教师是否被过于神话？

你提出这样的问题十分可笑！因为你已经完完全全站在了教师的对立面。按照你的思维，要把教师打入十层地狱才叫正常。你看看今天如此低下的教师地位、看看网上对老师的一片谩骂之声，再看看学生、家长、领导们对老师如此恶劣的态度，这样的教师还叫被过于神话？你们是不是希望全天下所有的教师都饿着肚子、乞讨着给学生上课才正常？

教师被什么神话了？教师享受了什么特别的待遇？教师是一种职业。什么叫默默奉献？你懂吗？当一个学生考上了重点大学甚至有点学生成了商业大亨，国家栋梁，领导。可这些教师又有什么变化？这不就是默默奉献吗？一个运动员获得金牌，他的教练也能得到相同的很好的待遇。但是教师有吗？人类社会没有教师会有文明会有科技发展吗？但是教师不还是年复一年的在继续。你会打字不是你老师教你的而是你天生的吗？至于你说教师中的种种问题，一是你亲身经历的还是看到的听到的？如果是你为什么不举报？为什么不举名报姓的说出来。也许教你的老师中有这样人，但那绝对是绝少数。二是，你没有举报，就说明你是在造谣，污蔑。教师打的学生都是好学生吗？那么家长打自己孩子会有人说吗？古话说：一日为师终身为父。这话就是指教师的职责是要像父母那样管教学生，这有错吗？至于打学生过分的教师那也是极少数。你可以举报啊！举报电话还少吗？你这是完全忘记了你的文化知识是那里来的！

小编，你给老师送过红包了吗？？？如果没有，你就是在血口喷人！如果送了，是谁让你送的？你为什么要送？？？

教师才是当之无愧的明星:打一下学生手心罚学生站几分钟骂学生几句罚学生写字扫地这些在正常的教育都会上头条出名。即使扫地的大妈城管扇孩子两巴掌家长去找球大哥。只能说:教师，你们真的很无奈。

题主你好。本坛是不速之客，未邀作答。首先对你的问题说点看法，感觉有点文不符题。根据您文字的描述，教师不但没有被神化，恰恰相反，是被您妖化，黑化了。经济大潮，难免泥沙俱下，教师队伍，良莠不齐也是正常。不可否认，你文字中提到的状况确实存在，但是，一叶障目不见泰山，也是事实。我在这里，凭借这个平台，说说教师。尽管前几天，我很为几个不争气的同行在头条出言不洁蒙羞。但是，恕我直言，教师队伍的绝大部分，在恪守着职业道德的规范。用先生的一句话形容：吃的是草，挤出的是牛奶和血，一点也不过分。前几年，鄙人受校长委托，三八节带本校女老师去一个小地方旅游。适逢另一个部门也有来此观光的女士团体，，在此不能写明单位名称。两只队伍不期而遇，我不经意间发现，人家，面色红润，珠光宝气。我的同事，面色蜡黄憔悴，身无一金半银。但是，她们也是天生丽质啊，长期超负荷的职业工作，有损了我们同事的形象。鄙人是容易激动的人，心感不平，一咬牙，未经请示，点了最贵 的一桌菜，320元，上的有人造鱼翅，全员都认为 是粉条。也许有人说，你讲的是老黄历，现在，不这样。好，我给你们说说这几天我了解的两个事情：一是中学班主任的工作时间，早上，学校规定，必须和学生一起出操，晚上，学生住宿，领导老师全部轮流值班，校长挂帅，查完最后一轮学生宿舍，已经是深夜11点了。麻烦题主给计算一下工作时间。或题主要说，班主任有补贴啊，可是，你问问校长，就是出钱，也自报奋勇干的吗？但是，一旦接任，就在其位谋其事。第二件事，现在教师队伍，还有一部分，名称是代课教师。说白了，就是临时工。题主你去了解了解这部分人的待遇，也许会减少点您的愤慨。题外的话，关于教师假期有偿补课。知识就是财富，已经成为社会共识。教师假期补课是与非，有有关部门认定，本坛不想说三道四。可是，社会有需求，教师有知识。与其处罚处理，何如寻找一个共同的切入点？以上见解，仅仅是个人愚见，渴望大家无论喜欢与否，千万勿喷。

正是因为以前把老师口头上捧得太高，实际上待遇过低，终于造成了今天教师的觉醒，现在教师的主力军是80后90后，他们终于知道了：说什么并不重要，重要的是做什么。对他们唱高调已经没有任何实际意义了，还是实际一点好，现在的老师不是被神话了，而是被妖魔化了。

真想骂你，你那只眼睛看见老师上课耍手机了，你孩子被老师虐待了啊？你也是从小接受教育过来的，就问你遇到过几个师德败坏的老师？自己家教差也怪老师？现在是个人都可以骂老师，殊不知老师也是人不是你家保姆，如果真要按保姆收费你又要嫌贵了

教书，是一个普普通通的职业。教师，也是普普通通的人。如果说教师不普通，那是因为不是任何人都可以教书或当得了教师！俗话说，从师一日，终身是父。正是因为像楼主这么浅薄、无知或忘恩、负义、“认父作贼”的人多了，教师才为之感到悲哀！试想，谁愿去培养这些人的犬子呢？与其说教育败在教师手里，不如说教师的师德是被社会上的碴人的“道德梆架”所逼的！教育本应是伟大、崇高而神圣的事业，教育者谁都会去掂量它的份量。但教师个体，在这种情势下，也深知绝不会单是为了伟大而伟大，为了崇高而崇高！事实上，我认为，教师的大门是敞开的，谁都可以被允许去当，没有谁剥夺谁崇高、谁伟大这个权利！这种光辉与荣耀，也应让想的人去享受享受！至于为何要有教育这个行业，为何要当教师，这是谁也知晓的事。有人类生存，就有教育的出现。教师难当也好，易当也罢，但总得有人当啊！不然，社会怎么发展，时代怎么进步，人类怎能在自然与自身的竞争中生存？！当了教师的，想必并非谁有特权要死皮赖脸地一定要当！不是有许多年富力强的教师纷纷下海，凭藉已有的知识与能力在外发展，大都发家致富了吗？当的了，也许是命运与时势所催。正是过去看准了其神圣、崇高与伟大！但现实中，却又受到相悖的攻击，谁又来维护教师的神圣、崇高与伟大？恐也不是教师单方面“自我吹嘘与恭维“可以办到的。凭心而论，像楼主之类，你又曾几何时把教师当教师了？又怎样地以实际行动把教师“光荣了”“神圣了”“伟大了”？你是出于羡慕嫉妒恨，还是别有用心敬？你这么怨恨老师，打击老师，你又何德何能？你纵有高于教师的能耐，至于吗？试想，这样做对你有利吗？对社会有益吗？教师谁还愿意教好你的子女呢？还有心情教好你的子女吗？既便不同你一般见识，不计较你的无知，愿意、有心情去教，有你这样的家长，子女也会耳濡目染受到你的影响。他们能尊敬教师？能象三十年以前那些学生一样听老师的话吗？教师毕竟还是个文化人，受了正规的专业教育，多少有点道德良知，多少懂点“舍与得”的辩证哲学！他们面对自己的学生，不会也不许去无故地“误人子弟”。因为这对谁也没有好处，暂且还避开祖国的前途与未来这个“大义”不说。但是，教师也象许多上官达人和平民百姓一样，也是知冷知热的有自尊的高级动物，也懂得社会尊重的珍惜与知遇之恩的回报。若有人硬是用道德去梆架，用言行去攻击，恐也会懂得“知难而退”、不会“因遇而危”地把人生的价值当儿戏的！打破教师的神话吧！当代教师，尊为圣贤没有必要，但完全把自己奉献给社会也不现实，而被道德梆架在别人的耻辱柱上，作“自讨苦吃“的“败类”，也不是当教师的初衷！尊重不是随使可赐封的，社会上不是任何人能够随意受用的！尊重一切可尊重、应尊重的人，说明你还有可能获得别人的认可、支持与尊重！

的确如此，人从小就跟老师打交道，小时候都胆小怕老师，各种老师教育我们各个方面的知识，从古到今老师注重道德教育，要求孩子们真老爱幼，一些语文教科书，编辑很多内容，都是渲染道德规范，为人师表，英雄模范等文章较多，所以，人长大后，取得了优秀的成绩，并且出人头地，人们非常感激老师的教育。其实老师也是人，不是神，他们也有七情六欲，和我们大多数人一样生活，各种老师掌握各种方面的知识，我们的工作人员，也掌握着各种技术，老师这个职业，比较注重道德，比普通的人还是要好一点。

不是神话而是被架上了神坛和圣坛，其实老师就是一个纯粹的人，有七情六欲，也要一日三餐。还有就一些专家自己把自己往神坛上供，没有人供自己供，时不时的还要自己给自己上香，很恶心的。

尊师重教，本是一件令人瞩目、欣慰的好事。但是，因为现在社会上、网络上等一些片面的歪曲事实的报道传播，导致教师这个“位列仙班”的普通职业倍受关注，更导致教育工作者一种压抑的思想负担！总害怕工作、生活中如有些许差错，会被社会舆论无限的放大细节，无限的被要求变成“圣人”！亲们，教师，古往今来，也只是一种谋生的职业而已，只不过，这种职业，因其具有一定范围的教育影响功能，所以，从事教育工作的人们，为达到教育、影响之功效，而比其他行业者更加严以律己，注重各种对外的形象。其实，教育工作者，回到家，和所有普通老百姓一模一样，柴米油盐酱醋茶，吃喝玩乐拉撒睡，都是地球生物的正常行为！请不要把教师过于神话啦，神话教师形象，其实这是变相把教师架在火上煎烤呀！如果教师因为被神话所困扰而疲于应对，那将会影响教育工作者的工作热情和工作效率的，那样的话，相信又有人开始说辞啦，无穷无尽，恶性循环，人类社会进步的一大悲哀的！最后再说一遍：教师，也是吃大米吃白面的小老百姓而已！！！

教师只不过是千千万万个职业之一而已，只不过古往今来，人们对这一职业的要求在知识水平，思想道德方面明显区别于其它的职业，正因为如此，教师也因此被神话了。再则中国社会曾长期处于封建思想的禁锢之下，读书只有少数人才享有的特权，而能享有这一特权的不是当时社会特权阶层就是富家子弟，这么一来，能当担读书人的师者，可以想象，他们的社会地位也低不到哪儿去。然而当今社会，读书学习已成了每一个公民必须享有的权利和义务，甚至在信息化的当下，即便离开学校离开老师也能通过电脑，手机等，进行自主学习，老师这一职业的神秘感，或神圣感也不复存在了；当然社会对教师的要求也更严苛了，比如在知识层面，在道德层面，在这几个方面决不亚于古代社会的人们对师者的要求。按曾国蕃的说法，人非圣贤，便是禽兽。因此，能当老师的人必是圣贤无疑，然而又有几人能做到这样呢？