我现在是六年级,剧情合理些。在学校的活动!
求作文:一个有趣的活动(400字)
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nan_nan_shu
篇一:一次有趣的活动星期三下午是一节活动课,老师走进教室后就对我们说:"同学们,这节课我们来玩'丢手绢'的游戏吧!"大家听了后都欢呼雀跃,十分高兴。于是,我们按照老师的安排,守着秩序下到了操场。 来到操场上,我们围成了一个圆圈,老师拿出一块手绢站在中央对我们简单的说明了一下游戏规则后,就把手绢交给了李红,叫她先丢。 这时,老师又补充了一句:"记住哦,被抓到的那位同学要为我们唱一首歌或背诵一课课文。 "游戏开始了,李红先绕着我们走了两圈,然后就放慢了速度,好像在寻找猎物。突然,李红把手绢丢到了陈丽后面,然后就飞快地跑了起来。我们看到后,就打着手势想要提示陈丽,可是已经为时已晚了。 当陈丽发现手绢在她后面时,李红已经跑了一圈站在她后面了。 没办法,陈丽只好为我们唱了一首歌。这下轮到陈丽来丢手绢了。此时,我心里非常紧张,因为我是男生,要是唱歌,背书多难为情啊。于是,我偷偷地把手放在身后来试探手绢。果然,陈丽把手绢扔到我身后,幸亏我反应够快,抓起手绢后转身就追,于是陈丽就被我抓到了。 无可奈何的陈丽只有再一次为我们唱了一首歌。。。。。。随着我们的欢笑声,下课铃响了,我们只好意犹未尽的回到教室。虽然这次活动过去了,但对我们来说就像是昨天发生的一样。篇二:一次有趣的活动我在作文班曾经参加过许多活动,例如:贴鼻子、添嘴巴、传乒乓球、万圣节活动等等。 但我最喜欢的还是“添嘴巴”。今天我们就玩了一次“添嘴巴”的游戏。老师先把我们二十三个同学分为A、B两组。然后,老师让一个同学在黑板上画了两个人头,但是人头上没有嘴巴。老师过了好久才说“这个游戏很简单,就是给每组的一个人蒙着眼睛,到黑板上的人头添上嘴巴,看哪一组做得好。 ”游戏开始了,同学们都兴致勃勃地举起手,有的同学还大喊:“我来,让我来!”虽然同学们都踊跃举手,可是只有那么一两个画得好一些。最有趣的就是王玉了,他先满怀信心地戴上眼罩,接着转了几圈,才慢慢向前走去。 估计来到黑板前了,他先用手比划了一下,然后就呆若木鸡地站在那里,一动不动。 过了几分钟,有些同学等得不耐烦了,就大声喊着:“左轮手枪、左轮手枪!”有的喊:“加油、加油!”“右边、右边,左边、左边……”搞得他也不知道往哪边画了。 他干脆直接往上画,不但画了一张嘴巴,还加了两颗大门牙。我们一看差点笑破了肚皮。有的同学甚至“晕倒”或者笑得趴到地板上了。 在阵阵的笑声中,我们的游戏就这样结束了。其实,我从这个游戏中也明白了:如果没有嘴巴,生活是多么艰难啊!你好,希望能帮助到你,望采纳!。