如何写话题作文?

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hofy

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看来大家都很关注学生的写作,在悟空问答中经常可以看到类似的问题。的确,学生写作水平的高低,直接影响学生的语文成绩高低。关注作文,实际上就是关注学生的语文成绩,关注语文教师的作文指导水平,关注学校整体教学水平。

回答如何写“话题作文”,首先要弄明白什么是“话题作文”和“话题作文”的特点,做到心中有数,有的放矢。

话题作文,是一种用一段引导材料用启发思考,激发联想,用话题限定写作范围的作文题型。所谓“话题”,就是指谈话的中心。以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地大,更能考查学生真实的写作水平。

学生可以根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自主选择文体,或议论,或记叙,发表自己对所给话题的认识,表达自己真实的情感。

话题作文始于1999年高考,以“假如记忆可以移植”为话题写一篇文体不限角度不限(诗歌除外)不少于800字的作文。我的学生王波(清华大学新闻与传播学院毕业)当年以假如记忆可以移植——铭记民族的苦难与辉煌为题写的高考作文,被评为湖北省满分(60分)作文,并被刊登在1999年7月21日的《中国青年报》。

那么,怎样写话题作文呢?

一是要把握文体特征。

话题作文往往不限文体,允许学生自由发挥。但是,不限文体,并不等于不要文体。当你选定了一种文体时,要按照选定文体的特点来谋篇布局,写符合该文体要求的作文。假如你选择的是议论文,要按照议论文的三要素 ——论点、论据、论证——来规划你的作文。假如你选择的是记叙文,要按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件、开始、结束——来规划你的作文。

二是要缩小话题范围。

话题作文只是提供写作的话题,或者说提供一个写作的由头,没有中心、材料、结构、文体、语言等方面的限制。你可以用文言文写作,你也可以用书信体写作,你还可以在结构上大胆创新。这实际上给了学生一个比较开放的写作空间,可以让学生最大限度地发挥想象力和创造力。

但是,如果不缩小写作的范围,把话题引进自己熟悉的内容,往往会出现“下笔千言,离题万里”的弊端。因此,不管所给的话题多么宽泛,都要善于缩小“包围圈”,把话题引入自己熟悉的领域,自由书写自己熟知的内容,做到“自己熟悉的内容写尽天下所有作文”。在某种意义上说,这就是“考场作文场外些”。当然,这是建立在平时多用功积累素材,掌握所擅长文体的基本结构之上的。

三是要有吸引眼球的题目。

标题是文章的“眼睛”,题好文一半。话题作文允许自拟题目,要努力提高拟题水平,力争题目准确、新颖、恰当,能够反应文章主要内容或者中心观点,善于运用关键词来拟题,让阅卷老师眼睛一亮,“一见钟情”。

当然,关于拟题水平高低取决于平时训练是否到位,对关键词提炼是否精确,对优秀作文拟题艺术是否熟悉,对名家名作文章题目是否了解。

四是要善于联想敢于想象。

话题作文是一种开放性的作文形式,要求学生放开手脚,大胆想象,敢于床型,善于联想。这样,才能生发出丰富多彩的写作灵感,才可以尽情展现自己的语言才能,写出思接千古才华横溢的作文来。

要敢于联想跟话题有关的所有角度,大胆构思,认真写作。比如话题为“风”,你可以写一切与“风”有关的话题。你可以写自然界实有的风,微风、大风、狂风、飓风、龙卷风,春风、东风、夏风、秋风、西风,冷风、热风、寒风,白毛风、沙尘暴等。你好可以写社会风气等虚拟的“风”,拍马风、人情风、送礼风、攀比风、仇富风、追星风等。你还可以联想到一种像风一样流行的东西,比如武侠小说热、鬼故事热、科幻热、韩剧热等。当然你也可以把自已想象成风,以风的口吻来构思写作。

总之,写好话题作文要把握文体特征,要缩小写作范围,要拟好题目,要大胆想象。考场作文场外写,坚持练笔,一定会写出好文章。

关于话题作文,你有什么想法,欢迎多多交流。也请对我的看法提出批评和建议,以便进步。谢谢。

Leila_HY

Leila_HY

很高兴回答你的问题!

话题作文,作为考场作文三大常见命题形式(命题作文、话题作文和材料作文)之一,有着非常重要的地位!因此,掌握话题作文的相关知识点尤为重要!

接下来,穆老师就话题作文展开论述,请同学们认真学习哦!

一【话题作文含义】

以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文。

二【话题作文特点】

(1)相关性

(2)自由性

a.拟题自由

b.选材自由

c.文体自由

d.想象自由

(3)开放性三【话题作文分类】

(1)按形式分类

a.命题式话题作文

b.引语式话题作文

c.材料式话题作文

d.选择式话题作文

e.综合式话题作文

f.漫画式话题作文

(2)按文字分类

a.字词类话题作文(范围型)

b.短语类话题作文(关系型)

c.偏正结构类话题作文

d.动宾结构类话题作文

e.并列短语类话题作文

f.句子类话题作文(观点型)

(3)按内容分类

a.寓意故事类话题作文

b.哲理思辨类话题作文

c.诗词歌赋类话题作文

d.社会生活类话题作文

e.时事热点类话题作文

四【话题作文立意方法】

(1)虚实结合法(抽象具体法)

化虚为实(化实为虚,虚实结合),化抽象为具体(将具体抽象化)。

(2)字词扩展法

(3)联想想象法

(4)逆向思维法

亲爱的同学们,你们学会了吗?

希望穆老师的回答能够帮助到大家!

攸琪smiling

攸琪smiling

话题作文,一般都是给你一段材料。这段材料是为了让你更好的理解将要写的话题作文。

从我个人角度认为,写作话题作文,首先要先根据话题确定一个好的写作题目。

确定题目后,便需要构思文章结构。可以按照以下思路构造:是什么、为什么、怎么做。

当然,你不能平铺直叙的说:是什么,为什么,怎么做。你应该去用举例子、文采等来叙述,而这些叙述都不能偏离话题中心。

最后,建议你去搜集往年高考的高分话题作文,进行研读,并多进行练习,总结出自己心得。只有这样,才能写好话题作文。

sandayme

sandayme

话题作文需要围绕话题本身展开讨论。第一,立意最重要的就是思辨性,依经验,讨论双边逻辑,具有思辨性的作文是更容易写也更容易得高分的。第二,立意要创新,但是不要为了创新而创新,与其想出特别奇怪的点子,不如用最普通的观点,结合好的结构和论证辅助,表达观点的开头和结尾文笔上用心一些。如果能想出切题且相对有创意的点子是最好的,如果自己犹豫考官能不能接受的话,在重大考试中还是建议不要剑走偏锋。第三,想要立意有高度,还是在于平日的积累。我从没见过不读书不思考的人可以提出值得讨论的观点。而且,与其追求单纯的阅读量,不如追求“有效阅读量”。以提升思考的宽度和深度为前提的条件下,与其读红楼梦,不如读一读四书,与其读呼啸山庄,不如读沉思录。文学类的书籍告诉我们怎么写更美,但是能经历时间淘洗的书籍更能帮助我们训练思维,促进我们更多的思考。另外,读书并不是完全抄袭他人的观点,也并非一点要认同其观点,更多的还是对观点的思考,去看笔者如何论证和表达自己的观点。尤其《大学》这篇千字小文就很“话题作文”,结构严谨,论证层里分明,比起康德的烧脑,又更容易接受,可以多参考类似的书籍文章。

___m1n___

___m1n___

话题作文,是命题作文的一种,所谓立意,就是围绕这个话题,给出自己的见解!个人认为:1、写自己最了解、最擅长的,不必追求标新立异,因为你没有时间去拓展一个很有创意的观点,大部分人,也没有这个水平,说实话,给你评卷的老师,也不一定认同你的观点。2、以最简单明了的语言,完整表达出你的看法就可以了,不要啰嗦,画蛇添足。3、适当的给这个立意,填充几个成语,华丽的词,应景的词,看上去有点水平,也就可以了。

记住,你既不是哲学家,也不是文学家,没有那个水平,还是简单明了一些,把话说清楚,已经不错了!

攀登的蜗牛

攀登的蜗牛


话题作文有一下几种类型:

1.直接立意命题型

例如:请以“生命”为话题来写一篇作文。

这种类型下立意范围很大,一般不会跑题。

①.缩小话题立意:最常见的立意就是缩小话题,通俗来讲就是在话题前或后加上修饰词,让其范围变小,例如:生命的意义;顽强的生命;生命的脉搏;生命是成长的全过程;……

概括来讲包括:形容词+话题;动词+话题;话题+形容词;话题+动词;以及自己给话题下一个定义:……是+话题;话题+是……;话题+即……;……即+话题。

这些是普遍大众的立意,若想要亮点,用修辞:生命是一条长河;棋盘如生命;(比喻);生命永不停止(夸张);会呼吸的生命(拟人)等。

2.引导立意命题型

例如:“家”是一座屋,是生活,居住的场所;是遮风挡雨的避风港;家是甜的,酸的,苦的……;家是一份责任,是一份守候……在是你心目中家到底是什么样,请围绕“家”为话题写一篇作文。

这种引导式话题作文直接或间接的给了学生多种可选择的立意。学生既可从引导语中选话题,也可自己发挥。

①.关键词立意:从引导语中可直接选关键词,例如:家是甜的;家-避风港等。

②.总结归纳立意,如:家的定义;家的味道……

③.放大,加深立意.如:把家延伸到国,以家是最小的国立意或把家延伸到传统文化等。

3.根据故事材料立意命题型

如:材料是塞翁失马,让围绕这件事选一话题来立意写作。




①.站在不同人物,事物角度立意:站在塞翁角度:可从其积极,乐观的态度立意,也可从塞翁看事情不在乎表面,眼前结果而立意;站在邻居角度:从其对事态度:消极,悲观立意;注重表面,眼前事实立意。

②.因果立意:若材料是:某一社会现象。

可从导致这种现象的原因和这种现象带来的结果两方面来立意。也可从应对方法来立意。

③.引申义,象征联想立意:如,话题是大树。可从大树高大,默默无闻的形象联想到父亲或其它社会贡献人士立意。

④.反面立意:如话题是‘太阳’,其正面有很多立意:光明正大,明亮耀眼,威武霸气……反面可从其热毒,高高在上,目中无人,骄傲等立意。

小蘑菇爱大象

小蘑菇爱大象

话题作文应该是把社会热点作为一个作文的引入点,怎么写好话题作文,我认为有三点。

1,观点要新,不落俗套。

对于某一话题要有自己的一些观点。不要落入俗套,不要人云亦云,盲目跟风,要有自己独到的视角,独特的观点,没有调查,就没有发言权,对一些热点新闻,不要没有调查不经证实就说出自己的观点,那就立不住脚了。

2,三观要正。不要为了点击率和吸引眼球,就作死,发表一些悲观的厌世的观点,这是写作文的大忌,也背离了媒体人的良心。

3,文笔要好。文笔要好,让读的人舒服,有思考,文笔好就得多阅读,多写多思考了。

卫星

卫星

话题作文,一般都是给你一段材料。这段材料是为了让你更好的理解将要写的话题作文。从我个人角度认为,写作话题作文,首先要先根据话题确定一个好的写作题目。确定题目后,便需要构思文章结构。可以按照以下思路构造:是什么、为什么、怎么做。当然,你不能平铺直叙的说:是什么,为什么,怎么做。你应该去用举例子、文采等来叙述,而这些叙述都不能偏离话题中心。最后,建议你去搜集往年高考的高分话题作文,进行研读,并多进行练习,总结出自己心得。只有这样,才能写好话题作文。
connielyx

connielyx

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!????老穆解析何谓“话题作文”?穆老师认为,话题作文就是以材料所给的话题为中心,然后围绕这个中心进行作文。????????话题作文具有以下三个特点:〖1〗相关性;〖2〗自由性;〖3〗开放性。????????????话题作文按“形式”,可以分为:〖1〗命题式话题作文 〖2〗引语式话题作文 〖3〗材料式话题作文 〖4〗选择式话题作文 〖5〗综合式话题作文 〖6〗漫画式话题作文????????????话题作文按“文字”,可以分为:〖1〗字词类话题作文(范围型) 〖2〗短语类话题作文(关系型) 〖3〗偏正结构类话题作文 〖4〗动宾结构类话题作文 〖5〗并列短语类话题作文 〖6〗句子类话题作文(观点型)????????????话题作文按“内容”,可以分为:〖1〗寓意故事类话题作文 〖2〗哲理思辨类话题作文 〖3〗诗词歌赋类话题作文 〖4〗社会生活类话题作文 〖5〗时事热点类话题作文????????????话题作文立意方法如下:〖1〗虚实结合法(抽象具体法)〖2〗字词扩展法〖3〗大小转化法(以小见大、化大为小)〖4〗联想想象法〖5〗逆向思维法????????????材料性话题作文写作方法如下:第一步:读材料,找主体 第二步:析话题,找立意第三步:择文体,定标题 第四步:筑结构,选手法作文举例????一、真题再现请根据下面的材料,写一篇文章。 我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧…… 十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。 要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。????二、试题解析第一步:读材料,找主体 第二步:析话题,找立意 第三步:择文体,定标题第四步:筑结构,选手法????三、优秀范文亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦! ????如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!????
小爱STAR

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看来大家都很关注学生的写作,在悟空问答中经常可以看到类似的问题。的确,学生写作水平的高低,直接影响学生的语文成绩高低。关注作文,实际上就是关注学生的语文成绩,关注语文教师的作文指导水平,关注学校整体教学水平。回答如何写“话题作文”,首先要弄明白什么是“话题作文”和“话题作文”的特点,做到心中有数,有的放矢。话题作文,是一种用一段引导材料用启发思考,激发联想,用话题限定写作范围的作文题型。所谓“话题”,就是指谈话的中心。以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。 “话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地大,更能考查学生真实的写作水平。学生可以根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自主选择文体,或议论,或记叙,发表自己对所给话题的认识,表达自己真实的情感。话题作文始于1999年高考,以“假如记忆可以移植”为话题写一篇文体不限角度不限(诗歌除外)不少于800字的作文。我的学生王波(清华大学新闻与传播学院毕业)当年以假如记忆可以移植——铭记民族的苦难与辉煌为题写的高考作文,被评为湖北省满分(60分)作文,并被刊登在1999年7月21日的《中国青年报》。那么,怎样写话题作文呢?一是要把握文体特征。话题作文往往不限文体,允许学生自由发挥。但是,不限文体,并不等于不要文体。当你选定了一种文体时,要按照选定文体的特点来谋篇布局,写符合该文体要求的作文。假如你选择的是议论文,要按照议论文的三要素 ——论点、论据、论证——来规划你的作文。假如你选择的是记叙文,要按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件、开始、结束——来规划你的作文。二是要缩小话题范围。话题作文只是提供写作的话题,或者说提供一个写作的由头,没有中心、材料、结构、文体、语言等方面的限制。你可以用文言文写作,你也可以用书信体写作,你还可以在结构上大胆创新。这实际上给了学生一个比较开放的写作空间,可以让学生最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不缩小写作的范围,把话题引进自己熟悉的内容,往往会出现“下笔千言,离题万里”的弊端。因此,不管所给的话题多么宽泛,都要善于缩小“包围圈”,把话题引入自己熟悉的领域,自由书写自己熟知的内容,做到“自己熟悉的内容写尽天下所有作文”。在某种意义上说,这就是“考场作文场外些”。当然,这是建立在平时多用功积累素材,掌握所擅长文体的基本结构之上的。三是要有吸引眼球的题目。标题是文章的“眼睛”,题好文一半。话题作文允许自拟题目,要努力提高拟题水平,力争题目准确、新颖、恰当,能够反应文章主要内容或者中心观点,善于运用关键词来拟题,让阅卷老师眼睛一亮,“一见钟情”。当然,关于拟题水平高低取决于平时训练是否到位,对关键词提炼是否精确,对优秀作文拟题艺术是否熟悉,对名家名作文章题目是否了解。四是要善于联想敢于想象。话题作文是一种开放性的作文形式,要求学生放开手脚,大胆想象,敢于床型,善于联想。这样,才能生发出丰富多彩的写作灵感,才可以尽情展现自己的语言才能,写出思接千古才华横溢的作文来。要敢于联想跟话题有关的所有角度,大胆构思,认真写作。比如话题为“风”,你可以写一切与“风”有关的话题。你可以写自然界实有的风,微风、大风、狂风、飓风、龙卷风,春风、东风、夏风、秋风、西风,冷风、热风、寒风,白毛风、沙尘暴等。你好可以写社会风气等虚拟的“风”,拍马风、人情风、送礼风、攀比风、仇富风、追星风等。你还可以联想到一种像风一样流行的东西,比如武侠小说热、鬼故事热、科幻热、韩剧热等。当然你也可以把自已想象成风,以风的口吻来构思写作。总之,写好话题作文要把握文体特征,要缩小写作范围,要拟好题目,要大胆想象。考场作文场外写,坚持练笔,一定会写出好文章。关于话题作文,你有什么想法,欢迎多多交流。也请对我的看法提出批评和建议,以便进步。谢谢。
二月半的走兔

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