人教六年级的第四单元的习作怎么写?

如题,人教六年级的第四单元的习作怎么写?
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徐大菁

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我点了点头,使劲忍着,没有让眼泪掉下来。我坐下来继续看书,表面上好象什么事情也没有发生,但心里却久久不能平静,总是回荡着这一句话:该怎么办呢?读完书后,我急匆匆的往家走。  回到了家里,我对父亲说了这件事的经过。我原本以为父亲会狠狠地骂我,甚至会打我一顿,但让我没有想到的是父亲不但没有打骂我,反而心平气和地对我说:“你知道他为什么要这样做吗?”我疑惑地摇摇头,不知道父亲接下来会说些什么。    “因为现在的人看重的是怎样填饱肚子,而不是看书,像你这样爱读书的小孩,他肯定是希望让你多读些书,长大以后成为国家栋梁之材呀!”我似懂非懂地点了点头,但心里还是无法平静。  父亲说:“其它的事让我来想办法吧。 晚上,我躺在床上,心里久久不能平静,我父亲跟我谈话的情节、片段,像放电影似的在我的脑海中一遍一遍地播放着,心里想着父亲给我说的那些让我似懂非懂的话,过了好一会,也许是想累了吧,不知不觉地进入了梦乡。     第二天早晨的阳光照射进了我的屋子里,小鸟儿欢快地歌声把我从梦乡拉进了现实世界里,我迷迷糊糊地起了床,草草地穿好了衣服,突然发现在枕边有几张毛票,上面还有一张纸条,上面写着: 你可以每天早8:00去扯马草,把扯来的马草卖给一位姓王的马夫,地址:彩虹街13号楼。    这些毛票是你的跑趟钱。 你的父亲 我看了之后激动万分,想:这下可有机会报答残疾青年了。 我赶紧起身扯马草去了 我非常伤心,回到家 ,我把自己关到房间里,失声痛哭起来,这位青年人,为了满足我读书的欲望,编织了一个善意的谎言,只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。     在那一霎那,我心如刀割般的痛。为什么,残疾青年他家并不富裕,还要让我免费看书?他今后该怎样生活?此后,我发誓,一定要挣钱看书,绝不贪图小便宜。 于是,我开始找店铺找我能干的工作,可这些店铺老板理都不理我。  刚开始就“碰钉子”,我十分沮丧,准备回家。  我路过书摊时,那位青年不断的向我挥手,示意让我过去。他亲切的问道:“嗨,怎么不看书了?”我向他表明了我的想法,并告诉他我不能白看他的书,他的脸先是变得严肃起来,让后说:“你以后就到我这,正好我的手脚不方便,你就帮我扫扫地,收拾书摊。  ”今后,我帮他干完活,就安心的去看书,从中获得了很多的知识。   我今后的人生道路上,永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年,也使我感受到了他乐于助人的精神。 我没让泪水流下,独自回家了。  回到家我想了一夜,也哭了一夜,我哭得很伤心,同时,在伤心中,我分明感觉到夹杂着一种莫名的感动。 从那以后,我几乎不再去书摊,虽然我很想去,但每次我都努力地克制着自己。   我想,残疾青年真的帮了我很多,让我免费看书,他家条件本来就不好,像我这样白看书,人家怎么过日子?从此,我便有了一个小小的梦想——我要用自己长大后挣来的钱为残疾青年买一匹马。  我知道,虽然一匹马的意义太小,但我相信他能感受得到。 我一直很用功的读书,因为我看的书多,所以作文好,语言考试扣分很少,我努力地在其他方面也做得更好。  我凭着优秀的成绩考入高中,高中压力很大,竞争也很大,我明白当今的社会,和我家的家境,考入大学不是一件容易的事。  为了我那个小小的梦想,我从来都没有懈气,在很多方面都是拔尖。 终于,我考上了大学,靠目标越来越近了,大学毕业后,我找到了一份满意的工作,我的月薪只能够我的生活,一个月剩下的钱并不多,我节约再节约凑足了一匹马的钱,我骑着马来到书摊,书摊没了,青年没了,书摊旁的小屋更是没了……。    。
松花蛋和球球

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