10分钟的儿童剧剧本

这次谁当小队长？ 儿童剧 人物：赵宣（男，10岁）；周洁（女，10岁）；于行（男，10岁）。 时间：傍晚，放学后。 地点：中原路小学三（五）班教室里。 幕启： [轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律； [赵宣、周洁和于行正在打扫教室； [这时，有人喊，“周洁，沈老师在办公室等恪��薄? 周洁：“赵宣，把课桌椅拉拉齐！于行，黑板要擦干净！我先出去一次。” [周洁边讲边向教室外走…… 于行：“赵宣，你看周洁一当上小队长，马上就指手画脚。” 赵宣：“女生指手画脚有什么稀奇的，前两天，我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。” 于行：“为啥？” 赵宣：“我跟老妈下跳棋，棋子弹到床底下，老爸不捡，难

迷宫 剧情介绍 可爱的小男孩果冻和善良的小女孩布丁是同班同学，为了给果冻送批评罐头，布丁陪果冻回到了家。果冻已经听烦了爸爸妈妈的谆谆教诲，在闹钟先生的帮助下，他和布丁掉进了地下迷宫。 LULULAKO…… LULULAKO……….迷宫？迷宫是什么？ 原来迷宫就是那些喜欢浪费的人扔的各种垃圾堆成的地下城堡！ 在迷宫里，果冻遇到了可爱的巴嘟嘟家族、勇敢的壁虎先生、弹簧猪、三只耳朵的小兔……果冻还遇到了迷宫里的浪费三巨头——大皮鞋、易拉罐和烂苹果，和他们的随从发条豹子。 因为反对浪费，布丁被大皮鞋变成青蛙，果冻为了解救布丁，也被大皮鞋关在罐头里。 在壁虎先生的帮助下，果冻救出了布丁。 此时，传来一个

还有一场时间不能太长！儿童能集中精神看的时间不是太长！所以太长了儿童会坐不住，或者走神！

首先要知道儿童的心理，同时要了解孩子天马行空的想法，不可以以大人的角度去批判孩子的你认为不可理喻的想法。还要做到多和孩子交谈，了解他们对什么感兴趣，多多观察身边的孩子。

仲夏夜，一个短梦 角色们 奥布朗 迫克 提泰妮娅 波顿 歌队：可以是四个精灵，或是四个工匠 场景 仲夏夜，森林中，有近处的野地，也有深处的花床 第一场 雾霭中暗色的森林。薄雾有些透明。寂静的夏夜，虫鸣。 一个身着白衣的精灵从舞台的一边轻盈地上场，停住，倾听。 随后三个同样装束的精灵入场，分坐在舞台上。 精灵们（歌队）开始歌唱。 歌声中走来奥布朗、提泰妮娅、迫克与波顿，他们加入这一合唱。全员大合唱，并且有轻盈的舞蹈相伴。 曲终，除歌队外众人皆下。 歌队俯身，在草地上边走边寻找什么的样子，动作柔和。他们渐渐地越走越快，在舞台上跑动起来。开始念白。 豆花 飞过一道山谷

[晋剧锣鼓音乐。《立秋》 [戏台后侧一角。 [唱戏声，叫好声。 [凤鸣送瑶琴匆匆出走，伴有一男仆。 凤 鸣 趁老爷陪客人看戏顾不上，快送小姐上路。按这上面的地址，先把小姐安顿在太原府，千万不可出差错！ 男 仆 是，夫人放心。 凤 鸣 你到外面看着去……瑶琴，出门在外，处处小心，常给家里捎个信，别像你哥哥一样，一走五年没有音信。 瑶 琴 娘，记住了。娘，我看那唱清风亭的就像是我哥江涛。 凤 鸣啊 ？ 男 仆 夫人，来人了。 [凤鸣、瑶琴与男仆躲进帐内。 [冯老板(马江涛)着戏装上。 [马洪翰在外等马江涛，马用跟随左右。 [郝班主上。 郝班主 冯老板，恭喜你啊！

我觉得内容充实，安排布置都很好

园儿童剧剧本《月亮的味道》 时间：夏天的一个晚上 地点：森林里 故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。 布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替） 角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文： 第一场：第一次的聚会---想尝月亮 地点：森林空旷处，大树围绕着 布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树 旁白：美丽的大森林，是动

中间插一段诗歌朗诵吧

小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。

青春，痛并快乐着【人物介绍】梅梅：女主人公晓兰：女，梅梅的好友     聪明勤奋       梅梅妈妈：公司职员          小刚：男，梅梅的同学     活泼好动  群众演员：值班教师、学生数个第一场梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗？梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。    晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗？梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。  你放心，我会很小心的，老师发现不了。晓兰：（犹豫地）可是……【旁白】心理老师：您好。  我是高一年级的一个女孩，这几天我的心情糟透了，你能不能帮帮我啊。平时我脾气急躁，讲话特别直，很容易伤害别人，同时我又有着一颗特别脆弱的心，别人一句经意的或不经意的话都会刺伤我的自尊。  曾经我一直努力的学习，可是成绩总也提不上去，慢慢就失去信心了。最近也不知为什么，心思老是静不下来，学习成绩一路下滑。  前天数学测验，我怕考不好回家挨骂，就想让好朋友告诉我答案，可是她没有答应，为此我们闹翻了，现在已经两天没有说话了，我知道是我不对，我脾气不好，情急之下说了好多难听的话，伤害了她。  这两天我心里难过极了，想向她道歉又觉得难为情，还怕她不会原谅我，那样我多没面子！我们曾经是最好的朋友，现在却形同陌路，老师，你能理解我现在的心情吗？数学成绩一塌糊涂，可妈妈却没有骂我，可越是这样我心里越难过，我情愿她骂我一顿，不再对我那么好，那样我心里会好受一些。    老师，我好孤独，好难过，朋友还会理我吗？我该怎样面对妈妈？我的成绩还能提高吗？                                                     一个忧伤的女孩【特写：梅梅将信放进“心理信箱”】第五场【第三天  刚放晚学   教室里】某女生：梅梅，你的信（递过去）【梅梅小心的接过信，打开】【旁白】忧伤的女孩： 你好。    读过了你的信，我仿佛看见一个忧伤的小女孩独自坐在那里，是那么的无助。我非常理解你现在的孤独与困惑，也很愿意帮你摆脱烦恼。确实，人在心情不好的时候，看到什么都是灰色的，没有快乐，没有幸福，没有希望，这种时候，你就要学着积极地去寻找能让你开心的东西。  一个立场坚定，不帮你作弊的挚友，一个疼你爱你，为你遮风挡雨的妈妈，这两样，千金不换，不值得你骄傲吗？成绩不好是暂时的，你可以通过自己的努力来改变现状，为什么静不下心来呢？可能最近有什么事情打乱了你的心思，不管什么原因，你都要尽快把其他问题解决好，然后全心学习，人每天会遇到很多事，但最重要的，只有一件，于你，就是学习。    所以，用十二分的决心和精力去克服困难，没有什么会阻碍你。至于性格，直率不是坏事情，但不等于任性，试着包容，试着理解，试着换位思考，你会好很多。现在，你的心情有没有好一些呢？如果还不好，再听一个小故事。  美国有位心理学家做了这样一个实验，他给被试讲了一段事实：如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比5亿其他人更好；如果你能随便进出教堂和寺庙，没有任何被威胁、暴行和杀害的危险，那么你比其他30亿人更有运气；如果你的冰箱里有食物，有衣可穿，有房可住，有床可睡，那么你比世上75%的人更富有；如果你在银行里有存款，钱包里有票子，盒儿里有零钱，那么你属于世界上8%最幸运之人；如果你父母双全，没有离异，那么你的确是那种很稀有的地球之人……被试听的过程中，心跳、脉搏等数据反映出幸运和幸福感。    现在的你有没有幸福感呢？老师希望再见到的，是一个充满阳光和自信的女孩哦！。

不用等了 等不来

人物：牧童、狼、小伙伴若干、父亲 地点：山上 （牧童拿着赶羊的小棍子上场） 牧童：我是一个小牧童，家里只有我和爷爷，爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养，说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。
（挥动棍子，做驱赶的动作）
小羊，我们上山吃草咯，吃饱饱的，快快长大。（转身驱赶小羊到舞台的一边。）
狼：（鬼鬼祟祟地上场，戴着狼头的头饰）我是一只聪明而可爱的大灰狼，以前，我只要我动一动脑筋就可以吃到肉了，可是现在我却要天天饿肚子。都怪那些村里的小孩跑到山上来放羊，山上的动物吓到都不敢出来。再这样下去，我也要饿死了。
（奸笑一声）好在，我

发邮箱了

小放牛

你的200分太吸引人了 求采纳 就采纳我吧 我财富值都空了 快给我吧 实在不行你拿你剩下的130分再提问一下 反正你也不经常上网

当着爸爸的面吸烟！对父亲的冲击力有难以想象的大

彩蝶纷飞是讲什么的,难道跟《梁山伯与祝英台》有关系?

对不起哦，没有呢，虽然我是小孩子......很无奈滴再说一遍，对不起呢！

福娃奥运漫游记 就挺好 剧本就参照他那个连环画，道具也简单 只要每个人做一个带有福娃标记的帽饰就行 孩子还喜闻乐见