怎么让作文思路清晰？

思路是行文的内在路数，表现为结构。结构是对材料或观点的战略安排。写之前最好安排先写什么后写什么，就不会凌乱。记叙文要想思路清晰，最好扯着一条线索来写，重点写故事发生的过程，原因和结果，时间 地点可以成为渲染要素。议论文首先想出核心论点，再进行一个拆解，一分为多，将每一个分论点用例子写出来，就会很好。如擅长逻辑思维，想必也不会询问思路问题。

对学生作文的具体要求：写得小一点；写得细一点；写得深一点写得小一点——选材小一点，角度小一点，主题也要小一点；不要太大。小了就能写的实一些，大了很容易写得太虚、太空。写得细一点——不要把主要精力放在铺排上，搭一个很大的架子，却写得空洞无物。应该把精力放在细节描写上；要像画画一样多练习素描，把一个事物写得具体一些，生动一些；把所看到的事物原原本本、一笔一划地写出来。而不是一提笔就想写大、写高，只会大笔勾勒，不会工笔细描；写出来的东西是只有骨架，没有血肉。应该培养学生的“素描心态”，这不光是为了作文，也是为了作人。素描可以培养人的细心、耐心，让学生看到事物的细微之处，可以帮助学生学会观察，去掉浮躁。贾平凹有一篇短文刮风，通篇没有写一个“风”字，写的是刮风造成景象，几乎全是素描，写得很真实，也很有气势。写得深一点——深，就是深刻，就是真正能打动人，而不是讲空洞的大道理随意地拔高主题。写爱国主义不能总是黄河长江，万里长城，五千年文明，四大发明，五星红旗迎风招展……看起来很高大，也很“真理”，但感动不了人，不算真深刻。令人怦然心动，乃至心灵震撼，才是真的深刻。写深刻，不一定非得要大题材，小素材、生活小事，也能表现深刻的人生哲理

小学阶段的小朋友写作文，选题的入手点并不是越大越好，因为此时小朋友的全局把握能力还较弱，相反，“小而精”的选题入手点能让孩子表达充分，并以细节以情动人。二年级上学期，老师布置的第一篇写作内容是“秋天”，让同学们以此为主题写首小诗。等大家交上来的时候，小诗都成了宏篇巨制——言辞优美、对仗工整， 将秋天的景色、颜色、物品、感受描绘得淋漓尽致......看得出大家都特别投入、特别认真，花了很大的心思和精力，但同时也透着浓浓的成人痕迹。我的小女儿一直到周日的晚上了都没有动笔，因为不知道从哪里切入，也就是找不到入手点。当时我们在外婆家。吃了晚饭，外婆在桌上摆了一堆水果，小女儿在吃。我发愁地说：你写不出秋天，现在你面前就摆了一堆秋天啊！她马上接到：那我吃的就是秋天啦！我拍手叫绝，说：你就是在吃秋天！她马上又接到：“我把秋天放进嘴里，苹果、葡萄、香瓜、石榴，啊，秋天的味道真是好！”这样的顺口溜可以作为小诗吗？可以作为作业吗？其实许多时候孩子的灵感与创意就在我们大人的犹疑中被抹杀了。嗯......？？？犹豫了一下，我认为可以！于是我和她进一步讨论了秋天的果实都有哪些，把哪几个写进诗里，怎样排序念起来更顺口，还有她吃水果时的样子。于是，一篇正式的小诗就成形了：小诗交上去以后得到了语文老师的认同，点评里写道：角度新颖，感受真切，充满童真童趣。小诗还代表班级参加了学校的创作评比。这些给了我和小女儿很大的鼓励：不要因为入手点小、诗短而否定自己，小的切入点写好了会十分鲜活。过年的时候，都市快报举办了小学寒假作文大赛，主题是“过春节”。我和小女儿认真地翻看了上百篇选登作文，发现在这样一个宏大的主题下，许多同学选取的入手点也都非常小，比如辞旧迎新大扫除、春卷里飘进了春意、供猪头、大团圆饭、红包大战、特别的春晚、鸡年画鸡、剪窗花、《迎财神》、杀鸡……等等。由一个个细小的点切入，真情实感的小溪汇聚成了一条民风民俗的巨流。同样，小女儿的作文也登上了报纸。这篇作文有400多字，仔细看会发现实际上它是由2篇200多字的小作文组成的，一篇是“我送给家人的新年祝福语”，一篇是“家庭春晚”，都是小的切入点。以往孩子是怎么说祝福语的？新年好！恭喜发财，红包拿来！对吧。现在他们应该可以学习好好地说一些祝福语了。这个祝福语小女儿写了2天时间——先把家里每个人的特点想出来，送给他们最想要的，然后寻找与鸡年有关的吉祥话，加在祝福语前面。这样既让孩子体验了新年向大家献上美好祝福的习俗，又让孩子了解了与鸡年有关的好词语。除了祝福语这部分，余下的家庭春晚部分就是一个标准的流水帐写法。怎样选取细致的切入点？我给大家一个方法，就是在脑子里建立一棵思维树，像这样：思维树--秋天思维树--过春节图中我们可以看到，“秋天”、“过春节”这些主题可以表现在方面都有很多，小学阶段的小朋友还做不到全面把握，我们只要帮助孩子选取一个有真情实感的点写进去就可以了。还有一点建议给大家：现在流行的思维导图通常比较复杂，对于小学阶段的小朋友，我们不必追求形式，只要能引导孩子画出像上面这样的思维树就可以了。本文-为激活宝贝的世界-原创作品，在头条号首发，如需转载请注明出处。

首先我们一起来讨论，“有条理有逻辑”的定义是什么？我认为是按照一定的顺序。那表达的顺序有哪些呢？我认为有时间顺序、整体局部顺序、重要次要顺序、因果顺序，一共4种顺序。我们一个一个来看。时间顺序，指按照约定俗成的时间运转顺序去表达。例如过去、现在、未来；早上、中午、晚上。整体局部顺序，指先表达整体层面的观点，再表达局部层面的观点。例如先写学校层面，接着写班级层面，再写学生层面；先写树，再写根、茎、叶。重要次要顺序指将最重要的事项列在最前面，然后再列次要事项。例如写人物生平时，优先将他具有重大影响力的事情写在前面，然后写他的日常生活习惯。因果顺序指，先论述原因，再摆出结果或改进措施。例如写全球变暖的话题时，先列举全球变暖的原因，然后写应对措施。这是我对如何将自己的观点有条理表达这个问题的看法。ヾ(o◕∀◕)ﾉ

很开心回答你的问题????如果你写的是记叙文，动笔前，不妨先精心设置一条线索，如果你有能力写出“明暗线”那就更棒了！线索有了，思路自然也就清晰了。如果你写的是议论文，要想让你的思路变得清晰，论证的过程最为重要。因为阅卷老师最关注的就是这部分内容。如果你采用“并列式”的结构，一般采用3个分论点为宜，且它们之间遵循“不重复，不交叉”原则。论据与分论点一定要紧密相扣。建议你采用“反向条件假设法”和“因果分析法”。建议你看一下2014江苏高考满分作文青春永不朽，分论点就采用并列式，分别为:三毛的青春是不朽的，林徽因的青春是不朽的，奈良美智的青春是不朽的。如果你采用“递进式”的行文结构，一般有两种模式:一种是按“是什么，为什么，怎么办”去写，另一种也是按“由小到大”去写，比如，先写个人，再到集体，再到国家。个人建议第一种。如果你采用“正反对比式”，建议你采用两个正一个反，内容也会显得更加“丰富”。说一千，道一万，思路要清晰，逻辑思维一定要养成。如果你问我，什么是逻辑？我会告诉你，因果就是逻辑，转折也是逻辑，递进也是逻辑……时间关系，不再赘述，希望能帮到你……????