一篇描写校园生活的作文

大哥，你既然要六百字的作文，居然留100字的地方，你叫我们答题的情何以堪，给你个链接吧http://tieba.baidu.com/i/153670041/p/89803046?pn=1&stamp=1298688117984，上面有不少校园小说，挑一篇吧

哈？600字滴校园小说，我帮不了你了小明哈

校园里的故事 校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！ 记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。我们两个班你不让我，我不让你。有的同学

春雨，是大自然的旋律，是春天的使者!春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗，春雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸着甘甜的乳汁。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，“沙沙沙”，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，“沙沙沙”地落下来。看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象．碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟，犹如天上的琼楼玉宇一般．柳树被细雨围罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞．被细雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬后的春雨沐浴。春雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩芽，顶着亮晶晶的雨露，柳树醉了，舒展着身子，摇晃着腰杆。春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，你给大地一片生机，滋润着嫩绿的麦苗，拥抱潺潺的小溪，散发着泥土的芳香……啊，多美呀！这水，这草，这树构成了只有春雨才能描绘的绚丽景色！春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地笑了。

我的校园我的家 在秋日习习凉风的吹拂下,我们干净整洁的校园绿草茵茵,花团锦簇,校园的每个角落都经过老师们的精心设计与打扮,校园中到处洋溢着同学们欢乐的笑声——这就是我们的母校,花园式的圣地,美丽的校园我的家,是我们茁壮成长的摇篮! 同学们都从一个不懂事的孩童进入母校,在这里经过九年多的学习,掌握文化知识,懂得做人的道理,习得生存的技能,使我们成为合格的建设祖国的人才,我们只有在这里才能为自己插上理想的翅膀。可是,在这么美丽的校园里,我们也看到,有的同学不能够爱护我们美丽的母校,有一些同学不听老师的话,有的同学仍然在随便乱扔果皮、纸屑,有的在踩踏稚嫩的草坪,有的同学在浪费粮食和水,还有的同学

找一篇以书香校园为话题的作文420字。

书香中，有“青海长云暗雪山”的壮美，有“云深不知处”的悠然，有“作别西天云彩”的惆怅，有“白云无尽时”的旷达。单单一个“云”字，在不同的书香里竟大不相同，这无不令人感叹：书中的世界是多么绚丽多姿！ 书香，从遥远的历史中飘来。自古以来，书是人们生活中不可或缺的部分，古人爱书，也敬重书。古人常介绍文人为“饱览群书”，可见书在古人心中有着至高无上的地位。古人当然也爱读书，正因为如此，才有了陆游“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，苏轼“发愤识遍天下字，立志读尽天下书的壮志情怀。 伴随着他们的诗句，淡淡的书香飘过悠悠岁月；伴随着他们的感慨，缕缕的书香流过华夏大地；伴随

尊敬的老师,亲爱的同学们： 你们好,我讲话的题目是：书香校园 在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖；快乐时,它与你一起欢舞；悲伤时,它抚平你心中的伤痛.它是谁?它载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的书,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角——文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮! 读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长.随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动

校园的早晨 我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存;我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱 展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。 这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。   月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。   校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。 夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。  这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。 不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水;野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去…… 太阳升起来了，阳光洒满了校园。    在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。 啊!校园之晨!这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。  我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您!我爱您，校园的早晨!具体位置之类的自己修改~我的学校座落在东北电力学院东胡同，那里的景色四季如春，其中最美的要数校园西角了。   一走进校园大门，首先映入眼帘的是，学校的高大的教学楼，上面写着金黄的六个大字:双语实验小学，在太阳的照耀下闪闪发光。   学校院里有三个大花坛，一年四季都清香怡人。它分为三层，第一层是矮小的不起眼的万年青，它虽然不起眼，可却四季常青，就算是北风呼啸的寒冬，它仍然那么青翠，万年青中间还夹杂着一些小松树，每一株都形态各异，别有一番风味;大花坛第二层种满了一串串一串红，像一串串冰糖葫芦，又像一团团熊熊燃烧的烈火，远看就像一块大红地毯;花坛最上面一层是一个巨大的足球模型，希望中国足球冲出亚洲，走出世界，也希望我们从小练好足球，长大后为国争光。     在校园西角，最引人注目的绿化带，那里枝叶浓密，枝干粗壮，要三人合抱才能抱住它，树皮干巴巴的，满是皱纹，它只比我们的四层教学楼只矮一点点，就像一把绿绒大伞，为我们遮风挡雨，留给我们一片清凉的世界。  我们最喜欢到这它下面来玩，特别是炎热的夏天，树下特别阴凉。我们的教学楼就在旁边，我们就在这里快乐地学知识，快乐地成长。   开头:我们的校园虽然没有绿草如茵的大草坪。没有玲珑剔透的亭台楼阁。  也没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美丽。 走进学校门口，向右边看。就会看见四季如春,美丽动人的小花坛! 小花坛里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形状各异。  它像一座有着泰山之雄，华山之险，黄山之秀丽，卢山之变化。  通过这次观查大王椰，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。 铁树像一个又大又香的菠萝。它的叶子很刺手，像仙人掌一个样。  有的铁树上面有个像面包的东西，里面有果实。果实像嫩红嫩红的水蜜桃一样，但不可以吃啊! 最使人难以忘怀的要数是“春雨”了。它的样子很像一个巨人的手掌。  守护这我们学校，它下面的车钱草，金钱草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每当下雨时，“春雨”都会留下晶莹剔透的小雨滴。  这太美了。 花坛里有几块形状个异的石头，石头像一只只“小绵羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在带“小绵羊”去玩了。玩得多快活啊!花坛里的米兰，像一个小蝴蝶，真美丽啊!每当米兰花盛开时，都会香飘十里，使人忍不住说;“啊!真香啊!” 我的校园美丽又迷人，我喜欢校园里的花坛。    二、时间顺序 校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树，树冠如盖。除了冬季，花坛里还有花有草，碧绿鲜嫩，姹紫嫣红，引来蜂飞碟舞，煞是热闹! 春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。  花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的。微风吹过，飘来一股股香气。   夏天，我坐在树底下或读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。 秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。  松树上结满了松果，老师带领同学们去检松果。 冬天，阵阵北风刺人肌骨，别的树都光秃秃的，只剩下树干和树枝，唯独松树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。  我最盼望的是冬天下雪，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，地上白了，房子也白了，整个世界全白了，多么富有诗情画意啊! 在校园一角，正是有了这个花坛，才使我的童年生活充满了乐趣。  我喜欢校园一角。

多学习，多效仿，多联想，和一些与你描写的景物有关联或类似的东西，柔软温润的意象。去看下明晓溪、落落、郭敬明、伊吕的书嘛，里面的文笔都很好，很值得效仿，文笔不是朝夕之事，多看，多记，多练。话说我以前就一直执着于一大段大段的风景环境描写，结果朋友都说小说看的主要是内容，然后就精简精简几笔带过了。所以，其实不必要的风景描写不需太多，主要还是小说的情节(纯属无聊的胡言乱语不喜勿怒~~)

多学习，多效仿，多联想，和一些与你描写的景物有关联或类似的东西，柔软温润的意象。去看下明晓溪、落落、郭敬明、伊吕的书嘛，里面的文笔都很好，很值得效仿，文笔不是朝夕之事，多看，多记，多练。话说我以前就一直执着于一大段大段的风景环境描写，结果朋友都说小说看的主要是内容，然后就精简精简几笔带过了。所以，其实不必要的风景描写不需太多，主要还是小说的情节（纯属无聊的胡言乱语不喜勿怒~~）

走出校园 下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。 以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐 的。可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千…… 还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少

给你篇范文：校园文明伴我行 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才

中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。 那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同

你妈

在我班前面的位置,那里有绿色草原,草原中央有一棵大树。在夏天时，那个大树会开出黄花，那个美丽的大树总让我联想到了樱花。 对我来说，那棵是会开出黄色樱花的树。我不清楚那个大树是什么名字，也没询问过朋友，我想要把那棵大树烙印在我心里。把那份让我感到平静，和谐的心情，埋在树下。 风起花落，在我眼里，因为那棵大树，整片校园到染上了粉色。象征着和谐的粉白。 在大树下，朋友们坐在一起，享受早晨阳光的洗礼，在粗壮的树干上坐着，居高临下的俯视我的朋友，他一抬头，露出笑脸，白白的贝齿，媲美阳光的学校容，净化我的心灵。 对于我来说，和谐的心灵创造出和谐的校园。所以，同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力

555555555构建和谐校园 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章. 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题. 构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围. 构建和谐校园

我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。 记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。 什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故事中得出了方法。 有个故事叫做让一让，六尺巷。故

朋友，下面有几篇符合你的题目，希望可以帮到你~~~祝你学习快乐 00000我爱新校园 天地间,最引人的春色乃桃李. 日月下,极耀眼的地方数学校. xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.? 是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的？我说这些都是. 我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 刚进入学校的时候是夏

这是一个神奇的学校，整座学校漂浮在空中，校园里长满了各种稀奇古怪的植物。

当保姆的妈妈 时间：当代周末的下午。 地点：戴鸿家客厅。 人物：戴鸿：男中学生，家庭富裕，父母工作忙，日常生活由保姆照顾。 志坚：戴鸿的同班同学，家在农村，父病在家，其母在戴鸿家当保姆。 兰姨：志坚的母亲，农村妇女，因丈夫瘫痪在家，儿子读书急需花钱，外出在戴鸿家当保姆。 布景：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后侧有一单人沙发。 [ 幕启：志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说。 志坚：怎么样，还痛吗？要不要用热毛巾给你敷一下。（边说边檫汗，断断续续喘着气说） 戴鸿：没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一点也不疼了！

1、参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点...[展开]

加强安全防范措施,打造平安示范校园 尹立平 2007年10月14日 校园安全,这是一个凝重的话题,它既不像谈论体育赛事那样能激起人们的热情,也难以像谈论高考那样绷紧大家的神经.但它却无时无处不在,和我们每个同学息息相关.一个国家如果缺少安全保障,人民就无法安居乐业,专心进行经济建设,同样,一次校园安全事故就会打乱一所学校正常的教育教学秩序,严重影响一个家庭,甚至毁掉一个学生.当前,一方面校外交通,治安,食品等安全环境日益复杂,校内学生心理问题增多,自我保护能力下降,安全隐患凸现,而另一方面尊重生命,创建和谐社会已成为社会进步和文明的一个重要标志.所以,创建安全校园越来越成为学校乃至全社会的一项

校园安全,这是一个凝重的话题,它既不像谈论体育赛事那样能激起人们的热情,也难以像谈论高考那样绷紧大家的神经.但它却无时无处不在,和我们每个同学息息相关.一个国家如果缺少安全保障,人民就无法安居乐业,专心进行经济建设,同样,一次校园安全事故就会打乱一所学校正常的教育教学秩序,严重影响一个家庭,甚至毁掉一个学生.当前,一方面校外交通,治安,食品等安全环境日益复杂,校内学生心理问题增多,自我保护能力下降,安全隐患凸现,而另一方面尊重生命,创建和谐社会已成为社会进步和文明的一个重要标志.所以,创建安全校园越来越成为学校乃至全社会的一项沉甸甸责任. 日趋复杂的校园安全现状,容不得我们有丝毫的松懈.学生无