟
着回了一句,“你怎么有这么丑!?“这么一说,话的本意就扭改了.本来是老师批评学生学习态度不入眼的话,现在却成了流行语.如果被这句话的鼻祖知道,不晓得他会有多惊奇.
2.老师
到了初三,所有副科的课全部删掉了,除了每周两节的体育课其他全是主科.一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉.
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课,那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了.如果有同学说“政治老师的声音真好听,我好喜欢啊!真希望他多说点.“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生.如果真这样认为,那么到你知道真相后,你会觉得你好失败.
基本上上政治课,像极了上初一初二的地理历史课.学生有的睡觉,有的看小说,有的吃东西,有的讲话,可以说是五花八门,比商店里的商品还琳琅满目,令老师眼花缭乱.一到政治老师讲完课从讲台上走下来时,下面一片哗然,全是慌慌张张收书的声音,听得我们偷偷发笑,政治老师一脸无奈.所以上面那同学说的话,本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟,让他在下面把要做的事情做完而已.
就像上周政治的晚自习,连着有三节,他就发了套卷子给我们做,因为我一向做题速度飞快,但准确率一般不高。因为只是平时做题,而政治自认为没什么好检查的,便随手放到了一边,从书箱中拿出了MP4,打开刚下的《海绵宝宝》,颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼
,一看到好笑的地方就笑个不止,还越发激动,所以我担心她这样会让老师一眼看破我们的小动作,无奈只好把MP4收起来,无聊地转着笔,看着试卷发呆。--在线投稿
相比起政治来,语文课应该也算轻松的。教我们语文的是个女老师,也担任着我们的班主任。对她上课的风格,我并不讨厌,也可以做到既听之则纳之。这两次的语文考试也都还不错,都是班上第一。但对她,我讨厌的有以下几点:
第一,我讨厌她叫我的名字时,总是只叫前两个字,因为我的名字是四个字的,初一刚来一段时间,她就说,“****,我以后就只叫你**,四个字叫着麻烦。”就这样,我们班的同学也都跟着她只叫我名字的前两个字。这令我非常的不满,多少次想直接找她说,我讨厌这种叫法。而且她也不是我的父母,没什么资格随便地改我的名字。若我也是觉得她名字长,嫌麻烦,那可不可以学她一样只喊她名字的前两个字,为了礼貌,再加上个老师,这样可以吗?想必她是不会答应的。但这种想说的冲动一次次被浇灭。我给自己找了个理由:我还算是个好学生。毕竟我如此伟大地“宽容”了她对我的名字的简称。--在线投稿
第二,我讨厌她动不动就随意地“蹂躏“我的头发.记得有次她蹂躏完走掉后,留我一头乱七八糟,还是看到同桌很无语地指着我的头顶欲言又止的样子,我才明白我的头发又乱了.而作俑者一路轻快地离开了案发现场.
其实,除了对她的不满.我还是觉得她不错.因为她与其他老师相比较起来是很理解学生的,她会把自己
的课给我们做其他科的作业,会让我们在她的课上睡觉,会把上课时间给我们去操场上玩.但交换条件是要保持我们的语文成绩,其他科的成绩也不能一再地让任课老师皱眉.所以我就一直觉得我很幸运,从小学到现在遇到的班主任都很理解学生,不会只让学生做题.都是非机械式的教育,因此我很感激我没有被培养成一台优秀的做题机器.
3.离别
我是很想说,初三是不是代表了离别?---离是背离,别是分别.
我和月是两年多的好朋友,我们从初一就同桌,一天到晚总是粘在一起.以前的我们有过很多快乐的事,比如我们一起在大雨中奔跑,淋湿的衣服一个晚自习便干了;我们一起背里长长短短的台词;我们一起在大街上转悠两个多小时;我们一起在考试时提前交卷;我们一起早自习为了吃早点而迟到;我们总是分在一组扫地;我们总是很可恶地把纸放到吃完面条的碗里......我们总是有那么多的回忆.
可是初三了,西的加入,让我们渐渐冷淡了.我很不喜欢与别人分享自己的好朋友,我想西也是,她当你是她的好朋友,所以她总是想法设法地拉走你,而你却一直沉默着跟随她.留我一个人在原地想要挽留什么,却什么都没有了.我承认我是舍不得,舍不得两年来我唯一的朋友---我一直以为朋友只要一个,彼此真心对待就够了,所以我忽略了除你外的同学,所以在失去你后就只剩我一个;舍不得我们两年多的感情;舍不得好朋友这个词.可是舍不得终究只是舍不得,
该面对的迟早是要面对的.你的一次次远离,一次次忽视我的存在,一次次一边跟我说我是你最好的朋友一边又和西亲密无间地把我挤在一边,已经把我伤到疲倦,所以我提早跟你说了再见,宣告我们结束了,两年的感情完了.我本想就这样破破碎碎到毕业,可是有时人就是这样,长时间的忍受了却忍受不了短时间的.
说明我们之间的关系后,我们是真的冷淡了彼此.在这个忙碌的初三,疲倦会让我忘记难过.我会学着让自己在书里找填补内心的充实,不让它有机会难过;我会学着多做题来麻痹自己.我想,作为学生,不会背离你的应该是学习吧.你难过也好,快乐也罢,学习都不曾离开我们.在我们需要时,你只要回头就会发现它一直都在,一直不曾离开过谁,更不曾欺骗过,伤害过谁.那么,难过了就拥抱学习,它会给你安慰.
家有三宝1
弗兰兹·卡夫卡(Franz Kafka,1883年7月3日—1924年6月3日),20世纪德语小说家。文笔明净而想像奇诡,常采用寓言体,背后的寓意言人人殊,暂无(或永无)定论。别开生面的手法,令二十世纪各个写作流派纷纷追认其为先驱。
卡夫卡生于捷克(当时属奥匈帝国)首府布拉格一个犹太商人家庭,是家中长子,有三个妹妹(另有两个早夭的弟弟)。自幼爱好文学、戏剧,18岁进入布拉格大学,初习化学、文学,后习法律,获博士学位。毕业后,在保险公司任职。多次与人订婚,却终生未娶,41岁时死于肺痨。
1904年,卡夫卡开始发表小说,早期的作品颇受表现主义的影响。1912年的一个晚上,通宵写出短篇《判决》,从此建立自己独特的风格。生前共出版七本小说的单行本和集子,死后好友布劳德(Max Brod)违背他的遗言,替他整理遗稿,出版三部长篇小说(均未定稿),以及书信、日记,并替他立传。
卡夫卡他是一位用德语写作的业余作家,他与法国作家马赛尔·普鲁斯特,爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。卡夫卡生前默默无闻,孤独地奋斗,随着时间的流逝,他的价值才逐渐为人们所认识,作品引起了世界的震动,并在世界范围内形成一股“卡夫卡”热,经久不衰。
后世的批评家,往往过分强调卡夫卡作品阴暗的一面,忽视其明朗、风趣的地方,米兰·昆德拉在《被背叛的遗嘱》(Les testaments trahis)中试图纠正这一点。其实据布劳德的回忆,卡夫卡喜欢在朋友面前朗读自己的作品,读到得意的段落时会忍俊不禁,自己大笑起来。
卡夫卡一生的作品并不多,但对后世文学的影响却是极为深远的。美国诗人奥登认为:“他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系。”卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象,个人式的、忧郁的、孤独的情绪,运用的是象征式的手法。三四十年代的超现实主义余党视之为同仁,四五十年代的荒诞派以之为先驱,六十年代的美国”黑色幽默“奉之为典范。
赖文娟LWJ
社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。
你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。
也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。
人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。
achunyan
大海,帆,我
水手日复一日地操纵着船帆,而他的双手早已老茧横生。缆绳“嗖”地从手中划过,预示着一次新的航行即将开始。
那一日风平浪静,视野无限开阔。温和的阳光投射在潮湿的甲板上,温暖了冰冷的船体。在氤氲雾气,海浪的白沫子欢快地飞舞,一颗颗珍珠,光彩夺目。水手奔忙在船的这头与那头,踩地甲板吱嘎作响,好似欢快的鼓点。若是再配以和弦,说不定还会有动人心魄的演绎。
随着船长的一声令下,帆船缓缓地驶出海港,朝着那一望无际的大海前进了。水手脱帽致敬,挥手告别岸上的情人。而此时她手中握着的一束玫瑰花,是水手今天起早去市场买的。新鲜而芬芳四溢,花瓣上还沾着几滴晶莹的露珠。在花瓣的包裹下,花蕊得到了悉心的呵护,在将来的一周时间内,都将为她的房间带来沁人心脾的气息。直到船儿变的很小,最后消失在地平线上,她还依旧伫立在海港,她的裙䙓在带着咸味的风海中摇曳,可爱极了。
许多年来,他与她在此分别又重聚,一时悲伤地落泪,一时又开心的欢蹦乱跳。但是现在,他和她都已经老了,除了依旧不变的泪水和吵闹的海鸥,时光已经将两人雕刻地皱纹满布。
而这次,将是水手最后一次航行,像个男子汉一样最后一次去同大海搏斗。她会静静守候,直到他的归来,先献上一个深情的吻,再听他讲述异国见闻。
水手的青春凝结在船帆上,形成了斑驳的盐霜。而操纵船帆的水手,正是操纵着人生的船帆,驰骋纵横与浩瀚大海之上。只有那些真正勇敢而敢于坚持的人,才能通过大海的考验而成为真正的勇士,并成功归来。
而我,只是一个普通的学生,只是会在无助和迷茫的时候才会想起水手,幻想自己就是那水手,航行在无边无际的学海之中。要有怎样的信念才能和水手一样坚强呢?想到这里,我不禁感到一种莫名的紧迫感,而使我怀上了一种挥之不去的忧郁。
原贴:写一篇立志的800字作文
绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
茉小白
小时候,老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬,并不懂什么意思,渐渐长大,渐渐发觉我一直都在盲目地努力,我没有追逐的目标,没有方向,那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义,在这样有些荒唐的迷茫与困惑中,我渐渐放纵自己。
我不想读书,接受九年义务教育是应该的,我已初二了,再读一年,初中毕业,我不知道是否继续求学,应该会的,在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学,几乎等于自寻死路,更何况,除了读书还过的去,我一无所长。
在学校里,如果我多几分毅力与韧性的话,我至少会有两个方面出彩。
以前我的文章写的很好,与周围相比,可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了,那时我的心态极不端正,之后的每次写作都受其影响,每况愈下,我就像泄了气的皮球,不过管它了,现在的文字功底,随着其它人的突飞猛进,已为沦为常人,我有很久没有写过什么有见地的文章了。
我的数学成绩也不差,辅导过我这一科的老师都说我很聪明,想过做数学家,并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题,可是伴着年龄的增长,我发现做任何事情都有它的阻力,更何况,是无数人尝试过而失败的事情,于是不在意这个长处了。
我的普通话挺标准,也有那么一段时间,我的朗读水平在班里长于领先的位置,慢慢我的缺陷就显露出来长,我的嗓门较小,朗读的力度自然就不够,音调有些低沉,怎么读都没有韵味,这些是可以改变的,但我认为没必要,很快就没有了兴趣。上个月初,我还是班长,当了一年了,初一初期,我很有热情,老师和同学们都大为赞赏,当管理上的问题开始浮现,我长叹短吁,不敢面对,这一次的竞选班长,我没参加,又放弃了……“少壮不努力,老大徒伤悲”“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。
我知道,继续这样下去,是绝对不行的,一块好木,可作艺术品,也可以当柴烧。
我试着把问题放下,顿觉轻松许多,原来也不是不可避免的,我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖,只要不去想它便什么事也没有。尽已所长,那一段空虚的日子已经过去了,我又回去充实的生活中,尽管我暂时未到努力的方向,但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到,“现在优秀”这样的想法虽不远大,但也足够支持着我
“青春期间的少年最易迷途”,我是这句话的翻版之一,我无力挣脱,也不想就此屈服,路是人走出来的,即便我处在荒野,也无所畏惧,无路可走,不妨开辟出一条新的道路。
未来!我来。
子
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一 生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!
所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右
小时候,老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬,并不懂什么意思,渐渐长大,渐渐发觉我一直都在盲目地努力,我没有追逐的目标,没有方向,那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义,在这样有些荒唐的迷茫与困惑中,我渐渐放纵自己。
我不想读书,接受九年义务教育是应该的,我已初二了,再读一年,初中毕业,我不知道是否继续求学,应该会的,在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学,几乎等于自寻死路,更何况,除了读书还过的去,我一无所长。
在学校里,如果我多几分毅力与韧性的话,我至少会有两个方面出彩。
以前我的文章写的很好,与周围相比,可是在续两次的作文未得好评这样的状况居然出现了,那时我的心态极不端正,之后的每次写作都受其影响,每况愈下,我就像泄了气的皮球,不过管它了,现在的文字功底,随着其它人的突飞猛进,已为沦为常人,我有很久没有写过什么有见地的文章了。
我的数学成绩也不差,辅导过我这一科的老师都说我很聪明,想过做数学家,并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题,可是伴着年龄的增长,我发现做任何事情都有它的阻力,更何况,是无数人尝试过而失败的事情,于是不在意这个长处了。
我的普通话挺标准,也有那么一段时间,我的朗读水平在班里长于领先的位置,慢慢我的缺陷就显露出来长,我的嗓门较小,朗读的力度自然就不够,音调有些低沉,怎么读都没有韵味,这些是可以改变的,但我认为没必要,很快就没有了兴趣。上个月初,我还是班长,当了一年了,初一初期,我很有热情,老师和同学们都大为赞赏,当管理上的问题开始浮现,我长叹短吁,不敢面对,这一次的竞选班长,我没参加,又放弃了……“少壮不努力,老大徒伤悲”“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息”……我自嘲似的背诵这些诗句。
我知道,继续这样下去,是绝对不行的,一块好木,可作艺术品,也可以当柴烧。
我试着把问题放下,顿觉轻松许多,原来也不是不可避免的,我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖,只要不去想它便什么事也没有。尽已所长,那一段空虚的日子已经过去了,我又回去充实的生活中,尽管我暂时未到努力的方向,但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到,“现在优秀”这样的想法虽不远大,但也足够支持着我
“青春期间的少年最易迷途”,我是这句话的翻版之一,我无力挣脱,也不想就此屈服,路是人走出来的,即便我处在荒野,也无所畏惧,无路可走,不妨开辟出一条新的道路。
未来!我来。
原贴:写一篇立志的800字作文
一叶渡天
hintcnuie
什么的什么
zora_zf
原贴:写一篇立志的800字作文
hqqseven
Fayebp
飞过戈壁
原贴:怎么 写亲情作文800字
刘水清
txq青青子
Summer舒逸
qwiser
摩登bobo部落
陌尕娜
rabbit_st
mimosa918
笨笨di柒柒
浅紫
奥里弗