是用那张图做吗?做好怎么给你
600 800像素小说封面
mati.121
第一:下载ps。
第二:打开ps。
第三:点‘文件’——‘新建’——‘透明’,调好之后确定。
第四:点‘文件’——‘打开’选择你要做封面的图片,确定。
第五:解锁——点‘背景’,点两下,弹出一个框框,确定。
第六:工具箱上——那个四四面都要的小箭头,斜边还有一个大箭头。点一下图片,之后拉到你新建的图层里。
第七:将打开的图片差掉。
第八:按Ctrl+T,会出现四个角的虚线,接着拉,拉到等于新建的边缘相等。
第九:按IT,弹出框框,应用。
第十:打书名,作者名。
第十一:如果不满意,可用第六条说的那个四面箭头将文字移到你满意的地方。
第十二:按回‘图层二’——点‘编辑’——‘描边’——‘一像素’——‘居内’确定,颜色不满意自己可调。
第十三:点‘文件’——‘保存为web格式’—或—‘保存’——确定,OK!封面就好了!!
原贴:小说封面
xmnwsy
做了一个,看下行不?
(你没说具体要求,我也不知你到底喜欢什么风格,所以就按我的喜好做了个,希望对你有帮助,呵呵O(∩_∩)O~)
(再加一句,绝对按120*150 做的,O(∩_∩)O~)
老成吗?呵呵,可能是我的原因吧!那你看看这个行不?
原贴:小说封面
日 卜 落
短篇科幻小说写法
写短篇科幻小说的十个步骤(给初学者的建议):
詹姆斯·故恩??
北星 译
1 。从一个有价值的点子开始。这个点子最好是新奇的。至少是还有挖
掘潜力的。
2。创造能够理想地使你的点子戏剧化的人物。让他们受磨难;让他们
在受磨难的过程中走进情节。
3。制定一个关于情节的规划,设计一个情节,使其能展现所有对于表
现人物去解决他们的问题所必须的场景。
4。忽略所有对于情节发展没有影响的东西--不必要的场景,漫不经心
的对话,无关痛痒的人物。所有的都必须与情节发展有关。问一下自己
:如果我去掉这些对情节有没有影响?如果回答是“不”,那么就去掉
它。一个雕刻家在从一块石头上创作他的雕像的时候,他会从石头上去
掉所有不属于雕像的部分。你也得这样,去掉所有不属于故事的部分。
5。像荷马写伊利亚得一样,从事件的中间开始你的故事。这个时
刻应该是你故事中所要解决的问题出现的时刻,而你的人物则正处于紧
急关头。然后,如果需要的话,你可以回头来说明。不过说明的东西是
已经死去的材料,它最好跟情节的发展结合起来。
6。在情节,人物性格,以及词语表达上应该尽量避免俗套。这对于初
学者也许比较困难,因为每个作者都是从喜欢别人的构思而开始写作的
。学会避免俗套是学习写作的一半的目标。
7。按照场景来写;将它们完全地形象化起来。可能的话引入另外的细
节。
8。 尽力使所有的事物都戏剧化。试着去掉一切非戏剧化的因素。
9。 修改。
10。将你写的故事投稿。海因莱因很久以前说过的一句话现在仍然有效
:你必须为了能发表而写。
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注:詹姆斯·故恩是美国堪萨斯大学的英文教授,多年教授科幻课程。
同时也是一个有成就的科幻作家和编辑家。其编辑的科幻之路五卷
,对中国科幻界有不小的影响。
在线鼠
原贴:小说封面底图
大宝小牛
重要的是自己感不感兴趣,感兴趣的书,随意点也没关系,不懂的地方多参悟参悟就行了,有时间就多读,没时间就少读一些,难道一定要几点到几点读哪一本书啊?看兴趣吧。
会以什么样的方式去思考一本书,我觉得,我会以书内容的丰富性去思考,内容丰富了,道理多了,每每想起,每每感悟,这样很好!
做学问,这样的问题倒没想过,倒觉得,不管是做学问还是什么事,都应该以积极的心态去面对,以勤勉的行动去做好,以不畏挫折的态度去应对
1.如果你能读一本史诗或小说,你就能读一篇抒情诗或短篇故事。如果你能读一本理论的书,一本历史、哲学论述或科学理论,你就可以读同一个领域中的一篇文章或摘要。
2.规则一,你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。只有当你在不同的书籍之间能找出区别,并且定出一些合理又经得起时间考验的分类时,这个规则才会更简单明白一些。
3.从一本书的书名中你能学到什么?许多人会忽略书名或序言的原因之一是,他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的。
4.实用性VS.理论性作品:要让知识变成实用,就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”,进而明白“如果我们想做些什么,应该怎么利用它”。概括来说,这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么,实用性的作品在教你如何去做你想要做的事,或你认为应该做的事。
5.理论性作品的分类:照传统的分法,理论性的作品会被分类为历史、科学和哲学等等。
6.不同的课程有不同的教法,任何一个老师都知道这一点。因为课程与教法的不同,哲学老师会觉得以前没有被其他哲学老师教过的学生比较好教,而科学老师却会希望学生已经被其他科学老师有所训练过。
7.每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。
8.第二个规则是:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。对于“整体内容”这件事,光是一个模糊的认知是不够的,你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在说的是什么。(如果你要说的话太多,表示你还没有将整体的内容看清楚,而只是看到了多样的内容。)不要满足于“感觉上的整体”,自己却说不出口。如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。
9.第三个规则是:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。这就像是一堆砖头,跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。一本好书,就像一栋好房子,每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。
10.阅读与写作的互惠技巧:写作与阅读是一体两面的事,就像教书与被教一样.读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始,但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是,用艺术的手法将骨架隐藏起来,或是说,在骨架上添加血肉。
11.第四个规则是:找出作者要问的问题。这个可以列出简短的公式:某件事存在吗?是什么样的事?发生的原因是什么?或是在什么样的情况下存在?或为什么会有这件事的存在?这件事的目的是什么?造成的影响是什么?特性及特征是、什么?与其他类似事件,或不相同事件的关联是什么?这件事是如何进行的?以上这些都是理论性的问题。有哪些结果可以选择?应该采取什么样的手段才能获得某种结果?要达到某个目的,应该采取哪些行动?以什么顺序?在这些条件下,什么事是对的,或怎样才会更好,而不是更糟?在什么样的条件下,这样做会比那样做好一些?以上这些都是实用的问题。
总结:四个规则:
(1)依照书本的种类与主题作分类。
(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。
(4)找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。
angelyuxin
读书是什么?
读书像是一杯热腾腾的咖啡,
如果你忘了放白糖,
这读书已经没有品尝的机会了,
又苦又涩,没有甜甜的感觉。
----题记
读书有许多口味,读书是有趣的,味道吗?你来判断的。
1.酸
读书是酸的,为什么是酸的呢!一句话说的好;“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”每当那难做的试卷发下来时,考的不好,心里总是酸溜溜内,泪水不停的从眼眶里流了下来,那泪水迟迟还没有擦去,泪水流向我嘴角边,泪水不是盐的,而是又苦又酸的,大概是一种幻觉。
2.甜
读书又为什么是甜的呢!读书这个知识吗,是丰富多彩的。知识这个东西十分有趣,都是出一些有意思的题目,让人爱不释手,如;花儿接龙、找对像等等。那些知识有关的题目让人玩了还想玩。读书时也有放松时刻,上体育课上杨老师教我们玩;盲人背哑巴的游戏,十分有趣。
3.苦
读书是苦的,面临这沉重的作业,一做就做的很晚,那作业又深又难做,字还要写的端端正正的,有时还要写作文,想内容却要想大半天,命苦啊!如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊!快半期考或快考试时候,不断地复习课文,背课文,看作文,每天的时间都被学习给包围了,一点儿玩的时间也没有。
4.辣
读书是辣的。考卷上人人为“√”而兴奋,而为“×”而自卑,老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了,不知从哪儿飞来了几朵红云,迟迟还映在我的脸上,那脸像一个红通通的大苹果。
读书是有许多味道的,读书是有趣的,也是有味的,读书的味道是五彩缤纷的,我喜欢读书,我爱读书!
Sweetteatea
你好 我帮人做封面得了不少分 希望能帮到你
一般都是提问人给出图片好一点
因为回答者的图片不一定符合你的要求
不然人家辛辛苦苦做好了排版
图片不是你要的就又得重做
你说呢^ ^
原贴:求小说封面