这边明年初一,写的耽美,已经签约入V成功了,文笔不是很重要就是不要只重复用几个词,也不要过于文学化别像写作文一样就行,只要不断更不坑不跑大纲,平时积累一点阅读量了解一下网文审美差不多就行。
小学生怎么写小说吗
徐建烽
远远的,一股淡淡的书香弥漫开来。一本本世界经典名著,一篇篇好文,一首首好诗,都是伴我快乐成长的经典。从小时候起,我就独恋经典。
我不像同龄孩子那样蹦蹦跳跳了,而是安安静静地坐着,手捧一本童话书,望着那精美的插图,嗅着那淡淡的书香,品着那如诗的文字,真是一种享受!《白雪公主》《圣母玛利亚》《卖火柴的小女孩》……这些故事给了我数不清的幻想,伴着我在想象的世界中遨游。长大些,我识得字也渐渐多了,也不再屑于读童话书了,而是迷上了小说书。那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景让我深深的爱上了长篇小说。随着雨果,我坐进了《巴黎圣母院》,丑陋却极富爱心的伽莫西多与道貌岸然却具有蛇蝎心肠的神父克洛特的对比是多么鲜明!它情节曲折紧张,又不失浪漫,让我爱不释手。
读着《三国演义》,我仿佛走进了三国时期那战火纷飞的年代,仿佛成了神机妙算的诸葛亮,羽扇轻摇,七擒孟获,六出祁山……翻开《假如给我三天光明》,我明白了什么叫“珍惜”,什么叫“努力”,也更加深刻地领悟到“把今天看作你生命的最后一天,好好地活着”这句话的真正内涵。随手打开《朝花夕拾》,它竟将我的童年、我的心融在一起,读着它,有一种久违的快意。还有各位伟人的传记,让我从他们的事迹中感受伟人崇高的境界与高尚的情怀……当然,短篇小说也不赖,匆匆《白鹭》我的叔叔于勒《一生》等短篇小说构思别具匠心,情节变化多端,描写生动细致,刻画人情世态惟妙惟肖,读后回味悠长。
渐渐地,我上六年级了,也对古诗词文有了浓厚的兴趣。李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信、潇洒;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国壮志;李清照这句“至今思项羽,不肯过江东”显示出了她这个弱女子心中的蓬勃英气……还有精辟的《三字经》《老子》《孟子》《庄子》让我从圣贤者的叮咛中悟出了人生的真谛!经典好书,好文,好诗好词都是优秀的魔法师,从百宝箱中捧出无价之宝知识送给我,伴着我快乐成长!经典就是好朋友,就是我永远的知己!我读经典,快乐成长!
忬蹍
我也是小学生,对于你的问题,我有体会。首先,你要先依靠身边的事,对于你自己的事,不要太活泼,会感觉文笔稚嫩,什么事也没有经历到。当然有部分人是欣赏活泼的,可以从抑郁里缓解。个人建议,写真实的小说,不要虚拟,慢慢从现实到虚拟,到科幻,这样读者才能慢慢接受。可以写一篇按照自己真实想法写的,但不要流水账,没事有事的写。记住这是小说,而不是日记。读者要看的是大家的通病及解决方案,通病呢,好比说,有些人在意朋友,敏感,自卑,后来是怎样自己从黑暗中回来的。别看这个很简单,但是如果有真实体会的,是很有激励的。加油吧,写小说要坚持,写几十万字就好了。按照自己的内心写,为什么说虚拟不爱看呢?是因为你第一次写写的不会很好,其他人也是这样的,而且读者会认为老套路,没有新鲜感,先打好基础,写真实的,不要写无聊的。加油吧,我也是个小学生,不要嘴上说想写,却放弃了。因为当你捡起来的时候回不到以前那个想象力了,也不知道下一步怎么写了。这是真实建议,毕竟都是学生,经历的也许不太多,按照单纯的年代写吧,以后单纯可能就是幼稚了。加油,一定要坚持!
原贴:小学生适合写小说吗?
dolly
小学生写小说挺常见的,我初一了,小学时我们班同学很多都在写小说,我也写小说,原本写了一万五千多字,现在还在写,但很慢,所以我现在在写短篇。
写小说的话,看看你写的是什么类型,小学生的话写的应该是乐观很活泼的,(我的长篇就是很活泼的。。)注意主角的心里,可以从他的动作表现他的心情,还有,就是可以用环境来烘托出主角的心理。其实用不用第一人称都没什么大问题,但用第三人称的话就是会有一点难。(貌似难吧?反正我用的是第三人称)
幽海诺
我是初一的学生,也有跟你一样的想法。或许同年人之间有更多的交流空间,我认为是可以写的,不是不要在意别人说什么,需要在意,你能从他们的评论中找到你的不足,小说是提高文笔的,现在写也算训练,多多依旧自己的想法。我们俩应该努力,我QQ1073983057,我们可以互相交流,还有一点,一定要坚持下去!别人的舆论是打不垮你的,不是吗?舆论怎样,嘲笑怎样?文学是自己追求的,何必管这些打击自己的呢?我只是一激动打的,可能语言逻辑有点问题,你梳理一下。
原贴:小学生适合写小说吗?
不喜欢咖啡
“小主人,快起床,局部宇宙爆炸将在四小时内开始!包括我们这里!”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊!”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线,乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备,也来不及了!
具体的范文模板
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天边一只雁
书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以
原贴:小学生读书计划怎么写?
m1ss_happy0412
首先,作为一名小学生,你能写的题材有限,你只能围绕你的校园生活或者亲情来写。
我前后想了想,你要写2000字,对于一个小学生,实是困难,所以情节曲折生动是必要的。你可以试着这样写:
你是一个很普通的学生,平日里老师和同学并不怎么注意你,但你自尊自爱,勤勉刻苦。直到有一天,你们班发生了失窃事件,当时是体育课,你因为肚子痛,回班级休息,然后睡着了。醒来时,同学的名贵手表丢了,因为当时只有你一人在教室,所以大家都怀疑是你偷的。你很无助,很难过,辩驳不清,蒙受不白之冤。几天来,你一直备受指责,不久后的一天,你班又有同学丢东西,大家习惯性怀疑你,你有口难言。你有一个最好的朋友,他跟踪你,你发现后,很是伤心,你觉得他不信任你,你一气之下,不再理他。但巧合的是,当天又有同学身上现金被偷,当同学的目光又投向你时,你的朋友站出来,说出他最近跟踪你,并没有可疑行为。后来真相大白,破获一偷窃团伙。你沉冤昭雪,同时也感激你的朋友,你们友情更胜往昔。这件事也是你变得坚强,你在这件事中成长起来......
这只是最简单的思路,如果想写足2000字,一些心理、细节、行为描写是必不可少的。你可以适当穿插一些小情节,比如老师对你的安慰,家长对你的鼓励,朋友对你的信任,有些同学对你的鄙夷....还有真相大白时家长和老师的欣慰,朋友的开怀,还有曾怀疑你的同学的羞愧...这些细细刻画,2000字何足道哉!
最后,祝你暑期愉快,早早完成作业!
cjjch
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平,课外的知识面更广,我定下了如下计划:
一、每天早睡早起,利用早晨的半个小时,在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗,背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书,好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的,一定要打好借条,好好爱护书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时,不单单是利用早晨的时间,还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间,遇到休息日或节假日,坚持用半天来读课外书。
四、在学校,要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短,对我会有很大的帮助的。
五、读书固然好,但要注意劳逸结合,适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏,比如,成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛,演讲比赛,抢说
后语,对名联……这样,不但能放松放松大家心情,而且还能检查知识积累情况。
六、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句、名人名言,在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典,新华字典,同义词反义词词典,俗语大全,谚语,格言警句等。
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文,在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目,比如科幻动画片,百姓讲谈等。
我坚信,只要经过不懈的努力,一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生
原贴:小学生读书计划怎么写?
老P
小说最重要的一点是情节的构思
首先你要拥有一定的语言基础
这个得取决于你平常的阅读量。
建议你多阅读一些名家的小说,比如鲁迅、巴金、卡夫卡等等中外名家,也许你现在看的不是很懂,但是多看看,总能够从中学到一些技巧。
你现在不要急着写小说,你先积累一些素材。等你积累的够多了,你自然下笔滔滔不绝。
多练练修辞手法,像什么拟人、比喻、排比什么的,都是小说经常用的。
小说的六要素,时间地点人物,情节的起因经过结果。
你现在还比较小,写法可能比较稚嫩,别担心,也别灰心。慢慢练吧。很多著名大作家都是练出来的。
别放弃噢~我看好你~
来自【谁染兰色凉薄意】团队
双子宁岸
为您答题
如果满意
请采纳为满意答案
谢谢~
原贴:小学生,很想学写小说
小暖
1.因为环境或者其他原因地球上的人类都离开地球了,而最后一人因为某种原因而留下了
(你也可以写成某外星联盟要开一条航道,地球正好在这个航道之内,外星人要求地球人全部搬迁,威逼利诱后地球上还有最后一人发扬中国传统精神成为了地球上最后一个钉子户。
2.地球上的人可以通过科技手段(手术什么的)变成更加优秀的硅基人,而最后一个自然人类却因为各种原因(爱情,责任。。。等等你自由发挥吧)不愿成为硅基人。
3.《童年的终结》看一下吧,不行就抄吧,怀疑这老师劲舞团玩多了,居然让小学生写这种程度的作文。
哈密瓜
你要写就写,不要怕别人说什么,既然没有人认同你,你就做出成绩来让他们闭嘴
你现在提的问题是否代表了你内心在动摇呢
如果是这样那么你就没有写下去的必要了
自己都不相信自己 还有谁会相信你?
原贴:小学生适合写小说吗?
性感狼外婆
不适合!
第一:年龄较小,知识储备有限
第二:若过于喜好文学创作,会形成偏科,影响综合能力的培养。
建议:若真喜欢文学创作,先有计划性的涉猎经典名著,提升文学鉴赏水平,了解大家创作手法,提高自身文学素养,为以后自我创作打基础、做铺垫。同时做好各科目的学习,培养自身的综合能力,具备综合能力的人才会创作出杰出的文学作品!
原贴:小学生适合写小说吗?
毕小孬徐小坏
要有广阔的阅读量..积累词句...其实短篇小说和作文米什么区别..只是字数上有限制而已...偶觉得你应该先确定你要写的主题是什么...然后围绕这个主题来选材...构思情节..尽量简练...因为是短篇...不能太拖泥带水...其他的..你可以去了解下短篇小说的文学知识...
ookita
这个怎么说呢,如果说文字驾驭能力小学生肯定是不够的,我表弟上初中,很多汉字连认都不认识不要说写小说了,600字的作文都写不上来。如果是写那些给小学生看的文摘一类的倒还可以,那些动不动就几十上百万字的网络小说就算了,因为这样类型的小说阅读人群一般都在14岁以上,文笔太稚嫩接受不了。
原贴:小学生适合写小说吗?
datouyu08
天秤座的选择综合症患
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小宝的鱼儿
微风~细雨
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NBA小肉球
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鬼味
原贴:小学生适合写小说吗?
一个人的旅行
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『左右手』
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小蜗牛
猜猜这个是谁
原贴:小学生成长规划书怎么写
jackie_tjtv
原贴:小学生,很想学写小说
yangfaqiang
原贴:小学生,很想学写小说
fshsq
原贴:小学生读书计划怎么写?
小清新想去旅游
原贴:小学生读书计划怎么写?
bananamike
东坡的稻子
要鼓励孩子写小说
你写小说,不用偷偷摸摸,可以光明正大地去写,写完之后也可以送给父母看,也许他们还会给你提一些好的建议呢!
的确,有的家长不支持孩子写小说,怕耽误学习。其实,孩子利于业余时间去写,未必会影响到学习。再说,写小说也是一种学习呀!
我认为家长应该支持、鼓励孩子写小说。因为孩子写小说有许多好处。
好处一:可以提高孩子的观察力小说是生活的反映。小说既然是来自生活,就必须需要观察生活。比如写小说需要景物描写 ,就需要观察大自然;写小说需要外貌描写,就需要观察生活中一些人的长相;写小说需要场面描写,就需要观察生活中的各种场景;等等。这些,都有利于孩子观察能力的提高。
小说是可以虚构的,虚构就需要想象。比如你要写21世纪一个女孩儿穿越未来,她穿越到4021年,那时候的环境是怎么样的,那时候的科技是怎么样的,那时候的交通是怎么样的,那时候人们的住房是怎么样的,那时候人们的衣着是怎么样的,那时候人们的饮食是怎么样的……这些都需要想象。如果没有一定的想象力,是很难写成这篇小说的。
好处三:可以提高孩子的创造力一部小说的布局安排是需要有创意的,悬念的设置,冲突的安排,事物的对比、人物的安排等,都需要创造力。比如莫言的《生死疲劳》,用一个地主转世成为了驴、牛、猪、狗的思路去构思自己的作品,反映社会生活,就很有创造性。
写小说,需要阅读别人写的作品。包括一些作家,在写作的时候,都是需要进行大量阅读的。鲁迅写一部作品,就阅读上千种图书;三毛写小说前利用三年的时间读中外名著;法国作家读别人的作品读到神经衰弱……可见写是离不开读的。因此,写小说是可以提高阅读能力的。
好处五:可以提高孩子的语文能力写小说,涉及到生字、用词、造句,甚至标点符号,也涉及修辞方法,更涉及到许多写作方法和技巧。会写小说的孩子,语文水平指定差不了。
种种好处说明,我们家长应该鼓励孩子写小说。当然,也要帮助他们处理好学业与爱好的关系。写小说,必须在不过于影响学习的情况下进行。学习是第一位的,业余爱好是第二位的。要在搞好学习的情况下,搞好自己的文学创作。
作家冯骥才