写一个为了班集体的互动剧的剧本 (要有互动剧情)急交!!!

如题,写一个为了班集体的互动剧的剧本 (要有互动剧情)急交!!!
提到的作品

[作品]八荣八耻

《“八荣八耻”:社会主义荣辱观》内容简介:践行社会主义荣辱观,有利于焕发人的道德精神,提高人的综合素质;有利于净化社会风气,促进社会的和谐与有序;有利于把力量团结起来,把智慧凝聚起来,从而为现代化建设...

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芒小克S

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剧中人物:旁白、学生A、学生B、学生C、劳动委员D旁白:学校新学期教室环境布置正开展得红红火火,五班同学在老班的“班级是我家,发展靠大家”的最高级指示上,早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。  如今,只剩下环境清洁工作了,你瞧,他们正忙碌着呢。A:(抹着汗)唉,你瞧!这地方脏得猪都受不了。  B:是呀,不累死我,算世界第九大奇迹了。C:看来今天扫完地,我要申报世界吉尼斯记录,哈哈哈哈,捧个奖杯让你们瞧瞧!(高举扫帚)ABC:(轻声叹气,哼唱)因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当。  A:可今天的“难”不好当啊!都6:00了,好想回家!旁白:是啊,6:00了,不早了,别的班都已经早早做完清洁走了,五班的几个同学却刚刚开始,怎不叫人羡慕呢?A:(神秘地喊)过来过来,你们看见没有?BC:看见什么?除了垃圾还是垃圾!A:朽木不可雕也!看来我得送你们一个字!BC:什么字?A:笨!笨!笨!笨上加笨!怪不得每次考试大红灯笼高高挂!B:大哥,你就别绕弯子了!C:是啊,有话直说!A:你们说我们班的目标是什么?B:争创先进班集体!A:你们想不想早点回家?C:废话,谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!A:我想到了一个好办法(手指向隔壁班级),我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去!B:不好吧?C:这样太缺了点吧!小心被人咒!A:为了班级的荣誉,也只好这样了啊!B:(犹豫了一下)好吧,唉,做人真难,一手抓班级,一手抓肚子!C:是啊!两手都要抓,两手都要硬!BC:还是你机灵!ABC:开工罗!Let’s go!齐唱:团结就是力量,团结就是力量!向着先进,向着自由,向着八五班美好明天奋斗!旁白:你瞧,他们乐的!可他们能乐多久呢?不好了,不好了,班级的劳动委员来了!D:你们在干吗呢?BC:(吱吱唔唔)我……我……我们……A:(迎上前去,嬉皮笑脸)您老没瞧见吗?替隔壁班级搞卫生呢!D:Very very good! 看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊!做到了“以为人民服务为荣,以损人利己为耻!”。    恩恩恩,不错不错!现在向老师去汇报你们的好事去!ABC:(瞪大眼睛,惊恐万状)啊?别别别……D:怎么了?难道你们——(用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状)ABC:(竖起食指)嘘——D:唉,你们呀你们!唱:深深太平洋地深深伤心!深深太平洋地深深伤心!对!向老班告状去!ABC:(上前拉住)别别别,不要说嘛,还不是为了班级?D:你们可曾记得?师曾曰:扫净垃圾不亦乐乎,扫向他班不亦痛乎!我们共同生活在八五班同一屋檐下,班级是小家,可学校是大家,发展靠大家!A:(低头)我知道错了!我不该这样做!那你不要向老师告状好吗?D:恩,好的,不过我现在提议:我们齐心协力把地扫干净,再帮隔壁班级检查卫生。    相信凭我们的精神,在这次比赛中肯定拿第一!扫完地,我请你们吃东西!ABC:(向D敬礼) Yes ,Sir!四人开始扫地,结束!。
企鹅切

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