怎么学习小说文笔

按照这个图就行了，希望能解决你的问题。

现在随着人们生活条件的提升，很多人都会选择国外留学，或者国外旅游，但是对于一些成年人来说，出国旅游，语言不通就是一件非常头疼的问题，因此，想要更好地来提升自己的英语水平。

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成年人零基础学习英语的方法：

1.对于成年人来说，首要的就是把英语的基础打牢，可以先从英语音标练习；

2.如果自己实在不知道该从哪些方面开始学习，可以先报个英语基础培训班；

3.基础语法的学习，可以让自己能够更快地了解英语基础的语义；

4.每日英语学习计划，也应该制定一些，语言类的东西，需要坚持才更加有效果；

5.现在手机上也有很多的英文学习平台，可以通过下载这些英文学习平台进行学习。

6.英文晨读的习惯养成，不仅能够让自己的词汇量大增，而且也会让自己的语感提升。

成人零基础学英语，不像学生时代那么多时间，但是只要做好规划，其实学习效率也会更高。

阿卡索是非常值得选择的，不仅师资水平强大，且价格非常实惠便宜，每个课程都有优惠套餐，最低的课程套餐低至每节课13.8元，这是其他机构给不出的价格。

外教老师均来自欧美，加拿大，澳大利亚，菲律宾等国家，这都是以英语为母语或者官方语言的国家。

总的来讲，成年人零基础学英语的方法是不是最好的还是有一定的判断标准的，大家不妨领取一节免费试听课，看看对自己的英语水平有提高不。

期望回答可以帮助到你啦！

随着思维导图的推广转播，许多人已经开始尝试着绘制思维导图，借用思维导图做事情、思考，然而有部分人表示明明已经画过很多思维导图了，却还是不清楚思维导图到底该怎么画，怎样才是正确的。这部分人觉得，自己只是用思维导图工具绘制了一幅像思维导图的东西。

所以，为什么会出现这种情况呢？为什么会对自己产出的东西没有认同感？我们来分析一下，不知道思维导图怎么画的人到底是哪一个部分出了问题，以及如何避免和解决。

首先我们按思维导图的绘制步骤来回想，当我们打开思维导图软件以后，我们是怎么开始制作的呢？回答：当然是选模板啦！或许，模板就是病因呢。已经绘制过一些思维导图的你，却仍然觉得不会画思维导图，你是否全是使用的模板呢？当然，使用模板可以提升效率无可厚非，但在你没有理清思路的情况下一昧的套用模板，后果便是一团糟。

比如做数学练习题，还没有开始思考如何解题，就去看答案。跟着答案的思路你以为你懂了，再次碰到同样的题时，你还是不会，因为你根本没有思考过。再比如，学画画时，临摹可以临摹得很好，丢掉摹本自己创作时却造型都造不准。模仿能力强固然是好事，但没有创造能力，模仿便不值一提。

在绘制思维导图前，应该要找到适合自己的思维方式，然后根据这个思路一步步的将内容扩充完整。新手就应该从空白画布开始，先学习思维导图的思维方式，再去了解思维导图的展现形式。模板是有提升效率、提供灵感的用处，但不可过分依赖。

从思维方式举个例子，比如我们现在要制作一个关于你为什么依然单身的思维导图。从问题来看，我们知道这是一个探寻原因的思维导图，那么可以结合分析原因的鱼骨图的制作就更清晰明了。

然后，我们可以遵循一定的规律来列出大致的原因：比如由内到外、现象到本质的的思路。

然后从每个子主题去展开探索，深入挖掘每一个概括理由下的原因。

像这样用正确的思维方式做引导，从简单的问题开始着手去思考，慢慢的会将思维导图运用得越来越灵活。那时，你可以将你满意的思维导图作品分享到

韩寒《三重门》。钱钟书《围城》古龙金庸的武侠小说

我是在练习精英特全脑速读记忆训软件的时候接触的思维导图训练，这个速读记忆软件主要是训练提升快速阅读、理解记忆、注意力、思维等方面的能力的。软件里面的记忆部分主要讲了奇想记忆和思维导图记忆。这个软件里思维导图部分主要以案例的形式教授了思维导图的训练方法，可以参考。

思维导图制作工具

1. 一些A3或A4大的白纸。

2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。

3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。

4. 1支标准钢笔。

运用思维导图的四个危险区

1. 出一些不是思维导图的思维导图。

2. 认为词组比单个词更有意义。

3. 认为“乱七八糟”的思维导图不好。

4. 对思维导图有消极情感反应。

思维导图学习的15条技法：

一、主题

1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。

我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。

2. 中央图要以三种以上的颜色。

3. 一个主题一个大分支

思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。

4. 每条分支要用不同的颜色

每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。

二、内容要求

5. 运用代码

小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。

6. 箭头的连接

当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。

7. 只写关键词，并且要写在线条的上方

思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。

三、线条要求

8. 线长=词语的长度

思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。

9. 中央线要粗

思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。

10. 线与线之间相联

思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系，而且线的走向一定要比较平行，换言之线条上的关键词一定要让你自己能直观地看到，而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚自己在写什么。

11. 环抱线

有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线，这些线有两种作用：

第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。

第二、可以让整幅思维导图看起来更美观。

要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。

四、总体要求

12. 纸要横着放

大多数人在写笔记的时候，笔记本是竖着放的。但做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比较大。

13. 用数字标明顺序

可以有两种标明顺序的方式，主要是以你需要和习惯而定。

第一种标明顺序的方式：可以从第一条主题的分支开始，用数字从1开始，把所有分支的内容按顺序地标明出来，这样就可以通过数字知道内容的顺序了。

第二种标明顺序的方式：是每一条分支按顺序编排一次，比如第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开始编排，也就是说，每条分支都重新编一次顺序。

14. 布局

做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，你可以在画图时思考，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些，你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧，这样就可以更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡，你画思维导图前，要记得思考如何布局会更好。

15. 个人的风格

学会思维导图之后，我还鼓励你能够成立自己的风格，每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。

思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，因为思维导图只记录关键词，如果关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了，要想学会全面总体的分析信息，你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分，并搜索到它们的关键点，也就是关键词。建议结合学习精英特全脑速读记忆训练软件，速读记忆本身也是一种记忆的训练，同时速读记忆对快速提取文章、资料中的关键词句有非常好的作用。思维导图和速读记忆相辅相成，建议结合学习。贴吧速读吧有很多练习速读记忆的经验分享，可以在里面多交流。

你可以先在网上搜索下载一些外貌描写，研究一下别人怎么写，然后要自己动笔。至于提高文笔，要多看些大神的作品，锻炼自己语言的提炼能力。（这是我的亲身感受）

小学生写小说挺常见的，我初一了，小学时我们班同学很多都在写小说，我也写小说，原本写了一万五千多字，现在还在写，但很慢，所以我现在在写短篇。

写小说的话，看看你写的是什么类型，小学生的话写的应该是乐观很活泼的，（我的长篇就是很活泼的。。）注意主角的心里，可以从他的动作表现他的心情，还有，就是可以用环境来烘托出主角的心理。其实用不用第一人称都没什么大问题，但用第三人称的话就是会有一点难。（貌似难吧？反正我用的是第三人称）

首先我们先来了解一下思维导图的组成部分，非常简单，就是主题、图形、关键字和颜色。

以骆驼祥子的读书笔记为例：

第一步：

就是确定我们的主题是什么，是骆驼祥子的读书笔记，那么主题就是：《骆驼祥子》读书笔记，是第一季度的媒体工作计划，那就是：一季度媒体工作计划，这样理解下来是不是很简单？

第二步：

根据主题来进行划分，这个就是二级主题（二级节点），骆驼祥子的读书笔记，根据现实情况，我们主要看中五个方向：主旨，作者及代表作、人物关系、祥子的三起三落，还有经典语录

第三步：

三级主题的确立，以作者及代表作这一栏为例，从二级主题的名字我们就知道三级主题我们要分为作者+代表作，但是在整理的过程中我们发现，代表作又可以分为长篇小说、短篇小说、剧本和散文集，那么我们就可以再进行细分

第四步：

四级主题还是以代表作为例，长篇小说又可以分为《骆驼祥子》和《猫城记》，短篇小说又可以分为《赶集》和贫血集然后以此类推，我们的四级主题就能补充完善了

第五步：

通过主题分类，然后以线条把各个主题之间的关系连接起来，建立起一个清晰明了的知识框架，最好是可以用颜色进行区分，这样就更加直观

零基础学英语找个靠谱的机构很重要，鄙人也是在职学习，上了将近一年的培训班，这期间也了解对比过不少平台机构，最后选择了阿卡索英语，他们有10年线上外教教学经验，专注提供在线1对1口语培训，推荐试试

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需要+兴趣+决心+正确方法，学习英语就像盖房子，音标是地基，语法是框架，搭配是家具。我可以bang你

幻城(郭敬明)

悲伤逆流成河(郭敬明)

会有天使替我爱你(明晓溪)

泡沫之夏(明晓溪)

水晶般透明(明晓溪)

莲花(安妮宝贝)

1.学习音标，解决会读单词的问题。

2.学习音节的划分，解决单词的记忆问题。

3.学习简单句的五种结构。

4.再学习并列句，复合句，祈使句，感叹句。

如果你把这些都学好了，英语成绩应该就不错了。祝你成功！

望采纳！谢谢！

学习思维导图法：阅读书籍、构建框架、录入重点、调整方式、论证引入、细化语言、处理杂项、内容归档。

1、阅读书籍

如果是理论性书籍，很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。

2、构建框架

可以直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。

3、录入重点

将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下；第二种是与框架无关，可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。

4、调整方式

如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么绝对不关心作者或者本书的思维框架如何，但是在书中可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中，关心如何做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么可能要做三个主要的分支。

5、论证引入

将内容和论证放入相应分枝中,完成了整体框架的构建，这时候就是该细化的时候了。

6、细化语言

细化每个分支的逻辑性和语言。

框架已经有了，每个分支下也有了一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，需要将书中原话转变成自己理解的话语，尽力简化。同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。

7、处理杂项

大家没有忘记杂项中还有很多内容吧，处理一下这些句子，有些内容可以放入前面整理出的框架中，有些东西则和全书整体框架并不相关。

8、内容归档

比如管理一个专门的导图，日常杂项一个导图，谈读书系列一个导图。将杂项中的内容分门别类的归入这些导图中去，不必太过在意构架和体系，可以同样在它们中建立杂项，扔进去就OK了。等到想用的时候再说，到时候不过是一个搜集资料的过程而已。同时，最好注明该条出自哪本书和页码。

扩展资料

1、思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。

2、它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异， 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。

1.你可以先去买一些初级的书，零基础的话，先要把英语的ABCD……的字母都弄熟；

2.之后记一些基础单词和简单用语，比如thanks，good morning.what is your name?等等；

3.学习一些基本的语法，比如一个句子基本成分是，主谓宾等等；

4.同时你可以坚持每天练习听英语和 与家里人或者别人用英语交流；

5.也可以在有了一定的基础后，找一部美剧，把里面的台词弄出来，读熟。

有问题可以继续问，望采纳，谢谢~

1.选好教材

对零基础的朋友，最重要的就是系统的掌握最基础的东西。目前我们国家初中和高中英语教程衔接得还算不错。完整地从初中学到高中，词汇可以掌握三千左右。如果用新概念教材，就要从第一册学到第二册。一定要系统学习，按照编者的思路来学习。

最好自己也要制定好计划，每天可以抽出一个半到两个小时的话，一年左右可以完成这个阶段的学习。

2.从音标和日常用语入手

初学者必须要学习音标，不懂音标就完成不了自学这个过程。只要懂了音标，自己随时可以拼读。如何掌握音标呢？可以去网上找视频来学习，自己跟着视频，从头学到尾，力求掌握好每个音素的发音以及一些发音规则（如连读，重读，弱读）。

零基础英语学习裙：前面的音标是六二山，中间的音标是wu八二，后面是六爸爸,在学音标的过程中，也要学习一些简单的日常口语。这个时候，你并不用去想什么语法，只要机械性的把日常用语流利地说出来就好，也就是先要对英语有感性的认识。

就有点像我们小学一年级学习唐诗一样，例如“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”这首诗，试想一下，小学一年级学生能完全读懂这首诗吗？能领悟到“只有站得高，才能看得远”的哲理吗？肯定不可以，但是他们背诵了，对他们日后学习是有好处的。

初学英语也一样，在你没有掌握语法之前，一定要跟读，或者背诵一些日常交流的句子，为你日后学习语法打下基础，说白了就是往后说到语法的时候，你脑海中没有一些简单的交流句子，人家怎么举例子你都不明白。

3.开始接触语法

懂音标，也懂简单日常交流句子了，这个时候就要开始系统的学习英语语法。不要一说到语法，头就痛。其实英语的语法很简单，比法语德语简单好多倍。英语最重要的语法就是时态，人称，单复数不要弄错了。

我们中文的语法就比较简单，比如说到昨天我们去踢足球了，“昨天”二字是表示过去，英语里面用了昨天“yesterday”还不行，动词“去”go也是要变化的，把go 变成went。

这个是时态的变化，还有名称有可数名词不可数名词，这些都要理解。基础阶段的语法要掌握那些呢？这里可以罗列出来，大家可以去找一本简单一点的语法书，也就是适合大学之前用的。

4.掌握常见的的词汇和句型

初级学习者要记忆的句型大概就百来个，词组就有几百个，单词三千多个。可以通过阅读课文，分析课文来掌握。

学习课文的时候不要贪快，要仔细观察分析人家是怎么用词的，有用的课文可以背诵下来，最好要有一本配合课文的参考书，遇到难点起码有书本可以讲解，当然也可以求助高手。掌握了基本的词组和句型会极大的丰富我们的表达。

5.看美剧学英文

当有了一定的词组累积，就大胆的去看英美剧吧，在观影的过程，不仅可以了解英美文化，学习和模防演员的说话口吻，语速和调调。对提高听力绝对有大大的帮助。选一些正剧看，轻松的剧情的影视更适合学者看哦。

6.选合适的材料来阅读

读课文，不管是在校小学生、还是社会成年人学习英语必不可少的。每天花10分钟去读好一篇短文或者对话。对提高语言能力是很有帮助的。语言在于说、在于读。

所以，大胆的说出口，就是成功了一半了。短文可以是叙述型的，也可以是对话型的，如果有小伙伴，那么，对话型的更适合了。因为基础不好的同学词汇少，所以不建议阅读小说。

可以找一些短文来阅读，具体可以是英语周报，初中高中版本的材料，也可以浏览一些有中英文翻译的网站。只有多阅读，才会形成良好的语感，所学的词汇才能变活，同时阅读也会遇到新词，大大拓展我们的词汇量。遇到不认识的单词，可以查阅英语词典或者下载翻译APP。

7.做小翻译

如果觉得学到一定的程度，那么就可以自己做些小小翻译了。把看到的英语自己先翻译成中文一遍，然后对照正解，纠正错误。如果反复。定能成大器。

8.把口张开，竖起耳朵来

这里的张口有两方面，第一要张口朗读，第二要张口交流。每天最好能抽出一个小时朗读课文，读了自然就有印象。而且也可以锻炼自己的发音。有条件的话，可以去英语角交流，找老外，尽量把自己掌握的英语表达出来。

语言是用来交流的，如果学了说不出来，那么学英语也就没有意义。当然，也不要忘记了常听英语，有输入才有产出。初学者可以精听书本的内容，也就是说，有用的材料要反复地听，看看自己被卡在什么地方，不懂的时候再看书。

也可以听简单的有文本的听力内容，现在有很多这样的APP，随便输入英语听力，都会找到。

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首先要积累素材，因为是要写小说，所以素材一定要丰富

语言的把握在小说中的要求没有散文中高，但是也要有一定的基础

小说中逻辑性是非常重要的，尤其是长篇小说，逻辑性比较强的小说一般都会紧紧抓住读者的心

词语的积累我个人认为远没有前面三个方面重要，尤其是网络小说泛滥的今天

咬文嚼字貌似已经比较过时了……

原始传奇需要购买技能书才能学习剑术

突然的在家学习确实是给老师、孩子、家长共同的考验

老师需要切换模式的备课、录课，通过远程监督、关注学生的吸收、反馈

孩子需要学会更加自律、专注，如何利用无形的课堂，积极与老师、同学互动，远离懒惰，这不是放假

家长深深体会到孩子交给学校，大环境的影响能让孩子更好的学习，在家慈母变严母，管控情绪也是一大考验

孩子应该紧跟老师课堂学习、稳固，劳逸结合让自己在家的学习更有规律、有收获、有课堂感，父母要以身作则带动孩子一起学

疫情在家学习啥也没有，孩子们怎么学习？

这个问题，首先要确定你说的啥也没有的概念：

如果是没有教材、没有设备、没有网络等与学习相关的都没有，这学习还真是难搞，因为您缺乏知识的来源与依托。

如果是没有学习的心，这更难办，因为内因出现了问题。

如果有了学习的心，设备、网络这些硬件问题应该是可以解决的，至于教材在当今的网络时代，更不是一件难事。

我是一名高中教师，疫情期间，我们同样遇到了上网课问题，而上网课同样遇到设备、网络、教材问题，结合我们学校的处理办法，希望能给到您一点建议或者意见。

一、设备、网络：

（1）动员：分别通过学校层面、年级层面、班主任层面给学生和家长做好上课前的动员工作，督促家长为学生配置网络以及上课设备。设备据家庭条件准备，比如说台式电脑、笔记本、PAD，最差的需要一部智能手机就行了，现代信息社会一家有一部智能机还是有保障的。当然为了保护学生的视力，特别推荐电脑和PAD，当然，也可以手机投屏到电视上。

（2）特困帮扶：部分同学由于家庭条件或地域限制，家装网络有困难，班主任通过逐一落实筛选，找到这种类同学，学校出面联系网络公司，优惠解决，如果优惠后家庭依然不能负担，学校会垫付疫情期间的相关资费，以保证我校任何一个同学都能正常上课。

二、教材：

（1）电子教材：在学生拿到纸质教材前，学校教务部门通过多种努力，搞到各科电子教材，上传到班级QQ群，由学生下载，保证学生的学习有依托。

当然，役情期间，国家教委已出面提供各科教材的电子版，相关的教辅材料商家也无偿的提供了教辅书的电子版，只要用心，在网上都可以找到。

（2）纸质教材——邮寄：

第一步：由班主任统计学生详细收件地址，上报年级；

第二步：备课级长上报年级上课所需教材及教辅材料；

第三步：图书馆老师以班为单位整理出所需教材及教辅材料；

第四步：打包，这个过程要特别说一下，我校有新疆班，有331位同学假期留校，三个年级同学的教材及教辅材料打包工作就由他们完成，在这里要特别感谢这些可爱的孩子们！当然，打包期间各种消毒工作都是按规范做到位的；

第五步：联系快递公司邮寄，所需费用由学校出；

第六步：跟进，班主任时时跟进学生接收包裹的情况，以保证每一位同学都可以真正的拿到纸质材料。

有了电子版的材料，为什么还要寄纸质版的？答案很简单，保护孩子们的眼睛。

所以，想学，是一定可以学的，因为办法总比困难多。

希望以上回答可以帮到您，祝孩子越来越优秀！

其实学习是不分形式的，只不过我们的孩子习惯于借助课本等辅助资料进行学习，这种现象因为孩子想把他们学习内容、效果可视化，他们经常会说我已经学多少篇课文，写了几页资料。

那么孩子才能把网课学习做可视化？孩子要做到这几方面就能把网课学习做到可视化。

第一，上网课的时候一定要让孩子们做笔记，这个笔记就是他们课程的重点知识，同时他们也会感觉到上课有收获，看写了多少张笔记呀！笔记上知识都是我的！如果不做笔记上网课，那就和看电视、玩游戏一样，看过以后不会有太大效果，有的大多是失落感，认为感觉网课效果不好，因此，上网课一定要做笔记！

第二，对于这个课后练习最好给学生准备一个习题本，让他们把网上的这个习题抄下来，然后再自己做，这样印象更深刻。

第三，遇到不会的地方一定要和老师或者同学讨论，讨论是非常有效的学习方式！

另外，最好的教育不是课堂而是家人的陪伴。以前总是没时间陪孩子，不是我们忙于上班，就是孩子忙于上学，疫情期间大家一定要珍惜这段时间，可以陪孩子上课，陪孩子做作业，陪孩子做实验，甚至陪孩子玩游戏，最后你或许会发现其实您的孩子真的很乖！

首先，面对现实

新冠疫情，属于不可抗力，换句话说，就是纯属意外，没有人可以预知，同样也没办法提前准备！然而，作为家长，我们是成年人，具备独立思考的能力，我们要静下心来，设身处地的为孩子着想。疫情总会有过去的一天，知识还是要学的，各种考试选拔还是要参加的，包括：升学考试、中考、高考等等！我们别无选择，只能接受目前的残酷现实！

其次，转变思路，找对方法

孩子以前在学校，有老师的面授技艺当面监督，沉浸在浓厚的课堂气氛当中。这是一种体系，是中国历经多年积累下来的教育体系！我们家长已经习惯了这种体系，同样孩子们也适应了这种体系！而突如其来的疫情，打破了我们的学习体系，更改变了我们的生活方式！既然我们改变不了环境，那就只能改变自己！“停课不停学”，在全国中小学生中，全面推开！大家都在用自己的方式，适应着环境，改变着自己！我们当然也要转变思路，拥抱变化！学校的网课，我们肯定要同步在线听课的，因为那是教学大纲的要求，最终的考试，也是按照教学大纲来出题的，它是官方的权威的！有老师的网课和学习资料，有家长的监督和鼓励，有家里面安静的学习环境，这些条件都是孩子们目前的优势啊！而我们家长需要做的，就是帮助孩子改变心态，转变思路，找对方法，养成新的学习习惯，燃起对学习的兴趣！

最后，按部就班，循序渐进

我们和孩子一起，制定学习计划和作息时间表，并严格执行；期间随时观察孩子的心态变化，对于孩子的进步，要及时鼓励和认可；对于过程中出现的不合理，要及时监督和纠正！我相信，经过一段时间的努力，我们和孩子都会看到自己的进步，形成一个良性循环的过程！加油！[灵光一闪]

疫情期间，为了大家的生命健康安全，大家都在家里不出门，孩子们也停课了在家不用去上学，这可让家长愁坏了！家里的环境不比学校，孩子紧张不起来，提不起学习的劲头！每天懒懒散散的就会耽误了学习！现在各个学校都开了网课，孩子们学习起来有了指导方向，每天可以按网课安排按部就班的学习了！但是因为家里是一个舒适休息的地方，不像学校有老师监管的力度大。家长二十四小时监管孩子生活和学习有难度！所以孩子的自身自律性对于学习状态起着至关重要的作用。

首先呢，能提出这个问题证明还是想要学习的人，继续回答这个问题，在当代社会，这个互联网络如此发达的现代社会，课本已经可以通过电子教材来在网上发到学生们的手中，学生们在家里可以通过电脑、手机等一些工具来阅读电子教材（当然，这样对于学生们来说是非常有可能损坏眼睛，因此呢有必要控制学生玩手机的时间）

然后呢，在软件应用极高的现代社会，学生们还可以运用各种各样的软件去进行查询，而且在这些软件当中还有着大量的网络课程，例如学习通、智慧树、雨课堂等等，这有可能会更加有效的帮助学生们去理解、去掌握一些问题，当然了，在学生做作业的时候最好要监督一下，避免使用小猿搜题等类似软件去搜索答案，当然了，如果实在不会可以搜一下下

还有，学生们在家上网课的时候还可以通过一遍听老师讲一遍记笔记这种方式来进行学习，而且现在一些网络直播都还会有些回放功能，例如腾讯课堂等等一系列软件都会支持，而且俗话说得好，听老师讲一遍能听懂，可以多看两遍回放，这可能会比学生们在课堂上面的效率更好一些

（个人理解，另外图片来自网络，如有侵犯，可联系删除）

我觉得只要有想学习的决心，然后静下来做个计划(可以不是很死板)，随学随调整。就我个人来说，年前报了一个100期的在线外刊课。由于时间分配不合理，再加上惰性，就干脆放弃了。从春节开始，每天学习一期(有时候文章简单或者状态好就多学一章)，早晚朗读。到今天已完成60篇。此外还报了一些轻课也是在线学习，现在统计一下已有20门左右，都是每天坚持打卡哦。

你可以根据自己情况，想学的课程，由简到难先行动起来。毕竟，种一棵树的最佳时期是10年前，其次是现在！加油！！！

网络啊！可以网络进行学习了，不能因为疫情而落下学习，虽然不能像传统在教室一样学习，但是我们也可以通过网络去学习，对于书本的话，有条件可以去领，那既然是最好的，如果不能亲自去领书本，那老师可以把学习的内容发到网上，让孩子们去看，然而家长也要监督一下. 如果不想小孩子在手机上看，那可以连接到电视，这样子，小孩子就不可以玩手机了，因为电视机能是看不能玩，而手机有太多的诱惑，因为手机来说，很多小孩子都是忍不住去玩的，尽量是在电视上课，这样对她们的专心度也是有一定的好处

只要想学习，总会有办法的。

教材如果还没有领，可以到网上找电子版的，课本、练习册乃至导学案试卷都有，头条、百度、微信公众号到处都有。还有各种教学视频可以看。这些资料我比较喜欢在微信搜索栏里面搜，输入关键词，就会有很多相关链接出来，然后筛选自己需要的、觉得不错的，收藏到微信收藏夹里就行，随时用随时打开！如果想方便孩子，去店里打印出来就更好，不用担心因为天天看手机屏幕而近视。也可以书店买些资料，省事。

如果因为疫情隔离了，实在不能出门，那就网购。实在不行，那就不着急学新课，安排孩子在家多学学做家务，看看课外书，练练字，复习上学期乃至前几年的功课。除非孩子特别优秀，之前的课都滚瓜烂熟了，否则，再复习一遍也不为过！

再说，现在一般家庭都有电视电脑，各个省也安排了网课，手机电视电脑都能看，还能随时回放，很方便。其实学习是一个很宽泛的概念，不只是停留在学习课本上的知识。父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终生导师。教会孩子学会感恩，学会独立，学会如何自尊自强自爱，学会珍惜生命、珍惜所拥有的一切，都是学习！当孩子能够从父母身上学会这些，还需要为他/她的成绩而担忧吗？肯定不用！因为这样的孩子，各方面一定会非常优秀！

疫情期间，各行各业都受到影响，教育尤甚。如何居家指导孩子学习，不同的家长有不同的方法，但是疫情总会过去，学业仍然会继续，因此作为家长要未雨绸缪，我觉得可以做好以下几个方面：1.家长孩子一起学习。有些家长自信心不足，以为自己学历不高，难以指导子女学习，其实不然。可以跟孩子一起学习，对于知识点家长可以跟孩子一起学习，做孩子的同学，可以把当天学的内容互相讲解，可以让孩子当小老师讲给家长听，家长听懂了，说明孩子弄懂了。2.做好基本功训练。语文可以做的方面有听写词语，背诵课文，日记或者是作文。英语可以背单词和课文，坚持每天打卡。数学可以做练习，包括口算和应用题，对照参考答案改出分数登记造册，让孩子感受到自己每一天的成就。3.与学校老师多沟通。让孩子多多的向学校老师反馈自己的学习情况，老师的表扬会更有影响力。家长也要及时褒奖孩子的坚持。总之，要让孩子养成自我学习的好习惯，开学之后，能坚持学习的孩子定会比其他孩子有优势。

谢邀。

我们家学习氛围还是很浓厚的，哈哈哈哈哈。我弟弟是小学生，每天老师会在班级群里发作业和一些微课什么的，我妈天天早晨八点就开始和我弟弟学习，简直比上学还准时，而且就在一边看着他，哈哈哈哈，看着他做题，做完还要给他检查，要求我弟弟每天也要做一些好词好句的记录，提高他的词汇量。我是个自由的大学生啦，偶尔上网课，在家也是在早晨九点开始，下午三点开始，看专业书，刷题，准备被推迟的考试，呜呜呜呜。总之我们家在我妈的监督下，学习气氛还可以。其实有很多人都在学习的，我的同学就在这段时间给自己做了很多个学习计划，包括背单词什么的，看见努力的人，也是太羡慕了。其实学习这种东西，尝到甜头，就会上瘾哒。

学习也有很多种啊，生活处处都是学习，观察生活的细节，人与人之间的关系，沟通和相处方式，或者做点家务，烹饪，都可以提好生活能力和一个人的细心和观察力呀。加油吧！愿每个小孩子都会努力变成更好的人吧！

想学习，就有办法。

在家怎么会啥也没有？

您能提这个问题，证明你有手机，能上网。这就足够了。

虽然大家都宅在家里，但是有手机，能上网，就和老师、同学都沟通，能上网课。只要足够的自律，不会耽误学习的。

还有网上有海量的学习资源，不只是孩子有可以学习的课程和知识，无论哪个年龄段的人，无论想学习哪方面的知识，都能找到相关的内容。

另处，孩子有课本，有老师的微信，老师可以在线答疑。也可以完成作业。只要孩子能坐住，能管住自己，除了不能面对面的听老师讲课外，和在校学习区别不会太大。

疫情期间，有很多孩子，包括大人，都学到了很多新的知识和技能。

爱学习的人，无论在什么艰苦的条件下，都能自主学习。想必大家都知道在方舱医院学习的年轻人，如果孩子都有这种学习的劲头，以后都会成为国家的栋梁之材。

学习是自己的事情，只要有主动学习的意愿，肯认真、自律，在家也能和在校一样正常学习。

我们学校今天才组织家长去学校门口去领的教材，而且是在门口，不能进学校，要拿着家长的身份证，拍照登记才能领取。

之前放寒假之前只发了一本英语书，和一些其他读物，语文数学教材都没有，谁也没想到发生了这么严重的疫情，所以学生没有教材确实影响孩子的学习。

没有条件，我们就创造条件。

既然没有实体教材，但是学校里应该给老师们很多电子教材，虽然不如纸质的书本有效，但是也能帮助孩子在这个时期预习新课，不仅有电子版的教材，老师也应该给学生发了一些学习视频，和电子版的作业，如果这位家长您的孩子没有，请赶紧咨询老师索取。

同时不管是小学，初中，高中很多学校都施行了网上授课，本人也是小学教师，已经坚持给孩子们上了一个多月的网课了，我对网课要求比较严格，所以总体感觉还可以，总比学生自己在家自学要好很多。

什么都没有，并不是不能学习的借口，你家孩子不学习，别人家的孩子可是在家学习呢，经过这么两三个月的撒欢，如果开学学生进入学习状态需要很长的时间去适应，所以家长在家还是要给孩子从网上找寻一些学习资料，如果可以您可以看看我的主页里面的小店，里面就有各年级学生所需的辅导丛书，只要想学习没有不能解决的。

我是J老师希望我的回答能够帮你和你的孩子。

其实，学习是无处不在无时不有的。

在家里，你可以学习合理的规划自己的时间，让自己按时起床，睡觉，吃饭。

在家里，你可以学习做饭做家务，学习怎么好好的养活自己。

在家里，你也可以学习培养自己的心境，试着做一些安静的事情，比如写写字，画会画。

在家里，你有充足的时间去学习怎样表达自己，写出自己的心声。

如果说这些学习不是你想要的学习，那么在家里，正是一个良好的机会去思考你需要的什么样的学习。

当你思考过后，你就会发现家里其实有一件你的学习神器。手机平板电脑用来玩，却忽略了原来它可以学习。真正想要学习，你需要的就只是一颗学习的心。

不过同时，我也会感到奇怪。作为读书人，抛开手机平板电脑不说，为什么家里什么都没有呢？真的什么都没有，那还是一个读书人吗？

家长学会监督，也要学会取经，您不就在头条里取经吗！[赞]

一，学校书已经发放了。如果没有，您可以搜集奥数网，上面有电子课本，但是没有人教版的。您可以在头搜索孩子学习的那个年级的语数英的电子课本，全部都有，收藏一下，随时可以用。

二，奥数网的语数英资料都是免费的，头条各大媒体免费资料也很多。还是以老师布置作业资料为主吧！尽量给孩子作业改一改。很多家长都把孩子学习交给老师，这不能确保孩子十分优秀，自己也要下功夫，双管齐下，效果最明显。

三，优酷上有很多免费视频，头条上有短视频，找有价值的保存，没事就研究研究名师是如何讲题的。孩子常看一定受益，我擅长是小学数学，有兴趣可以关注一下。

四，购买书籍，看书最好的时机，网上书店都可以购买，看名著。看大量的书籍，孩子成长很快，一两个月见效就很明显了。

五，用你的手机给孩子注册一个号，让孩子发文章，哪怕二百个字，长期坚持，写作水平也有提高，不再惧怕作文。

六，电视上有大象网或者各种直播课程都是免费的，还可以回看，遇到不懂的题目，多回看几遍就学会了。老师布置作业上的错题要及时订正，找一个错题本整理语数英知识点或者错题。

七，和孩子聊天，大人的知识体系要比孩子大的多，可以利用自己的人生经验给孩子沟通交流，让他们获取各方面的知识？

八，学习各种技能，做饭，洗衣服，各种运动，各种自己的爱好和特长都需要继续深造。

九，网络时代，知识是透明的，要想学习，真得太容易了。

家长是孩子的第一任老师，也是孩子终生的榜样、偶像。家长为疫情阶段孩子的学习操心、着急，足以说明做家长、做父母的爱子之心，昭然若揭。

在正常的情况下，学校一开学，家长便高兴地把孩子送到学校，报到、注册，进入教室。剩下的事情，均由老师妥善安排处理，便好了。

岂料，新冠病毒的蔓延，造成全国，甚至全球都如临大敌，学校无奈停课。虽说＂停课不停学＂，但因各地情况不一，线上，网络课堂开设的条件也有所差异，课本、教材的配置、发放，也许先后不一…这些都给孩子的学习，带来了前所未有的困难与麻烦。作为家长，在操心、着急的同时，更应该发挥主观能动性，为了孩子的前途而积极主动地寻求解决问题的办法。

首先，可以联系学校的领导、老师，了解学校的安排、部署，尽早把书本教材领取回来；同时掌握线上学习的方式方法。比如，手机、电脑、电视机等媒体，如何运作，如何进入＂线上学习＂。

最关键的是，进入＂线上学习＂时，如何保证学习效果？老师不在身边，孩子的学习是否主动、自觉？这时的家长，应主动充当好＂助教＂的角色，不要一味地大胆放手。非常时期，家长要尽非常义务：关注听课，协助排难，督促作业完成等。

总之，疫情阶段，教育好孩子的重担，更应该由家长和老师来密切配合，共克时艰。这样，才能使教育的效果更趋理想，开创家校合作，皆大欢喜的局面！

首先，要端正学习态度。没有学习条件，可以创造学习条件。

其次，可以学习的内容有很多。基础知识，交流技巧，烹饪技巧，个人能力都是可以学习的。

无法学习新知识，可以进行复习。没有电子设备，可以看纸质书籍。

所有的知识，都不局限于教材，只要你有网络，就能获取你需要的知识。

没有网的情况下，可以通过通讯设备进行交谈，材料也可以通过快递分发到户。

换句话说，只要你肯学，全世界都会帮助你。

怕的就是以没有电子设备，没有网络，没有教材等各种理由作为借口不想学习的人。

现在疫情期间，学校倡导停学不停课，都是通过网上教学，可以通过手机端、电视端、电脑端学习，只要愿意学，学海无涯苦作舟，书山有路勤为径！

非常感谢您邀请我回答这个问题，疫情下孩子们不能按时返校在家里学习，这使我们每位家长不免有些焦虑。现在我就给大家分享一下我们家孩子在家学习这段时间的经历，以及在家学习应该给孩子们准备一些什么？

第一:要信任学校有问题及时和老师沟通。

千万不要听其他人的建议找什么机构或者选什么题库之类，相信学校提供的方案。学校和任课老师会给你提供资源和网站链接进行学习，学校安排的针对性要强。

第二:开通线上直播授课。

帮助孩子安装好直播学习软件(用手机或电脑)与学校提供的直播平台直接对接。让孩子提前熟悉学习软件的各项功能和所有的使用方法，确保孩子在学习过程中能游刃有余。

第三:父母以身作则，为孩子提供一个良好的学习环境。

孩子在家学习这段时间父母一定要以身作则，不要在孩子面前玩游戏，游戏的声音不要传到孩子的耳 朵里。对于自控力比较差的孩子来说，抵抗 这些新的学 习方式和新的学习工具就是一种挑战，所以提供一个安静的学习环境很重要。

在疫情下有些地方因为特殊原因确实没有网线，没有手机、电脑没法开设网课的“停课不停学”不单单指在线上上课，线上学习只是很多学习方式的一种主要还是要结合自身的情况，选择适合自己的学习方式也是可行的。

只要我们能团结一心，科学预防相信孩子们很快就能回去学校大家庭中学习了。

疫情在家，更应合理安排孩子的学习，否则，开学后就会出现明显的差距。

针对不能开学的现状，各地教育主管部门都采取了相应的应对措施，不会出现题主所说的什么也没有的现象，各地都有统一的网课，也有自己学校的直播课或网课，部分地区也已经把课本通过各种方式送到学生手中。如果在这种情况下，你还认为是啥也没有，可以说是家长的不作为了。

下面谈谈如何利用这个超常假期提升自身素质。

平时由于学习没有时间，现在正好利用这个假期好好的读读书。每天拿出一定的时间进行书籍的阅读，既能开阔视野，也能提升阅读能力。

家长和孩子一块阅读，可以和孩子就书中的问题进行讨论、交流。

家长正好利用这个时间陪伴孩子，由于平时忙于工作，忽略了孩子的感受，正好利用这次机会与孩子进行交流、沟通，通过游戏、聊天增进亲子感情，缓和亲子之间的矛盾。

针对自己的薄弱学科，薄弱知识点进行针对性的补救，促使自己整体提升。

由于在家，少了在校时的各种约束，自由散漫的习惯极易养成。要制定合理的时间表，不要养成一些不良习惯，一旦养成，再改就费劲了。

可以帮助父母做饭、做家务等等，尽到自己是家庭一分子的责任，不要做家庭中的小公主或小皇上。同时也是对孩子进行感恩教育，让孩子理解到父母生活的不易。

学生的主要任务是学习，不要把学习丢一边。认真对待网上学习和作业。

孩子居家有许多事情要做，只是我们家长没有考虑到，或者有些事情认为不必要让孩子去做。

我是辰心听雨，居家的孩子，你认为还有哪些事情可做？我们一起讨论交流。

一、制定严谨可行的学习计划。在分析对上学期期末考试进行分析，总结经验教训后，结合新学期的学习内容，制定一套科学、严谨的学习计划。要注意以下几点如下：

1.每天必须保证学习6个小时甚至8个小时。内容包括:各科基础知识的自学，试题练习等。有选择的刷题，不要陷在题海中。

2.“把时间要用在刀刃上”，木桶理论都知道，装多少水由最短的木块决定。因此，在学习中要对薄弱环节进行加强分析，要多补习“瘸腿科目”，集中精力针对性的补习。这毕业班学生追补弱科的最后机会，正式开学就没时间了，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

3.体育锻炼也不能落下，一方面中考体育成绩占一定比例的分数，一方面身体垮了什么都为零。每天最少运动1个小时。要在科学指导下，有针对性的进行。

二、保持良好的作息习惯。不睡懒觉，不熬夜，保证晚上11点之前必须入睡，作息时间要规律。保证中午一小时的休息时间。上床时间和起床时间和上学相差不要超过半个小时。

很多家长认为孩子上学太辛苦，在家可以放松些，甚至睡到中午。这样的方式很不好，因为会直接影响到第二天的学习行为，时间长了会容易造成睡眠问题，影响学习效率。

研究发现：很多优秀的孩子每天吃饭、洗澡、就寝时间都是一样的，即使周六、日和出去旅行也和平常的生活节奏是一样的。学生在家学习更要懂得目标管理和较强的时间观念。

三、与学校老师，同学保持联系。在这个关键时期，延迟开学，不是延时学习！一定要与学校的老师、同学保持联系，因为，学校可能会有一些特殊的安排，比如，老师会把握大家的学习进度，安排具体的学习任务。

通过网络或手机与学校老师，同学保持联系，是学习基础和能力比自己有明显优势的同学。

在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来，通过及时向老师或同学的请教与探讨，使自己在家学习也能及时得到指导，在学习中遇到的困惑能够及时得到解答，提高学习的效率。不能积攒太多的问题，否则就无法解决了。

谢谢邀请。

疫情期间在家学习，怎么会啥也没有呢。没有的只是老师和同学们不在身边，但是课本、作业以及网络教学还是在的。“疫情”导致开学延期，为了帮助学生在家学习，各级教育部门和学校为学生提供了微课、慕课、空中课堂等丰富网络资源，很多培训机构也开办了许多免费公开课，都可以去学习的。

但是在家学习也有一个很明显的缺点，那就是会很容易受到各种干扰，孩子很容易注意力不集中，那么我们应该怎么样做才能获得更好的在家学习效果呢？

一、要制定严谨可行的学习计划。根据自身学习水平，结合新学期学习内容，参考老师和同学的建议，制定科学严谨的学习计划，例如每天学习8个小时，从几点到几点，中间休息多久等等，并且划分好各学科学习次序和时间，。同时，针对自身学习薄弱环节也要制定专门的突击计划，利用这段时间补强。

二、要保持良好的作息习惯，按时起床，按时学习，按时休息，不睡懒觉，不熬夜，保证晚上11点之前必须入睡，作息时间要规律。

三、要与学校老师，同学保持通畅的联系。在这个关键时期，延迟开学，不是延时学习！一定要与学校的老师、同学保持联系，因为，学校可能会有一些特殊的安排，比如，老师会把握大家的学习进度，安排具体的学习任务。通过网络或手机与学校老师，同学保持联系，是学习基础和能力比自己有明显优势的同学。

您所说的不知道学习啥，有点不太懂。是学校没有开始上网课，还是没有发书和资料，还是自己不知道，从何入手开始学习呢？

如今，各项教育资源非常丰富，而且在疫情当下，也有很多公众号和APP里的资源都是免费，可以共享的，只要自己真正的想入手学习，怎么能不知道学习啥呢，除非自己没有目标。如果你已经是高年级和中学生了，我相信你应该是有学习目标的，而且每天的学习任务应该也不小，学校对学习内容和教学任务一定也会非常重视，不会不知道该学习什么吧。

如果是小学生和幼儿园等低龄段的孩子，除了课本上的内容，学完之余，那可以学的东西也很多哦，比如，陪孩子一起做手工，画画涂鸦，学儿歌，学舞蹈，发展各种兴趣。学习类可以多看课外书，多交流故事的情节，也可以练习各种开拓思维，或者脑筋急转弯等吸引孩子的话题。 学习不仅限于书本上的内容，在如今打造文化强国的趋势下，多维文化，多元思维越需要我们和孩子一起，去动手，去感受。我们经常听说，父母好好学习，还是天天向上，育儿先育己。想要孩子成长的快，成长的好，我们就必须做好引领的作用，那么，引领就需要有一定的高度，就像去扶正小树的，旁边要立的那根棍子一样，必须高于小树才行。陪伴的路上很辛苦，让我们一起努力前行，希望我的回答对您有帮助。

人在没有约束的情况下很容易变得懒散，特别在一个舒适的环境下。在家里就很舒适，在家里学习是很需要自觉和毅力的，孩子们本身就容易因为外界事物而干扰到注意力，在家里有想看的电视机，好玩的游戏和玩具，还有零食的诱惑，这些都会影响孩子的注意力。要想好好学习，就要高度自律了，孩子在学习的时候可以把那些会吸引自己的东西先放起来，告诉自己学习完以后就可以拿那些东西奖励自己休息一下。这就是一点小建议，关键还是要看我们孩子自己怎么做了。

你好，很高兴回答你的问题！

怎么会啥也没有呢？现在下册的新书应该都发到孩子们的手上了。

就算没有发新书，也有多种途径方法学习，分享一下我家孩子在啥也没有的情况下学习的。

因疫情原因我们困在娘家，孩子的学习用品都没有带齐，因为是低年级，没有在线网课，但是老师在群里也布置作业的。

在网上搜索一下一年级的试卷题目抄到本子上，以及出了一些简单题目让孩子做。复习一下上册的内容，以及练字看书阅读。

电视上有在家上课的内容，从一年级到高年级都有。刚开始陪同孩子学习，要求把拼音生字抄到本子上，各写一行，抄课文朗读。数学听懂就行，在网上买了课后练习册，现在也在坚持做。

还没发新书时，在电视上学习需要陪着督促，又担心影响视力，在亲戚那里的小孩借了下册的书，给孩子学习。

停课不停学，全国的孩子们都在家里学习，为了孩子的学习不落下，想方设法的为孩子提供学习资料而孩子也要努力刻苦学习。

希望我的回答能帮助你，我是丹妮，喜欢我的回答欢迎关注我，一起讨论一起学习进步。

首先反问一句，什么叫做“啥也没有怎么学习啊？”

怎么就射也没有了呢？现在学校都安排教师们直播上课，直播上课和去教室上课个人觉得没有什么太大区别，只是需要看看这个孩子想不想学习，想不想上课而已。如果想学习，山区的孩子坐在冰天雪地的山上，身边点燃火堆取暖，一样在努力的学习，克服所有困难的学习。如果不想学习，那你就算是把孩子放在教室里，他也会心不在焉，思维飘到外太空。

所以我觉得，啥也没有一样可以学习，只是看他们想不想学罢了。

题主说的“啥也没有”应该主要指的是没有课本的问题。

我是一名大学生，没有课本对于我们来说影响并不是太大，不是说我们不要用课本，只是老师上课时讲的已经很明确，有ppt，有课程的直播回放，我觉得很大程度上还方便了我们复习回顾，不断学习消化课堂上的内容。如果还是觉得不行的话，可以在网上找找教材的电子版，觉得对着屏幕伤眼睛的话，还可以打印出来。老师的直播教学其实跟平时上课差不多，而且现在很多中小学都是采取把教材寄到学生家里这种方式，所以不用特别担心。

在家里学习和在学校的确很不一样，所以家长应当更加注意创造一个良好的学习环境，及时督促孩子学习、复习巩固。

如果有手机的话会方便一些

可以下载一些学习和涨知识的软件

这里有一些个人小的推荐:

会有各种好的素材和热门话题

也会有一些人物事迹（内容也很不错）

对于积累语文素材有很大的帮助

一款很简单的文艺软件

每天会有一首音乐，一句话，一篇文章分享

各种演讲视频，很有意义，也会涨知识，了解生活百态

全面的历史资料查询

人物关系花瓣图

画风精美，提升历史尝试，查阅历史资料

里面有免费全面的电子书籍，也方便查阅各种资料，有一些不容易找到的资料在这里也可以找到

选择学习计划，每日打卡英语单词，单词设有图片，抽象字母帮助记忆，多方位考察，还有复习。

查英语单词，寻找英语学习资料非常方便

各种免费课程教学

如果不能一直使用手机的话

只能是通过借阅书籍，订阅资料

观看节目

增长一些知识

您说的是啥也没有，是除了没有课本手机等其它电子产品都没有吗？我暂且这么理解吧！

疫情期间除了安全以外，我想家里有学生的最重要的就是孩子的学习了，越是这个时候越是要好好学习。我想负责任的家长会想尽一切办法为孩子创造学习条件的。

曾经有一个小学生的父亲亲手绘制了课本，并配有插图，让孩子能更好地理解课本内容。

在农村有个爷爷给孙子们在山上搭帐篷上课，因为家里没有信号，山上有信号。

现在各地都在上网课，手机是必需品，相信家长一定会想办法购买的，对于孩子来说健康是大事，学习也是大事。

知识就是力量，书读的越多将来的路就会越宽。希望孩子们不负韶华，不悔青春！

有笔有纸就能学习 说真的像有些成绩好的 离校的时候都会带一些东西 笔 本子 和一本教材（因为是放假嘛 所以不会带很多 就一点点）要是实在什么都没有的话 现在手机软件上都有那种简单做笔记的软件 用电脑听课 手机记笔记

（随手写 爱笔记 等等一些软件都可以用 来不及的话 就手机截图 不过个人感觉没啥用 因为很少看 大人有时候都不愿意回看更何况小孩子）另外要是专注力不够的话 手机上也有很多专注软件像（番茄 timing 等一些专注 克制玩手机的软件也不错 我的个人建议）老师说的有网课 认真听 可能效率不太高 也不能要求每分钟都认真听吧 所以就是能听个大概 课后布置的有作业 做的时候有卡顿 就是没明白 这个时候可以问问老师 老师要是不在的话 也没关系 在一些平台上面有相关年级的解答 现在疫情严重 很多平台都很推荐 大部分都不要钱 总之 像我说的这些软件啊 平台啊都是一些辅助的功能 主要还是看他愿不愿意学 也别太强迫 慢慢来 家长也别急 一起听 这样双方的关系也缓和也能学到知识 以上仅个人意见 经供参考

一、换下睡衣，清爽面对难题

大家应该发现了，在家的学习效率总是比学校低很多。就好像同学们聚在一起就能形成一种磁场，给全员加上“认真”buff。其实这是因为，人是很容易受环境暗示的，所以只要你在家也能给自己某种“暗示”，也能让自己的大脑沉静下来，从此知识的海洋任你遨游。

所以，我们起床之后的第一步，就是换下睡衣，穿上正式点的衣服，例如校服，给自己充足的仪式感，告诉大脑：让开，我要开始学习了！

二、不要犹豫再三，当机立断开始学习

有时候我们不是没有想学习的心，但总是“转念一想”，觉得不着急，待会再开始也不晚。拖着拖着就不了了之了……

有学习的念头一定要抓住，一旦开始了你就会觉得，一时学习一时爽，一直学习一直爽！我们常说万事开头难，很多时候，只要我们愿意拿起笔开始看题做题，学习的状态就会持续较长的一段时间。

三、不要浪费太多时间做计划

总有人告诉我们，要学会做好学习计划，每天起床第一件事就是列个表，把今天要做的事写出来。但这个方法，其实不适用于每个人。

总有些人就是不爱做计划，越计划越能产生抵触心理。好不容易做完计划，又被密密麻麻计划表劝退了。

另外一些人，又非常沉迷做计划，一个计划可以写一天，计划完了一天也就过完了。回想自己这一天到底做了什么？啥也没有。

不要迷信“计划”，计划只是我们梳理思路的方式。

如果你这一天也就打算写写作业，真没必要在本子上涂涂画画几个小时来计划这作业到底怎么写。

有这时间都能做完一套卷子了。

首先想说的是，疫情在家学习并不是啥也没有的。

延迟开学伊始，教育部门发通知：停课不停学。那么孩子在家有哪些学习途径呢？

第一，孩子班级的老师会在QQ、钉钉等直播平台授课，同时孩子上课所需要的课本、练习等会以电子稿形式发送给孩子家长。

第二，有些地方不建议除高三、初三的毕业班以外的年级进行直播教学。但是教育部门录播了课程，这些录播课发送到班级各科老师手里，老师会根据教学计划发送到平台，让孩子在平台上学习。

第三，各省市的教育平台上也有各种学习在线，这些也对孩子开放。

第四，有些线上教育机构开通了免费学的课程，也可以观看。

第五，有条件的家庭还会买一些线上教育机构的课程。

当然，还有其他途径可能没接触过，以上仅是我了解到的停课不停学途径。

另：前些天，江苏省各地已把教材发放到学生手里

疫情在家，什么都没有如何学习呢？

很高兴回答你的问题。相信很多家长都面临同样的问题。孩子在家看电视，看手机，不爱学习，家长如何去管理呢？那说下我的做法希望能帮助到你。

安排好孩子的一天时间。不仅在吃上，更多的是在“玩”上。电视手机等电子产品要按时玩，我家孩子要看电视时，我都会问他看多久？看到数字几？他都会给我回馈。这样的关系建立在平等尊重的基础上，孩子也会认同大人的做法。

更多的闲暇时间，我都带孩子看书，画画，写字。一本书可以带给孩子无限想象，你可以让孩子给你讲讲书里的故事。既锻炼了孩子的口才又增加了孩子的自信。何乐不为呢？

希望我的回答可以帮助你

疫情在家，书没带回来怎么学习的问题，我觉得也不用担心的，因为现在网络发达，有很多资料已经可以在网上找到，或者可以直接在微博搜索相关老师的微博，关注他们的公众号，就会找到很多的学习资料，然后在手机上也可以学习啦~

再者，因为疫情大家各个学校都开始了网上课程学习，有利有弊吧，有利的是录播课可以重复看，对于理解慢的同学，这样就可以多次听课，达到听懂的效果；当然也有弊端，就是在家的学习效率不高，会有一些同学借着网课的理由，打着游戏，可是这也不是不学习的理由~在家学习，没有多余的时间跑来跑去浪费时间，所以就更要抓紧一分一秒了。

“疫情”当下的网络教学已过一段时间。然而开学时间继续推迟，有些家长忐忑不安，长时间“宅”家学习，既当家长，又当老师，该如何是好？有些学生更是乱了计划，总想着开学再学习，敷衍网络学习，如此以往，学习效率会差之千里。

面对网络教学出现的新问题，作为教师不仅在想，何为“互联网+教育”？如何有效发挥网络教学？线下教学过程中，我们常提到一句话：“学生是学习的主人，是课堂的主体，教师只是教学的引导者、组织者、合作者”。而在新型“教”与“学”的网络教学中，该如何去实践和操作呢？

我认为培养学生自主学习能力，是首要更是关键，因为不懂自律的孩子，将是此次疫情受影响最大的学生！反之，越是自律的孩子，收获越大。而自律能力是受教育的过程中形成的一种能力，其不仅是教育的结果，更是学生不断学习与发展的重要基础。

“我们一起吧”，而不是家长说了算。尤其是对于小学生，我们要带着彼此尊重的心态，让孩子参与其中、给孩子发言权，一起制定、一起执行、一起修改完善。

我们注意面对孩子时的语气、语速、表情，不是要用各种命令去要求孩子、不是借着管理表去控制孩子，而是要启发孩子，给孩子时间去思考、说出自己的想法、给孩子选择的机会。其实当我们大人尊重性的让孩子参与制定计划，孩子会更愿意去做这些自己想到的事情。

线上学习

另外，小目标的设立，更能激发孩子的梦想，才能为他们的积极性续航。美国教育专家罗伯特·马扎诺博士认为：当学生为学习设定目标时，任务的感知价值就会调动内在动机。孩子有了目标和梦想就会形成一股强大的内驱力，并主动为之匹配相应的行为要求。

生活中，家长要引导孩子对做的事有所向往和追求，这样他才能更积极主动地为之付出努力。

加强时间管理

疫情期间，孩子在家学习，缺少了学校严格的程序化管理，自律性差的学生学习任务一拖再拖，时间在漫无目的中消失了，学习效率大打折扣。那么，要想提高学生的自律能力，自主学习能力，加强学生的时间观念就显得尤为重要。

有位一年级的数学老师的做法很有意义，他为了让孩子在家保障高效率的学习，懂得时间观念，在网络教学过程中，让孩子们认识钟表，绘制钟表，理解钟表，效果很真不错，在提高孩子们实践观念的基础上，也提高了孩子的动手实践能力。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，失去和浪费的学习时光是用金钱及任何东西换不回来的，孩子们要珍惜宝贵而有效的学习时间，只要有效的利用时间，并深入理解、运用老师教给我们的学习方法，相信孩子们的学习一定会收获满满，让我们做一个珍惜时间、有效利用时间的勇士吧。

自律

父母能自律，孩子才会自觉。著名童话大王郑渊洁曾在郑渊洁家庭教育课一书中分享过经历：监督孩子写作业一直是很多家长的老大难，但我的儿子却从不用督促。他上小学时，每次放学都能自动先写完作业再出去玩。原来，我有早起写作的习惯，几乎雷打不动，天天如此。一次，儿子很好奇地问我：为什么起那么早？我说：“因为每天把最重要的事做完了，我才能更踏实地干别的事情。”没想到儿子听了后，受到了触动。从此，也学我，一回家就先认真完成作业。

郑渊洁说：作为父母，在教育孩子时，请闭上您的嘴，抬起您的腿，走您的人生路，演示给孩子看。家庭是孩子受教育的重要场所，平常父母能对自己所做的事有要求，孩子自然就会受到感染，学以致用，这比任何方法都管用。

自主学习

在目前的教学形势下，尤其作为老师，首先应转变教育观念，激发学生自主学习的动机。充分发挥网络教学正能量，找准对接点，逐步提高学生的自主学习能力。

例如，恰当的利用网络教学学习任务单，激发学生学习的主动性，坚持“先学后教、当堂训练”原则。一节课，从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学，教师由讲授者变为组织者。教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做老师设计的练习题。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。

每堂课教师的讲授时间基本不超过15分钟。一方面，有效的保障了学生的视力健康，另一方面激发了学生的探究欲望。教师还可以充分利用课后大量的时间和空间，为学生提供一些实际应用性较强的课外教学内容，鼓励学生通过观看教学视频，多媒体课件等资源开拓视野，培养多样的思维方式。

自律，顾名思义，就是自己从主观上对自己进行有意识有目的的管理。具体来说，自律就是指每个人在平时工作学习和生活中，对自己一定的规则条理进行的约束和自控。如上下楼梯需遵守靠右行的规则等。

目前，在前所未有的网络教学下，频繁的接触网络，在对学生产生巨大“诱惑”的现实面前，尤其对于高年级学生，要想让他们逐步成长为一个“合格”的社会人，就要教会他们以“自律”这把戒尺来约束自己。

自主学习的本质要求是使学生学会自己独立创造性的学习，让学生能够主动的自觉自愿的学习，一旦学生形成了良好的学习习惯，他们就会变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”，就会采用最优化的学习方式成功地完成学习任务。让我们共同努力，只争朝夕，不负韶华。

疫情期间为了减轻家长和学生的焦虑，让孩子在家也能够不断吸取新鲜知识，培养良好的学习习惯，强化自律能力并保证学习成绩，虽然学习的内容很重要，但是这些宝贵的学习品质、习惯的培养，也是当下疫情期间值得思考的问题，供读者参考！

我家大宝还没有发课本，她奶奶跟高年级的同学的家长借的课本。

寒假期间我带着孩子学习了四年级下册所有的英语单词，主要是让孩子记住并且会写。数学四年级第一单元，第二单元，语文课本中需要背诵的古诗和古文。

我家大宝喜欢读书，语文学习我抓的比较松，主要是抓英语和数学。

赶上疫情，学校安排网课，孩子每天上午上两节网课，平心而论，这两节网课学生根本学习不到啥内容，反而弄的我家孩子觉得，自己的学习任务已经完成了，不需要学习的错觉。

不过这也不能怪老师，老师也不容易。

疫情期间，孩子在家学习全靠家长督促和孩子自觉。

大宝四年级，十岁了，我们也不愿意给孩子太多作业，希望孩子能开心快乐，所以从开始上网课以来，我们作为家长就不太给孩子额外布置作业，结果一个月过去，我看孩子实在是懒散的不行了，给孩子手抄了两份试卷，给她做个阶段检测。

题中说啥也没有怎么学习？我家虽然算不上啥也没有，但是也确实不方便，原本出去给孩子买两份试卷就可以，再不济打印两份也行。现在家里没有打印机，只能手抄了。

结果检测结果很不尽如人意，成绩不好就算了，关键是孩子的学习态度变懈怠了。

唉，希望这场疫情赶紧过去！

疫情管控在家不是长久之事，大家不用过分担心。就目前形势看来，情况得到有效的控制，并且很多省份已经通知准备开学了。

如果在家没有条件上网课，可以尝试去邻家学姐学长借相应的书籍，家人陪同学习或者自律性高的孩子可以自主预习学习。

如果借不到书也不要着急，难得有这么长的假期亲人团聚，可以一起进行体能锻炼，做游戏，一起下厨，一起家务，谈天说地，看积极进取的电影，全家k歌总动员等等，这些看似没有书面知识的事情，其实对孩子各方面都会带来巨大的收获，比如孩子更接近生活，咱们现在的语文课本改版的内容也都是趋于我们的日常生活。通过与家人快乐的相处可以培养孩子的情商，提高幸福感，为以后的写作都垫下了厚实的基础。甚至于对孩子人格的培养等等都有很多的益处。

所以不用着急上火哦，这次疫情，在咱们中国共产党的领导下，中国已经是世界上最亮的国家了。听党指挥，必打胜仗!相信中国，中国威武!胜利的曙光很快将撒下神州大地!

我觉得你应该思考一下，你在问这个问题的时候是不是在为孩子不想学习而找借口，现在网络这么发达，要想获得学习资源，岂不是分分钟的事情？！

今年这个特殊的春节，确实给孩子以及家长带来了不少挑战，尤其是网络上课的实行，所以很多孩子，甚至是家长都出现了不适应感，或者是烦躁焦虑等不良情绪，那么关于孩子在家学习方面，我会就以下几个问题，提出自己的一点建议。

1.在家学习动力不足，怎么办？

1）营造良好的居家学习环境。首先父母要给孩子树立榜样，什么时间干什么的事情，不要拖拖拉拉，懒懒散散；其次，在孩子学习的时间里，家长要避免看电视玩手机等娱乐活动，也可以选择看看书。

2)引导孩子自主制定学习计划，学会自我管理。父母可以和孩子商定制定学习计划，并建立奖惩方案，要通过积极强化（例如完成学习任务以后孩子可以进行自己喜欢的活动）来激发孩子的学习热情和动力。

3)对孩子进行感恩教育，并通过生活实际激发孩子的学习动机。家长在向孩子科普疫情防护知识的同时，还可以结合疫情目前的热点事件，向孩子传递社会正能量，让他们知道有很多人都在背后默默付出，竭力奋战，保卫国家和人民安全，以此激发孩子要努力学习文化知识的动力。

2.感到在家学习自我管理很难，怎么办？

1）构建适宜的学习环境，营造学习氛围。构建属于孩子自己的学习空间，保持相对安静，配备好桌椅，书本等，与学习无关的物件全部拿走，尽量让孩子有一种像在学校一样的感觉。

2）给予积极的心理暗示，提高学习动机。家长要以多鼓励，少批评为原则，多强化孩子的积极行为，哪怕是完成了一件比较小的事情，也可以给予表扬，减少亲子交流中的敌对情绪，帮助孩子形成乐观向上的学习态度。

3.总是逃避，不想学习，怎么办？

理解并接受孩子逃避学习的心理，减少责备与要求，增加鼓励与积极的引导，强化孩子的学习动机。家长可以引导孩子从自己喜欢的学科或者简单的知识内容学起，让孩子对学习产生积极的情绪体验和对学习内容的掌控感，降低畏难心理，找到学习乐趣。

4.学习的时候不专注，怎么办？

1)适当监督。父母应采取适当的措施对孩子进行监督，在尊重孩子的前提下定期检查学习进度和学习效果。

2）引导孩子劳逸结合，注重学习效率。家长在帮助孩子规划学习时间时，可以设定放松时段，劳逸结合，避免“磨洋工”的无效学习。

5.在家不太适应网络学习，怎么办？

陌生的学习方式，课堂中教学主体的变化，会让孩子缺乏安全感，产生焦虑情绪。家长可以告诉孩子这样的情绪是正常且普遍的，聆听孩子在网络学习中的困难，帮助孩子释放压力。同时家长可以帮助孩子熟悉网络学习的流程，提高信息素养，增强学习信心。

总之，这是特殊时期对孩子和家长共同的挑战，所以作为家长一定要和孩子并肩作战，相信我们离春暖花开的日子不远了！

孩子在家里没有学习资料，可以从一下几个方面着手，

1，尽力联系学校和老师，家长去学校帮孩子把书领回来

2，从网上购买学习资料，一般三五天就可以到达

3，不能开学，学校老师一般也会给家长发很多文件学习资料和学习视频，家长可以去打印店帮孩子把资料复印出来，或者让孩子在手机电脑上上网课，自己做好笔记。

4，想要学习的办法有很多种，总有一个适合你孩子，古有凿壁偷光，今有隔壁蹭网，只要孩子想学习，家长一定要给予最大的支持，尽量提供适合学习的家庭氛围和学习时间，和孩子共同度过疫情的难关。

4，疫情过后，孩子们的成绩可能出现严重的两极分化，爱学的，自觉性强的，在家自主学习的，反而会提高成绩，相反，平时都不爱学的，又没有自觉性的孩子，疫情结束后又会拉下一大截，家长们一定要重视这个问题，及时的督促孩子学习，以免开学后和同学们差距火大。

我家也啥都没有，就把我的经历和你讲一下吧。

首先，我没有网，这个很要命，为了这个事情我想了很多办法，移动公司流量贵的可怕，我在淘宝店上找到了一家7天20G的流量包，也就20，还有7天15G的等等，很多套餐，可以选择自己适合的，这样就有流量了。

然后，我家还没有笔记本，只有笔，从姥姥家搜寻了一点A4纸，上课的时候做笔记，虽然一开始老是写的歪歪扭扭的，慢慢的也能写直了，还锻炼了一项技能，哈哈。

最后，网上很多免费的软件很好用，如果考证可以网上听网课，背单词，学语法，还可以培养一门自己的特长，我喜欢手做的东西，我妹妹又想要过家家的玩具，我就自己给她做了一套，还打算在母亲节前给妈妈用不织布做99朵玫瑰。可可英语这个软件很好用，强迫背单词，抓心挠肝还不得不学，很适合我这种厌恶英语的人。

网上上课要注意用眼，保护好眼睛，两个手搓热了捂在眼睛上很舒服

学习是自己的事情哟，只有学习可以改变现状，所以在这么枯燥的时间段里也是我们突破的一个机遇，大家加油(ง •̀_•́)ง

您提出的问题也是大多数家长关心的问题。今年一场突如其来的疫情，挡住了我们通往校园的路，老师和学生没能如约坐进明亮的教室。疫情打乱了学校的安排，打乱了老师的教学计划。孩子们的寒假变得不能不学习呀。学校响应国家“停课不停学”的号召，利用互联网和信息化教育资源，为孩子们搭建学习的平台，这让线上教育在一夜之间迅速走红，老师们摇身一变，成了名不见经传的十八线主播。我也成为了其中一员，开始了在线教学。

首先遇到的难题就是，孩子们没有纸质的课本、教辅资料，老师们手中有课本的也是少数，毕竟新课本放假前没有发放，有的也是之前的旧版本。这让我想起了人教版语文四年级下册中的一篇课文珍贵的教科书，课文讲的是革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境下坚持学习的事。这篇以教科书为线索展开故事情节和我们现在的处境很像。

咱们想一想在战争年代，各方面条件都很恶劣的条件下，孩子们冒着生命危险还在坚持学习，咱们现在遇到的这点困难算什么呢？

现在是互联网时代，信息这么发达，解决没有课本这个问题，可以用下面方法：

第一，用手机微信登上新华子衿，然后把课本的每页图片，保存到手机，在每天上课前让孩子预习用。弊端就是新华子衿上的电子课本都有练习题的答案。

第二，在网上搜相应的年级相应版本的电子课本，找到以后如果不让下载，就剪切保存图片，这个比新华子衿上的好，上面的练习题没有答案，讲完课后，孩子们有了相应的练习题做。缺点是图片不清楚，一页一页剪切浪费时间。

第三，登上国家教育资源公共服务平台，上面有各种版本各个科目的电子课本和同步练习册。

总之，在网络发达的今天什么事情都可以解决。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。春暖花开，疫情得到了控制，孩子们重返校园指日可待。希望我的回答可以帮到你。

疫情下孩子的学习更应该劳逸结合，而非单单就是文化课，可以结合做做家务，以及一些简单的体育锻炼。

因为人在长期的密闭空间，容易抑郁或者焦虑，而这两种情绪主要是内在的气滞了，做做家务非常好，一方面活动了，另一方面也是从生活上锻炼了孩子。

同时学习的目的和目标也不是语数外等等这些科目，也应该学习一下古圣先贤的经典，培养一下孩子的内在修养。可能现在小读不懂，但文字是有能量的，而经典的能量更大一些，可以先让孩子多读。

现在处于疫情防控关键时期，学生反向比一般企事业单位复工在疫情防控上更加复杂。首先返校旅途中存在不确定的比较高的感染风险:比如在乘坐公共交通工具旅途中，是否有感染患者。其次，学校是人员密集区域，不具备优良的隔离和防护条件。如果学校内部出现一个感染者，那么全校师生都会存在被感染的风险。

党和中央为了安全着想，除了初三和高三学生，其余停课不停学，按照上网课形式。

那么疫情期间在家如何计划学习？如何让学习的效果达到更好？

首先我们知道在家学习比不得在学校学习。最缺少的就是纪律性，在家靠的是自律自觉。特别是初高中生和大学生，这类人在心理和年龄上都具有自律的能力，所以他们就会缺少督促的人。在校园里同班同学老师都可以突出自己。在家里完全就是靠的自己的自觉性和自律性。

所以要想学的好，第一点:就是要严格要求自己，不得怠慢学习，不得怠慢上课。上课期间要专注，不走神，认真听老师讲课。

其次，关于疫情期间在家学习缺少教科书的情况下，我们该如何保持学习的效率呢？

以我个人的情况来讲，我的各科老师都会用软件全能扫码王把教科书弄成电子版。这就为我们提供了上课的教材。但是弊端就是，没有纸质版方便阅读和做笔记。

所以如果家里条件好的，我建议用手机和电脑一起来学习，电脑用来听课，手机用来打开电子教材。如果家庭条件不行的也没关系，拥有其中一项工具足以，学习主要靠的就是努力还有专注。

其次，老师讲课大多数都会备好好PPT，老师的课件凝聚了和精确了学习内容。只按照PPT也可以把重点内容学好。所以笔记本是我们最重要的，不可缺少的学习工具。

因为缺少板书的原因下，老师会把重点的内容都在口头上说出来。所以就需要我们认真听讲，把讲到的重点内容迅速记下来。把课件上老师重点讲的，反复讲几次的，有序的整理抄在笔记本上。而且要注意作业，一般而言，老师布置的作业，就是重点内容是一定要技术的。

毕竟学校会交给老师的任务，比如今天你的教授课程一定要学生学到什么。所以老师的教学重点会以作业的形式让学生巩固。

还有重要的一点。一般很严，老师都会把自己的课件发给学生，因为在我们缺少教科书的情况下，只有把课件发给我们才才可以提高我们的学习效率。如果老师忘发漏发，请一定要向老师争取到课件。

最后就是复习了，我们可以从看回播的形式来进行主要复习。

我并不建议直接再看一遍直播，这并不利于提高我们的学习效率。我建议的是，首先看一遍PPT。回想老师重点的内容整理到笔记本上，或者有条件的同学可以打印出来。然后再看一遍直播，其实因为老师注重普通话授课，所以他们的语速会比较慢。我们回看重播的时候，可以把播放倍速调到1.25或1.5，这并不影响我们的学习效率，反而会多出我们的学习时间。

综上描述，疫情在家学习效率高的方式有三点:

第一点，决定学习的成败是，自己的自律性与重视性，学习是一项反复的工作，让自己喜欢学习才能达到更高的学习效果。并且要保持专注。

第二点，注意利用好老师发的电子教材与PPT课件，一定要每一科都配置一个上课笔记本。注意老师所讲的重点，并一定要整理到笔记本上。

第三点，利用回看直播的形式来复习巩固，可以把播放速度调成1.25或1.5来进行复习，这可以省下我们的学习时间。用较少的时间达到更高的学习效率，多出来的时间我们就可以用来进行另一项学习任务了。

感谢官方邀请！

疫情期间，孩子在家学习，啥也没有，怎么学习？

这个问题需要三方面的配合：

1、学校应该联系地方新华书店，全力以赴的在开课前以最安全的途径把课本人手一册的发放到学生手中，但要安排专门人员对送书人员提前做好疫情排查。为确保教材教辅的卫生与整洁，对教辅教材要进行全方位安全消毒，保证每本教材的安全、卫生、整洁。

2、教师，在学生没有教材的情况下，教师的教法应该有别于课堂教学，最大限度的应用文字、图片形式的课前学案。让学生知道下一节课学什么？做到有的放矢。

3、学生与家长，能就近借上教材的，最好借上教材，没有教材的同学，在网课上要紧跟老师的思路，在家里最怕分心，课后要多练习。家长要做的就是帮着孩子印一些教师要求的相关资料，也不要过多的干预孩子的学习。

首先，梳理可用学习设备，比如手机，电视，Pad之类，这样的设备可以减少孩子的操作难度；

其次，课本，有两种方式：

1 电子版课本，使用起来比较麻烦，但是成本低，获取容易；

2 纸质课本，不建议借用，第一疫情期间，对孩子不安全，第二各地区除语文外，版本不一致。所以可以网购，或到书店购买；

3 现在网课都能回放，所以因为之前缺少听课工具的话，也可以补课。所以不要担心，主要精力放在孩子听课效果和对知识掌握程度上。

这是结合你提问的情况，给予的建议，希望对你有帮助。

我不知道你说的啥也没有是指的上学要发的书，还是说没有看网络直播的设备。或者说你们哪里压根没有网络课，但是你也可以看中央教育电视台的教育频道啊，上面也有网络课啊。

如果你说的是书，现在没有书的情况下也不会太影响孩子的学习，现在的网络课无论是录播或者直播都会有电子档的课本，视频整个过程是一直在书上讲的，全程能看到，当然你看电子档也可以。

如果你说的是设备那就更没问题了，你发问题不就用的手机吗，家里有没有电脑，有没有网络电视，有没有有线电视，有没有卫星锅，这些总归有一个吧。

赶紧让孩子学起来吧，少壮不努力老大徒伤悲，耽误的时间是补不回来。

最后希望你的孩子能好好学习天天向上。

现在网络很发达，基本上所以的课本网上都可以收得到，而且还有老师在线上课，课本只不过是上了这么多年课习以为常，现在这种网课可能是一种新的教学模式，疫情期间还是可以通过很多方式学习的，现在也有很多的学习app，现在我给大家分享几个比较好的学习app吧，慕课，网易云课堂，作业帮（可以搜索题目，有很多详细解答），学习通，学而思网校，学小易等很多，这些应用什么都有很多学习课程，其实我想说疫情期间的学习最重要就是两个字，自律，如果自律的话你会发现每天的时间和平时上课是一样的，脚踏实地，最后分享一句话给大家，知识是烛光，可以照亮一个人，也可以照亮无数人。