初中阶段需要了解哪些诗人的人生经历和写作特点？

博览群书，古今中外，越多越好！腹有诗书气自华！！！

首先清楚普通话还是粤语，普通话的音韵与古代官话有别，难从微细处体会古诗词精妙音韵！诗词兴旺于唐宋，唐宋又以李白、杜甫为首！应首先熟习李杜词诗神韵风格，白居易和李商隐也要研究学习！????????????

谢邀！初中阶段是人生学习知识最重要的一个阶段。记忆力接受力也处于一个高峰期。这个时期如果喜欢诗词的花，还是重点要从传统诗词中汲取精华，尤其是唐诗宋词。至于那些诗人，并不是很重要。不过鉴于学生学习时间比较紧张的话，占用大量时间读太多的诗词也不现实，建议你重点了解以下几位诗人的人生经历和创作特点——一是李、杜——李白的诗歌在整个大唐乃至中国诗歌史上都是巅峰之作。不论古风、律诗、绝句都有独到之处，浪漫、豪放、简洁、凝练兼有。杜甫的诗歌是现实主义为主，也有其鲜明的特点。其次，白居易、王维、杜牧、李商隐。这几位的诗歌也颇多精美之作。各有千秋，可以择其代表作精读，收益颇丰。五代、宋代的诗人里，也有不少奇美诗词大作。重点学习一下李煜、苏轼、辛弃疾、陆游、柳永、李清照。这些都是各个流派的顶尖人物，其作品或豪放或婉约或凄美，都值得好好品读。至于格律什么的，不需要下多大气力去研究。过于执着于技巧，会拘束将来的创作水平。粗浅之见，希望能帮助到你一二，不胜欣慰！

首先要了解历代诗人的人生经历，与其写作特点有着不可分割的直接关系。初中阶段由于课程比较紧凑，还是应该围绕课本，进行基础学习与巩固，在对诗词产生兴趣与时间宽裕的情况下，可以开展以下学习：一、熟知课本内诗词作者的简介、写作特点；二、扩展找寻这些作者的奇闻轶事，以及课本之外本作者的其它诗词作品，并试着分析他的性格与作品之间的关系；三、尝试阅读并分析，与课本所选作者同类型的其他诗人的人生经历介绍，以及与作品之间的关系；四、以同样方法，全面了解此一时期的所有诗人的作品，同时尝试分析，此时期的历史背景与文化背景，对作者的人生、写作特点产生出的影响。

未读过初中没有这方面的感受因那时我也不知道甚么叫诗人！谢邀。