古文需要背诵吗 初中

过去，许多老夫子教导他的弟子，常常会说：“读书不厌百回读”，“书读百便，其义自见”，“熟能生巧，多读才能多写”。这些话语，确实是学好语文的经验之谈。许多名家大师，当他们在事业上，学习上，学问上取得很大成就时，常常会情不自禁地谈到自己的益于青少年时期大量背诵古诗文。    据说矛盾能全文背诵《红楼梦》；瞿秋白的诗，许多是集唐人诗句而成的，却能做的天衣无缝。从以上事例中，我们可以感受到：多多背诵古诗文，能积累语言，增长自己的文学才华，等到美的熏陶，受到人文精神的滋养，从而成为自己终身的一笔财富。  

周振甫先生在《诵读》一文中说：“过去旧式的国文教学，偏重背诵，照现在想起来，大约有以下几点好处：一。  读时分轻重缓急，恰好和问中情事的起伏相应，足以帮助对文章的了解，领会到作者写作是的情绪。  二。懂得音节和情绪的关系，到写作时，自会采用适宜的音响节奏来表达胸的情谊。三。熟读了字句妥协的文章，习熟于种种变化的句式和虚字的安排，到写作时，自然不会写出生硬不妥的句子，运用虚字，也在知其然不知起所以然中渐渐合乎规则了。    四。熟读了以后，即使自己鉴赏力不够，还看不到文章的好处，只要能背诵不忘，到后来读的文章俞多，阅读能力俞提高，对于前看不懂的也自会懂得了。”周先生在这里不但阐述了背诵的好处，而且将背诵与理解文章，背诵与体会作者的情感，背诵与提高写作能力，背诵与提高鉴赏力的关系阐述得一清二楚了。    

可见，多多背诵古文的好处，是被许多名人大师充分证明了的。