中考语文阅读题回答技巧？

一定要先抓住中心，然后再联系上下文、最后找关键句。回答问题要由外而内:写出，体现，感受，表达、大致就这样了。

阅语文阅读理解解题技巧和步骤 一、技巧读理解 1.先看问题，后看原文 比较： A：读原文 看问题 回头看原文 选择答案 B：看问题 看原文 选择答案 结论：A须四个步骤而B只须三个步骤，显然B比A快。 2.快速诵读文章后的测试题 这样可以明确求解的目标，又可以深化对文章的理解，因为测试题本身往往就是文章的要点，答案候选项有时还会对文章中有关的难词难句有所启示。 3.快速诵读全文，掌握大意 阅读时应注意抓住主要信息，如时间、地点、人物、动作等。应当特别注意文中的实词以及文章开头的几个句子，细心透彻理解，以便对全文中心思想有所预测。根据同读过程中获得的主要信息，便可解出属于直接信息理解题型的题目。

提高语文阅读能力阅读的,套用这些,比较快.语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论??二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）??三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语??四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果??五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙??六、描写角度：正面描写、侧面描写??七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌??八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉??九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结

一、小说标题的含义（双重或多重） 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义 3、一语双关，双层含义。 二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处） 1、点名时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。 2、概括故事情节，暗示比喻象征，揭示小说主旨。 3、结构线索，组织全文；寄托感情，深化主题。 4、铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。 环境描写的作用 1、交代故事发生的时间、地点。 2、揭示作品的时代背景。 3、展现人物活动的具体环境，使读者有身临其境之感。 4、渲染气氛，烘托人物心情。 5、展示人物性格。 6、为塑造人物形象服务。 7、推动情节发展。 8、借景抒情，情景交融。 结尾的作

首先要大量阅读。积淀是阅读的基础，只有达到一定量的积累，才能逐渐形成较强的语感。有的同学很注意语文课本的阅读，尤其是很注意倾听老师的讲解，这固然是好的，但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的。要想真正提高阅读能力，必须由课内延伸到课外，所谓“功夫在课内，提高在课外”。 其次，要养成良好的阅读习惯。要让自己完全处于主动支配的地位，通过阅读思考，使抽象的内容具体化，使肤浅的认识深刻化。通过联想和想像，使文字传达的信息形象化、个性化，从而对作品的内容得以确切的理解。我们不仅要领会文章其要旨，探究其精华，而且要结合自己的生活经历，切身体验其精神实质，从中受到有益的启迪，这才算是真正地读懂了。阅读时最