词汇量3000多的人适合阅读哪些英文原著？

汉语汉字能够书写1500个，认识2500个，就是扫盲了，即可以初步开始阅读报刊和文章了。英语英文则不然，即使你有5000、 8000词汇也不过相当于英美儿童五岁八岁的英语口语词汇量。如果要正常阅读一般英文原版读，具备两三万的词汇量仅仅是起点。

首先你需要分清楚两个概念，就是英语和英文的区别。【英语】包含听和说，是与声音打交道，声音和含义二者合一。声音是语言的起点和基本属性。没有声音就没有语言。同时英语还是英文的基础。没有基础就没有后来。

【英文】包含阅读和写作，是与文字打交道，文字和含义二者合一。进入英文阶段的学习，因为有英语的基础，此时声音、文字和含义应该是三者合一的。（因为文字没有声音，所以不是语言。）再强调一下，英语是英文的基础。没有任何一个孩子先学会写字和阅读英文，后学会听和说英语口语。所有的语言都是这个道理。

通常老师学生都搞不清楚这两个概念的区别，甚至把它们混为一谈。没有想到，就这一点，居然能带来英语学习天壤之别的效果和后果。

现在你应该明白你的问题是出在前端，而不是眼前。因为你还没有足够掌握英语的听说达到自如的程度，这时就开始英文学习，相当于基础薄弱，地基未建，无法承载大型建设项目。只能盖个简陋的棚子。

因为英语是拼音文字的语言，所以只要抓住声音这条主线就能贯通到底，把英语英文一并拿下。

至于蓝斯分级系统和阅读难度是否适中，这只不过是培训机构培训学校的销售策略。他们在前面画一个台阶，让你一步一步往上走，同时一步一步付费。他们不是英语教育者，只不过是市场行为人。

传统方法肯定已经不适合你的情况。必须放弃。新的方法还有待于继续寻找。

欢迎关注邵老师五步法英语在今日头条的发文，了解更多信息。祝你成功。

根据我辅导的学生的实际情况来看，3000+的词汇量，看书虫这类的读物是最合适的。

任何语言的学习，都离不开词汇作为最基本元素。并不是说词汇量不高就不能阅读英文原著。掌握了一定的词汇，结合基础的语法学习，再去阅读英文原著，其实是非常好的学习方法。这样习得的词汇和语法才是活生生的有灵魂的，或者说更能培养你的人文素养，提升你的整体语感，让你的词汇在阅读原著的同时，系统性的生长在你的大脑里-包括意义的记忆和情感的记忆（后者是在单纯的记忆单词的情况下很难习得的）。

我带过的几个学生的英语成绩也是从60分的及格线上拔高到80+，都是贪玩的男生哦！！！

兴趣是最好的老师！ 增强学生的兴趣是最最最重要的，也是最最最难得！

首先，你的词汇量实在有一点少，3000+也就是高中英语水平左右！

如果一定要用阅读原著的方式，那你就需要思考，阅读原著需要考虑的这种情况！

阅读原著确实可以提高这个阅读能力，但是要理解文章用意还是有一定的难度，推荐你几本你可以看看！

月亮与六便士

恋恋笔记本

了不起的盖茨比

雾都孤儿

这些都是不错的！

最后推荐你使用扇贝阅读，你可以根据你的等级给你推荐一些文章！