六年级语文园地五的习作

我也是6年级的。，我要开始咯~一天，一次美术课上。我和陈明一起弄了一个模型小木船。有一次。我们一起把我们在美术课上做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的模型小木船摔坏了。  在争执中。陈明又把我的模型小木船踩坏了。我非常的生气。就一把夺过了他的模型小木船。我扔在地上。  踩了一脚。放学后。我们各自各的回到家。不想以前那样手牵手一起走回家。回到家后。  陈明在自责。他想不应该这个把他的模型踩了一脚。'我'回到家中我也在自责。我不应该把他的模型踩坏的。于是。就这样过了一天。陈明很早的来到了教室。拿起一封道歉书放在'我'的抽屉里。我一来到教室。  便发现了这封信。  我黯然的流下了眼泪。悄悄的走到陈明的旁边。'我'对他说。对不起。陈明。其实,我知道你昨天不是故意的。是不小心的。可是,我那样对待你。又把你的小木船弄坏了。我也是不对的。希望你也能原谅我。就这样。  他们互相的原谅了对方。放学后。他们有说有笑的回家。这多么永恒的啊。  我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。  ”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。  我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。  ”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。    我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。    ”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。希望能帮你。