写小说主题推荐

框架就像你中学写作文一样

大纲就是小说的主线，主要人物，地图。

穿越?一般穿越过去都很玄幻

三国之宅行天下 ( 作者：贱宗首席弟子 )

欲望三国之独战天下 ( 作者：邪影 )

混在三国当军阀 ( 作者：寂寞剑客 )

重生在三国 ( 作者：妖惑天下 )

重生三国之我乃曹昂 ( 作者：打哈气 )

三国牛人附身记 ( 作者：马可·菠萝 )

三国之模拟城市 ( 作者：懒猫不瘦 )

三国之蜀汉我做主 ( 作者：三七开 )

网游之三国狂想 ( 作者：不偷懒的胡子 )

三国兽焰 ( 作者：唐同 )

修改三国 ( 作者：龙之少帝 )

网游三国之城市攻略 ( 作者：百里玺 )

三国美色 ( 作者：无敌幸运星 )

三国之天下霸业 ( 作者：小小马甲1号 )

三国佣兵团 ( 作者：潘上将 )

重生之三国争霸 ( 作者：青天修心 )

三国董卓大传 ( 作者：吴老狼 )

重生之定三国 ( 作者：水梦花殇 )

三国志之辅佐刘备 ( 作者：叶恋 )

三国求生记 ( 作者：水瓶座・杰 )

三国牛人附身记 ( 作者：马可・菠萝 )

三国之占山为王 ( 作者：黄巾渠帅 )

召唤梦三国 ( 作者：暧昧的心灵 )

三国重生之我是路人甲 ( 作者：关驹 )

三国厚黑传 ( 作者：小鸟02 )

三国立志传 ( 作者：晴了 )

浪子三国 ( 作者：我心无悔 )

三国王者 ( 作者：天豪 )

重生三国之公子刘琦 ( 作者：司雨客 )

三国武器批发商 ( 作者：女儿叫婷婷 )

重生三国之卧龙传人 ( 作者：卧龙啸 )

全球三国 ( 作者：比萨饼 )

网游三国之王者天下 ( 作者：九天玄黄印 )

三国上将 ( 作者：Y冷冰凝Y )

三国鬼才郭嘉 ( 作者：打哈气 )

三国云飞扬 ( 作者：燕云 )

三国风云之猛将传 ( 作者：冥域天使 )

网游三国之英雄与诸侯 ( 作者：修冥七日 )

三国大航海 ( 作者：庄不周 )

三国志之大中华帝国(天烽) ( 作者：碧海情深 )

重生三国之卧龙传人 ( 作者：卧龙啸 )

全球三国 ( 作者：比萨饼 )

网游三国之王者天下 ( 作者：九天玄黄印 )

三国上将 ( 作者：Y冷冰凝Y )

三国鬼才郭嘉 ( 作者：打哈气 )

三国云飞扬 ( 作者：燕云 )

三国风云之猛将传 ( 作者：冥域天使 )

网游三国之英雄与诸侯 ( 作者：修冥七日 )

三国大航海 ( 作者：庄不周 )

三国志之大中华帝国(天烽) ( 作者：碧海情深 )

LZ看在我没有功劳也有苦劳的份上 给赏钱把!

nis你熟悉的人物，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》中的人物。

考查角度五：标题、主题及问题探究

标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说探究题往往是要求对文本“进行个性化阅读和有创意的解读”，要求能对文本进行多层次多角度的审美阅读和探究。它包括三个方面：（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探讨作者的创作背景和创作意图；（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

1．常见的标题有以下类型：

①交代主要的人物形象，如清兵卫与葫芦。

②交代故事发生的环境，如在桥边《边城》等。

③概括小说主要事件，如范进中举林黛玉进贾府《林教头风雪山神庙》等。

④设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的《丧钟为谁而鸣》。

⑤贯穿全文起线索作用，如《墙上的斑点》《项链》《药》等。

⑥具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如《洗澡》《子夜》《红与黑》等。

⑦使人物形象更加鲜明突出，如《变色龙》。

2．小说主题

小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。它是小说的灵魂。小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。一般来讲，可以通过环境、背景甚至小说的标题来了解小说的主题；也可以通过人物、情节了解小说的主题。

3．小说探究

所谓“探究”就是探讨疑点、难点，有所发现和创新，是一种高层次的语文能力。据此可知，所谓探究题型就是探寻（或追究）式题型，属于开放性试题。开放题型更为真实地反映了学生阅读鉴赏中的思维品质，符合阅读学“读者参与文本效果的共建”的个体化阅读基本原理，因而它又是科学地评测考生语文能力的良好途径。因此，随着新课标“三个维度”理念的进一步推广，开放题将可能成为高考中极为重要的考点。

对于小说文本意图的探究包括对小说表现出来的主题评价，对小说体现的价值观的判断和审美取向的评析，对小说传承的民族心理和人文精神的探讨，对小说创作者的创作意图的分析等。

探究文本意图，可以从两大方面入手：一是从小说本身的情节入手，发掘小说所表现的主题思想和作者的情感态度；二是从小说针对的社会现实入手，探讨小说故事的现实意义和指导作用。

对于小说的个性化解读，包括对小说主题的个性化的理解与认识，对小说构思的个性化再创造，对小说创作者提出的解决问题的方法（往往是故事的结局）进行个性化的评析，对小说中人物言行和作者对其态度的个性化分析，对小说中处理情节、人物方法的评判，对小说给予人生或社会的某些启示的理解等。

个性解读文本，主要考虑四个方面：一是小说本身的主题，即作者的思想情感；二是小说的各种艺术处理的效果，即作者的创作意图；三是联系小说细节，从细节中找到我们解读的依据；四是联系生活实际，从自身经历和社会类似现象来谈自己的看法。

因为“探究文本意图，个性解读文本”包含并可以涉及的考点相对较多，因此我们在答题时要注意以下几个方面：①立场要鲜明，观点要清楚；②文本是基础，情节是证据；③主题要明确，意图要清晰；④生活和现实，联系要紧密；⑤分析要有据，主张要有理；⑥条理要清楚，逻辑要严密。

分很多种的啊~

可以是在现代死亡，重生在异世玄幻的~

可以是遇到什么奇遇或得到什么东西穿越过去的~（一般这种主角都是为了回到地球而不断努力~）

还可以是背景就是异世玄幻大陆，主角为了什么而努力的~

玄幻设定的，大多就是这几种~

满意请采纳~

写穿越的也是千篇一律。

第一：都是主角源时代开头背景，遇到如意或者不如意的时候发生什么突发情况穿了~。

第二：转到异时空，投落到特殊的地方或者附身在某人身上剧情开始。

第三：主角在异界有什么特殊的地方（能力），转战历史（魔法）世界，来个官场？情场？校园？

基本都是这范围，凭你想象力会想到更多。

可以帮你解决的，到喜欢就给个分数吧

穿越的要么 笑倾三国 关于曹操的文

飘零三国 关于赵云的

梦回三国倾城颜

神奇宝贝之小希 宠物小精灵优雅不优雅 宠物小精灵面瘫槽神

写改变历史，然后会怎样的小说，写“真”重生，或重生平行空间。

宠物小精灵之小次郎传奇、神奇宝贝之精灵守护者、序之宠物小精灵、宠物小精灵之狗王综漫、

网游之宠物天堂、神奇宝贝之叫做阿龙的训练家、神奇宝贝幻想录、神奇宝贝之红莲阿飞、宠物小精灵之穿越火箭队、神奇宝贝之健太传奇、宠物小精灵之小天等

装疯的女人

（母亲的责任）

傍晚，买完东西从超市里出来，林木看到超市旁边的菜市场门口围了不少人，似乎还有吵闹声。他凑了过去想看个究竟。

“你给我拿来，快给我拿来吧你……”

人们围成的半圆里，一个高大健壮身上挂着皮围裙的男人正在从一个衣着朴素头发凌乱的女人手里抢一个黑色的塑料袋。女人把塑料袋紧紧地搂在怀里，像护着自己的孩子一样。男人没抢到，只抓破了塑料袋。塑料袋里好像是只鱼。

“你别抢我的孩子，你别抢我的孩子，这是我的孩子……”女人神情呆滞地嘟囔着。

看样子，女人是个疯子。

“你这个臭女人，想白拿我的鱼，今天你要不还给我就算你能耐！”男人说着准备发起第二次进攻。

“算了吧，老板，不就一条鱼吗?她一个疯子你犯不上跟她较劲。”一个年过五旬的老人站出来说。

“不就一条鱼吗，你说的轻巧，”男人回头看了看老人说，“一条鱼也是我买来卖钱的，今天她非还给我不可！”

男人说着又要扑向女人。

“没见过你这么抠门的老板！”老人生气地说，“那条鱼多少钱我给你还不行吗？”

“这还差不多，你给二十块钱吧。”男人不再咆哮，回过身走向老人。

老人掏出一张崭新的二十元纸币递给男人，男人接了钱骂骂咧咧而去。

曲终人散。

林木提着自己的东西往家赶。

“这位兄弟，请你帮个忙行吗？”林木快走到小区的时候，身后传来女人的声音。

林木回身看了，不禁一惊。和他搭讪的赫然是刚才抢了别人鱼的疯女人。不！林木觉得她应该不疯，她的神情和眼神都很正常，而且刚才她跟自己搭讪的话语也很礼貌。

“你有什么事吗？”林木问。

女人怀里依然抱着鱼，她有些不好意思地说：“我看你提的袋子不少，能腾一个给我用吗？我刚才买了条鱼，可惜袋子破了，鱼又滑，我都没法拿了，只能抱着它呢。”

“当然可以。”

林木满口答应，立即腾了一个袋子给女人。

女人连声道谢，小心翼翼地把鱼装进袋子里走了。

看着离去的女人，林木陷入了沉思。他刚才对女人的言谈举止做了进一步的观察，更加确定女人不是疯子，那刚才在菜市场门口是怎么回事？难道她是装疯？那她为什么，就为一条鱼？不可能！现在哪有连一条鱼都买不起的人，就算有，谁也不会为一条鱼去装疯卖傻呀。那究竟是怎么回事？一连串的疑问让林木百思无解。他一时好奇心起，决定跟踪女人去探个究竟。

大概十分钟后，林木跟随女人来到一处很偏僻的院子，院子里有一排简陋的瓦房。林木看见女人走向其中的一间屋子，那间屋子的门口坐着一个七八岁的小女孩。小女孩看到女人，兴奋奋地迎了过去。

“英子乖，妈妈今天给你买了好吃的呢。”女人爱怜地抚摸着小女孩的头，说，“妈妈给英子买了条鱼，还是从超市里买的呢，你看这袋子。”

“妈妈，明天过年吗？”小女孩仰起稚嫩的脸问。

“不是啊。”

“那妈妈为什么买鱼呀？”

“因为今天是我们英子的生日，妈妈要给英子过生日。”

“什么是生日啊？”

“生日就是……”女人停顿了一下，声音变得呜咽，“生日就是一个人的出生的日子，孩子，都是妈妈不好，以前都没有给你过过生日，以后不管有多难妈妈都想办法给你过生日，好不好？”

“妈妈，生日能改吗？我想把生日改到过年的时候，那样我们就省了一条鱼，妈妈就可以少辛苦一点了。”

“英子乖，真懂事……”女人啜泣了。

看到这，林木的眼泪无可抑制地滚落下来。我可以完全确定女人是装疯了，而且就为了一条鱼，不！是为了给从没过过生日的女儿一份生日礼物…… 大概这就是一个母亲的责任吧......

一千字的小说，可以考虑一下写情感，人性，现实一点的。如果写科幻的话，有点难，不过可以参考一下刘慈欣的小说《鲸歌》和微观尽头，不过字数一千字，的的确确是一个限制。可以多读一些《意林》之类的刊物，里面有许多值得品味的小小说，应该可以借鉴的。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

校园让我陶醉

光阴似箭，时间飞快的过去，我在一片欢声笑语中度过，我们的初一生活其间的精彩是无法用语言来描述的。

初一生活一多半是在严肃，神圣而又和谐的校园中度过的。

到了春天，这里一片生机。大地重新瓜分了一片春季盎然，经过风雨的洗礼完成了五彩的彩虹。同样，不经过严寒的考验，又怎会有这一片诗情画意的幽景？有怎会有"春雨贵如油"这样的诗句？春雨滋润万物，整个生物界出现了一年之中最美的季节"春"在校园里春风应和着子们的读书声。

在人们的眼里，夏天就是一个喜怒无常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告诉人们他来了，它用它那骄陽似火的笑脸告诉人们它来了。而此时的人们则会回答："欢迎你，活泼的夏天。"

草木丛中到处展现出陽光的光芒。这时，花草树木枝繁叶茂，充满着旺盛的生命力。花草在陽光的普照下为我们提供了新鲜的空气，为我们提供了良好的学习环境。

秋天是一个令人心情愉悦、令人淡忘的季节。校园的秋天，别有一番情趣，让人陶醉其中。有诗人说过："霜叶红于二月花"所说的正是校园的景色，同学们学习之余，可以在校园内放松心情。

冬天，雪姑娘装点着整个校园。到处白雪皑皑，一片雪的世界，让同学们更加安心在教室内学习。

让我陶醉的只有你——和谐美丽的校园

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

谢邀！回忆校园美好时光，让我勾起了对初梦的遐想！在那枯燥无味的学习中，谢谢有你一直陪在我的身旁！在那青春岁月的日子里，感谢有你一同遨游在知识的海洋！

——老师和同学！如今你在何方？

学习赞美校园范文：

光阴似箭，时间飞快的过去，我在一片欢声笑语中度过，我们的初一生活其间的精彩是无法用语言来描述的。

初一生活一多半是在严肃，神圣而又和谐的校园中度过的。

到了春天，这里一片生机。大地重新瓜分了一片春季盎然，经过风雨的洗礼完成了五彩的彩虹。同样，不经过严寒的考验，又怎会有这一片诗情画意的幽景？有怎会有"春雨贵如油"这样的诗句？春雨滋润万物，整个生物界出现了一年之中最美的季节"春"在校园里春风应和着子们的读书声。

在人们的眼里，夏天就是一个喜怒无常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告诉人们他来了，它用它那骄陽似火的笑脸告诉人们它来了。而此时的人们则会回答："欢迎你，活泼的夏天。"

草木丛中到处展现出陽光的光芒。这时，花草树木枝繁叶茂，充满着旺盛的生命力。花草在陽光的普照下为我们提供了新鲜的空气，为我们提供了良好的学习环境。

秋天是一个令人心情愉悦、令人淡忘的季节。校园的秋天，别有一番情趣，让人陶醉其中。有诗人说过："霜叶红于二月花"所说的正是校园的景色，同学们学习之余，可以在校园内放松心情。

冬天，雪姑娘装点着整个校园。到处白雪皑皑，一片雪的世界，让同学们更加安心在教室内学习。

让我陶醉的只有你——和谐美丽的校园

同学，可以坐你对面看书吗？

可以！

谢谢！

那一天，当我颤颤兢兢而又工工整整在黑板上写上自己名字的时候，一开始，我并没有感觉有什么不同，不过与平常在本子上写名字一般无异罢了。但当我后退几步再度审视它时，我发现那不仅仅是我的名字，其实是我自己的一次公开展示。

多年后，当我的名字变成铅字出现在报刊杂志上时，远没有这一次展示印象深刻，挥之不去。

优美的歌声，从教室里飘出。回荡操场，回荡碧空，永远回荡在脑中。

卧龙生写的小说，三个字的书名有很多呀，《地狱门》、《岳小玉》、《春秋笔》、《还情剑》、《女捕头》、《剑无痕》等都是佳作。

这个作文的主题已经给出来了，那就是“未来”，不管你怎么写都不能离开“未来”这两个字，这也是写作为最基本的要求，不偏离主题，才算是完成作文的大体框架。因此，分数才不会低。

1、对这个主题赋予更加精确的意义

未来这两个字过于模糊，到底是什么样的未来？还是说科技发展，这都是需要看你自己的发挥来定的。比如说，我给未来这个主题定了一个更加准确的意思，回顾五四运动，展望未来发展。

昨天是五四运动一百年，大家都对这个节日印象深刻。虽然说我们只是一个普通的学生，但我们的心中有着报效祖国的理想。在未来，我们学到技术，在祖国的蓝天里面，也能贡献自己的一份力量。

你看，这里我就是用未来结合了五四运动，两者进行结合，你就能写出一篇很不错的作文了，只要你的文采不是很差，就没什么问题的。

2、分点论述你的主题

我在这里用的是五四运动，展望未来的主题。那么，我会从五四运动的起源开始写起，那个时候的历史背景是怎么样的，那个时代的青年怎么做，然后取得了什么样的效果等，这个可以简单写下。然后，展望现在的祖国是怎么样的，比如说祖国已经进入了一个历史新时期，我们是祖国的花朵，肩负着重大的责任。然后，你作为一个学生，需要怎么做，来肩负起这份责任。

3、首尾呼应

最后需要和开头写的主题进行呼应，这样就能起到首尾呼应的效果了。那么你这篇作文就看你的文笔如何，只要点出主题，就能得到基础分，而你的表达能力是加分项，还有字面整洁度也很关键。

最主要的就是要点明主题，并且围绕着自己所定下的主题写，不要天马行空，一定要紧扣主题，方可得到高分。

图片来源于网络，侵权删

提到作文，是我们在上学的时候经常会写得，我们都是从最简单的慢慢的写起来，也不知道写作文的目的是什么，可能就是锻炼着我们组织语言的能力和表达的能力。或者是能够记述着身边发生的一切。

我们都可能写过关于人物的作文动物的作文或者是记述这某件事情，可是这些命题的作文都是有参考的我们只要按照所参考的人物或者是事件进行相应的表述就可以。

但关于讲述未来事物的描写，我们却无从参考。因为那是属于未来世界的事还未发生，我们也未曾见过。所以可能在我们的脑海当中并没有他的某种形象。但是正因为如此，这种作文也可能会很好发挥。因为他没有规定写具体是什么？所以我们的范围非常广，只要把我们脑海当中想象未来的样子写出来。

关于未来，你可以写很多题材，比如说你对未来世界交通公具的幻想。在你的想象里，或者是说在你认为未来的世界当中。交通工具会不会发生着改变？因为我们的祖先从最初的马车一直发展到现在的轿车，汽车，甚至是飞机。我们的世界和以前的世界发生着翻天覆地的变化。那么我们这代人甚至是我们的后代也可以通过努力，来达到比现在更加发达的技术。

或者是可以选择你对未来科技的幻想，可以是医学方面的，也可以是网络方面的。也许在未来的世界当中，疾病在人们面前也能够得到更好的控制。因为就现在的人而言，吃喝已经不愁，但是我们唯一不能够预测的就是我们的身体在将来是否发生什么样的疾病。而且有的疾病，我们也无从根治的方法。所以我们也可以想象，在未来的世界当中，艺术方面能够得到进一步的发展，从而是我们的父母或者是后代能够更好地安享晚年。

总之，关于未来的题材有很多，只要我们能够发挥自己的想象，并且能够切合实际。在保证世界和平的情况下，我们可以尽情的发挥我们的想象。

未来从寻找少年航天员开始

从我记事开始，感觉以美国电影、电视剧，描写未来的科幻片居多，如从大西洋底来的人、星球大战。中国的电影、电视剧，写宫廷争斗的古装片多。这一方面是因为美国建国才200多年，而中华民族有5000年的历史，但另一方面，向未来看的美国总是在引领创新；而总是眷恋历史的中国，抄袭照搬居多。

1982年我学过的初三英语，有一篇描写未来生活的科幻文章，里边的传感器等，90年代就变成了生活中常见的电器。没有对未来的憧憬、幻想，作为个体的人就没有希望；作为整体的民族，就没有前途。

今年是人类登上月球50周年。1月3日中国发射的探测器成功在月球背面着陆，但是距离载人登月，逐步规划在2030年，落后美国至少60年。

中国科协青少年科技中心主办的“寻找少年航天员——我的月球家园”征文活动，由军事文摘下半月科学少年编辑部具体承办。我作为活动部总监，深感责任重大。只有越来越多的青少年喜爱航天，参加航天科普活动，才能涌现出特别优秀的航天人才，从而尽快缩小中美在航天领域里边的差距。

描写未来，应当立足于现在。为了让参加征文活动的青少年，写出来的月球征文具有一定科学性，我们邀请了中国国家天文台、探月与航天工程中心、北京航天情报与信息研究所的专家，编写了16课时的探月STEAM课程、在太空结集号发布微课。基于现在已知的月球知识，和已经公布的中国探月计划，再展开丰富的联想、幻想，才能写出更加接地气的文章。

《流浪地球》科幻片大热，预示着中国科幻的土壤和气候初步形成。未来从爱好天文、航天开始，会让人的心胸更加宽广、主动培养科学素养。千千万万的航天迷中，一定有着未来登上月球、火星的中国宇航员！

科技发展日新月异 如果以未来为主题写作文 主要还是要了解未来科技发展的大方向和随之带来的生活方式的改变 以此为切入点

比如 ：人工智能 环保材料 宇宙空间探索 物联网 5g通讯 等等。

回答这个问题，首先我需要知道你要的答案是面向哪一个年级，从小学到高中，都会涉及到作文的写作，而小学、初中、高中在针对这个作文话题上的看法是不同的，这主要取决于知识面的宽度和广度。

从小学来说：

未来大都涉及到与梦想相关，比如：未来想当一名教师、医生、警察等等，小学生大都会畅想这些，将未来的职业作为作文的素材。

从初中来说：

学习的知识已经有了一些积累，儿童也开始步入青春期，对之前小学的未来的认识会开始发生变化，但大部分的作文素材还是会停留在梦想之上，当然这些梦想开始有一些扩展，比如：未来梦想成为足球运动员、作家、航天员等领域。

从高中来说：

这个话题放在高中阶段，可以描写的就非常多，猜测题主也是想从高中以上的角度来寻求答案。

在高中阶段，写以未来为主题的作文，就不一定是与梦想相关，除了梦想，未来可以写作的主题包括：科技、医疗、教育、个人成就等各方面都可以涉猎。

以科技为例，可以写未来人类的探月工程、航天事业的未来、智能科技的未来等等，这些需要储备一些书本上以外的知识。

下面是一些以未来为主题的作文题目：

1、坚持，仰望自己的未来。（可以从通过观察同龄人、父母等是如何坚持不懈努力实现自己的理想的，从而反思自己该怎么做）

2、未来科技畅想曲。（发散思维的话题，可以描述未来的汽车如何清洁环保、语音识别如何运用到未来的生活中等）

3、给自然许一个未来。（环保类的话题，从人与自然的和谐相处入手，描写未来人类如何处理大自然问题等）

4、没有癌症的未来。（医疗类话题，描写未来医疗如何发展）

5、我的未来不是梦。（从个人经历及奋斗入手写）

6、给X年后的我/母亲/其他人。（可以从信件的角度来写，可以是一个愿望或期许，也可以是一些鞭策等，内容不限定，题材上可以新颖一些）

7、走出半生，归来仍是少年。（同样可以以信件的模式来写，这里着重在“归来”二字，可以写写青春期的我们懵懂、好奇、涉世未深，X年后我们长大，烦恼无限，但仍应该保持那份童真、懵懂与好奇，永远都是一个少年）