谁知道写好字的秘诀怎么能把字写的公公正正的,漂漂亮亮的..

做什么事情,好像有了秘诀之后,进步会突飞猛进。作为老师,我们反复强调学生把每个字写好,磨破了嘴皮,却看不到什么效果,学生的字依旧“龙飞凤舞”“东倒西歪”。那么写字有没有什么秘诀呢?虽然已经是六年级的学生了,可是很多学生因为没有养成良好的书写习惯,把字写好依然是让人头疼的事情。    迪是五年级从农村转到班上来的,他的字让我伤透了脑筋,笔画横竖不分,一篇文章,我没能看懂几个字。我一遍遍告诉他要一笔一划把字写好,可是他依旧外甥打灯笼,这让我十分生气。有一天,我把他叫到办公室来,说：“今天,咱们一起一笔一画写字。  你说一个笔画,我写一笔。从勤字开始吧。  ”他开始说笔画了。每说一个笔画,我就在纸上写一笔,让他看着。写完,我告诉他这就是“一笔一画”写字。然后,我说笔画,他来写字,我说笔画的时间长,这个笔画就写得长。  这样写下了一个“勤”字,工整了。布置作业的时候,我神秘地对大家说：“今天,老师发现了一个把字写好的秘诀,你们想不想知道呢?”“想。  ”大家异口同声。于是,我说：“看黑板。  咱们同学写口字,两笔完成,第一笔竖,第二笔写半圆,一个口字就写成了。这样好看吗?”“不好看。”大家说。“对,不好看,怎么写好看呢?现在说秘诀,口里念口诀,口诀就是笔画名称,念一个笔画名称,就写一笔。  试试看?你们来念笔画名称,我来写。  ”大家说着笔画,我把口字工整地写了下来。“念着笔画写字,就是把字写工整的秘诀。”我对大家说。接下来几天的作业,看到一些学生的字写得工整了,漂亮了。  每学一课,我都会让学生念“口诀”,我在黑板上写字,之后学生再把字写到课堂练习本上,力求做到把字写工整。我从一些资料上看到,有人提议学生写黑体字,这样更容易掌握字的笔画,把字写得工整。  我想起了原单位一个同事,她是数学老师,又不做班主任,可是她教过的学生,书写的作业都和她的字体一模一样。  原来这个老师在黑板上写字,一笔一画,接近黑体字。学生在无形中模仿了这种更容易掌握的写法。所以她教哪个班,那班的学生书写就如她一般工整。我还想起了小时候,我的一个亲戚来到家里,看到我写的字,每次必夸：“看你写得字像刻出来的一样。    ”我当时以为那就是写得好。可是现在再看,无非也就是工整。但我想把字写工整是最首要的。这样随着年龄的变化,学生的字体会发生变化,但都会越变越好。课标对书写提出明确要求,“低段”要“ 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。  ”“中段”要求书写“做到规范、端正、整洁。  ”“端正”就是要一笔一画地去写。“念着笔画写字”,是不是把字写工整的一个“秘诀”呢?。