语文作文写作方法

我的写作能力一直很差,希望大家给点方法,要分类:写人的、写景的...
有内容.详细让人体会深刻回味无穷的写作方法
谢谢,回答好有+分
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六月天微蓝

六月天微蓝

常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等.表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明.(其实也属于艺术表现手法).

丰富的安静

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静临烟渚

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写作方法

1、开头

开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2、正文

(1)演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3、结尾

(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

扩展资料:

1、写作技巧

写文章的道理,概括起来,不外乎“真、细、活”三个字。

“真”,就是写的思想真,是自己的真情实感;写的事情真,是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么,无中生有地写成如何如何。

“细”,就是不管写人、写物、写事,主要的情节一定要写得细致,才能给读者一个深刻的印象;要是只有粗枝大叶的几笔,读起来就没有味道了。北京新东方优能中学专家提醒学生作文引用应根据主题、中心的需要,盲目引用应尽量避免。

“活”,就是要在节骨眼上用一两句话传神,否则文章就会显得呆板而不生动。

必须写真人真事!

2、语文作文写作方法:

在新课标背景下,初中语文课堂作文教学应改变传统的教学模式与教学理念,同时提升教师自身的素养水平,完善现有的作文评价体系,以此来提升学生对作文的学习兴趣,增强自身的阅读水平与文字的掌控能力,不断突破进步,以提升语文写作能力。

参考资料来源:

扎西GG

扎西GG

语文作文写作方法: 一、文章扣题不离题 题目扣题(点题):根据命题中的关键词拟出你的写作题目,这样写想要离题也难。 开头扣题:写作开头一段中再次出现写作题,点名主旨,直达题意。 结尾扣题:写作结尾一段中再次出现写作题目,点明中心,谈感受和启发。 这三点从视觉上看,是最容易给人紧扣主题的映像,这样就可以确保不离题。 二、打造美丽的“凤头” 在文章主题无误的前提下,要展开多角度的思考,突破思维定式,克服从众心理,独辟蹊径,千篇一律没新意,也不会给人留下深刻印象。如果一篇文章能写出人无我有、人有我新、摄人心魄的效果,有耳目一新的感觉,那绝对是语文考试中的高分作品。1、修辞巧妙运用写作文时不要只是局限
sisen

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一、 擦亮慧眼,找材料 “巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措。所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。 新接一个班级,我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵,讲故事等。然后用已有的材料指导学生写作,让学生个个有话可说,觉得作文原来并不难,只要把自己的见闻、感受写好就行了。 其实,文章的素材生活中处处都有,如:班级举办主题班会了,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的的观察生活,学会抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源
joannalns

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星期天的早晨,我轻轻打开窗户,秋风裹着一阵阵清香徐徐吹来。啊,那是桂花的香味!我的脑海里浮现出桂花糕那可口的样子,还有我童年在老家时的“桂花乐”,以及枞阳老家小院里的那两颗桂花树。淡淡的花香,把我带回了那充满欢乐的童年…… 六年前,我生活在我的老家——枞阳。那里有一条宽阔的小湖,还有陪伴我童年的两颗桂花树。其实,我并不喜欢桂花,它的样子笨笨的,既没有野菊的硕大,也没有牡丹的瑰丽。可是它的香味太迷人了,让我不得不喜欢它。秋天到了,小院里的桂花树也开出了桂花,一丛丛,一簇簇,似乎挤在一起要让我们闻个够。微风一吹,桂花们摇摇摆摆的,就像一颗颗小星星。风愈大,花香就愈浓,我和哥哥享受着,不禁浮想联翩,
苏堇沫

苏堇沫

俗话说,得作文者得语文。可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。在此,分享18个超简单的写作技巧给大家,希望大家可以快速提高高考作文成绩。 1.要重视拟题,特别要注意不能缺题 不到万不得已,不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费,拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分,正好给了评卷老师扣分的理由。 当然,对于那些经常会跑题的同学来说,实在没办法了,以话题做标题(最好是与话题近义的词)也是稳妥之举。 2.看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的,需要注意的是一定不要牵强。 3.思想要健康 “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意
19851212

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